小學讀《伊索寓言》有感（通用8篇）

細細品味一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的小學讀《伊索寓言》有感（通用8篇），希望能夠幫助到大家。

小學讀《伊索寓言》有感1

今天我讀了伊索寓言的第一卷感受頗深。雖然都是簡短的文章，但是對我的啟示是很大的。《人和蟈蟈》這篇文章蟈蟈的話句句在理，充滿邏輯，有很強的説服力和論變色彩，正是他理正言順的話使自己擺脱了困境。這篇寓言告訴我們：只要正確的擺道理、講事實，就能勸服別人。《狐狸和鶴》講述了狐狸用盛在盤子裏的豆湯招待客人，從側面反映了他虛偽和吝嗇的性格。告訴我們尊重是互相的，如果我們以娛樂別人為樂，別人也會用同樣的方式來對待我們。

伊索寓言告訴了我們如何學習如何做人，我們應該細細品讀這本書。它藴含的智慧既淺顯，又發人深省，往往令人百讀不厭，百思而難解其詳，趣味昂然，獲益無窮。

小學讀《伊索寓言》有感2

俗話説：閲讀滋養心靈，閲讀使人進步。最近我讀了一本好書——伊索寓言。這本書啟迪我的思想，告訴我做人的基本，伴我度過了美好的寒假。

《伊索寓言》的故事內容精彩，情感豐富，如《狼來了》，《蚊子和獅子》，《烏鴉與狐狸》。其中我最喜歡的一篇是《小偷和他的母親》故事是這樣的：有一個小孩經常能偷東西，母親也不管。長大後的一天，去搶劫銀行被判了死刑。當母親陪他去邢台的時候他狠狠地把他的母親的耳朵咬殘廢了。

讀到他要他的母親的耳朵的時候我感到非常心痛，因為它不僅自己判了死刑還把他的母親咬殘廢了。後來我仔細想了想，其實要不是母親不阻止他也不會有今天。這個故事告訴我們：小錯不懲治，必釀成大錯。

我喜歡這本書，這本書對我的幫助非常大。

小學讀《伊索寓言》有感3

看了幾個星期，我終於看完了《伊索寓言》這本書。這本書史我明白了好多。其中我覺得《牛和蛙》這則寓言很有趣。《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以後，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀！它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎？也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇説是經濟，愚蠢説是誠實，卑鄙説是靈活，無才便説是德。因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人，也沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那隻青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什麼樣子呢？真是無從想象。

看了伊索寓言，讓知道了很多人生的道理，我推薦大家也去認真讀一讀。

小學讀《伊索寓言》有感4

又是陽光明媚的一天，貓從自己臭烘烘的窩裏爬了出來，他伸了伸懶腰，打開窗簾，頓時，那刺眼的太陽光線使貓眯了眯眼睛。可愛的小麻雀在電線杆上一蹦一跳的唱着歌跳着舞，她們那棕色的羽毛在陽光下照的油亮油亮的，漂亮極了！

貓被這温暖的場面所感染了，他不禁也哼起了自編的小詩：“清晨的陽光下，鳥兒快樂的歌唱，雲朵温柔的飄動，清風幸福的吹拂……”唱着唱着，貓的肚子也大聲的唱了起來：“咕......”貓摸了摸肚子，唉！今天的午餐是什麼呢？這時，貓聽見了一陣雞鳴，對了！吃雞！

貓走到一隻又肥又胖的母雞面前，據了個躬，然後很有禮貌的説到：“雞女士，以前我們對你們不好，為了原諒我的過錯，今天中午就來我家吃飯吧！我會真誠的對待你們的！”雞女士想了想，也行，便答應了貓。

中午到了，那隻母雞來敲貓家的門了，貓熱情的迎接了他，沒想到他還把自己的丈夫給帶過來了！貓得意的笑了笑，他把門鎖起來，一步一步地接近雞，幾口就將她們給吞了！

這則故事告訴了我們：人不能因為花言巧語而被矇騙，就如《狐狸和烏鴉》故事中的烏鴉一樣，不能和陌生人來往，要謹慎！

小學讀《伊索寓言》有感5

寓言，就像一個小魔袋，雖然非常小，但拿出來的東西，卻甚至比大袋子多。國慶長假，我三下五除二就看完了，讓我受益匪淺。雖然看完了，但我依然愛不釋手，一有空閒時間就讀。看了這麼多遍《伊索寓言》，我也懂得了許多人生道理，今天，我就與大家分享其中的一個小故事。

《狐狸和山羊》，這個故事講述了一隻狐狸不小心掉進了井底，井壁上長滿了青苔，它怎麼也爬不上去。這時，來了一隻口渴的山羊，狐狸便花言巧語地把山羊騙到井下來了。口渴的山羊把井底的水全喝光了，但也不知道怎麼上去了。此時狐狸要山羊先把它託上去，自己然後再救山羊。結果，狐狸回到上面後，就大搖大擺地走開了。

這個故事告訴我們：我們在生活中不能為了眼前的一點小利益，而輕信別人，結果得不償失!

