讀《斑羚飛渡》有感(集錦15篇)

讀完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編收集整理的讀《斑羚飛渡》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《斑羚飛渡》有感1

在假期裏，我讀了沈石溪的一些動物小説，其中《斑羚飛渡》給我留下了深刻的印象。故事的主人公是一羣斑羚：一個陽光明媚的早晨，獵人把一羣斑羚逼到了傷心崖，懸崖足有6米寬，而斑羚的跳躍極限只有5米。這多出的1米就是生與死的距離！就在這危急時刻，天邊，在崖與崖之間出現了一條美麗的彩虹。這讓斑羚王靈機一動，它快速地把斑羚羣分成兩組，一組年輕的，一組年老的。年輕的斑羚縱身跳向對面的懸崖時，老斑羚也縱身躍起……當年輕的斑羚身影向下墜落時，做夢也沒想到的是———老斑羚竟用自己高超的跳躍技巧在空中托住了年輕的生命，把自己當成了跳板，讓年輕斑羚成功地越過了懸崖。一對對斑羚就這樣凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。

讀到這，我被深深地震撼了：這是怎樣的一道道弧線呢？啊，那是一條條生命之橋！沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，供年輕羚羊快速飛渡的生命之橋！每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。

多麼偉大的老斑羚呀！為了種羣的延續，它們不惜粉身碎骨！

這讓我不由聯想到汶川地震中的一件事：戰士們從廢墟中救出一個奄奄一息的小女孩後，她哭着嚷着要救自己的爸爸媽媽。戰士們翹起預製板後，發現她的爸爸媽媽已經離開了人世，人們含淚記住了他們最後的樣子：媽媽用背撐起一塊預製板，她的爸爸用身體撐起另一塊預製板，他們的雙手在地上交叉撐着，形成一個小小的縫隙，也就是這個小小的縫隙創造了小女孩生命的奇蹟！多麼偉大的親情呀！

幸運的我生活在一個沒有戰爭、沒有災難，只有幸福的美好環境中，我的生活中沒有那種轟轟烈烈的愛，但我依然能感受到愛的強烈。每當我生病時，媽媽就會戴上一副熊貓眼鏡———在那對黑眼圈裏藏着她不眠不休的辛勞和焦急。我要感謝父母、親人，為了我的成長日夜操勞，給了我無私無盡的愛。我要感謝我的老師，感謝他們對我孜孜不倦的教導，教給我知識的同時並教會我們如何做人。我還要感謝我的朋友和同學，感謝他們陪我一起快樂成長。我要感謝，感謝所有幫助過我的人，是他們讓我懂得了奉獻與感恩，讓我感受到人間的温暖和滿滿的愛！

讀《斑羚飛渡》有感2

團結一致是勝利的來源，一個集體，一個祖國都必須團結才能對抗侵入者。《斑羚飛渡》這本書中的這羣羚羊在懸崖上為了家族不全落入人類手裏，做出的一舉一動令我深深震撼。

這羣羚羊被一羣貪婪錢財的人類追擊，一直追到懸崖上，而這羣人類早已在河牀上佈滿陷阱，只要羚羊往下跳，他們就得利了。但年輕的鐮刀頭羊頭腦清晰，命令年輕的羚羊踩着衰老的羚羊的背上過去，最後，老羚羊墜入河牀，年輕羚羊生存下來了。

故事中的鐮刀頭羊為了保留住年輕羊，毅然將老羚羊作為大家的墊腳石，這種你死我活的方式對於老羚羊而言確實不好，但為了集體的利益，不惜犧牲了老羚羊。

這種團結的精神在學校也有過:一次體育課，我們女生和男生比賽拔河。第一局開始，我們女生有些嬌弱。輕輕一扯，男生開局得勝。我們調整好原因，重振旗鼓。這一輪男生們有點吃驚了，我們與他們旗鼓相當，我大喊一聲:“團結!為了女生的榮譽而戰!不能輸給男生啊!“啊”女生們紛紛團結起來:“一！二！三！一！二！三！”我們用盡九牛二虎之力一扯，憑自己的實力與團結戰勝了男生。頓時我明白了:世上沒有什麼人或事情是戰無不勝的，只要團結一致，就能完美戰勝。

