千字文讀後感範文（通用6篇）

當品讀完一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家收集的千字文讀後感範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

千子文讀後感1

《千字文》，這篇記載古典文化的韻文，是樑朝侍郎周興嗣花了一個晚上，把梁武帝從王羲之的作品隨便抽出的一千字編排而成的韻文。

我把《千字文》共分成四部分，這四部分都有不同的意義。第一部分主要講述天地萬物的形成；第二部分闡述了人的道德修養標準；第三部分着重説明與統治有關的問題；第四部分描述了恬靜的田園生活，對那些不為名利所動的人進行讚美。

讀了《千字文》我學到了很多知識，比如説，學會了科學、自然；做人的品質；統治的問題……不過，這些知識並不是一看就明白的，需要我們細細觀察，多多去想。

千子文讀後感2

《千字文》這本書，讓我增長了很多知識，也懂得了很多道理。

《千字文》是用一千個不重複的字寫成的，有歷史故事、成語典故、內容非常豐富，小文章大寓意，書中的每一個故事，每一首詩都給了我很大啟發。比如在“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃巳長。”這首詩中讓我知道自己有了過錯就一定要改正，自己有能力做到的也一定不要放棄。不要談論別人的短處，也不要誇自己的長處。《千字文》裏還有許多學問語句，比如，“尺壁非寶，寸陰是竟。”説明古人很早認識到光陰的寶貴。“篤初誠美，慎終宜令。”修身、求學，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到底是難人可貴。做學問不能半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持才能達到勝利。“守真忘滿，逐物意移。”説的是每個人要保持善性，學習專一，書中還有很多歷史故事，這些都深深地吸引了我，我為我們的袓先感到驕傲與自豪。

千子文讀後感3

在學校組織的讀書活動中，我拿到了一本書——《千字文》。這本書不僅介紹了朝代變更：商湯滅夏，周武王滅商建周，還寫了許多歷史傳説，經典故事：如夜明珠，盤古開天，讓我大開眼界。

同學們，你們知道《負荊請罪》這個故事嗎？它講述了戰國時期，趙國的將軍廉頗因為自己戰績卓越，看不起宰相藺相如，而大度的藺相如為了國家的安危，非常尊重廉頗，處處讓着他。廉頗得知實情後非常後悔，自負荊條，上門請罪，從而流傳了這段“將相和”的歷史故事！它告訴我們有錯要及時改正，才能取得他人的'原諒。

《當惜分陰》這個故事我也很喜歡。它講的是晉代名人陶倪，小刻苦讀書，從“舉孝廉”進入仕途，先後做過長史，刺史，曾被封為長沙郡公，都督，大將軍，五十年間歷任多種要職。無論政務多麼繁忙，戰事如何頻繁，他都要利用一點一滴的時間讀書習武。取得了卓越的軍功和政績。我讀後得到了很大的啟發：時間對每個人都是一樣的，關鍵是看我們如何使用它，古人云“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”我們一定要抓緊時間，珍惜分分秒秒，把精力都用在學習上，長大成為祖國的有用人才。

我愛讀這本書，它使我瞭解了歷史，增長了知識。

千子文讀後感4

在三年級時，我就在寒假背出了《千字文》一書。但背歸背，其意義也略知一二，並不深入瞭解，而如今我又拿起《千字文》細細琢磨一字一字分析，終於悟出其中道理來。

《千字文》雖然只有一千字，卻包括天地、歷史、人事、飲食起居，農業園林等等。再我讀過《千字文》後，其中有一句話讓我印象最深刻，那就是：“德建名立，行端表正。”意思就是道德樹立起來了，名聲就會和聖人一樣傳播到遠方，就如形體端正了，儀表正直了。

《千字文》向我們訴説了人生之道，思想之梧，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標。光陰似箭，歲月如梭，和時間賽跑，才能抓住童年的美好時光。時間總是無聲無息的悄然流逝，你不珍惜時間，時間也不會停留還要經得起時間的考驗，堅持到最後，必然能成功。要做時間的主人，不要為過去的失敗而懊悔，過去的將不會再有，要爭分奪秒，用我們的行動證明一切！這僅僅是《千字文》的一部分，卻顯示出這麼多道理，無論它的內容是多麼的豐富，但真正的意義在告訴我們：付出總會有收穫。

通過對《千字文》的學習，不僅拓展了我的知識面，最重要的是我學到了很多做人的道理，增強了我對真善美和假惡醜的分辨力，以前我寫作業時總是慢吞吞的，一定要拖不過去了才寫，自從讀了《千字文》，我下定決心，要把時間看得與生命一樣重要，我要和時間“賽跑”，追趕它，超越它，珍惜它。珍惜時間的同時，我們要勇於追求夢想，為自己的目標前進。為了找到那屬於我們自己的理想前進，要相信：希望就在前方！

