讀《老人與海》有感_750字

當閲讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編精心整理的讀《老人與海》有感_750字，希望能夠幫助到大家。

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今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小説《老人與海》。我十分佩服小説中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。

小説描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，雖然那條大魚已經被鯊魚啃地只剩下骨頭了還是讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。

當我讀到“大魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

當讀到“大魚的血腥味被一羣鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衞，並最終趕走了這羣鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手‘該工作的時候卻在休息’”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。

最後，小説以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大魚，再次描寫了這條魚的巨大，説明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

這篇小説歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也應該像他那樣，不能只滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

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今日閒來無事，就在書房裏找到了一本書——《老人與海》。翻開第一頁，便走入了老人錚錚鐵骨般的神話中。

《老人與海》是美國現代著名作家海明威的代表作，也是一部具有象徵性的小説。曾經掀起了多少人失望的心，揭開了無數潛藏在腦海中波濤洶湧的事，化作一瓶堅定意志的藥水灌入絕望。

文中，海明威塑造了一個堅定，堅持不懈,膽大的老漁夫——桑提亞哥。他獨自乘船打魚84天，卻一無所獲。終於，他捕到了一條巨魚。但凶神惡煞的魚，他又與之搏鬥。最終，巨魚只剩下了殘骨卻見證了老人的偉大！

放下書本，埋頭沉思。老人如果沒有第85天繼續捕魚，他會遇到那龐然大物嗎？會與鯊魚戰鬥嗎？對我們而言，那不達到目的不罷休，膽大，敢與鯊魚決鬥的這種精神也會銷聲匿跡，消失得無影無蹤啊！

細細回憶，在生活中，我們的行為是否如若老人一般呢？

有一次，我在教室裏寫作業。忽然，一陣撕心裂廢的慘叫聲傳來，我急忙過去探實情。一看，原來是一隻蟑螂。“啊，蟑螂！”這個畫面在腦海裏閃現，不由自主地往後退後了一步，神色慌張地跑回座位上，用手撫着胸口，這才平靜下來。過了一會兒，所有的同學都去觀摩這位“橡皮大小”的大人物，卻個個被嚇得心驚膽顫，忐忑不安。唉，沒有大膽的心真不行啊！做任何事不但要大膽，還要堅持。記得一次學游泳時，教練先讓我練習在水中潛三分鐘，可第一次我不到十秒鐘就嗆水了；接着又是一次，還要這樣，第三次，第四次……心中頓時心灰意冷。教練似乎看透了我的心思，走過來，又和我講了一遍要領。在教練的指點下，我又試了一次，這次我成功了！臉上頓時露出微笑。哦，堅持就是勝利！

是啊，我們在蜜糖中成長，沒有經歷世事的艱辛，沒有老人那種堅持，膽大的精神，也沒有作為一名中華的氣魄，我們會成功嗎？那就讓我們從蜜罐中解脱，問波濤的世事前進，做一個不被打敗，堅持不懈的少年！

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《老人與海》是一部寫陸地、海洋與天空的中篇小説，海明威在八週裏完成了這部兩萬六千字的作品。直到後來出版也始終保持了初稿的原貌，幾乎沒有什麼改動，一氣呵成。海明威本人也認為這是他一輩能寫出的最好作品。《老人與海》以簡單的故事説的不僅僅是要對挑戰更多的是一種生活方式，生活理念。在一個鐘頭裏一口氣讀完這本書，更準確的説只是一個小冊子，你才會明白為什麼海明威能因它的主要成就而獲得全世界作家寫了幾千萬字也難望其項輩的諾貝爾文學獎。舍利曾説過《老人與海》是一部字字珠璣的不朽作品。儘管我沒有讀英文版本的能力，但我已能從它的中文譯本中一窺它的魅力。（我一直認為看中文譯本無法真正領略到原著的精華，而這次卻很意外）

海明威説：我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其它事物。的確，從書中很多內證來看，海明威把諸多的內涵融入了這個簡單的故事中。

