《成語故事》讀後感600字範文

成語是中華文化的精髓，藴含着我國古代人民的智慧與創造力。當我重新翻開這本厚重的《成語故事》，指尖輕捻着泛黃的紙張，一縷縷沁人心脾的書香令我再次沉醉。

與兒時不同，再次翻開帶着濃濃墨香的《成語故事》，我不再是草草略過，只瞭解故事人物和情節，而是仔細領悟，從中獲得新的感悟與體會。其中，《邯鄲學步》這個家喻户曉的故事讓我受益匪淺。這個故事常用來形容盲目模仿他人不成，反而丟掉了原有的技能的人。今日再讀，竟覺得這位壽陵少年固然可笑，而故事令人深省之處卻在於：這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算中等人才，可他缺乏自信心，常常感到事事不如別人。因此，他見什麼學什麼，學一樣丟一樣。可見他十分沒主見，才會在聽到路人談論邯鄲人走路姿勢十分優美時，義無反顧地去學習。然而，這只是壽陵少年犯的第一個錯。第二個錯就是他的.方法錯了。如果這個少年一心一意地模仿，而不是三心二意地“跟在這個後面學幾步，再跟在那個後面學幾步”，他是有可能學成的。但這個少年最大的錯誤在於他學步不成，卻連自己原來走路的步伐都忘記了。以至於故事最後，壽陵少年只能爬着回去，成為了千古笑柄。

反之，我們可以設想一下，如果這位壽陵少年真能學步成功，回到自己的家鄉，以一種優美但全新的走路姿勢出現在眾人面前。他定會是與眾不同的人，必然會受到他人的指點、評價，反而會使他受到困擾，效果適得其反。

由此我聯想到當今社會：盲目追星的現象已屢見不鮮。各個年齡段的人都有自己崇拜的偶像，由此引發的事件可不少。多少人瘋狂地模仿明星衣着、髮型、言行舉止，甚至為了看一場演唱會而爭得頭破血流，為此付出了巨大的代價。我們將目光轉向校園，上百個“壽陵少年”不顧自身條件和家庭情況，一味模仿、追逐所謂的“潮流”，形成了攀比之風。這種變相的模仿，使他們漸漸失去了主見，喪失了自我，一步步淪為“壽陵少年”。

在我們的現實生活中，每個人身上都有一些缺點，但萬萬不能像《邯鄲學步》中的壽陵少年一樣，盲目地模仿、跟從，丟失了原有的優點。當然，別人的長處固然可以學習，但應該從自己的實際情況出發，取人之長、補己之短。

輕輕合上書本，抬頭仰望星空，我的思緒仍在飛揚。一天天成長，一個個故事一直啟迪着我的成長。這就是我讀書、我成長，我快樂的經歷，願大家都在書海中快樂成長。