五年級讀草房子有感400字

看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編精心整理的五年級讀草房子有感400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級讀草房子有感400字1

暑假裏，我再次回讀了曹文軒叔叔的《草房子》。

整本書中，我最喜歡的是陸鶴參加學校演出的故事。自從陸鶴報名爭當偽連長角色後，他每晚都藉着月光刻苦練習。儘管是在隆冬季節，他還穿着夏季的演出服，寒氣早已沁入肌骨。他為了克服寒冷，就不停地走動，不停地做動作，不知不覺中，額頭竟然出汗了。最後在他的努力下，演出獲得了成功。

我相信，當時陸鶴並不是感覺不到寒冷，而是他根本就不在乎。當時，他的心裏只有兩個字——演出，他想為集體而努力，想得到同學們的掌聲與認可。

陸鶴——一個堅強的孩子。他不怕被同學嘲笑；不怕被老師批評；更不怕沁骨的寒風，只想向大家證明，他也能做好，也可以為班級出力。

跳長繩——一直是我們班陳凱伊同學的弱項。比賽在即，她為了不託班級後退，回家刻苦訓練。哪怕作業再多，她也會抽出時間練習。在父母的陪同下，儘管一開始遇到了很多挫折，中間還受過傷，但她並不放棄，終於她戰勝了自我。在比賽中成績出乎意料的好，同學們不約而同地為她想起了掌聲。她臉上也露出了燦爛的笑容，我們都為她感到高興。

人的一生中，難免會有這樣那樣的挫折與困難。只要我們不放棄，迎刃而上，我相信經過自己的努力，總會有所收穫的！

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語文老師要求我們五年級上學期看兩本書——《童年》和《草房子》，一本是高爾基的代表作，一本是曹文軒的名著。我特別喜歡看《草房子》這本書，它給我帶來無限的歡樂和憐憫。

我愛看《草房子》的最後一篇：“藥寮”。

桑喬出身卑微，對於這一點，油麻地的人幾乎誰也不瞭解，因為桑喬是外地調來的。在那時候，打獵非常丟人，可桑喬家又沒有一寸土地。他只斷斷續續念過一年私塾。才十幾歲時就和父親一起打獵，我想開始桑喬一定很怨恨，可是又慢慢理解了，不再抱怨父親沒錢，而是靠自己去奮鬥、去拼搏來獲取成功。

我明白，鼠瘡不是癌症，可以治好。桑喬這種堅持不懈，為兒子四處求醫，在大小醫院裏診斷無數次，還是沒有結果。最後，他們碰到了一會德高望重的老人，桑桑的病終於治好了。我受到了巨大的啟迪：凡是困難都會有克服它的方法，不能一遇到困難就隨意放。俗話説：“堅持到底，就是勝利！”回想起現在，我比桑桑的樂觀和生活能力還差遠了，不由得很慚愧，我一定會向桑桑學習生活能力和樂觀性的。

我很喜歡《草房子》，你想要向桑桑學習嗎？

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《草房子》，一本十分有童年樂趣的書，他就在曹文軒的想象中，被揮灑地豐富多彩。

童年故事的開頭，總是這樣，一羣人，安安心心，快快樂樂地生活在油麻地，住着自己搭建的草房子，上着十分有趣的學，每個人做着自己喜歡的事情。

童年故事的結尾，總是那樣，一家歸去，因一頓打而得腫瘤，因成績很好，遷移去了別處，最終的告別，是去告知與自己之前最友好的人，包括老師，夥伴…………..

童年故事的過程，總是那樣不一樣，令人出乎意料。在油麻地小學，那樣的事情總會發生，調皮搗蛋的桑桑，拿着一塊橡皮來換摸陸鶴（禿鶴）的禿頭；幽默風趣的桑桑，和蔣老師（蔣一輪）暗暗傳信；愛打架的、有正義感的桑桑，為了保護紙月，和杜小濤打起架來；好奇心強的桑桑，發現了艾迪，結果還和艾迪主人奶奶交了個朋友………..

這是描述桑桑（主人公）童年的一篇文章，主人公就像曹文軒自己一樣，回憶着自己的童年………

桑桑的童年，或許與你並不一樣，但能從中體會到的，並不是要親身經歷的，因為這本書中的故事是以一個兒童的角度寫的，一個個可有趣的故事，都可以體現出童年的歡樂時光，而我的感受便是與桑桑一樣，開心的度過童年，堅強的面對困難，樂觀的對待生活。

童年，總是美好的，但關於你怎麼去看待你的童年，還是要看自己！

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這是一個發生在60年代初期的故事，在那遙遠的油麻地，生活着桑桑、禿鶴、紙月、杜小康……