讀《斑羚飛渡》有感3

最近，我讀了一篇文章，名字叫做《斑羚飛渡》。

《斑羚飛渡》裏講了一種珍貴的鹿被獵人包圍在懸崖邊，只有躍過懸崖它們才能逃生，可單個鹿根本無力躍過懸崖。所有的鹿都慌了，看首領有什麼辦法，首領也無能為力！忽然首領靈機一動，下令老鹿和小鹿分成兩組度過懸崖。它決定犧牲老鹿保全小鹿和年輕的鹿。開始跳了，老鹿讓小鹿踩在它身上安然度過，可老鹿卻命喪黃泉！在場的獵人們都驚得目瞪口呆！作者想看看裏面有沒有哪隻鹿比較猾，讓自己渡過懸崖，可是沒有，所有的鹿都規規矩矩的。因為鹿羣是奇數，不是偶數，所以獵人們最後打死了鹿王！

讀了這篇文章，我體會到了團結就是力量！這點連鹿都能做到，何況人呢！以後，我們也要更加團結。

讀了這些，我更體會到了鹿王的無私。作為鹿王，本可以先過，可是它選擇了最後，所以被獵人們打死！我也體會到了老鹿們的無私，他們犧牲了自己，保全了小鹿！

讀了這篇文章我受益匪淺！

讀《斑羚飛渡》有感4

《斑羚飛渡》一文描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境。

斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓讀者感到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。文章讚揚了鐮刀頭羊臨危不懼，捨己為人的英勇精神。

我們要像斑羚一樣，在遇到危急的的情況下，臨危不懼，不要為了個人的利益而毀滅了整個羣體的利益，導致無法挽回，我們有時要犧牲一部分，從而來挽救一部分羣體，這樣，才不會導致整個羣體滅亡。

為了換得下一代的永生，斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡築成的橋墩。這是何等神聖的精神力量啊！連獵人們也不覺放下了槍。令我最震撼的，還是那隻鐮刀頭羊。它擔任着一位領導者的身份，冷靜鎮定地指揮着斑羚羣。當種羣得到延續時，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯！

斑羚身上那種無私的奉獻精神，它的無私奉獻，捨己為人的精神令人感到驚歎！讓我們深刻的體會到斑羚的悲壯，是有聖神不可侵犯的！也讓我對人類感到悲哀，人類大量捕殺動物最後導致許多動物瀕臨滅絕，為了個人的利益，不顧一切！

人類的槍雖然可以消滅鐮刀頭羊的肉體，但是卻永遠消滅不了他的精神，他的精神，在他走向懸崖峭壁的那一刻時，似如綻放了無限的光芒，感到無比的震撼！

“捐軀赴國難，視死忽如歸。”斑羚們為了不讓整個滅絕，捨己為人的精神，讓人們感到多麼的震撼！

讀《斑羚飛渡》有感5

沈石溪曾經在西雙版納做知青在那裏接觸到了種種動物，六年級課文上的《最後一頭戰象》就是他在西雙版納親身經歷過的事情。《斑羚飛渡》這本書是描寫動物的散文集，主要講了動物之間的情感，友誼，仇恨等，向我們展示了動物的內心世界，其中《斑羚飛渡》最為著名，因此以這篇文章的題目為書的名字。

其中，我最喜歡的是《貓狗相處》與《斑羚飛渡》。

《貓狗相處》是一篇語言生動的散文，敍述了作者家中一條名叫土白的狗，和一隻名為黃旗的貓生活在同一個屋檐下生活的故事。有一句傳言，説貓和狗生活在一起是不會太平的，因為它們的意見不合，會產生分歧。這不，黃旗高興的時候唸經，土白就認為他是在諷刺嘲笑自己，便與它打鬧起來，另外一個是像主人爭寵的時候，因為主人抱着黃旗，土白便開始憤怒起來．．．．．．總之，應了那句話：貓和狗不能夠生活在一個屋檐下。

