滴水穿石的讀後感_500字

認真讀完一本著作後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的滴水穿石的讀後感_500字，希望對大家有所幫助。

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這學期，韋老師教了我們《滴水穿石的啟示》這一課，這不僅是對我最有啟發性的一課，也是我最喜歡的一課。

老師在上課時説，只有目標專一，堅持不懈，才能滴水穿石。這種精神在人的一生中，也具有極其重要的意義。

這篇課文主要講的是：在安徽廣德太極洞內，有一塊中心有大洞的石頭，而這塊石頭正中的洞，是因為小小的水珠在幾萬年間鍥而不捨地滴在石頭上而形成的，成為了太極洞內的一大奇觀。小小水滴力量雖小，但它持之以恆，堅持不懈，竟然能把堅硬的石頭征服。如果我們也有滴水穿石的精神，就沒有做不成的事情。

我幾年前也去過廣德太極洞，也看到了那塊不起眼的石頭，但並沒有感覺到它非凡的意義，這篇課文對我的啟發很大。明代醫學家李時珍，從小樹立了治病救人的目標，於是他經過幾十年的不懈努力，終於完成了造福後人的藥學鉅著《本草綱目》。美國科學家愛迪生，從小沒受過正規教育，幼年自謀生計，但他卻鍥而不捨地鑽研，擁有一千多項發明專利，成為了世界上最著名的科學家。著名書畫家齊白石，在他的藝術生涯中，從沒有停止過創作，他的畫室裏，一直掛着一條激勵自己自勉的條幅，即使年老之時，仍然堅持每天作畫……古今中外有所成就的人，都是用這種精神最終取得成功的。

讀完《滴水穿石的啟示》，我感慨萬分：是呀！滴水穿石的精神，應該是我們每個人前進的動力。正如張孝祥所説：立志，欲堅不欲鋭；成功，在久不在速！

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學了《滴水穿石的啟示》這篇課文後，我有許多感想。我想：無論什麼事，只要目標專一、持之以恆，就一定能成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。

一提起“目標專一、持之以恆”，我就想到了我學習滑旱冰的那件事。以前，我特別羨慕那些會滑旱冰的人，他們那些優美的動作和技巧是我不由得讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋。可是，滑旱冰可沒我想的那麼簡單，當我穿上它時，好像有一股力量再使勁的把我推到，“刺溜”一聲，我沒有避免摔倒，哪一跤讓我的屁股疼了好長時間。可是我並沒有放棄，一會兒又站了起來，開始靠着牆滑，但另一次摔傷也沒有避免，這時，我有點放棄，不想滑了。但這時，又有一股力量讓我前進、不後退，還是我想到了一句歇後語“鐵杵磨成針——功到自然成”，一想起這句話，我又站了起來，打起了精神，將那些放棄的雜念拋到九霄雲外去了，然後慢慢地滑了起來。不知經過多少次的摔倒、站起來，終於有一次，我成功了。我將普普通通的基本功練紮實了，開始迎接接下來的挑戰。這次成功在我的人生史書上寫下了輝煌的一筆。我這滴“水滴”終於滴穿了一點“頑石”了。

由此可見，只要有專一目標，不半途而廢，就一定可以成功。

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今天，我讀了《水滴石穿》這個故事，我被水滴那種目標專一，持之以恆的精神深深地打動了。

故事講述了太極洞內的一大奇觀——水滴石穿。還有一句反問句“如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？”更是發人深省。

故事還舉了李時珍，愛迪生，齊白石三位名人的事例，並且告訴我們每位名人之所以能成就事業，是因為他們目標專一，持之以恆。

其實，像這樣的名人事例還有很多。比如《西遊記》裏那家喻户曉的師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過重重困難，但他們還是挺了過來歷經九九八十一難，終於拿到了經書。這是因為他們堅持不懈，目標專一，才能凱旋而歸。