故事是從禿鶴開始説起的，那個沒有一根頭髮，但卻對尊嚴執着堅守的男孩。他和桑桑是六年的同學，起初他對自己的頭髮並不介意，但隨着年齡的增長，自尊心慢慢變強，他開始注意別人看他的目光，注意別人打量自己時的不懷好意，於是他開始保護自己的頭，不讓別人摸，不讓別人碰。但即使這樣，他還是受到了一系列的嘲笑、排擠，他默默地忍着，直到後來用事實證明了自己的能力，一改別人對他的態度。

桑桑是校長桑喬的兒子，性子活潑，他天生的頑皮也曾讓桑喬和桑桑的媽媽很是無奈，但就是這樣一個頑皮的他在經歷了重病之後，選擇了好好活下去。小學那六年在桑桑的記憶裏是必不可少的一部分，它是桑桑的啟蒙教育，它讓桑桑成長，讓桑桑從稚嫩走向成熟。

杜小康在油麻地小學裏算最大的，高高的個子，敢做敢當的個性，不辛的家庭讓他過早地體會到人生滄桑。在他爸爸死後，他一個人從油麻地小學門賣東西。待桑桑出來找他卻又不得不回去上課時，他看着桑桑的眼神是那樣無奈、那樣悲涼，儘管他在微笑，可誰又懂那微笑後的艱難。

這個故事講述着油麻地裏的笑，油麻地裏的淚，講述着歡樂，卻又同時講述着悲傷。這個故事充滿了的是人間最美的情感：老師與同學之間的師生之情、同學之間的友情與義氣，親戚朋友之間的親情……，體會到對生命的另一種詮釋，那微笑着的堅強……

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一本好書，猶如一對能展翅高飛的翅膀，帶我飛向知識的海洋。曹文軒寫的《草房子》筆下的桑桑則像是我的一個老朋友，在我耳邊輕輕地訴説着他的故事。

桑桑是一位極其淘氣又富有創造力的孩子。他在油麻地度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活和喜、怒、憂、樂的美好時光。書中有禿頭的陸鶴，惹人喜愛的紙月，與蔣一輪心心相印的白雀等等，在一間間簡陋的草房子裏留下感人的故事。

桑桑總會激發想象力，做出一些不尋常的事：他把蚊帳做成魚網，打來了一羣大龍蝦；把家裏的碗櫃拆下來，幫鴿子做成了舒適的'家。在生活中我也有淘氣之處，比如把一件舊衣服剪出兩個洞，做成一個面具。然後套在頭上當作外星人，跟弟弟玩起來奧特曼打怪獸的遊戲。

桑桑不僅富有創造力，還很善良、勇敢、正直。他那永不放棄，不斷創造的精神深深地感動了我，在生活、學習中正是需要這樣的精神，也應該和桑桑那樣善良、勇敢，一樣的珍惜友情，同樣的熱愛生活。在我們的周圍，也有許多需要幫助的人，讓我們伸出雙手；當遇到挫折時，要勇敢地面對；要懂得愛的付出，要珍惜每一份真情。

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《草房子》是大作家曹文軒寫的上世紀60年代一個叫油麻地村子的故事，我一聽“草房子”三個字，就會想起天空中那羣鴿子、油麻地小學和生活在那裏快樂的人們。

在這本書中，我認識了富有孝心的細馬，活潑的桑桑，善良的紙月及可敬的秦大奶奶，這些生活在這裏的人們，他們每人都有一些感人的故事。

我印象最深的是細馬這個可敬的人物。細馬是邱二爺、邱二媽過繼來的江南孩子。邱二媽認為他是奔着自己的財產來的，別人因聽不懂他的口音，認為他是個野蠻的孩子，但他並沒有因自己被排擠而放棄對生活的希望。其實，所有人都誤會他了。在邱二爺死後，他比任何孩子都變得成熟了。

在一個黃昏，他將出去了7天且得病的邱二媽找了回來，又在寒冷的冬天為邱二爺找良方、挖草藥。他的手上留着一片一片的血，也要堅持採藥。房子沒了，他放了一年多的羊，給邱二媽造了一座好房子，這些都是多麼的令人感動呀！

命運對每個人都是公平的，當命運遞給你一個腐爛的蘋果時，我們要用它種出滿樹香甜的蘋果。即使在絕境中，人性也有發出光輝的時刻。所以當苦難來臨時，不要逃避，微笑着去面對它！

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這一週，我讀了一本長篇小説名叫《草房子》。這是曹文軒寫的一本長篇小説。

本文故事主要發生在油麻地。故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活地描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關係的糾纏和孩子們苦痛的成長曆程。

六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲傷與優雅。垂死的老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩。在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。

