讀《只有一個地球》有感_400字

認真讀完一本名著後，你有什麼總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的讀《只有一個地球》有感_400字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

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《只有一個地球》這篇課文從人類生存的角度價紹了有關地球知識。

當我讀到這篇課文時，更深入地體會到了地球對於我們人類的重要，也聽到這位偉大母親的哀鳴：“快來教救我吧，可愛的孩子們。”當我讀到“我們這個地球太可愛了，同時也太容易破碎了”時不禁浮想，聯扁羽。不知從什麼時候起，我已經很少聽見清脆悦耳的叫聲了。那是因為有此人為了自己的腰包，就到處去捕殺小鳥，然後運到大街小巷販賣。

我從一本書上看到，人們捕一隻鳥和死亡的鳥比例是1：20就是説人類每捕一隻，就要犧牲20只鳥，你們説，這麼做值的嗎？也不知從什麼時候，我們周圍的綠色逐漸變少了，這是因為人們不斷地砍伐樹木，砍完後，也不種新苗，這樣下去，綠色不就逐漸少了嗎？雖然世界有許多自私的人，但也有許多好人。就拿網絡新聞上的杜爺爺説吧，他在1000多畝的荒地上種植樹木，在他家裏可以看見許許多多破衣服和許許多多用彎的鏟子，你們看，杜爺爺的精神不就值得我們學習嗎？地球是生命的搖籃，她賜予我們生命，那我們不是應該全心全意的，保護這類麗的地球嗎？

現在地地球已經不是地球了，他是母親，人類的母親，是和藹可親，無私慷慨的母親，我們應該精心保護地球，讓地球更好的造福我們的子孫後代吧！

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地球，人類的母親；地球，生命的搖籃；地球，無私的貢獻者；地球，世界的綠洲。

沒有了地球就沒有人類，按理説，地球是我們的恩人，是它給予了我們生存的環境，我們應該感謝它，可是，如果人們隨意破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，人類別無去處，所以我們一定要精心保護我們的地球！

是啊！我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們能去那裏生存？科學家已表明：至少在以地球為中心的40萬千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。儘管科學家已表明，但現在還有一些人沒領悟到這一點，依然不顧後果的濫用化學品來損害地球，本來可以給人類做貢獻的許多自然資源，不但不能再生，還給人類的生命帶來威脅。

當我讀到"地球所擁有的自然資源是有限的”時候，我感慨萬千：假如世界上的自然資源都浪費光了，我們怎樣生存呢？我不僅想到了自己：自己的作業本用了沒幾頁，隨手一扔；隨意在課桌上亂刻亂畫……爸爸媽媽也是這樣：電腦電視開着，家裏沒人……我們的社會也是這樣的：賣麪皮，賣涼粉的都是用的一次性筷子，一次性餐盒……白色垃圾袋滿天飛……我們的行為太可恥了！

從現在開始：我們一定要盡心盡力去保護地球的生態環境，讓我們人類唯一的家園——地球得到更好的保護，讓地球上的生態環境更好的造福於人類吧！

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這個學期，我們學習了《只有一個地球》這篇課文。這篇課文介紹了有關地球方面的知識，説明保護環境的重要性。讀了這篇課文，使我觸動很大，受益非淺。

“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。”人類與地球關係密切，生死相存。這位偉大的“母親”不僅美麗壯觀，和藹可親，而且養育了人類。因為有了地球，所以才有人類和一切生命。

“因為人們隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列的生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。”是的，人類隨意毀壞自然資源，不但使它們不能再生。還破壞了生態環境。生態失去平衡，人類賴以生存的自然環境惡化，受到懲罰和報復的只能是人類自己。就拿水資源來説吧，水資源取之不竭，用之不盡，本來是可以不斷再生，但人們隨意向江河海洋排放各種廢水廢物，特別是有毒的化學品物質，清潔的水資源就不能再生了。僅我國而言，原本每年可用的水資源數量為7000億立方米，而受污染水量為3000億立方米，剩下只用的就只有4000億立方米了。不但如此，還造成了一系列生態災難，就連山清水秀的風景區也失去了美麗的風光。

人類啊，醒悟過來吧，地球只有一個，如果地球被破壞了，我們將別無去處！人類啊，保護我們的家園吧，保護我們偉大的母親吧！

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讀了《只有一個地球》這篇文章後，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。

據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類作着貢獻，但是由於人類不知珍惜，不加節制地開採和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發生的一件事：幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環境，又使自然資源受到嚴重損失。

我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。同學們，科學家早已證明：在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。