還有著名的歷史鉅著《史記》，它的作者是司馬遷，司馬遷曾經替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉念一想：如果他就這麼死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎？於是他堅持不懈地創作，用了8年的時間，寫成了《史記》。如果不是他堅持創作，而是繼續悲觀消沉下去，那我們後人怎麼能看到這本偉大的鉅著呢？

我也想到了我自己。記得我讀二年級的時候，語文老師要求我們寫日記。一開始我覺得很有話寫，可到了後來，我覺得題材越來越難找了，需要我每天都要去觀察身邊的事物。當我想放棄的時候，我想到了唐僧，司馬遷他們。於是，我又堅持了下去，慢慢的，寫日記成了我的一種習慣。

現在，我再也不怕寫作文了。因此，我的作文也取得了一點小小的成績。但今後我在學習上更要像水滴那樣目標專一，持之以恆。也許若干年後，我真能成為一名作家呢！

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讀《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深深地理解了“堅持”二字的含義。

一開始，我一直不相信水能滴穿石頭，因為它太渺小了，微不足道。但讀了這篇課文後，我認為只要目標專一，持之以恆，就一定能“滴穿”一塊塊頑石，能做成事的！

古今中外，許多名人小時候都沒有受過正規教育，比如愛迪生，他只能打些小零工來生計。但是，他靠着這種“滴水穿石”的精神才克服困難，獲得今天的成就的。如果他沒有孜孜不倦的精神，成就可能來臨嗎？

讀着讀着，我想到了自己。以前，在學習中，我也不是堅持不懈的。有些時候，我嘗過了失敗的滋味兒就不肯再試了。但是，我後來改變了。因為一次上羽毛球課，我學不會挑球，一個也挑不起來。回到家後，我決定要學會挑球。於是，我在星期五晚上開始練習。一開始，我連連出錯，在失敗了十幾次後大喊：“我不練了！”當時真想放棄。但我冷靜下來後，下決心：一定要練好挑球！終於，在孜孜不倦的練習下，第二天中午，太陽升上了高空，我成功地連續挑了十次球，練成了百發百中的“挑球高手”！

現在，學了這篇課文，我決定要好好學習偉人們“滴水穿石”的精神，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，由此來克服學習生活中的一個個困難，堅持不懈，持之以恆！

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今天，我學習了文筆生動、內涵深刻的滴水穿石的啟示，深有感觸。

在安徽廣德太極洞，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的寫，之所以有這個寫，是因為這個石頭的上方，有水滴不斷地滴下來，正是因為水滴有這種鍥而不捨、目標專一的精神，才滴穿了石塊。

讀到這裏，我不禁佩服這堅持不懈、持之以恆的水滴，雖然它的力量是微不足道的，但它鍥而不捨，真是太偉大了！我想起我上四年級的時候，爸爸叫我做奧賽題，我一看太難了，便放到一邊不管它了。那時的我和水滴比起來，不就是鮮明的對比嗎？難道水滴那種目標專一、持之以恆的精神不值得我們學習嗎？

讀過這篇文章，文中立志學醫的李時珍、孜孜不倦的愛迪生、堅持作畫的齊白石給我留下了深刻的印象，李時珍走遍大半個中國，訪名醫，嘗百草，傾盡了20年心血都只為了編本草綱目，還有愛發明的愛迪生和從來沒有停過揮毫作畫的齊白石。這些名人不都是靠堅強不懈的精神才成功的嗎？

我又想起了我學習書法的那年，由於沒練多長時間，字寫得不好，我便放棄了。媽媽便鼓勵我學書法，使我對書法產生了濃厚的情感。

“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的願望。”我想這就是人生的真諦啊！

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今天，我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文讓我知道了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭正中有一個光滑、圓潤的小洞，它是由水滴滴穿的。同時我也明白了一個道理：只要我們有目標專一、持之以恆的精神，就沒什麼事辦不成。

