《假如給我三天光明》讀後感550字

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀後感550字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

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馬克吐温曾經説過：十九世紀有兩奇人，一哥是拿破崙，一個就是海倫凱勒。這幾天，我讀了一本關於海倫凱勒的書——《假如給我三天光明》。

這本書講述了美國盲聾作家，教育家還輪廓凱勒的生。在他十九個月大的時候，得場大病奪走了了他視力和聽力，這是一般人來説是不可忍受的痛苦，然而，她並沒有命運屈服，在莎莉文小姐和家人朋友的幫助下，她先後進入賴特赫馬森聾人學校和劍橋好學校學習，並考入哈佛大學，開始嘗試寫作。

書中海倫凱勒用自己堅強樂觀積極取的生後態度，像世人揭示了一個道理：一個人可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在砍坷中不斷前進，在逆境中獲得重生。

假如給我三天光明，我會用我的眼睛做什麼呢？於是，我閉上了眼睛，在屋裏走。當我閉上眼睛後，感覺世界由明朗變得漆黑，顯得很不安穩。當我準備向前邁步時，跟平常走路，沒那麼簡單，現在也變得如此困難，我發現我不敢邁，害怕自己摔倒，害怕自己被什麼東西碰到。我難以想象一個聾啞人，它既是看不見，也聽不到，那他面臨着多大的困難，面臨多大危險，我們怎能體會到！

海倫凱勒接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到光明，不僅如此，他還把慈愛的雙手伸向全世界，盡力去幫助那些和她一樣身體殘疾的人。而作為健全人的我們更應該學習海倫凱勒那種奮鬥精神，學會如何戰生風雨，學會如何戰生風雨，學會如何戰勝自我。同時，我們也要去關愛我們身邊的殘疾的人，只要愛與温暖永存，那麼世界上的生命都會如彩虹般絢爛奪目。

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這個暑假裏，我又讀了一遍美國女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，因為它使我百讀不厭，裏面記述了她一生中的精彩故事。

海倫·凱勒在很小的時候生了一場大病，這使她又聾又盲。但在她家庭教師安妮·沙利文的幫助下，她學會了讀書和寫字，而且憑着超強的毅力，學會了英、法、拉丁、希臘五國語言。完成了哈佛大學拉德克利夫學院的全部課程，成為了世界上第一個獲得文學學士學位的聾盲人。她獲得了哈佛大學的榮譽學位，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。海倫·凱勒一共寫了十四部書，美國把她列為美國十大英雄偶像之一。

我讀完這本書的時候，感到一股前所未有的心靈震撼。連健康的正常人都很難做到的事，而又聾又盲的海倫·凱勒卻做到了，她創造了奇蹟。啊！這是怎麼樣的一種堅韌不拔的意志力啊！她的那種頑強不屈的精神力量令我敬佩。

有一次我和媽媽在看一個電視節目，裏面我看見一位沒有雙手的大哥哥，他在用腳趾頭彈鋼琴。這何嘗不是用堅強的意志力來做到的呢！我還看見一位像天使般的大姐姐唱了一曲非常好聽的歌，她自我介紹的時候我才知道她居然八歲就得了可怕的癌症但她頑強地與病魔抗爭了十八年，終於戰勝了病魔，還當上了一名護士，來幫助更多得癌症的病人。在她的臉上，我看到了堅強的笑容。他們也像海倫·凱勒一樣用頑強的生命力創造了奇蹟。

可是在這個世界上還有一些人，擁有健康的身體，卻因為生活中的一點小挫折，就。就像去年有位同學，因為考試的成績不理想，就跳樓自殺了。這是多麼可惜的呀！不知道珍惜自己的生命，這是多麼可悲啊！

海倫·凱勒讓我明白了我擁有健康的身體是多麼的幸運啊！我們要珍惜寶貴的生命，珍愛這個美麗的世界，不管碰到什麼困難，都應該堅強地去面對。

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《假如給我三天光明》是［美］海倫.凱勒，的作品。海倫在一歲七個月的時候成了又聾又啞的人，這本書可以説是海倫.凱勒，對自己從小到大成長過程的一個記錄。