千子文讀後感5

暑假裏我讀了《千字文》，它涵蓋了天文、地理、歷史、倫理等多方面知識。它向我們訴説了人生之道，思想之悟。

“資父事君，曰嚴與敬，孝當竭力，忠則盡命”。我們要奉養父母，對父母盡孝應當盡心盡力。正如漢朝人蔡順，很小時爸爸就去世了，從小與媽媽相依為命。有一次，蔡順出門採野果吃，回家路上卻被強盜攔住了。強盜本來想搶蔡順的東西，看見蔡順只採了一點野果，可用兩個籃子裝。強盜頭子問：”小夥子，這麼一點野果還用兩個籃子裝，是不是腦子不靈光啊！”別的強盜都哈哈大笑起來。強盜後來才知道蔡順將成熟放在一個籃子裏給媽媽吃，將不成熟的放在另一個籃子給自己吃，強盜被蔡順的孝心感動了，不但沒搶，還送給蔡順一頭牛和三鬥米，讓他回去孝順媽媽。

以前，在我小的時候，不懂得孝順父母。當有我喜歡吃的東西，經常不肯給父母一起分享，而是佔為己有；當父母下班回來的時候，聽到門鈴響後，我慢悠悠地去開門；當父母進門後，我還繼續玩玩具，好像沒看到一他們樣，也不跟父母打招呼；當大家一起吃飯時，我將好吃的菜放在自己面前，自顧自的吃；當父母生病時，我只顧自己玩，不會對父母噓寒問暖，有時還會因為父母生病沒精力管我而暗自高興。

自從讀了千字文後，我知道了自己的不足，懂得了孝順父母，懂得了尊重父母，懂得了理解父母。當有好吃的東西，我會留給父母吃，與他們一起分享；當父母下班回來時，我一聽到門鈴”叮鈴、叮鈴”響起，我會象箭一樣跑過去開門，並將拖鞋整齊地擺好；當父母進門後，我會大聲向他們問好，並端起水杯給他們喝水；當我們一起吃飯時，我會幫父母盛飯，將好吃的菜放在爸媽面前，還時不時幫父母的夾萊；當父母生病時，我會關心他們，幫他們端水拿藥，講笑話給們聽，讓他們忘記生病的痛苦。

千字文教會了我如何做人，如何孝敬父母；告訴了我百善孝為先，做人應當知恩圖報。

千子文讀後感6

《千字文》向我們訴説了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標，我們正在嘗試着按照它的行為準則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深奧，但理解起來並不令人發憂，畢竟它是取源於生活。小文章大寓意，取其精華，傳之美德。字裏行間無不透露出它濃厚的文化底藴，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣！

“遊鯤獨運，凌摩絳霄”，鯤鵬獨自高飛，直衝佈滿彩霞的雲霄。學做鯤鵬飛千里，我們已經長大啦，並不需要事事依偎父母，獨立意識帶給我們勇氣，心中已有一個高志向，為它去奮鬥，堅定的信念帶給我們動力，振開雙翅，昂起頭，面對湛藍的天空，怎麼不心生慾望呢！

“年矢每催，曦暉朗曜”，可惜青春易逝，歲月匆匆催人漸老，只有太陽光輝永遠朗照青春期是我們的黃金時期，在青春期中，我們可以更快地進步，得到更多地鍛鍊，更好地發展自我，提升人格價值，是一個至關重要的轉折點。命運把握在自己手中，我們怎能輕易的放棄，不為此一搏呢？

“光陰似箭，日月如梭”，和時間賽跑才能抓住青春期的手，時間總是不善待每一個人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時間，它就會對你吝嗇經得起時間考驗，堅持到最後，必能成就一番事業。要做時間的主任，做一個青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯誤而譴責自己，不要為過去的事情而憂鬱，正如大張偉《奮鬥》中唱到的“過去將不會再有”，拍拍身上的塵埃，去繼續追趕時間吧！不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動證明一切！

我們是初升的太陽，光芒萬丈，普照大地我們的生命力以運動做載體，越活躍越強勁有力。未來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的們，倒不如我們去創造今日的輝煌太陽光輝永遠朗照，正如我們的潛力厚積薄發，只是我們過於疏懶了我們應懂得“年矢每催”，去學習“曦暉朗曜”的。

這僅僅是它的一部分，卻顯露出這麼多的雜合理，更何況是千字文呢！無論它的內容是多麼豐富，但是真正的意義在於啟迪我們，去付出汗水，去改變自我，最終以收穫的甜蜜告別苦淚！相信它———沒有付出就不會有收穫，一分耕耘一分收穫！