明朝有名的旅行家、地理學家徐霞客，他一生去過祖國許多有名的地方，寫下了地理鉅著《徐霞客遊記》。有一次，他因為盤纏用盡，只能靠野果充飢，但體力不支，暈倒在路上，一個樵夫發現了他，勸他回家，他説：“既然我已經來了，就要做好最壞的準備。”他勇往直前的精神，使他在路上沒有被任何艱難嚇退。他憑着自己的堅持和毅力，將自己的一生獻給了地理科學。

我們班的小畫家朱佳卿，有着驚人的畫技，她每天練習畫畫，經過了許多次的磨難，她沒有放棄，她每天堅持不懈地煉畫，終於，功夫不負有心人，她的畫技有了很大的提高，也成為了我們班第二名的小畫家，而我，而我的畫技肯定是倒數幾名，唉！

但我覺得我也有一個很大的優點——數學作業質量高，我每天的數學作業做多錯三個，做少錯一個，就是因為我之前預習過的內容，不然的話，錯的還要多，我每天都堅持看語、數、英三門課的內容，看到9：30才睡覺，正因為我們擁有堅持不懈的精神，所以語數英都有所提高。

只要我們又堅持不懈的毅力和勇往直前的精神，就一定可以發現並實現我們自己的美好理想。

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當我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章後，我陷入了沉思，因為文中太極洞中的石頭上的大洞，竟然是微不足道的小水滴打成的，可見水的力量是多麼強大啊，可是從高空落下的雨，衝擊力、速度還有鋪蓋面積都比小水滴大，可為什麼雨就打不穿石頭呢？

文中給我們舉了三個例子。第一個是我國著名的醫學家李時珍，從小就立志寫一本醫學鉅著。長大以後，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗百草，終於寫出了中國醫學界最有名的藥學鉅著《本草綱目》。美國著名的發明家愛迪生，沒有受過正規教育，從小就自己找活幹。

可是，他非常喜歡電學研究，之後的每一天，只要他一有空，就做實驗、發明東西。沒想到，竟然有一千多項發明專利。現代的齊白石老爺爺，特別喜歡畫畫，於是在他的藝術生涯裏，他從來沒有停止過揮毫作畫，一直到了晚年，還每日作畫三幅。正因為這樣的練習，齊白石老爺爺的畫技才達到了爐火純青的境界。

同學們，我看了這些例子後，發現這些人都是很喜歡一樣事情，然後加倍的去創造、製造、練習，才得出來的，就像李時珍，如果他小時候不有這個夢想，他就不會寫出《本草綱目》。愛迪生如果不喜歡科學研究，他就不會成為世界有名的發明家。齊白石老爺爺，如果不每天勤奮作畫，就不會把畫技達到爐火純青的地步。

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今天我讀了滴水穿石的啟示後我明白了一些道理。

這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內發現了一大奇觀——水滴穿石。然後舉出古今中外的名人：李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最後課文揭示了：目標專一不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現美好的理想。

讀了文章後，我瞭解到在每個成功都的背後都流露着汗水，並牢記着八個字“目標專一，持之以恆”。如果據有這兩種精神的你一定會有成就，説到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景：當時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上，站在那我很不情願，因為是最後一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時我確實跑不動了，就準備放棄。給我記時的教師大喊：“快點快點！”我聽到後心裏説誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會拿第一。就這樣，其它的三位同學都超過我了，我就放棄了比賽。比賽後我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比，簡直是天壤之別。現在我才明白第四起跑線是內圈更容易拿第一，知道後我更加地慚愧，我想我以後一定要學習這種水滴石穿的精神，並用這種態度去對待學習，對待生活，對待每一件事。

我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。

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本學期我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學習課文的過程中我瞬間就被他們的事蹟，以及堅持不懈的精神所感動了。

文中講到了我國著名醫藥學家李時珍翻山越嶺訪名醫、嘗草藥，終於寫成了藥學著作《本草綱目》;美國傑出發明家愛迪生，為了發明電燈泡竟孜孜不倦的進行了多達一千五百多次的實驗，最終終於成功的發明出了電燈泡;中國現代著名書畫家齊白石，他在數十年的藝術生涯中一直堅持着不教一日閒過，持續不斷的練習使他的技藝達到爐火純青的境界看着這些名人事蹟，我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