曹文軒的一句美的力量絕不亞於思想的力量，一個再深刻的思想都有可能變成常識，只有一個東西是永遠不會衰老的，那就是美。美就映出了桑桑講究品位的高尚品質。

讀完了《草房子》這本書，我明白了，童年就是一間充滿陽光、活力的草房子。它讓我們想起純真無邪的那一個時代。是一切美好的所在，它美的温馨、優雅，而且永恆……

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《草房子》這本書魔力般地把我吸引住了。那個充滿歡聲笑語的油麻地小學，那讓人感動的油麻地小學的故事。油麻地小學的老師，同學，油麻地的農民們，他們都是樸實善良的。

這本書的主人公叫桑桑。一開始，桑桑在人們心中是一個頑皮，每天都只知道玩，弄得一身烏黑，髒不垃圾的小p孩。後來，紙月來了，紙月與桑桑的第一次見面的時候，桑桑正在喂他那純一色的白鴿。紙月被白鴿的突然起飛，發出強烈翅響驚得緊緊摟住外婆的胳膊，桑桑看到這個白淨的女孩時，他驚呆了，覺得為自己的一雙滿是污穢的黑乎乎的手感到難為情了。自從紙月來了自後，桑桑的命運開始轉變了，開始長大了。

桑桑得過一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個月裏，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那麼看重名利與得失了。

從桑桑的經歷中，我明白了人的一生中，總是要成長的，要面對許許多多的坎坷，我們在面對困難的時候，不應該軟弱，也不能逃避困難，應該勇往直前，永不放棄。

《草房子》這本書，它給了我深深的教育，它將永遠記在我的心中。

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最近，我利用空餘時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學裏六年的生活，他和小夥伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小夥伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家裡的蚊帳拿走做網，結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發現冰棒在棉衣裏不斷融化，就穿着棉衣在校園裡到處跑，看看是否有奇蹟發生，引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的塬因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨着年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最後掛在了旗杆上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校、班級爭了光。

讀完了這本書，讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

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最近，我利用空餘時間讀了著名作家曹文軒寫的《草房子》。書中講述的是:桑桑小男孩在麻地小學裏的六年生活，他和小夥伴一起經歷、目睹的一件件終身難忘、刻骨銘心的事情。

故事的主角是小男孩桑桑，他的父親是小學校長，桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多的小夥伴，禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬——其中我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如：他看到人家捕魚，就把家裏的蚊帳拿出做網，結果當然是免不了父母親的一頓責罵；他發現冰棒在棉衣裏不斷融化，就穿上棉衣在校園裏到處跑，看看是否有奇蹟發生，引得同學書們哈哈大笑；書中另一個人物也很可愛，他就是陸鶴，他因為身體上的原因，從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴，隨着年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特地為他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇把他的帽子傳來傳去，最後拴在了旗杆上，讀到這個場景，不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧的情景，一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校班級爭了光。

讀完了這本書，讓我明白了夥伴之間的友情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛、積級、快樂的人生態度，以及人與人之間互相幫忙的精神值得我們學習。

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我讀過這樣一本書，他的名字叫草房子，這本書的作者是曹文軒，這本書裏的人物都被他描寫的是那樣善良，他這樣一寫，好像什麼都是美好的，讓人看了輕鬆自在，我非常喜歡這本書。裏面的小主人公是一個叫桑桑的小男孩，他天生活潑可愛，還做出一些誇張的事來，而且他在上小學的六年時間裏，嘗試了各種酸甜苦辣，而且親眼目睹了很多感人和震撼新人心的事情這讓他終身難忘。還有一個叫陸鷹的男孩子，因為他光着腦袋所以人們都叫他禿鷹，這就這讓他很難過，人們經常取笑他，所以他經常偷偷的流淚，但他從沒有氣餒，他憑着自信做得更好讓人們刮目相看，其實有沒有頭髮不重要，最主要的是心美。一個內向善良的小女孩，她叫紙月。他沒有爸爸媽媽，只有奶奶和她相依為伴，他的心靈如白雪一樣純潔，在她被男生欺負時並沒有告訴奶奶，怕奶奶擔心她啊，她只是默不作聲。最後經過桑桑的幫助，打跑了欺負她的小男生，他露出了一絲微笑，她雖然話不多。但是他總是能幫助別人。有時內向不是缺點而是可愛。白雀是一個大姑娘，有一副好嗓子，非常的清脆，人也非常美，心靈也美，我覺得這才是正整的美。介紹了這麼多的人物，但實際上還有很多，真是無窮無盡，這本書不但寫得生動，還聯繫了一些我們生活中會發生的事，這真是有喜有憂，有淚有笑，難道你們不是和我一樣嗎？

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春天的雲，温柔如絮，藍天如同一塊純色的帕子，微風清涼，拂過我的臉頰。這樣美麗的藍天，讓我不禁想起了《草房子》裏的美好清晨。