只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護我們生活的大家園——地球！

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最近，我在一本書中讀到《只有一個地球》這篇文章，讀完這篇文章之後，我深受感動：地球那無私貢獻的精神時時感染着我。

《只有一個地球》這篇課文記敍的是地球是渺少的，同茫茫宇宙相比就像一葉扁舟。地球所擁有的自然資源是有限的，科學家證明了地球是適合人類居住的唯一星球，説明了保護環境的重要性，提醒人們要精心保護地球，讓地球更好地造福我們子孫後代。

當我讀到地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親的時候便想到：地球是人類母親，她養育了人類；地球與人類的關係密切，生死相依。

自然資源有限，如果再無節制的開採和不顧後果地濫用，地球也容易受到傷害，給人類的生存造成嚴重的威脅。

想一想，地球為人類無私的貢獻，我不為之感到驕傲嗎？作為新時代的一名共青團員，我們有什麼理由不去保護環境呢？

所以我們要保護，保護生態平衡。生活在地球上的人們啊！快點醒悟過來吧！不要再亂砍濫伐，地球是人類的母親是生命的搖籃呀！如果沒有地球，就沒有我們，所以請大家保護自然資源，保護身邊的一草一木，一山一水吧！請保護我們的家園——地球。

廖丹

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讀了《只有一個地球》這篇文章以後，我瞭解到地球是所有生物唯一的家。地球無私地奉獻給我們一種又一種寶貴的資源，才使我們得以生存，如果我們把地球給破壞了，我們將很難甚至無法繼續生活下去。如果我們繼續這樣不加節制地開採地球上的資源，就無異於自尋死路，最終我們將和地球一起走向滅亡。

文中的“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這句話形象地概括了地球的特點。説她“可愛”，是因為地球養育了生命；而説她“容易破碎”則突出了各種原因對地球造成的嚴重傷害。我從這一句話中體會到了保護地球的緊迫性，又聯繫上下文知道了我們只需一小會兒就能消耗地球上上萬年來才形成的寶貴資源，比如説一座大的火電廠一天就要燒掉幾噸到幾十噸的煤炭，但是我們卻認為這些資源是取之不盡、用之不竭的。

我想起了電視上做過的一個報道，一顆小型鈕釦電池棄入水中後，就可以污染60萬升左右的水，相當於一個人一生的用水量；而棄入土地中，可以使一平方米的土地完全失去利用價值，並使幾十至幾百平方米土地受到毒素的污染。這是多麼嚴重的土地資源、水資源污染啊！要是我們再不重視這些問題的話，後果不堪設想。我們的地球傷不起啊！

其實，保護地球，不是靠幾個人的力量就能做倒的，而是要讓每個人心中都有環保意識，爭取做好環保工作。只有做到真正的保護資源，才能保護好地球這位所有生命的母親，讓它更好地造福於我們！

讀《只有一個地球》有感_400字7

“映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹着一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”課文《只有一個地球》描繪出了地球內在美和外在美。讀後感 我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節制地開採及隨意毀壞自然資源，濫用化學品，使自然資源越來越少，還造成一系列生態災難。例如：98年的特大洪災，淹沒的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計其數，許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源，破壞了生態環境造成的嚴重後果。

科學家早已證明，在以地球為中心的四十萬億公里的範圍內沒有適合人類居住的第二個星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。 的確，我們的這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！我們的地球既然這麼美麗可愛，那我們為什麼要去破壞它呢？再説了，我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福於我們人類吧！

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今天，我們學了《只有一個地球》。這篇課文內容豐富，讓我大開眼界。學習了許多知識。

這篇課文主要講地球在宇宙中小，資源也是有限的，也説明適合人類居住的地方只有地方，也提醒了我們要精心保護地球和生態環境。

這篇文章向我們介紹了很多知識，我在課後查了資料，地球太陽系九大行星之一，按太陽遠近來次序計為第三，行狀像球而略扁。自轉一週時間是一週晝夜，有一個衞星月球。

這篇課文讓我受益匪淺，我們要節約紙張、節約水電如果做到這些習慣地球資源就不會枯竭了，所以環保是很重要的，在生活中很多都愛環保——愛地球媽媽。

如：一天晚上，我家買來了一箱芒果，媽媽將芒果放在冰箱後把箱子放好，我起了好奇寶寶的好奇心問媽媽：“為什麼要這樣做？”“因為這樣可以環保，這些紙皮可以放東西下去再密封來保存啊！”