但是，它們雖然互相打鬧，內心卻從不記仇，當黃旗因捉老鼠而掉入水缸裏的時候，救它的是土白，是它的“敵人”和“朋友”，讀到這裏，我都被它們之間的情誼感動了，假如土白沒有救黃旗，後果會怎樣呢？從此，它們再也沒有發生矛盾，和睦相處。

《斑羚飛渡》所講述的是一種名為斑羚的羚羊，在死亡的面前毫不屈服，寧願粉身碎骨的不屈精神和高尚的品德。這件事的起因是作者和一羣朋友上山打獵，幾十支槍瞄準了一羣斑羚。被逼得走投無路的斑羚退到了“無情崖”，就在這時，令人驚奇的一幕出現了：一直斑羚往對岸跳去，跳到空中的時候，讓小斑羚踩着他們的脊背跳過去。就這樣，一次又一次，不斷有小斑羚跳到對岸，不斷有老羚羊墜入山谷，為了讓小斑羚存活，老斑羚寧願犧牲自己的生命，坦然的面對，這需要多大的勇氣啊，最後一隻領頭羊沒有依靠，被亂槍射死，在它倒下的那一刻，天空中出現了彩虹，似乎是希望的訊息，那是斑羚們視死如歸的生命之光，是那些老羚羊用生命所換來的希望啊！

一篇篇，一章章，都講述了一個個感人的傳奇故事，文章的主角不是人類，而是動物，雖然它們不會説話，但是它們和人一樣有着愛憎，有着自己的情感，那是一種寧可犧牲自我的寶貴精神。

讀《斑羚飛渡》有感6

《斑羚飛渡》沈石溪創作，選自其小説集《和烏鴉做鄰居》。該小説虛構描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境的壯舉。

沈石溪的動物小説有趣而又生動，我每次讀起來都會被深深吸引。暑假裏，我又一次讀了《斑羚飛渡》這本小説。

《斑羚飛渡》是一本精彩卻略帶點悲情的小説，書中講述了狩獵隊捕捉斑羚的場景。一羣斑羚被人類逼到了傷心崖邊，它們走投無路的時候，為了讓自己的下一代活下去，老斑羚們不惜犧牲自己的性命，一個個跳下懸崖，讓小斑羚們踩着自己的脊背飛躍懸崖，而自己卻跌落崖底。那一瞬間，獵人們都震驚了，那一瞬間，在彩虹的映照下，顯得無比壯烈。

看了這個故事，我深深地被感動了，這就是動物們對孩子的愛，就像父母對孩子的愛一樣偉大、無私。像汶川地震的時候那位年輕的媽媽不惜犧牲自己的性命也要把孩子安全地護在身下；像發洪水時那個一直把孩子舉在肩上而自己在水中淹死的爸爸。而我們爸爸媽媽在生活中也是時時刻刻都關心我，愛護我，把最好的東西都給我，在我遇到困難的時候伸出援助之手。他們和這些老斑羚們一樣，都有一顆為了孩子偉大無私的愛心。

讀《斑羚飛渡》有感7

"説完他拉張椅子坐下，開始觀察起這對奇怪的夫妻?但我眼角的眼淚已經告訴我我放不下你。讀《斑羚飛渡》有感作文自此後，她三天兩頭到學校看我，有時會帶着小弟，提着裝滿菜的紫砂陶罐，裏頭有魚也有肉。900字作文我想對你説一句我喜歡你；不養兒不知父母恩，老祖宗傳下的話就是有理。

“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥裏，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁着沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾隻中年公斑羚跟隨着鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥裏走出來，歸進老年斑羚的隊伍。”當我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊後面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因為它們表現出一種為了種族，為了別人，甘願自我犧牲的崇高精神。進入老年斑羚的隊伍裏明顯地意味着死亡，但它們為什麼還要主動進入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自己儘管死了，但後代能活着，種羣得救了，自己死得值，死而無撼！啊！作為低等動物的斑羚羊都有這種為了集體而甘願自我犧牲的精神，而我們這高級動物-------人類卻怎麼缺少這種精神呢？這個問題值得我們人類思考。