這本書大概講的是海倫一歲七個月的時候，因為一場説來就來的疾病，奪走了他的眼睛和聽力，從此她的生活黑暗無比，但是海倫.凱勒不知道一個天使般的老師會陪他一起度過難題

在一個晴空萬里的日子，安妮.莎文老師來到了海倫的家裏，剛開始海倫對安妮老師一點好感都沒有，他她的媽媽叫她幫老師拿個東西，海倫出去以後卻把門反鎖上，讓安妮老師沒法出來，爸爸廢了九牛二虎之力才把門弄開，但安妮老師並沒有生氣，安妮老師的講課方式很不同，她很有耐心，她總是和海倫去感知新的事物，就像是水，老師先讓海倫去觸摸，讓海倫水是什麼樣子的。這樣不像其他老師，讓學生死記很多知識，卻不知道這些知識是什麼事物，就相當於沒有學。

很快，媽媽和安妮老師就帶上海倫去海邊玩。這是海倫第一次來海邊，由於太過激動，不小心掉進了海里，海浪把她當成了玩具，但好像沒玩一會兒就厭倦了這種玩具，把海倫扔在了沙灘上，海倫上來的第一句話就是“是誰在海里到了鹽？”後來經過種種類似的事情後，海倫在父母和安妮老師的幫助下，成為了界第一位獲得文學學士的聾盲人。

讀完這本書，讓我明白了一時的困難並不可怕，最關鍵的是我們最終的選擇，選擇懦弱是一事無成；選擇堅強是勇敢一生！

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“太華生長鬆，亭亭凌霜雪。天與百尺高，豈為微飆折?”這首詩的意思是：華山上生長高大松樹，巍然挺立，傲視霜雪。天生有百尺高的身板，微風哪能吹倒他呢?在唐代詩人李白筆下描繪的華山松樹，雖身處逆境卻依然堅強地生存，與這棵松樹有同樣精神的便是她—海倫·凱勒。

海倫·凱勒，美國女作家、演説家、社會活動家。看似輝煌的背後又有誰瞭解的很清楚呢?我讀了她寫的《假如給我三天光明》，才深深地瞭解她苦難的坎坷的一生。

海倫·凱勒在19個月時患了猩紅熱，不幸失去了視力和聽力，從此便生活在無光無聲的世界裏。在這黑暗而又寂寞的世界裏，她曾自暴自棄過，與家人隔絕，與外面的世界隔絕。但當安妮·莎莉文老師到來時，海倫的一生從此發生改變。

安妮是一個殘障教育家，一畢業就成為海倫的老師。他教海倫各種知識，教他認字，寫字……讓海倫重新燃起生活的希望。在安妮的幫助下，海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦，奮發自學，最後還上了大學，併成為一位學識淵博掌握多種語言的著名作家和教育家。

讀完這篇文章後，我油然而生起對海倫·凱勒的敬佩之情。

海倫·凱勒是不幸的，幼年就失去了視力、聽力和語言表達能力，一個人孤獨地在黑暗無聲的世界裏默默掙扎，但他也是幸運的，遇到了一位優秀的導師，他在自己堅持不懈，一心苦學的努力下，用自己的方式認識了這個世界，領悟到愛的真諦。

海倫·凱勒在逆境中並沒有屈服，她用自己堅強的毅力戰勝磨難，我們要學習海倫勤奮好學、堅忍不拔、熱愛生活的精神。

逆境是使人奮發向上的動力，是鍛鍊一個人意志的火爐，那些成長在逆境中生活在艱難困苦中的人們，特別是我們青少年，不要悲傷，不要哀怨，不要讓不利的環境束縛住自己的手腳，要努力在困難中舒展自己的雙臂，去拼搏，去創造!