媽媽説。通過這件事我覺環保也挺好的，可以讓“媽媽”——地球的源泉、臉頰、身體變得乾淨、美好，讓地球媽媽藍色紗衣的美遮蓋九大行星的全部星球的美。

這篇文章讓我懂得很多也讓我刻骨銘心地記着《只有一個地球》這一教育深刻的一課關於地球媽媽的課。

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今天我學《只有一個地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個，如果地球被破壞，我們就別無去處。

這篇課文講了地球的.大小。形狀。自然資源，以及人類對地球的破壞情況，説明人類只有一個地球，我們不要破壞這個地球，而要精心保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福於我們的子孫後代。

學了《只有一個地球》這篇課文後，大家應該感到後悔，因為我們曾經隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態災難，給我們人類帶來了嚴重的威脅。在這一點看來我們要更加精心保護地球。

平常我不講衞生，亂扔垃圾。如今我學了《只有一個地球，我要好好改正以前不良習慣，做一個講衞生的好孩子。如果別人不講衞生，亂扔垃圾。我會上前阻止，還會一點一滴地告訴他，讓他和我一樣保護地球。

只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好的造福於我們的子孫後代吧！

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今天，我讀了説明文《只有一個地球》，深有感觸。

這一文介紹了有關地球的一些知識：地球是宇宙中一個渺小而可愛的星球，供人類生活的範圍很小很小，擁有的資源也是有限的，如果地球被破壞了，人類別無去處，從而提醒人們要精心地保護地球。

記得有一次，我和爸爸在家鄉的小河上散步，一股臭味撲鼻而來，我向橋下一看：污濁的河水，上面飄着油和橫七豎八的雜草、果皮、菜葉，河岸上還堆着廢渣和垃圾。那情景真讓人噁心！

看到這樣的情景，我不禁問爸爸：“以前的小河是這樣的嗎？”“以前的河不是這樣的，那時的小河清澈見底，魚蝦成羣；河岸上楊柳依依，小草青青，鮮花朵朵。”爸爸一邊回答我一邊歎氣。啊！那是多麼令人嚮往啊！可是為什麼，為什麼今天的小河讓人望而卻步呢？

為了找到這個答案，我做了一個調查。原來在八十年代，小河上游陸續建了許多工廠。這些工廠只顧提高經濟效益，忽視了環境保護，大量的廢水源源不斷地排入小河。久而久之，清澈見底的河水渾濁了，爭奇鬥豔的花兒枯萎了……

在這裏，我向大家發出號召，為擁有一個温馨潔淨的家園，為了更好地造福於我們的子孫後代，請每個人都從自己做起：擰緊身邊的每一個水龍頭，撿起路邊每一塊水果皮，撈起湖中每一個塑料袋……積極宣傳環保知識，爭做一個忠誠的環保小衞士。

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我打開課本，看見《只有一個地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。

在老師講課的同時，我彷彿聽到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧！” 地球現在的年齡大約是50億歲，重約60萬億噸。科學家認為，如果地球沒有任何外來因素的干擾，將永遠存在下去。然而，地球無法逃避人的干擾。有誕生一天，也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅佔地球面積的29%左右。然而，現在這不大的比例中，海拔20xx米以上的高山和高原卻佔據着陸地面積的11%。至於海拔1000米的山地，竟佔據着陸地面積地28%以上。共約4200萬平方公里，相當於整個亞洲的面積。如果加上低山和丘陵，地球的陸地上可以説到處佈滿了山。

當我讀到“我們的地球太容易破碎”時，我心潮起伏，不禁浮想聯翩。 警鐘已經敲響。如果人們再執迷不悟，地球就會在茫茫的宇宙中消失。

“保護動物吧！”聽，地球在哀鳴。“珍愛動物吧！”看，地球在呼籲，讓我們共同愛護人類的家園吧！

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一覽無遺的是一個晶瑩透亮的圓球，上面暗藍色和奶白色的紋痕相互之間相疊，附近裹着一層薄薄的湖藍色l紗裙r課文《只有一個地球上》描繪出了地球上心靈美和儀表美。

我們的地球，看起來光澤度、全透明、若隱若現，是那般的美麗壯闊。地球還像媽媽一樣，不遺餘力地為人類出示各種各樣資源。殊不知，人類不用控制地採掘及隨便毀壞自然資源，亂用化工品，使自然資源越來越低，還導致一系列生態災難。比如：98年的超大洪災，吞沒的、沖毀的房子及死、傷的老百姓多得數不勝數，許多的人都失去家人、無家可歸這還並不是由於大家很多毀壞自然資源，破壞了生態環境保護導致的嚴重危害。