讀《斑羚飛渡》有感8

對於動物甚至人類而言，生命是無比珍貴的。懂得好好保護自己的生命，可以説是一種責任，更是一種美德，畢竟生命只有一次。當生命與其他事情發生衝突的時候，我們首先應該考慮的是怎麼保護我們的生命。但是，如果能犧牲自己的性命去成全他人，那麼我們可以將這種行為稱為“高尚”。

捧起《斑羚飛渡》細細閲來，一場生命的廝殺逐漸在我眼前清晰起來：面對人類兇殘的追捕，羚羊羣並沒有慌張地逃散，而是有序地排成兩隊——年輕的羊一隊，年老的羊一隊。因為位置的空缺，頭羊無怨無悔地站入了年老的隊伍。接下來，他們開始了延續生命的起跳。小羊首先起跳，當快跳到一半時，老羊快速起跑，正是這種起跳時間的先後，形成了一定的高度差，使得小羊在快要落地時，成功落在老羊背上，並以老羊的背為起跳點，再次起跳，飛躍天塹，直到安全到達對面的山崖。而老羊心甘情願墜入深淵，摔得粉碎。小羊們脱險了，而老羊們卻死去了，但他們沒有一絲的抱怨，沒有一絲的後悔，更多的是內心的喜悦，喜悦自己的犧牲換來了後代們的生存。看到這裏，我情不自禁地傷感起來，老羊們那悲壯的起跳姿勢深深地印在了我的腦海中！

再看看人類，我不禁陷入沉思。或許小羊們為擁有這樣的前輩而感到驕傲，而我卻為人類的行為感到羞恥。人和動物都是地球的生物，應該是平等的，我們不能因為自己的強大而輕視別人的生命，對待他人公平，那麼別人也會公平地對待你，我想這些定律大家都應該知道。可是那些嗜殺的獵人卻明知故犯，用武器無情地掠奪比他們幼小的生命。再回頭看看那些老羊，他們難道真的不怕死嗎？但是他們卻甘願付出，同樣是死亡，可他們死得很光榮，至死都沒有拋棄自己的同伴，那是一種怎樣的團結精神啊！就因為這種團隊精神的昇華，給予了他們勇於面對死亡的勇氣，他們用自己生命的閃光點照亮了整個世界！

最後再聯繫自身，當我們坐在明亮的教室裏的時候，不是也可以把這種團結精神給發揚下去嗎？愛護好自己的團隊也是我們校園生活不可或缺的一部分。關心幫助同學、共同打掃班級衞生，在同學困難的時候伸出自己的援手，哪怕只是小小的借他人橡皮、鉛筆的行為，也是團結集體的體現！人的'生命有限，怎樣把自己有限的生命活成無限的閃光點，照亮他人甚至照亮整個世界，就看我們是否有一顆為他人服務的心，並能否積極地付諸行動！你呢，願意和我一起努力，成為這樣的人嗎？

讀《斑羚飛渡》有感9

山澗上空，那道平行的彩虹架起了一座橋。沒有擁擠，沒有爭奪，次序井然，快速飛渡。------題記

合上了斑羚飛渡這本書後。我的心裏掀起了巨浪，感慨萬千。它描寫了一羣被逼到絕境的斑羚，為了取得種族生存的希望，用一半生命的付出，換取了另一半新生的故事，羚羊們在絕境下展現出來的勇敢，令我尤為震撼！

在每一隻年輕斑羚成功飛渡的背後，都意味着有一隻老斑羚，付出了它寶貴的生命。這是為了種羣生存下去的偉大精神！是老一代斑羚搭起的生命之橋！並且，沒有一隻老斑羚，從付出生命的那一撥，偷偷溜到新生的那一撥去。這是多麼令人敬佩的付出精神啊！我想，它們的心裏一定很踏實。

而在這本書中我最最敬佩的，就是那隻鐮刀斑羚了，在無數個槍口下，過去它沒有成為人類的獵物，但是現在卻迎着槍口而上！“只見它邁着堅定的步伐，走向了‘彩虹’”。讀到這句時，我的心靈被深深的觸動了。這條“彩虹”是它對人類的不滿，是它付出的生命！在斑羚們集體有困難時，它是第一個站出來的！老斑羚和成年斑羚組成的“跳板”讓年輕的斑羚活了下來！這就是“付出”，不求回報的“付出”！