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任何人的成功都不是偶然，也不是孤軍奮戰。在“恩師”莎莉文的幫助下，海倫開始改寫她的不幸，她克服種種困難，學會了閲讀和説話，掌握了五種語言，步入哈佛大學德克里夫學院，成為慈善演説家……

試想着，如果海倫的不幸都降臨到我的身上，我又會去怎樣面對？當我嘗試着閉上眼睛，準備邁出第一步的時候，我的心裏頓時失去了信心和勇氣，我不知道這一步會一路平坦還是步入深淵，那顆懸着的心始終在我的心裏徘徊，不敢踏足向前。失明的感覺如此，那麼失聰和失言又該如何？

“雖然我只擁有了19個月的光明與聲音，但在我生命的最初階段，看到的廣袤的綠色原野、蔚藍的天空、繁茂的數目與繽紛的花草都深深鐫刻在我的記憶中，是隨後洶湧而來的黑暗無法淹沒的。”沒有抱怨，沒有遺憾，海倫用她僅有的19個月記憶勾勒出一個屬於自己的世界，那個世界充滿陽光，充滿笑臉，沒有黑暗。這就是海倫的一生，即使上天安排海倫經歷磨難，但是她卻讓我們看到她堅持、奮進的笑臉。

和海倫相比，我是那麼的幸運。我所擁有的一切我總認為是理所應當，以為它是上天賦予人類最基本的權利，總是忽視身邊的美景，從沒去留意天空的湛藍，花兒的嬌豔，殊不知這一切都是上天的偏袒。因為，這一切對海倫來説，卻是那麼的高不可攀。

流年似水，與海倫相比，我們顯然擁有得太多，珍惜我們所擁有的，懂得知足的幸福。

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正午，太陽的光芒從窗户裏透了進來，讓人感覺暖洋洋的。我放下書，走向陽台，享受着沐浴在陽光裏的美好。我回頭望了望我剛才放在沙發上的那本書——《假如給我三天光明》，心想：“光明果然是美好的，怪不得海倫阿姨會那麼渴望光明啊！”

想必你也一定看過《假如給我三天光明》這本書吧！這本書的作者是海倫。凱勒，她是一位堅強的女作家。通過對她這本書的拜讀，我認識到大家要好好愛護眼睛，好好保護耳朵。雖然海倫只享受過16個月陽光的照耀，但她始終沒有放棄自己。讀完這本書，我的眼淚忍不住奪眶而出，我深深的被她感動了。

我把這本書放在我能看見的地方，每當玩電子產品的時候，我就會看到那本書，就會想起海倫給我的忠告：好好保護眼睛。每當我看電視把音量調到很大的時候，我又就會想起海倫，想起《假如給我三天光明》給我的告誡：愛護好耳朵，如果聽力不好，別人會很難和你溝通，自己難過還會影響他人。

海倫。凱勒渴望擁有光明，如果有一天，她真的恢復了，我想她要做的第一件事，一定不是看電視玩手機，而是去大自然裏，摸摸銀杏樹的葉子；聽聽小鳥那婉轉動聽的歌聲；爬上山頂，望着遠處的景色大吼一聲，閉上眼睛聽聽自己的回聲……

海倫。凱勒更讓我驚歎的是，她即使看不到聽不見，但她做到了一般人難以做到的事——獲得哈佛大學的學位！是啊，海倫。凱勒就是我們學習的榜樣！

同學們，如果你真的被這本書所感動，那就應該做一個像海倫。凱勒一樣堅強、勇敢、不言放棄的人！因為與海倫相比，我們享受到了陽光明媚、鳥語花香，更要珍惜當下，努力學習，不負韶華！

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提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》，也許很多同學都不陌生，許多的報刊、書籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。

現在，有許多同學都感到英語難學。的確，我們缺乏必要的英語環境，很難自然而然地學會英語。可是，同學們想到過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見、看不見，但是她一共學會了多少門語言呢？有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學會了幾何，並最終以優異的成績考入哈弗大學德克利夫女子學院。

讀完《假如給我三天光明》一書的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導我們，不要對周圍的事物熟視無睹，要睜大眼睛。集中精神去發現、去聆聽我們這個世界的美，要勇敢的去探索我們周圍的一切。所以，我現在特別喜歡看，特別喜歡聽。海倫·凱勒曾經這樣説過：“我要把別人眼睛所看見的光明做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”誰説海倫·凱勒看不見、聽不見？她所看到的和聽到的也許要比我們多得多呢！

同學們，讀完我的上述讀後感之後，你還畏懼英語嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成現在我們面前，還猶豫什麼呢？

讓我們來迎接美好的未來吧！

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海倫·凱勒的一生是一個傳奇，她一生度過了 88 個春秋，卻度過了 87 年無光、無聲、無語的生活，然而，是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。