《老人與海》是一曲英雄主義的讚歌，老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉後想：不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。這句話道出了此書的主題。從這裏看這本書不是什麼寓言而是一部現實主義加作。海明威忠於他一貫的寫作方法，細緻地描寫人物行動，諸如出海前的準備工作，出海後如何下餌，魚上鈎後如何同他周旋等這些外在的事物表現出內在的涵義，這本書描寫一人人的能耐可以達到什麼程度，描寫人的靈魂的尊嚴，而又沒有把靈魂二字用大寫的字母標出來，至死至終他沒有提醒我們他在表現漁夫的精神，讚美漁夫面對挑戰從不屈服的靈魂，他是讓我們自己去讀懂他，讀懂如何生活和生存，該瑪諾林除了用同情和崇拜來使讀者覺得老人偉大以外，還展示了《老人與海》的另一主題：迴歸。孩子帶回了老人早已失去的青春，使他觀了過去的自我。所以獨自在海一與鯊魚搏鬥的三天裏，老漁夫常唸叨着：但願那孩子在這兒就好了。每説一遍他就又多了一份勇氣面對挑戰。

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《老人與海》這篇小説講述了一個驚心動魄的故事：聖地亞哥，以打漁為生，整日早出晚歸，如此般生活了數十年。一天，他獨自一人出海捕魚，在海上飄蕩了84天后仍一無所獲。或許是出於上帝的眷顧，老人釣到了一條奇大無比的馬林魚，這條魚老人從未見過，也未聽説過，足足比他的船還大兩英尺。面對着龐然大物，老人不僅沒有絲毫膽怯，反而更加勇敢地與之作鬥爭。怎奈大魚勁也大拖着小船漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了前所未有的考驗，終於刺死了馬林魚，栓在船頭，但或許是魚腥太重招來了鯊魚。老人與鯊魚幾經搏鬥，最終馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人只得把剩下的一副光禿禿的魚骨架拖回家。

讀後，腦中反覆浮現老人與馬林魚，鯊魚的殊死搏鬥，讓人久久不能平靜，可是老人最後可以安全到家，還是讓人慶幸的。也許老人並非是笑到最後的，可是他從始至終沒有向馬林魚，鯊魚，大海妥協，他是一個敢於接受挑戰，自信和勇敢的勝利者。

無可否認，老人的確有所缺陷，但當一個人勇於承認並主動戰勝它而非屈服它時，無論捕到了馬林魚還是光禿禿的魚骨架，這都已經沒有任何價值了，因為一個人的生命價值已在追捕馬林魚，勇於挑戰的過程中充分體現了，曾經挑戰自身缺陷和自信，勇氣併為理想而奮鬥，難道他不是一個勝利者嗎？

人，只要頑強地以一顆自信的心去進行搏鬥，才能自強不息，才能使人為自己的理想而奮鬥，才能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，才能使人越過險峻的高山，度過茫茫的湖水，這樣，他將永遠是一個勝利者！

在生活中，一些挑戰和磨練是在所難免的，只要自信，頑強的與之搏鬥，才會讓自己更上一層樓，登上人生的頂峯。雖然有時我們會將戰勝，但最重要的是：當自己被擊垮時，自己是否可以以一顆平常心去冷靜看待，使自己不再萎靡不振，重新恢復信心，以更好的狀態去迎接接下來的挑戰。

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人生中數不盡的困難與厄運，是這些困難與厄運教會我們成長。同時，是這些困難與厄運讓我們擁有自信，抱有樂觀的態度，讓我們學會面對厄運和困難，永不屈服，永不放棄。做個“硬漢”。在學過《老人與海》這篇文章後，更讓我堅定的看到了人的靈魂，不放棄，不屈服。

這篇文章介紹了老人的孤獨，背運，年老體衰，忍飢挨餓。可也同時是這些困難與厄運造就了他經驗豐富的技術，樂觀自信的態度，堅忍不撓的精神這裏面的困難屬於許多的人，但並不是每個人都可以堅持的。就例如我們在學習中，儘管學習上有許多的困難，是不是我們做不到就放棄了呢，並不是，只要我們採取正確的方法，堅持努力，總有一天會成功的，因為過程是美好的。所以我們不能把放棄掛在嘴邊，我們要的是堅持，永不服輸的精神