在現實的生活中，“付出”一直都在我們身邊，有些人對你有過付出；反之，你也對別人有過付出。“付出”可能只是一些小小的事情，也可能是件驚天動地的大事。當然，這不重要，重要的是你那份熱愛“付出”的心。

我曾經看過這樣一個真實的事例：在5·12汶川大地震中，救援隊員在一棟學校教學樓的廢墟中發現了一位老師。她雖然離開了人世，但是她張開的雙臂下卻還有三個鮮活的生命。不用我多介紹，大家都知道，她就是“最美教師”------譚千秋！在最危急的關頭，譚老師用自己的生命把三個孩子保護了下來！這和鐮刀斑羚的付出精神不是一樣的嗎？

其實，不管是動物還是人，在最危險的關頭，都會迸發出“捨己為人”的精神。斑羚們的這種舉動還告訴我：“一個人只有懂得了付出，才算是一個完整的人！”

讀《斑羚飛渡》有感10

《斑羚飛渡》是動物小説家沈石溪的代表作，講述了獵人把一大羣斑羚逼到絕境的故事。對人類而言，這是一場輝煌的狩獵，對斑羚來説，是一場滅絕性的屠殺。

獵人們對付斑羚好比甕中捉鼈，它們走上懸崖算是走上絕境：後有獵犬、前有絕壁。有一隻逞能的老斑羚試圖跳到對面的懸崖上去，結果掉下去摔死了。隨着頭羊的一聲吼叫，斑羚羣立刻分成年輕的和年老的兩撥，兩撥隊伍各走出一隻，隨着年輕斑羚縱身一躍，老斑羚也緊隨其後平着一跳。就這樣一高一低，一前一後，到年輕斑羚跳到一半多時身子開始往下傾斜，老斑羚正好在它下面，它在老斑羚背上猛蹬了一下，像蹬一塊跳板一樣，再次跳起，落到了對面的懸崖上，而老斑羚則加速掉了下去摔死了。就這樣，斑羚羣一對又一對的“飛渡”了山澗。

這個故事讓我很感動、很震驚。因為斑羚羣在面臨滅頂之災的時刻用犧牲一半來挽救另一半的方法得到種羣的生存機會，更讓我意想不到的是老斑羚能那麼從容地走向死亡。雖然我們人類是萬物之靈，但有些時候我們連動物做的都不如，就比如這件事犧牲小我，成全大我。這本小説不僅超越了科普知識，還超越了“人還不如動物”這樣的一種照鏡式的懺悔，完全可以同問題小説、哲理小説相媲美。

讀《斑羚飛渡》有感11

《斑羚飛渡》，這是初中語文課本上的一篇閲讀文，雖然已經很久未讀，可是故事裏的一幕幕卻依舊浮現在眼前。

在連綿的大山深處，一場大雨傾盆而至。雨中，一隻羚羊羣正在狂奔。在它們的身後，幾隻兇猛的獵犬正在不知疲倦地追逐着……雨過天晴，羚羊羣不幸逃至一處斷崖，山崖兩端相隔的距離遠遠大於羚羊的跳躍距離，在前無行路，後有追兵的情況下，頭羊做出了令人意想不到的決定。一隻老羊，一隻小羊，兩兩一組，共同跳崖，小羊藉助老羊的身體進行第二次跳躍躍上彼岸。這是一種以犧牲一半，成全一半的方式，到最後，所有的成年羊都犧牲了……但是年輕的小羊存活了下來，羊羣得到了延續。

這是一個多麼感人的故事呀！它們在危急時刻不僅保持鎮定，尋找生路，同時也勇於犧牲，為後代貢獻自己的最後一份力量。如果這是人類自己，他們有可能會這麼做嗎？為什麼人類要做出這種破壞自然殘害生命的事呢？

在現代的社會上，能有這樣的氣概的人已經不多了，這也是很令人感到悲哀和無奈。為什麼動物之間能夠在危急時刻相互自救，而人類卻為了自身利益將同伴推向深淵呢？我想這可能是人類與生俱來的貪婪在作怪吧！如果沒有貪婪的人類獵殺他們的話，應該也不會發生這樣的事件吧！

