做最好的班主任讀後感400字

當賞讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的做最好的班主任讀後感400字，歡迎閲讀與收藏。

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作為一名老師，尤其是班主任老師，首先要有愛心。正如李鎮西老師所認為的，教育的對象是活生生的人，是不斷成長的人，而不是一成不變的機器。所以，教育這個行業是不斷創新的行業，它是一門技術，更是一門藝術。要想幹好教育，最基本的就是要熱愛學生，要有愛心，要把自己真正的變成學生，這樣才能走近學生，才能與學生一起成長。

與學生，與同事，包括與家長相處，要有耐心。作為小學生，他們咿呀學語，蹣跚學步，有很多東西都需要不斷的學習，需要不斷的試錯。與小學生的相處不像是在天上和小鳥一起飛，而像是在地上和小蝸牛一起散步。所以説必須要有耐心。與同事和家長相處，每一個同事和家長都有自己的優點，我們要虛心學習。同時，他們也都有自己的特點，我們要能夠去接納和理解，揚長補短，相互彌補，相得益彰。

智慧地管理班級，主要是要有細心，因為班級的事務比較繁雜，可以説是千頭萬緒。如果不細心的話，就可能會顧此失彼，甚至會因小失大。只有我們細心地梳理好工作的輕重緩急，然後才能夠讓我們的工作變得簡單，變得有序，變得高效。

愛心是主體，耐心和細心是雙翼，只有三者都具備，我們才能在教育的天空裏自由的翱翔！

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當拿到李鎮西老師的《做最好的班主任》這本書時，我很興奮，因為這是我一直渴望的精神食糧。這本書是李鎮西老師近30年班主任工作經驗和教育智慧的精華集萃，全方位地闡述了他的'教育觀、學生觀、家長觀等理念和實踐。細細品味，我發現自己走進了李鎮西老師的世界，如同學生一般融進了他所帶的班級，一次次被感動，被啟發。

班主任的耐心教導。他在“培養優等生，轉化後進生”一文裏，寫到了從頹唐走向優秀的凌飛同學。面對一次又一次犯錯的凌飛，李鎮西老師一次又一次選擇原諒，一次又一次找凌飛談心，最後甚至用書信交流。他的這一系列的言行，終於感化了凌飛，讓凌飛同學終於成為了一名優秀的學生！不敢想象，我們遇到這樣的學生，是否會有相同的耐心。李鎮西老師在這方面為我們樹立了標杆和榜樣。要知道教育是需要過程的，欲速則不達。

教育不能沒有愛，但愛不等於教育，教育需要愛，教育還需要智慧。李鎮西老師的教育智慧來自他的教育實踐，最根本的來自於他對學生、對教育事業的熱愛。在今後的教育工作中，我會不斷地提醒自己，要熱愛學生，尊重學生，給學生更多的關愛。我會一直努力，努力做最好的班主任！