其實我的遭遇和老人有點相同，雖然我們遇到的情況不一樣，不是在海上與鯊魚搏鬥。

在我初中的時候，我就進入了籃球隊，剛開始進入初中，學習成績還是不錯的，但是自從進入球隊以後，成績下降，班主任找我談話，讓我學士打球兩不誤，但是我自己在學習上已經很努力了，我的成績還是下降，但與打球無關。老師也越來越嚴格的對我，慢慢的似乎像是惡聲惡語，老師與我的父母溝通，我的父母也讓我放棄打球，努力學習，在那雙重的壓力下，我自己都有想過放棄的念頭，但我在很多個日日夜夜裏想到“這是我自己的愛好，我想堅持，我也一定要堅持。”只要自己不後悔就可以了。就算自己選擇的這條路是錯的，不不會怪任何人。後來我把我自己的想法告訴了父母，起初他們不是很樂意我的選擇，但在我執意堅持的情況下，他們還是點頭了。我也很開心，因為自己可以繼續打球了。

中考後，我以特長生的身份進入了石門六中，我也非常的高興，我遇到了一個好班主任，進入了一所好的高中，在這裏我找到了自己，所以自己一定會好好的學習，相信自己可以考上一個比較好的大學，但是努力是必須的，在這裏我要做好自己，為班級爭光添彩。

還記得老人與海里德那一句話：“你儘可把他消滅掉，可就是打不敗他”。

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作文有志者們的生活很充實，有志者們的笑很燦爛——人家豐收了，成功了，憑什麼不笑；該起來了，畫地為牢的生活，難怪就這麼容易忍受。"我好奇的問道："可是，你不去學校嗎。因為有些武打，暴力等書目，會引起我們的的好奇，而進行模仿?一共分兩組比賽，每組贏的人在一起爭冠亞軍，我和劉宏翔一組。

海明威為什麼沒有讓老人得到完整的大馬林魚呢？用小説中老人的'話來説“一個人並不是生來就被打敗的”,“人儘可以被毀滅，但確不能被打敗”這就是《老人與海》想要揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是説，鯊魚才是勝利者。小説歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得成功和勝利。在現實生活中,我們會不斷地收到挫折、失敗，還有許多負面的情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫了一個與大海搏鬥，在艱難的環境下仍奮力生活的老漁夫。大家應記得，在書中提到過的老人漁船上的那破帆，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴，但是他沒有放棄。現實生活中，有些人卻不能堅持，面對挫折就選擇放棄，選擇逃避。和老漁夫相比，他們真的不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。

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能認識這位倔強的老人，很偶然。

長假中，尋尋覓覓，找我的朋友借來了這本《老人與海》，細細品讀。當我合上這本書，凝望着這位老人的名字——桑提亞哥，一個值得尊敬的老人從靜卧的書中站了出來，靜靜地向我簡述着他的故事。

他已經有很長時間沒有捕到魚了，多久？長達八十四天。就因為這，這裏的人開始排斥他。也因為這，他再次駛着他的破舟出海了。

海洋是未知的，他這次終於捕到了足以令那裏的人都閉嘴的獵物——馬林魚，這條魚可謂是魚中豪傑，比他的破舟還要大。如此龐然大物，在海中折騰了他幾天。老人仍然堅不懈，寧死也不肯放開手中的繩。他的手，已經血肉模糊了。只要放棄，他就可以舒服一點，但老人沒有這樣做。最終，他制服了它。但是，在歸途中，獵物被可惡的獵食者當了免費的午餐。老人失敗了，他只好回家，同時歸來的還有那破爛不堪的漁船和他疲憊不堪的身體。