每每想到這個故事，我都被它深深地感動着，想起羚羊面對困境不服輸的勇氣，都讓我有足夠的信心去面對每一天、每一件事。我也深深地期待着能在社會的洪流中看到這樣無畏的人。

讀《斑羚飛渡》有感12

今天，我讀了一本書——《斑羚飛渡》，讓我內心久久不能平靜。

這本書講的是在獵人的逼迫下，一羣斑羚不得不飛渡懸崖，可小斑羚無法飛渡過去，老斑羚為了讓小斑羚活下來，竭盡全力頂住小斑羚，用自己的生命幫小斑羚抵達了對岸，安全地活了下來，（老斑羚呢？）。

看完這本書，我被深深地感動了。在面臨種羣滅絕的關鍵時刻，斑羚羣能想到犧牲一半挽救一半的方法，贏得了種族的生存機會。老斑羚為了保護小斑羚不惜犧牲自己的生命，這種愛已經超出了簡單的血緣和親情，是偉大的，無私的，無法用語言來表達的。我是多麼希望老斑羚也能活下來啊，讓斑羚們不再飽受父死母傷、家庭破碎的煎熬呀！

讀這本書，我不由地想到了我的爸爸媽媽。他們為我付出了很多很多，我生病了，他們焦急地送我去醫院；我表演節目時，他們常常熬到晚上十一點多給我查看服裝，腰也酸了，眼睛也累了；吃飯時，他們每次都把最嫩的菜挑給我吃，讓我茁壯成長……爸爸媽媽非常愛我，我沒有理由讓他們生氣，沒有理由不努力學習，我一定不辜負他們的希望！

《斑羚飛渡》這本書讓我受益匪淺，不僅重新領悟了舐犢之情，更讓我明白了感恩之心！

（點評：本篇文章從斑羚想到自己的爸爸媽媽，想到自己的生活，心靈受到無比的震撼。描寫斑羚時，如再抓住幾個驚心動魄的“鏡頭”，寫爸爸媽媽和我的生活，再抓住幾個生活中的細節，就更好了！）

讀《斑羚飛渡》有感13

《斑羚飛渡》講的是一羣斑羚被獵人和獵狗追趕，困在傷心崖上。在這最危急的關頭，領頭的鐮刀頭羊，果斷地讓斑羚分成兩隊，年幼斑羚通過踩在年長斑羚的背上飛渡過懸崖。但每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老斑羚摔得粉身碎骨！老斑羚用自己的生命開闢了生命的通道。最後只剩下鐮刀頭羊了，它邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中……

那時的西雙版納，因為人口稀少，交通不便，沒有工業污染，旅遊業也還沒有開發，保持着完美的自然生態環境，所以那裏簡直是所有動物的天堂。其中書中的“狼夫妻”故事我記憶特別深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩隻爪子，但是公狼並沒有嫌棄它、拋棄它，不管上哪兒都揹着它，與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了，但我覺得那樣它們也是一對幸福的“夫妻”。

當斑羚們發現自己陷入了進退兩難的絕境時，短暫的驚慌、逃竄之後，在有經驗的老斑羚指揮下，漸漸安靜下來，迅速分成老斑羚和年輕斑羚各一撥，老斑羚犧牲自己的性命來幫助年輕斑羚飛渡峽谷脱離險境，我被它們的智慧所折服，被老斑羚這種獻身精神所深深感動着。

從書中我還了解到烏鴉是多麼聰明，大象會報恩，蟒蛇可以當保姆……

大自然的一切動物都是有智慧的，我們應該保護它們，和它們和諧相處。我們應該善待優美的大自然生態環境！

讀《斑羚飛渡》有感14

這學期，我讀了許多好書，有藴含着人生哲理的《智慧背囊》，有生動有趣的《五毛錢的願望》，還有驚險刺激的《查理九世》……其中，最讓我印象深刻的就是沈石溪寫的動物小説《斑羚飛渡》。