其實生活中的我也是一個持之以恆，專心致志的人。還記得學自行車那會，一開始我剛跨上自行車，怎麼也找不着支點，自行車如一位喝醉酒的大漢東倒西歪。經過一翻鬥爭，我算是平穩地坐上了自行車，可是好景不長，才沒得意多久我就從自行車上摔了下來。好多次都想放棄了，就在這時我想到了錢學森的名言不要失去信心，只要堅持不懈就終會有成果的。就這樣不知經過了多少努力，摔了多少次，我終於能熟練的駕馭它了。

生活中我們正是缺少這樣從一而終的信念，朋友們，讓我們一起專一目標，一心一意，持之以恆，努力奮進吧!

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成功，有人曾經説過，成功＝天資+勤奮+機遇。這是正確的嗎？小時候我不懂，可就在我學了《滴水穿石的啟示》這篇課文後，我漸漸開始明白，何為成功？

這篇課文是一篇説理文。作者通過了安徽太極洞裏的“滴水穿石”現象，向我們表述了他的觀點：成功，要目標專一，持之以恆。接着，他又列舉了古今中外名人成功故事，有李時珍，愛迪生，齊白石等等……這些名人都是朝着自己的理想不懈努力，堅持奮鬥，最終成功。最後，作者又舉了一個反例，雨水為什麼不能滴穿石塊，因為它並不目標專一，而且它不持之以恆，所以它並沒有成功。

讀完我開始思考，為什麼只要目標專一，持之以恆，就會成功呢？後來，我找到了答案，因為只要目標專一，你就不會有雜念，你就能一直朝着心中的方向走，不會被任何阻礙打倒。持之以恆，不放棄，你的心理會變得無比強大，堅持不懈，這些加起來，還有什麼做不到呢？

我也有過這樣的經歷。小時候的我，想學小提琴，於是如願以償。但在學了之後，我發現並沒有想像中的光鮮亮麗。拉小提琴很苦，很累，常常一站就是一兩個小時，我也想過放棄，但再想想，“台上三分鐘，台下十年功。”哪一位偉人，沒有經歷過困難。於是我繼續努力，朝着夢想前進，最終成功考過了十級。

成功，不在於天分，而在於你是否努力，只要你堅持不懈地努力，目標專一地前進，成功的大門就會為你而開。

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這個星期，夏老師給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我受益匪淺。這篇課文讓我懂得了做任何事只要目標專一、持之以恆就一定能實現我們美好的理想。

課文還舉了三個成功人士的例子：一位是明代著名醫藥學家李時珍，李時珍從小立志學醫，他為了學醫，翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學著作《本草綱目》。第二位是美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計。當他迷戀電學實驗研究時，孜孜不倦，終於發明了一千多項專利。還有一位著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因為他堅持不懈的創作，使他的技藝才達到爐火純青的境界。

這些成功人士都有着滴水穿石的精神。其實，我也有堅持不懈的精神。四年級的時候，爸爸給我買來一輛自行車，剛開始，我十分膽小，還得爸爸扶我；慢慢地，我敢自己騎了，但還離不開爸爸的幫助，在爸爸鬆手時，我總會摔上一大跤。這可該怎麼辦呢？看到朋友們騎自行車“呱呱叫”，我便下定決心自己一定要學會騎。在爸爸的指引下，過了兩三天，不知摔了多少跤，我終於學會了騎自行車。真是：“有志者，事竟成！”

通過自身體驗，我悟出一個道理：做任何事，只要下定目標，持之以恆，就一定能成功，我以後在學習上也要有滴水穿石的精神，就一定能取得進步！

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我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章，滴水穿石的啟示讀後感。讀完《滴水穿石的啟示》後，我真的被感染。文中三位名人的事蹟深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恆的精神。