這位倔強的老人令我感動，他那硬漢的頭顱，永遠不會在困難面前低下來。想到這，我有點慚愧。同這位老人相比，我們的微不足道便體現了出來。

回憶過去，曾記否，在困難面前，我一次又一次地低下了本不該低下的頭；曾記否，在困難挫折面前，我有時竟連挑戰的勇氣都沒有；但又有時，體會那戰勝困難後的喜悦，是多麼令人欣慰、興奮。 其實，失敗並不可怕，可怕的是你並沒有挑戰困難的勇氣。在困難面前，哪怕只有一絲一毫的機會，如果你去挑戰，還有成功的概率，假使你放棄，那便是徹徹底底的失敗，你自己也會嘲笑自己。桑提亞哥就是在面對困難與失敗的風度上，他戰勝了別人，更戰勝了自己。其實桑提亞哥也與許多普通老人一樣，他也常常坐在窗前，聆聽海鷗的叫聲，凝望眼前的浪花，遙望綿綿青山，享受這份本該屬於他的安詳。但是在惡劣的環境中，他堅強，他深沉，剛毅的心靈透射出永不屈服的光輝。

在面對困難與失敗時，不能屈服於它們，這是這位倔強的老人告訴我們的。

人生是個漫長的旅程，在旅途中有花香也有荊棘。屈原放逐而成《離騷》，司馬遷受宮刑而作《史記》，勾踐卧薪嚐膽多年而最終成功，詹天佑在克服重重困難後造成京張鐵路。

人啊，當遇到厄運時，要迎風挺立，像桑提亞哥一樣如山巍峨挺立着。

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實用主義毀掉一個人——《老人與海》讀後感

《老人與海》這個故事講述了老人聖地亞哥，出海八十四天都沒有捕到魚，在第八十五天捕到一條大馬林魚，最後卻被鯊魚吃光的故事。很多人認為，這本書中只描寫了聖地亞哥打不敗的精神，以及其硬漢形象。其實在這本書中還藴藏着另一個哲理。——題記

在墨西哥灣那蔚藍的海面上，一羣年輕人正在運載着一條死鯊魚，他們歡呼着，叫喊着。只見他們上了岸把鯊魚肉割成一條條的，醃製起來，扔進凍庫等別人來買，剩下的魚肝他們就賣給美國的肝油產業，再用這些錢買一些摩托車的設備機械，將捕魚當成改善生活的一種手段，只顧眼前利益，只懂得捕魚。這是實用主義的最好寫照。可想而知，這是多麼可怕。如果那些年輕漁民，就這樣只顧當下、一心捕魚、鼠目寸光。那麼他們將一輩子貧窮，一輩子呆在那個落後的墨西哥灣上。

因此我一直反對實用主義。這導致現在許多少年，浮於表面技能，而不願探究背後的原理乃至長遠的發展。認為學習沒用，一心只想過好當下。甚至出現了反智現象，比如，“數學滾出高考”。要知道學數學是學習數學思想，理性思維，這是作為一個現代青少年必須具有的品質。為什麼會出現這種現象呢，罪魁禍首就是實用主義，因為他們認為凡是實用的就是真理。

這也讓他們最後一事無成。更可怕的是有的人走向了實用主義的極端，他們一味的去賺快錢，不顧良心、道德，運用各種不義手段，而一點也不慚愧。只看重追求錢的結果，不去深入思考其過程，最後讓自己變成一個好吃懶做的混混。因為他們認為錢是最實用的。

在與人交往上，更是漏洞百出，只要這個人有利用價值就和他交朋友，等到最後他沒有了利用價值，就會鳥盡弓藏、兔死狗烹。與其絕交，再另尋新友。就這樣反覆不斷，直到別人都不再相信你，不再和你交友，那是再後悔就晚了。因此實用主義毀掉一個人。

網上，曾傳出這樣幾行字:

語文學到魯迅就行了，你買菜還用文言文？

數學學到計算就行了，你買菜還用微積分?

英語學完字母就行了，你買菜還用外語?