這篇文章講述了一羣斑羚被狩獵隊逼到了三面是懸崖的傷心崖上，它們無路可逃，驚慌失措。有的斑羚昏頭昏腦企圖穿過封鎖線，結果被獵狗撕成了碎片。有的斑羚老眼昏花，希望自己能跳過6米寬的山澗，結果掉進了深谷。唯獨鐮刀頭羊在危急時刻受到彩虹的啟發，想出了挽救種族生存的絕妙辦法——飛渡。羊羣被分成了年輕的和年老的兩隊。年老的羊和年輕的羊各出一隻，幾乎同時起跳，年老的在下，年輕的在上，當年輕的羊往下墜落時就踩在年老的羊背上，再次騰空跳起，“飛”到對面的懸崖上。每一隻年輕斑羚成功飛渡，就意味着有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。直到最後，傷心崖上只剩下了鐮刀頭羊，只見它邁着堅定的步伐，走向絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。

看完這個故事，我已感動得熱淚盈眶。老斑羚是多麼偉大，它們不惜犧牲自己寶貴的生命，為的是開通下一代的生存通道。就像四川大地震中的譚千秋老師，他為了救4個學生，像大鳥一樣護住了孩子，學生得救了，他卻永遠離去了。還有今年7月，在超級颱風“威馬遜”侵襲之時，年輕小夥符傳道不顧個人安危，3次進出村莊，成功轉移了16名老人和兒童，自己卻被無情的大水吞噬。他們這種捨己為人的精神可歌可泣，令人敬佩。同時，我也為那些狩獵者感到痛心。他們只為一己之利，就殘忍地殺害這些無辜的生靈。我們為什麼不能跟動物做朋友呢？要是我們和諧相處，世界改會多美好。

這片文章令我感慨萬千。斑羚們無私奉獻自我犧牲的品格鼓舞着我。同時，我也希望人類能和動物成為真正的朋友，和平共處，共同守護我們美好的地球家園！

讀《斑羚飛渡》有感15

“它們心甘情願用生命為下一代開闢一條生存的道路。”當我讀到《斑羚飛渡》中這句感人至深的話時，我對老斑羚的敬佩之情油然而生。老斑羚從容不迫地以死亡為族羣保留年輕斑羚，這個舉動令人敬佩。

這個故事主要講了：一個狩獵隊將一羣斑羚逼至傷心崖後，走投無路的斑羚為了保留族羣的存活，老斑羚讓年輕斑羚踩在自己背上，以“二段跳”跳過傷心崖，以犧牲一半存活一半的方式，使岌岌可危的斑羚羣獲得生的希望。

在生死攸關之際，斑羚羣沒有擁擠、沒有爭奪，秩序井然、快速飛渡。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老斑羚摔得粉身碎骨，而且從頭至尾，沒有一隻老斑羚為自己調換位置。它們把生的權利交給年輕斑羚，把死的機會留給自己，它們心甘情願為後代做生命的墊腳石，它們這種捨己為人的精神讓我感動！

文中有一段：我沒想到，在面臨種族滅絕的關鍵時候，老斑羚會那麼從容地走向死亡。“老不中用”的斑羚挽回了一個危在旦夕的族羣，這個族羣因它們得以存活，它們選擇用自己的死給族羣搭建生命之橋。正如偉大的司馬遷曾説：人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山，用之所趨也。老斑羚為了大局而死，你能説它們的死不重於泰山嗎？你能説它們死得沒有價值嗎？我為斑羚中有這麼一羣將生死置之度外、以大局為重的老斑羚而由衷感慨、敬佩萬分。

我不禁陷入沉思，現在的幸福生活是誰創造的？不正是那些像老斑羚一樣為民族解放而犧牲的人嗎？他們為了人民幸福，浴血奮戰、前仆後繼：在刑場上視死如歸的李大釗、在戰場上衝鋒陷陣的黃繼光、捨身取義炸碉堡的董存瑞……種種英雄偉人的事蹟，不正是説明：為了國家，烈士們可以拋頭顱灑熱血，用青春詮釋人生的價值，用熱血譜寫勝利的歌曲，用生命換取人民的幸福！

《斑羚飛渡》讓我懂得了捨己為人、敢於犧牲的精神。這種精神千古流芳，永不褪色！