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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感-小學四年級

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感-小學四年級

認真讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感-小學四年級,僅供參考,歡迎大家閲讀。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感-小學四年級

“堅強、正義、勇敢……”這幾個詞反覆在心裏咀嚼,看似平凡的保爾·柯察金創造了不平凡的人生

保爾小時候因為調皮被趕出學校,但是在之後的經歷中充分地反映了保爾有着頑強的意志。在洗刷間工作期間,保爾目睹了難以忍受的情景,內心萬分痛苦。洗刷間的主管經常鞭打工人們,保爾為此憤憤不平,恨透了那位主管。“憑什麼?憑什麼?”保爾感到憤懣。但由於怕被辭退,讓媽媽為自己操心,就不敢作聲。後來保爾去當了兵,他常常很高興,每天都以充沛的精力,飽滿的.熱情投入戰鬥,他為自己能夠為祖國的革命事業貢獻力量激動不已。給我印象最深的是保爾為了除掉火車軌道上厚厚的積雪,如期完成革命任務,拼着命通宵達旦地幹,以致於患上嚴重的傷寒,但是他頑強的生命並沒有屈服,在昏迷了十五天後奇蹟般地站了起來,保爾便再次毅然告別母親,回到了鐵路總工廠工作,大家都感到無比驚訝,因為人人都以為他已經死了。面對着熱情的朋友和同志,保爾心情激動,臉上露出了快樂的笑容,兩眼閃閃發光,工作的勁頭更足了。

保爾全心全意地工作,錯過兩次美好的愛情,兩隻眼睛失明,全身承受着病痛的折磨,到最後全身癱瘓。但是保爾沒有被客觀的條件所束縛,因為保爾有着驚人的毅力和頑強的意志,所以,他在雙眼失明全身癱瘓的條件下還創作了革命著作《鋼鐵是怎樣煉成的》,激勵了無數青年拼搏努力,永不言棄。

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,保爾的形象時時閃耀在自己心頭,保爾那鋼鐵般的意志,對生命的熱愛,對革命的執著精神令人敬佩,給人以無往而不勝的戰鬥力。這時,我不禁想起元月份的雪災,想起我們的奧運聖火在境外的傳遞,想起這次“5.12”四川大地震,想起我們8月8日即將在北京舉行的奧運會……我相信我們的祖國是不可戰勝的,每一箇中華兒女都會捧出自己的拳拳之心與祖國同呼吸,共命運!

保爾·柯察金,特殊的時代造就這位英雄!

祖國——母親,特殊的考驗鍛造您的偉岸!

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