政治要學，考公務員賺錢。

網友評價：這羣人活一輩子就為了買菜！

同學們，讓我們拒絕實用主義，讓自己有一個好的前程，讓這輩子活的有意義，而不是活一輩子，就為了買菜。

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黎明前的黑暗裏，我讀老人與海，這時的夜空幽暗得如同蒼茫的大海，這時的我常覺得自己彷彿是搖着一葉扁舟行駛在生命的海洋裏，懷揣着脆弱的夢想孤獨如此，但在閲讀老人與海時，我恍然驚醒，它給了堅持夢想，永不言棄的信念。海明威筆下的老漁夫聖地亞哥是孤獨的，因為他有着異於尋常的對信念的執著，這使他沒有成為世俗所承認的“成功者”，但正是他著於信念，高傲的靈魂成就他如古希臘鬥士般悲壯意味的英雄的生命光輝。“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”，夢想的高飛需要信念的支持。夢想是人類最神奇的力量，但缺少信念的夢想是蒼白而脆弱的。我們必須承認，即使夢想有堅硬的翅膀，失敗的飛翔仍會出現，正如聖地亞哥的漁船有“一面千瘡百孔的帆，上面先後補了一些麪粉袋，如一面標誌着失敗的旗幟”，但只要我們為夢想賦予忠於信念的高貴靈魂，這種“重壓下的風度”可以使我們的夢想超越人生的磨難光輝，給生命以硬度，就像那個孩子説的：“它沒有打敗你，它沒有！”

本書是海明威最負盛名的也是流傳最廣的著作，他曾説其為自己“一輩子所能寫得最好的一部作品”。作品表現了人類勇敢面對失敗的崇高主題，無論就內容、形式、結構和佈局來説，它都稱得上是一件深邃完美的藝術品，曾激勵了一代又一代人為追求理想而克服困難險阻，並因此迸發了強大的精神力量。

海明威在小説中巧妙將宗教、自然和硬漢這三個截然不同的主題融合成一體，從而將日常生活中的諸多矛盾因素有機地結合在一起，構建起了一個偉大的故事。就自然主題言之，小説表現了人與自然的關係。一方面，聖地亞哥久居海邊，與大自然息息相通。他把飛魚看成“他海上的主要朋友”，對覓食艱難的小鳥表示同情。他對大海有着深厚感情，總是把大海看成一個可愛而又無知的女子。另一方面，鯊魚、大海等自然地造化物又作為人的對立面，是神祕而不可知的象徵。老人與海、鯊魚的搏鬥，是人類跟自然力和一切外在的邪惡力量抗爭的象徵。就硬漢主題言之，7a65聖地亞哥 是海明威筆下常見的“硬漢”性格的最高典型。海明威小説主人公置身的世界，多是暴力和混亂具有壓倒一切之勢的世界，而主人公聖地亞哥在在挫折中能做到光明正大，證明自我的勇氣和價值，表現出一種“壓力下的風度”。小説通過聖地亞哥這個硬漢形象，生動地表現了人都應有夢想的主題。

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輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我被文中老人堅持不懈的精神所震撼。老人在八十四天沒有捕到魚的情況下，依然沒有放棄，還是信心滿滿的出海了。這本書講的是老人終於捕到了一條大馬林魚，在海上拖了三天後又與鯊魚羣做鬥爭，最終老人拖着一個馬林魚的骨骼返回了魚巷的故事。

“一個人不是生來被打敗的，你儘可能消滅它，但就是打不敗它。”這句話是我印象最深的一句話，也是一直激勵着老人的至理名言，所以他才那麼執着堅持下去。文中，他的手和胳膊都受傷了，不過只要放下那條馬林魚，就一切安好。不過老人並沒有那麼做，他忍着劇痛，最後殺死了魚。這裏老人堅持不懈的精神感動了我。老人面臨的是生死危機，稍有不慎，就會被馬林魚拖下水，但是他選擇了堅持下去。他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎?