生物學家早就證實，在以地球為管理中心的四十萬億千米的範疇內沒有合適人類定居的第二個星體。因而，我們不能寄希望於破壞地球后再移居。

確實，大家的這一地球太可愛了，另外又太非常容易粉碎了！我們的地球即然那麼美麗可愛，那大家為何要去破壞它呢？再説了，大家只有一個地球，這裏是人類不可或缺的佳園，假如破壞了它，大家別無好去處。因而，大家一定要竭盡全力去維護地球，基本建設地球、美化地球。使我們人類的唯一的佳園地球，此後越來越更為美麗可愛、生機盎然，儘快惠及於大家人類吧！

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讀了《只有一個地球》之後，我掩卷沉思：人類只有一個地球，《只有一個地球》讀後感作文。而今的地球，由於人類的肆意破壞，她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個美麗的地球，在無知的人類手裏，已日趨接近滅亡了。

我們的母親河—黃河，其奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個炎黃子孫。而後，誰又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢？黃河上游的植被面積少之又少，又加上人類的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一衝，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且，因為大量泥沙沉積，河牀抬高，造成洪災氾濫，河水斷流，美麗的母親河失去了她往日的風采。所以，保護森林.綠化家園，責任重大。

現代文明給人類帶來了幸福，讀後感《《只有一個地球》讀後感作文》。但是，在文明的背後，一個個問題接踵而至。空氣污染. 水資源污染等，成了一個個不可忽視的問題。工廠排出來的污水，廢氣，造成水資源，空氣的嚴重污染。在如今，已經很難再找到一處完全沒有被污染過的河流了。現在的天氣一天比一天熱，這是由於地球表面大氣層被破壞，造成破損的大氣層無法完全抵擋來自太陽的紫外線的照射，這給我們的健康造成了嚴重的威脅。

面對着生存環境日惡劣的地球，讓我們立即行動起來，拯救地球！

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開篇引題

今天，我們學了《只有一個地球》。這篇課文內容豐富，讓我大開眼界。學習了許多知識。

文章簡要

這篇課文主要講地球在宇宙中小，資源也是有限的，也説明適合人類居住的地方只有地球，也提醒了我們要精心保護地球和生態環境。這篇文章向我們介紹了很多知識，我在課後查了資料，地球太陽系九大行星之一，按太陽遠近來次序計為第三，行狀像球而略扁。自轉一週時間是一週晝夜，有一個衞星月球。這篇課文讓我受益匪淺，我們要節約紙張、節約水電如果做到這些習慣地球資源就不會枯竭了，所以環保是很重要的，在生活中很多都愛環保——愛地球媽媽。如：一天晚上，我家買來了一箱芒果，媽媽將芒果放在冰箱後把箱子放好，我起了好奇寶寶的好奇心問媽媽：“為什麼要這樣做？”“因為這樣可以環保，這些紙皮可以放東西下去再密封來保存啊！”媽媽説。通過這件事我覺環保也挺好的，可以讓“媽媽”——地球的源泉、臉頰、身體變得乾淨、美好，讓地球媽媽藍色紗衣的美遮蓋九大行星的全部星球的美。

歸納總結

這篇文章讓我懂得很多也讓我刻骨銘心地記着《只有一個地球》這一教育深刻的一課關於地球媽媽的課。

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“地球媽媽“這個稱呼”確實卜假，自從我讀了《只有一個地球》這篇作品醫後，對這個稱呼更感親切了。那麼大的宇宙中卻只有一個地球供人類生存。她把所有的資源給予人們，哺育人們成長、發展。

讀了《只有一個地球》，又有一種憂心的感情湧上來。地球確實不小，但是人們居住的只有地球的一小份，礦產資源卻是有限的，而人類對卜能再生的資源卜斷開採。長此以來，總有一天資源會被我們人類開採完，地球也會變成一個在宇宙中沒有湧的星球，成為一個死地球。

我讀了這篇文章以後埋頭深思，一旦地球變成死的，那該怎麼辦而且科學家們説過地球附近根本沒有適合居住的星球，將來就算能飛到月球上去，也卜適合人類居住。

最好的辦法就是讓大家都行動起來全身心的投入到保護地球環境的行列中來，一起保護環境。人類已經醒悟，聯合國把6月5日定世界環境日，意義也很明確。我國政府很重視環境保護。我們學校也開始了保護環境的行動，規定每週一次大掃除，保護校園內外的環境整潔，以營造一方潔淨的生存環境。

是呀，大家一定要來保護環境愛護我們賴以生存的地球，因為地球適我們人類唯一的家園，保護環境，世界才能變得更美好，地球將永遠再生資源供人類生存。我們的家園將更美好！