海倫創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強的毅力戰勝了病殘，用手指“聽話”，並掌握了 5 種文字。她接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐温説： 19 世紀有兩個奇人：一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒！

雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂觀的對待。她的散文《假如給我三天光明》，強烈地表現了對光明的嚮往，對生命的熱愛。她説：“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂！” 海倫在文中用最優美的文字描繪了她所渴望的世界，她所擁有的對於光明的希望。她要去看大海，看日出，看自己的親人，看最美的圖畫……有限的三天光明，在海倫的生命中是那樣的可貴，那樣的充實，我的心不禁為之震顫！

我想我們現在是多麼幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今後的學習和生活中，不管遇到什麼困難我都不要怕，要樂觀對待。我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學會珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂。

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《假如給我三天光明》這本書，講述了88年的歲月中，海倫·凱勒盡在生命的頭19個月擁有光明和聲音。幼年那場大病無情地奪去了小海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠與黑暗。然而，在她絕望時，安妮、沙莉文老師的到來改變了他的命運。在莎莉文老師的引導下學會了讀書寫字和説話，並在24歲時以優異的成績完成了哈佛大學的的四年學業。她的一生勤於寫作，共創作了14部文學作品。

海倫是一個堅強，勤奮，好學，積極的孩子。雖然在小時候曾經因為煩躁而發生過一些小脾氣外，長大後她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是樂觀的。“我的身體雖然不自由，但是我的心是自由的。就讓我的心超脱我的軀體——走向人羣，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！”

海倫生活在黑暗中，既看不見又聽不到，也不會説話的環境下，仍舊閲讀了很多書籍，而她的讀是靠着莎莉文老師用手寫在她的手心裏。就是這樣，一本一本地讀書，一本一本地讀完書。在漫長的學習生涯中，尤其是難學的便是發音和説話。在炎熱的夏天，她在莎莉文老師的陪同下和一些教授們學説話，她的這些老師們讓她把手放在他們喉管上，讓她一點點感覺。然而，現在我有時學習一會兒就會感覺枯燥不耐煩，彈一會兒的鋼琴就感覺腰痠背痛，但海倫卻不分白天黑夜地勤奮學習，最終有所成就。

馬克·吐温曾説：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破崙，另一位是海倫·凱勒。

海倫的一生是快樂的，充實而卓越的，她把無聲的真理傳遍世界。今天，海倫·凱勒這個名字已經成為不屈不撓鬥爭精神的象徵。在我們當今的社會是不是更應該向她學習呢？

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《假如給我三天光明》是美國著名盲聾女作家海倫凱勒寫的一篇散文。主要講述了，如果給她三天時間的光明，她會怎樣過。她説她第一天會看看對他生命有益的人，看看她的老師、 朋友，看看小嬰兒的笑臉。看看陪伴她的小狗們，看看家裏的擺設，看看盲文書籍。再看看大自然的美麗景象…… 第二天作者去了博物館，她會先參觀自然會博物館，瞭解人類的發展史，動物的進化過程……下一站是藝術博物館，感受讓人心醉神迷的世界。晚上，她會去劇院或者電影院。第三天，她會在紐約這個城市中游覽。作者首先來到一個熱鬧的大街散步，觀察婦女們衣服的顏色，然向來到公園、工廠、貧民區，外國人的居住區。她欣賞着她看到的所有景象，有的好，有的壞。

“人要是把活着的每一天都當成最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多麼令人高興的事情啊！三天光明，對於常人來説只是人生中的短暫的一刻。對於雙目失明的海倫來説，卻是可想而不可及的

我印象最深的片段是作者問她的朋友，從樹林裏回來有沒有讓她印象深刻的東西，朋友回答沒有，作者非常吃驚，因為作者常常通過觸摸就會發現一些讓她感興趣的東西。人們常常把視覺當做一件理所當然的工具，忽略了一件多珍貴的事物，比如，燦爛的落日，人發明的燈，因為燈所以使得我們在黑暗時也能看清東西。藝術品中的油畫，劇院門口、電影院裏人物的動作、語言、神態。高大的摩天大樓……人們應該珍惜自己的每一個感官，每一個早晨，每一個落日，每一天。

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小姨來了，給我帶來了一本《假如給我三天光明》。我高興極了，連忙翻開看，一下子，就看完了，大概瞭解了整本書的主要內容：