俗語道：“不以成敗論英雄。”他那堅強的意志，不比那些捕到大魚而得意洋洋的人遜色。老人知道將魚拖回巷絕非易事，可他還是樂觀的鼓勵自己。他明知鯊魚羣的兇猛，可他還是願意保護大馬林魚而放手一搏。他用魚叉，用棒球棒，甚至用舵把。總之能用的全部都用上了，武器爛了，船被撞的差點翻了，可老人依舊很樂觀，他先是讚美了一條鯊魚，又唾棄了一條鯊魚。最終，鯊魚全被打走或死掉了，大馬林魚也只剩下了它的骨架。有人説老人失敗了，但是我不這麼覺得，他與馬林魚鬥智鬥勇，與鯊魚拼的你死我活。這樣的經歷是前所未有且無人經歷過的。

老人雖然失去了馬林魚，但是常言道：“有失必有得。”他失去那麼多，得到的也不會是皮毛之物。他的經歷可以回憶一生，他吸取的教訓與所得的經驗也不是分寸之末。正是他堅持不懈，水滴石穿的在海上週旋，才讓他的人生變為了彩色!

生活中，我們也會碰到和老人一樣的一樣的糟心事，可是隻要堅持不懈、不畏艱險的面對它，克服它，困難總會消失——風雨過後，便是絢麗彩虹!

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是什麼感動了我，是什麼扣動了我的心絃，是什麼帶給了我頑強的信念。

聖地亞哥是你的執着，你那驚人的毅力，給了我無限的感慨。曾經的我是那麼多迷茫，是那麼多幼稚，那麼多不懂事。是你給了我支持，給了我目標，給了我動力。曾經的我沒有一顆恆心做什麼是都是三分鐘熱度，是你用那84天的堅持，讓我懂得了無論做什麼，只要有恆心就一定有收穫。

“老人”一個很是平常的名詞中，有的只是黃昏，只是瘦弱。但聖地亞哥你用行動告訴了我，老人並不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。在學習中是那麼多勞累，總是抱怨，總是怨天尤人。但你用行動告訴了我一個人可以被毀滅，但是不能被打倒。瞭解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的心，高三我知道我一定不會很輕鬆，但我準備好了，為了心中的夢想，去努力，去拼搏。我不會再為苦難所曲折，我不會再抱怨，不會再被打倒。

如今一個多變的社會中，人們為了利益忙碌着，多少人為了金錢無奈，奔波。老人你用你的執着告訴了我們不能隨波逐流。當人們在能釣到魚的地方掉着小魚時，你卻在無人之地執着着，或許在別人看來是不可理喻，但最終你的執着得到了最好的證明。這個道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺的是正確的，只要你覺得是值得的，那麼你就一直堅持下去，往往隨波逐流的並不一定是好的，執着的並不一定是不好的。

老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峯，你並未為之震顫，你堅強的屹立在這，用不屈的身姿與狂風，冰雪戰鬥。他站在漏雨的屋檐下，與孤獨奮鬥，與死神博弈。他用這平凡的行為來詮釋着自己，他拼盡一切來努力維持着他的生分和尊嚴。他的每一個行為都是那麼的普通，那麼多平凡，但他卻鼓舞了周圍的人，並使他們的靈魂昇華。我便是他們的一分子。

老人聖地亞哥，我們所尊敬的老人。他堅強，寬厚，仁愛，充滿愛心。他即使在人生之路上被命運女神所“眷戀”，但他的精神是那樣的不屈，那樣的偉大。他不斷與命運搏鬥，不斷倒下站起。他的精神值得我們傳誦，他的毅力值得我們學習，他的恆心是我們成功的關鍵，他的不世同流合污是我們開啟成功之門的鑰匙。老人，你的精神永駐我心房。

讀《老人與海》有感_750字12

既然我已經踏上了這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿着這條路走下去。

——康德

我小心翼翼地拿起筆，一筆一劃地模仿着老師的樣子在紙上認真塗抹。可畫出的畫卻漏洞百出，我常常為自己畫不好而懊惱。我開始覺得繪畫實在太難，覺得自己無法堅持學習了。媽媽為了鼓勵我，特意挑了一幅“好畫”裝裱起來，還喜滋滋地把它掛在家中最顯眼的牆上，一有來人總不免大肆“炫耀”一番。在媽媽的糖衣炮彈下，我繼續堅持着。