讀過了這本書，最讓我印象深刻的故事是：艾地。故事講述了一位秦大奶奶原來住在油麻地小學西北角的艾地邊，桑喬多次要求她搬家，可是她不搬，還三番五次地和桑喬作對。後來油麻地小學的寬容與理解打動了她，生了感情，為了救人和撈油麻地小學的一隻南瓜而兩次落水，從此閉上了眼……

讀到這裏，一滴淚從我的眼角滑落。秦大奶奶的行為感動了我。雖然她之前每每和桑喬作對，讓我心生厭惡，但她又以自己的方式，回報了油麻地小學對她的理解與寬容。是啊，人存活於這世上，就是要與人為善。

記得有一次，我的一支鋼筆不見了，我到處找也找不到。第二天我到了學校，我發現我的好朋友小易拿着一支和我那支一模一樣的鋼筆。我以為是她偷的，於是走上去説：“你要是喜歡可以和我説！可你為什麼要偷！我們絕交吧！”於是頭也不回的走了。

接下來幾天，我都沒有理她。有一天寫作文時，我在我的書包夾層內找到了我的鋼筆，又得知小易的鋼筆是她表姐從外地給她帶回來的。我立刻去找她道歉，我原以為她會很生氣，沒想到她微微一笑，説：“沒關係，我能理解你。”我誤會了她，她卻理解和包容着我，所以，她有很多的朋友！

人存在這世上，如果沒有包容與理解，世界將會難以運轉。所以，從現在開始，一起與人為善吧！

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父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情。他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子。

陸鶴是個長着光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆、流淚．但是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看。誰説沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單、尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的”解藥”；紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞也是最可愛的。

白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美．這才是真正的美。

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今天，我讀了《草房子》這本書。它裏面描寫的桑桑、陸鶴、紙月等人物，都讓我很喜歡。其中，我最喜歡的人就是桑桑媽媽。

文中介紹從前在“油麻地小學”還沒有學校的時候，這個地方是秦奶奶的家。可是自從人們在這裏建了學校後，秦奶奶的家就沒了。她就覺得很氣憤，就把自己家的鴨子向教室裏趕，把學校的小樹苗弄斷，而且總在校園裏搞破壞。可是自從桑桑媽媽救了落水的秦奶奶，並且沒日沒夜照顧她之後，她就徹底改變了。我想正因桑桑媽媽的愛，讓秦奶奶有這樣大的變化。從此以後，秦奶奶不在校園搞破壞，而且還和桑桑媽媽成了好朋友。這讓桑桑媽媽天天都很開心。

我想，這樣的道理在生活、學習中也是如此。我在二、三年級時，和有些同學在有些事方面看法有分歧，而且有時有爭論，甚至雙方都彼此有意見。在老師、家長的引導、教育下，我改變了以往的方式和方法，之後我與同學們都成為好夥伴。我印象最深的一次是在體育課上，我和某同學比賽跑步，沒想到他跑得太快了，不小心摔倒，他的腿流出血來。我看到之後及時把他扶起來，一起來到醫務室。經過簡單治療，他的腿幾天就好了。從此以後，我和他成了無話不説的好朋友。這也讓我很開心。我想，這個開心和《草房子》書中的桑桑媽媽的心情是一樣的。

我愛《草房子》這本書，它讓我懂得了關愛他人，可以使人快樂，讓人幸福！

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説起曹文軒的《草房子》，大家第一想到的大概就是一個淘氣的桑桑，而我不那麼認為。

這本書描述的是二十世紀五六十年代生活在油麻地一片草房子裏的孩子們的故事。主人公桑桑是校長的兒子，和他的小夥伴們在油麻地小學度過了“不平凡”的六年。他總是有很多鬼點子，雖然不乏一些淘氣的把戲，但也時常能用他的奇思妙想幫助到別人。他是被過繼來的江南孩子細馬唯一的朋友，因為細馬奇怪的外鄉口音沒有辦法在油麻地念書和交朋友。

我覺得，桑桑只是在成長的過程中，鬧出了不少笑話，而在他背後默默支持着他成長的，是他那純潔且充滿童趣和想法的心。從一入學遇到的同學禿鶴，到最後離別他心愛的草房子，六年的經歷，真讓他受益匪淺。一開始以摸摸同學的禿頭為樂，到後來去跟學生開始有點懼怕、校長拿她沒辦法的秦大奶奶作伴，再後來體驗到大人們之間的感情糾葛，又感覺到了人與人永別的痛苦，最後迎來了他也許一生最不捨得的離別——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子，告別他的朋友們……這一幕幕，都是他成長的足跡。而每一次成長，又是離成熟更近了一步，離稚氣未脱更遠了一步。或許，等我們長大以後，會體會到作者在扉頁寫的那句話，“也許，我們誰也無法走出自己的童年”。