講的是一個小女孩剛出生就得了一場大病，過了幾天，這場大病突然好了，而這個小女孩卻失去了寶貴的聽力和視力，失敗般無助，但這個小女孩沒有放棄信念和希望，自己努力學習，最終成為了作家，這個小女孩就是—海倫·凱勒。

看了這本書，我不禁流下了淚水，為海倫·凱勒的可憐而流淚，為海倫·凱勒堅持不懈的精神而流淚。

這本書告訴我們應該懂得珍惜生命、懂得自強不息，而我們生活中做到了嗎？我敢肯定的説：“沒有”！

我曾經在報紙上看到過一則引人注目的新聞：一個女孩因為愛情而跳江，這個女孩一定是被愛情迷濛了眼睛，所以選擇了死亡，這樣值得嗎？因為一件小事，被愛情驅服，如果她可以想開一點，就可以加倍努力學習，不讓父母傷心，但是她沒有，不僅讓父母傷心，又讓自己失去了寶貴的生命。

所以我們不能象這個小女孩一樣，遇到困難就選擇逃避，甚至了結生命我們要努力面對現實，不對困難屈服，要像海倫·凱勒一樣勇敢面對一切，不管你有沒有健全的身體，只要你努力了，一定會有結果的。

我認為海倫·凱勒在性格上有三點長處：天真、開朗、自信。有了這三點就有了一大筆財富（精神財富），你肯定會問：“為什麼”？如果你具有天真就有足夠的想象力，可以創出好的作品；如果你具有開朗，就可以有積極向上的心態交朋友；如果你具有自信，就可以勇敢面對一切。

朋友們向海倫·凱勒學習吧，你一定會成功的，找到真正的自己！

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寒假裏，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是一本非常有意義的書，使我受到了很大的啟發。

我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導致雙目失明，成了一個聾啞人，真是太可憐了。她經常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將幹什麼。做為一個雙目失明的`聾啞人，海倫也並沒有選擇放棄，而是選擇了堅強的面對生活，勇敢的迎接挑戰。最終，她成功了，並以優異的成績完成了哈佛大學的學業。那是我們多少孩子嚮往的學校呀。海倫經常會有這樣的想法：如果一個人在他成年後能失明幾天，聾上幾天，那他們會更加珍惜生命的價值，因為只有在患病的時候，才更能體會到健康的可貴，才會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試着閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒有光明，沒有聲音，也沒法用言語表達，只能依靠手來觸摸，真是太可怕了。而海倫所經歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。

讀了這篇文章，我更加覺得自己是多麼幸運，多麼幸福。我做為家裏的獨生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來張口衣來伸手，像個＂小公主＂。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書本上的每一個字。我現在所擁有的生活是海倫.凱勒多麼嚮往的呀.可我卻沒有更好地珍惜，不認真學習，不好好觀察，在生活和學習中，稍遇到點困難就會退縮、抱怨，感覺現在做什麼事情都是被父母逼着做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這麼好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學習海倫那種堅強，永不放棄的精神，好好學習，學會自強自力，決不辜負老師和父母對我們的期望，做一個對社會有用的人。

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《假如給我三天光明》書中完整地介紹了海倫·凱勒剛出生19個月因為猩紅熱就喪失了語言和聽力但她不放棄、堅強不屈的奮鬥精神成為一個學識淵博的人。她的一生都生活在寂靜與黑暗中。她在導師安妮沙·利文指導下，用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，學會了讀書和説話，並開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院。

我深深被海倫感動。《假如給我三天光明》表達着對生活的愛和禮讚。她用超乎常人的堅強和毅力感受着光陰的走過。她用手中的筆征服了全世界。書中給我印象最深的是她的願望擁有三天光明，做她想做的事。第一天她要看人，看他們的善良、純樸與友誼，使他們的生活值得一過。她要久久的凝視她的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測和太陽是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，她還要看日出。因為，這將是她見到光明的最後一天。看完日出，她想去探索與研究。去看看那些有名的藝術館，她要努力記住這個世界的樣子。這是多麼簡單的一個願望啊，可對於海倫來説是可望而不可及的。但她並沒有喪失對生活的信心，即使面對的是無邊的黑暗也勇往直前。她給生活在黑暗中的人們帶去希望，用她的一生譜寫了一首永難遺忘的生命之歌，詮釋了生命的意義。