回首過去五年，每當我看到那幅“好畫”，我覺得它既幼稚又可笑。回首過去五年，我的耳邊總時時傳來媽媽“精彩極了”的話語。回首過去五年，我一步一個腳印，在繪畫這條道路上堅持前行，有眼淚，有汗水，更有收穫。是堅持讓我的繪畫水平不斷的提高，也是堅持讓我享受着繪畫的樂趣。在新年到來之際，老師又送給了我一份特殊的禮物——素描班的結業作品：一幅筆法精緻栩栩如生的素描小狗。是樂觀和堅持，它們這對密不可分的好朋友使我實現自己的目標，達成自己的願望。

《老人與海》的主角聖地亞哥，雖然年邁，但在遇到重重困難時仍然保持樂觀的精神，擁有着不同常人的堅定意志。

當他連續八十四天沒有捕到魚時，他放棄了嗎?當他堅持了兩天兩夜才刺死的大魚卻引來了一大羣鯊魚圍攻，他退縮了嗎?當奮力反抗但還是抵擋不住鯊魚的攻擊，最終大魚僅剩下白白的魚骨，他絕望了嗎?顯然沒有。如果沒有樂觀的精神，他恐怕也沒有信心和勇氣再次出海，繼續他的捕魚生活。從老人身上，我們看到的是積極樂觀的心態和堅持不懈的意志。

而我呢?我的身邊總有個小人在吶喊：“算了，算了，這這樣吧。”“不學了，不學了，太累了。”“反正我就是做不好。”是誰驅散了這些黑暗?是誰助我戰勝了自己?

高爾基曾説：“如果懷着愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會煙消雲散。”每當遇到困難時，媽媽總是用幽默的故事來開導我，用詼諧的語言來鼓勵我，當我破涕為笑時，眼前的困難都變小了，這大概也是一種樂觀心態的養成。做自己的主人吧，樂觀和堅持會是你最大的武器!

讀《老人與海》有感_750字13

人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。－－－聖地亞哥老人。

海鳴威以平凡而樸實的文字創造了他－－聖地亞哥，一個平凡而樸實的漁夫。他有一顆博愛之心，他愛着周圍的萬事萬物，特別是他那簡陋的窩棚和那個叫曼諾林的小男孩。但上帝似乎是朦朧了雙眼，給他製造了無數的坎坷，他的生途可謂困苦累累。他早年喪妻、下無兒女、近無親戚，他隻身一人生活在海邊，打魚成了他唯一的生存途徑。

“他身上的一切都顯得古老，惟有那雙眼睛，它們像海水一樣藍，是愉悦而不肯認輸的。”這次，這位老人似乎是倒了“血黴”，他已經八十四天沒有補到魚了，但他沒有氣餒，他還是一天天的懷滿期待走了過來，這樣的堅韌，足以讓人敬佩。就在第八十五天，他的期待中萌動了一絲希望，一條比船還長還大的大馬林魚上鈎了。經過三天三夜的搏鬥，這位瘦小的老人用繩子綁住魚鍤打敗了大馬林魚，他把大馬林魚綁在船尾。他感到欣喜，因為他的生計能得以緩解了，還有他想那個陪着他的男孩肯定會很高興，他從未企及那些遙不可及的富貴夢想。然而上帝卻也太過吝嗇，逐放了一羣惡鬼－－鯊魚來追食他的勞動成果，他雖然是老得厲害，但他卻一點兒也不害怕那些兇惡的鯊魚。他知道大馬林魚已經沒有希望，他卻還是毫不餘力地與鯊魚博鬥，這不失為一種生命的堅韌。最後，一切如他所料，大馬林魚只剩下一具骨架。他沒有懈氣，他回到窩棚就睡着了，他想：首先是要休息好，以備日後打魚。

他用智慧設計，而不用體力硬撐；他用機智開竅，而不用傲慢抗衡。他是智者，亦是勇者。三天三夜的搏鬥，那是耐力與毅力的考驗，是勇氣、力量和堅韌的挑戰，使他的生命達到了巔峯。他並不失敗，他在精神上戰勝了所有困難。而一切，也出自於他無比強大的自我要求和非凡的意志力。