像這樣的小故事，大道理的寓言，在《伊索寓言》中隨處可見。讀寓言，悟人生!

小學讀《伊索寓言》有感6

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心裏總是想着這本書的內容，裏面的人物時時浮現在我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳説中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧：

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子非常小，生活條件不好，卻非常貪財，總想得到不勞而獲的財物。有一天，他上山砍柴。累極了，揹着柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和後爪，可它太重了，拿不起來。他好像非常聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之後，他就跑回家去了。

等他把家裏的，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什麼事情都變的非常糟糕的。有一句話説的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什麼事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。

有一人，他窮的落花流水，給一個大户人家做馬伕，這個人家非常富裕，他問自己的主人：怎樣才能富裕起來呢？主人認為這個問題非常複雜，像一道永遠也解不開的數學題，但他好像非常明白的樣子説：“只要買一座神像放在家裏供着，就可以變得富裕起來了。”馬伕信了。

過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像裏藏了非常多金幣。

他要死了，把兒子叫到身邊，説：“你不要把神像賣掉，寧願摔了也不要賣。”他的.兒子以為父親在説胡話，就沒當回事。可他窮的不行了。家裏只有這個神像值錢，就把他賣給了馬伕。這個馬伕把他放在家裏。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬伕把神像摔了。這時，金幣都出來了。他生氣的説：“我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時才知道來幫助我。”道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。

還有一個故事——《驢和馬》，古時候，有一個國家總是發生戰爭，所以，人們家裏都要養一匹戰馬，準備在戰爭的時候騎。

一個年輕人，養了一匹非常好的戰馬和一頭非常普通的驢，戰馬每天都吃的非常好。而驢天天干重活不説，吃的也不如戰馬。驢不明白，就問馬：你為什麼吃的好，還不用幹活？而我一天天卻非常累？”“我也不知道主人為什麼要對我這麼好，但我知道每一頭驢都是要乾重活的。”驢不説什麼了。不幾天，又要發起戰爭了。戰場離這個年輕人家非常近，年輕人騎着戰馬去打仗了。驢跑去看，他看見所有人都在打仗。這時候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊非常難過。敵人看不過去，把馬也砍死了。驢回到家，傷心極了，知道主人為什麼對馬這麼好了，它也不計較了。

安逸的生活的背後是時時刻刻都會發生危險的，代價實在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無事。

伊索寓言真有趣！

小學讀《伊索寓言》有感7

《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，並通過它們揭示人間的真偽、善惡與美醜。

在這個寒假裏，我讀了《伊索寓言》和《好故事》這兩本書，這兩本書裏面有一百多個故事，我每天都看好幾個故事，裏面有《牧羊人被騙》，《人和黃鼠狼》，《冒牌的青蛙醫生》。還有好多好多，這些故事都很精彩，還有許多好詞好句，它們有的故事教我們真誠對人，有的教我們多做好事，有的故事教我們急中生智，還有的故事説的都是做個勇敢的孩子，我從這兩本書中學到了很多課外知識，也學會了很多字，更讓我懂得了許多道理。

小學讀《伊索寓言》有感8

暑假裏，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個小故事裏都有大道理，其中有一個故事令我感悟很深。

這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內容是；一天，一個小孩從學校裏偷了一個筆記本回家。媽媽知道了，不但沒罵他，反而誇他機靈。第二天，小孩又偷了同學的一件校服回來了。媽媽再次表揚了他，他便以為他這樣是對的。

由於得到母親的支持與稱讚，小孩的膽子越來越大，整天想着去偷值錢的東西。

幾年以後，他偷的東西越來越多。一次，他偷東西時，被人們當場抓住。人們把他送進了監獄。那時候，偷東西可是要判死刑的。

到了執行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官説：我有幾句話想對媽媽説。“母親把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的耳朵，母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自己犯了錯不知

悔改，還傷害自己的母親！”小偷傷心的説：“母親，以前我偷回同學的筆記本時，如果您能像現在這樣大罵我一頓，而不是誇獎我，我就不會落得今天的下場了。

小偷的結局讓我明白了，溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾正孩子的錯誤，教育他們做個誠實善良的人。