我不禁沉思起來。在書中我看到了健康向上，自由樂觀的海倫·凱勒。儘管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。我們要向海倫一樣樂觀地面對一切，勇敢戰勝困難，人生才會成功。作為一個正常人，我們沒有什麼理由放棄自己，所以我們不能停住腳步，要時時刻刻地充實自己，為盡善盡美的明天奉獻自己。

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疫情停課期間，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。是由美國聾啞作家海倫凱勒寫的。這本書主要寫了海倫凱勒是一名聾啞盲人，在家庭教師莎莉文老師的幫助下學會了寫字、説話，最後成功考上大學，成為一名作家。

書中寫道，海倫凱勒在跟莎莉文老師學習盲文的時候，每天堅持練習盲文到很晚，甚至整晚不睡，因為看不到經常把手都給磨破了，直到學會了盲文。當她能夠去上學的時候，又想和正常人交流，於是就和莎莉文老師學説話，可是海倫是一名聾啞人，她聽不到聲音，所以她學習説話難如登天，海倫通過觸摸沙利文老師的嘴巴來模仿口型，觸摸老師的聲帶發生的震動來模仿發音，通過日復一日年復一年的訓練，海倫學會了説話，並且能和正常人交流，最終也考上了大學。

海倫的頑強不屈，在逆境中崛起，不埋怨不放棄，以頑強的意志力克服困難，迎難而上的精神深深打動了我。而我卻身為一名健康人，能看到，聽到和説話有時候不想寫作業就會想盡辦法投機取巧，一拖再拖或者不寫耍小聰明。有一次，我們上完課，數學老師就來收作業了，恰好我沒有帶作業，我就把空白的作業本交給了老師，老師改完了以後，把我們的作業本放在講台上吼道：“範智航，你的作業呢？叫你家長過來”最後，我的家長來了，把我接回家打了一頓。從今後的學習生涯中，我要踏踏實實，吃苦耐勞，迎難而上的學習。上課時不跑神，認真聽講，不傳小紙條，聽從老師的指揮。課下認真的做完自己的功課，字體工整認真。在上課中要專心聽講，積極發言，不忘帶學習用的工具，把每一寸光陰好好的並珍惜的利用。和凱倫海勒一樣，在生活中做一個具有堅韌不拔的意志力的人！

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美國的海倫凱勒是一個失明、失語、失聰的殘疾人，《假如給我三天光明》是她的回憶錄，這本書當我看完的時候，我不禁感慨：一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無語、無聲的孤絕歲月的弱女子。她到底是怎樣生活的？

因為一場大病導致自已失明、失語、失聰，從最初的不能接受，亂髮脾氣，到遇到一生的恩師莎莉文老師，也許在常人來説很簡單的一件事，而海倫卻要反覆摸索，莎莉文讓她去感受自然，接觸文學……不斷地自強不息。馬克吐温説19世紀的兩個奇人一個是拿破倫，另一個就是海倫凱勒。

“我們誰都知道自已難免一死，但這一天的到來，卻又遙遙無期。當人們要是健康無恙，誰又會想到死，誰又會整日惦記着死？於是便飽食終日，無所事事。”這是海倫的話，對呀，誰又會想到死，誰活的不耐煩呢？但我們好像真的每日在無所事事，因為衣餐不愁，有時還會怪自已的父母給的太少了，卻不知殘疾的人因為一件小小的事要比你付出更多的努力。

“有時我想，要是人們把活着的每一天都看作是生活中的最後一天，該多好呀!這就能顯示出生命的價值，如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那麼有朝氣，有意義，我們對生活就不會充滿熱情。”平常我們有的是時間，所以每天都在散散漫漫地度過，其實我們應該有計劃的度過，這樣才能過得有意義，只有失去的東西才會分外珍惜，只有知道生命的短促，才會懂得生命的含義。

假如真的讓我只有三天的光明，我會不眠不休，把我想看的書看完，我還要貪婪地到大自然中享受温暖的陽光和清新的空氣，我會把它們深深地烙在我的心裏……

不，只有三天光明又怎麼夠？