生命的真正意義並不只在於它的重量，更重要的是如何給生命加重的過程。

這位老人的美麗眼睛為我們開劈了一條路徑：堅持到底、永不放棄。

讀《老人與海》有感_750字14

我愛書，因為書是知識的寶庫。今年寒假我讀了《老人與海》後一直念念不忘，使我很感動。這本書講的是一位叫“聖地亞哥”老漁夫堅持不懈，不放棄一次機會的一個人。海明威説：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”

在我讀第一篇的時候，我以感動不已，因為老人非常的可憐，生活也很簡樸，令人心酸，並且還因為釣不到魚被人嘲笑，可他並不在乎別人嘲笑他。他一直堅持着，執着着，等待改變自己的命運。八十四天沒有釣到魚，對別人來説已經很殘酷了，可他並不灰心，在第八十五天的時候，上帝終於改變了他的命運，讓他釣到一個比船還重的一條大馬林魚，不過還引來了許多麻煩，但都被她頑強的意志克服了，是因為他的努力，他的堅持，他的執着，改變了他的一切。之後，老人就好好休息了幾天，並於那個孩子談起了釣魚的經歷，沒過幾天，他回到了他的家。

本文告訴我們了一個簡單的道理：堅持就是勝利。努力了，就會有收穫的果實。就像是練鋼筆字一樣，只要埋頭苦練，不辭辛勞，堅持不懈才會有不一樣的結果。

果然，只要你付出十倍的汗水，那就會有十倍的果實。想到有一次，自己遇到一個數學難題，想了又想，還是不會，我準備不做了，明天問老師。突然，我耳中有一個聲音，語重心長的對我説：“一個人可以被打敗，但不可以認輸；輸了也要輸的有志氣。我又埋頭苦算起來，套用這個套用那個。在五分鐘之後，我解出了答案，就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終於知道了講解與思路，與我的一樣，真的是啊！一個人可以失敗，但也要輸的有志氣。迎接下一個挑戰你的目標，爭取讓它屬於你，屬於你自己的光耀，讓你自己放光彩。

是啊！我們應該也讓自己成為老人那樣的人。學習他的堅持不懈，臨危不懼足智多謀，在一個普通人的身上都學到這麼多的本領，説明每個人都有優點，只是你要找機會去表現出來，讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。

讀《老人與海》有感_750字15

因為堅持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因為堅持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍；因為堅持，平凡的人能夠實現夢想開啟的成功之行……讀了《老人與海》這本書，再次讓我知道了堅持，這是一種可貴的精神，實在有無窮的力量。

這本書主要寫了聖地亞哥老漁夫，在八十四天內一無所獲，在第八十五天時，他獨自出海捕魚，捕到了一條巨大無比的魚，甚至比船還長兩尺，魚的力氣非常大，拖着小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在着漫長的幾天中，經歷着從未經受的考驗，終於把魚拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊，他與鯊魚殊死拼搏，最後拖回去的卻是一個魚骨架和一身勞累，但得到了人們的表揚……

一個人不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒考好，我就是對自己沒信心。班主任汪老師語重心長地對我説：“一個人對自己要有信心，不要一味的去抄襲去看，即使沒有考好也要從中汲取失敗的教訓。”汪老師説的每一句都在捶打着我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績，考考試前我認真複習，該讀的讀該背的背、難寫的也要多些幾遍。考試時心中卻還是有抄襲的想法，由於緊張又沒考好。第二次我只想着考試，認真複習上課時也認真聽講及時做筆記，考試時專心致志沒有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標還有些距離，但只有腳踏實地才安心。從此以後開始慢慢穩定下來了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負有心人啊！”這件事讓我明白，人生每個人都有失敗的時候，最重要的是失敗過後重新站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因並且改正！

看完這本書，讓我的心久久不能平靜下來。我想在以後慢慢地長路中，遇到挫折爬起來，勇敢地一步步向着成功的大門緩緩走去……

我也要樂觀對待生活像聖地亞哥老漁夫那樣，堅持到最後永不放棄。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。堅持的力量是無窮的，凡事只要做到堅持二字，沒有什麼能夠阻撓我前進的步伐，我一定要堅持下去！