當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地説“水滴那麼微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨、日雕月琢、目標專一、持之以恆，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功，讀後感《滴水穿石的啟示讀後感》。我不由得想起了一件事。在做數學作業的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終於想着一個方法，於是我就算下去。可是算到最後，發現我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以後不論遇到什麼事，都不半途而廢。

從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。

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大家應該都知道，水滴的力量是微不足道的，可是他為什麼可以把石頭滴穿呢？今天，就讓我們開一個小小的辯論會。

大家都知道明代著名醫學家李時珍吧！他從小立志學醫，從此他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪問名醫，嘗藥草，終於在二十多年的不懈努力中寫成了藥學鉅著《本草綱目》。還有愛迪生，從小就自謀生計，當小販、服務員等。但是他迷戀科學，堅持不懈，才有了一千多項發明專利權。説起現代著名書法家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，不顧自己的年邁身體，依然每天作畫三幅，就是這種堅持不懈的創作精神，他的技術才達到爐火純青的境界。

説道滴水穿石我也有經歷，那年暑假，天氣悶熱，很多人都下海游泳，看到這種場景，我一直在心裏羨慕不已，於是我便有了一個夢想，學會游泳，看到別人的動作如此熟練，我心想：“游泳也沒什麼難度。”

我便學着別人，左手在上，右手在下，做了一個青蛙的動作，可是還沒有做完，我就已經沉到了水裏，這時坐在一邊的爸爸笑道：“游泳必須有耐心，才可以成功，而不是一天兩天就能學會的。”

從此我便專心致志地向爸爸請教，才學會了游泳，你們看，古今中外所有成功的人，在前進的道路上，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊頑石，採取的成功的嗎？

所以我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

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我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恆、堅韌不拔的精神感動了。

文中舉了三個例子，如：李時珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經被恩格爾稱為低能兒、笨蛋。他從小就沒有受過正規教育，但他毫不氣餒，所以最後卻成為大科學家。他的發明多達20xx多項，是當之無愧的發明大王。現代書畫家齊白石晚年時在自己的書房掛上不教一日閒過的條幅，用來勉勵自已，他到晚年也仍然每天作畫3幅。

我在學習中也遇到過“頑石”。記得有一次，我在數學作業中有一道思考題，沒有耐心的我怎麼也寫不出答案來。最後，我便去請教“數學高手”爸爸。其實，這塊“頑石”並不大，但是我卻沒有滴水石穿的精神，怎麼能戰勝困難呢？微不足道的小水滴都能做到目標專一而不三心二意，如果我們連水滴都不如，難道不應該感到羞愧自如嗎？當我讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。這樣就一定能夠實現我們美好的理想。只要我們具有滴水穿石的精神，就能衝破層層關卡和生活中的困難。

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“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢？

其實，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時候，不顧家長的反對，不論颳風下雨、天寒地凍，都躲到山洞裏偷看《詩經》。經過整整三年，他熟讀《詩經》，從《詩經》中吸取了豐富的“營養”，最終成為了一位大詩人。郎朗從小立志練琴，每天練十幾個小時，最終成了著名的鋼琴家。

我也喜歡彈鋼琴，已經練了六、七年了，可始終沒有大的進步。我曾反思：為什麼我的進步那麼小？難道我天資比別人差？答案肯定是“不”。

在我的學習生活中，也曾遇過“頑石”。記得那是星期六的上午，我在家寫作業。“呀！這周的好難呀。”我一邊嘟囔着一邊看着發呆。媽媽聽了，便開導我：“你怎麼能這麼説呀，不能説難。只要功夫深，鐵杵磨成針。關鍵在於多寫，平時多看、多寫、多改，一定能寫出好的。”媽媽的話對我觸動很大。我想：人們都説“勤能補拙，笨鳥先飛”，既然我寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。於是，這次我先寫提綱，再打草稿，然後一遍又一遍地朗讀、修改，最後自己非常滿意了，才謄寫上去。而讓我意想不到的是這篇被評為了“優+☆”

《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標第一、持之以恆的重要性。在今後的日子裏，讓我化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學習，不辜負老師和父母的期望。