《烏丟丟的奇遇》讀後感600字

讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《烏丟丟的奇遇》讀後感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字1

在這個寒假我讀了《烏丟丟的奇遇》，我知道了這是一個關於愛的故事，使人感到有趣、優美而略帶傷感。

這本書主要講的是一位叫布袋爺爺的老人經常到小鎮上耍木偶。有一天，布袋老爺爺把小木偶“獨角大俠”唯一的一隻腳弄丟了，被一個叫珍兒的跛腳小女孩拾到，珍兒給他裝上了身體，並給他取名叫“烏丟丟”。一天夜裏，烏丟丟趁珍兒一家不注意，偷偷地闖進了詩人吟痴先生的家，吟痴先生讓烏丟丟在温馨的愛中薰陶，使烏丟丟變得越來越懂事、聰明。在吟老的啟發和指引下，烏丟丟和一羣可愛的朋友建立了友誼，他意識到了自己不應光會接受別人的愛、不該只是愛的受益者，應該“用愛來回報愛”，因此，他迫不急待地想要找到布袋爺爺和珍兒姐姐。吟老幫助烏丟丟，並陪同烏丟丟去尋找布袋爺爺和珍兒姐姐。他們一塊上路了。在遠行途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到他身邊。不管前方的路多麼艱難、環境多麼惡劣；種雞蛋的芸兒，讓烏丟丟知道，只要心存理想的種子，為了理想而努力，那麼理想的種子一定會發芽、會開花的。他們歷盡千辛萬苦，到達了口袋村，得知布袋爺爺已病逝，便立即赴墓地哀悼；在烈火燃燒的教室裏，烏丟丟為了救珍兒，自己被燒得只剩下小腳丫。珍兒準備給他重新縫製個身體，然後再送他上學，面對如此的安排，曾經是烏丟丟對人間的嚮往，但如今的烏丟丟想到的不再是自己，而是覺得珍兒更需要一雙健康的腳，毫不猶豫地貼近珍兒，“把自己的體温、力量全部融匯進去”，“而他永遠地走了”……

這個故事使我知道了愛，是春雨滋潤着萬物，使大地有了生機，愛，是夏日的驕陽，照辣了大地的每一個角落，愛，就是秋風，颳走了黃葉，留下了果實，愛就是冬天裏的一把火，照亮了你，照亮了我，照亮了烏丟丟，照亮了用所有愛滋養生命、回報社會的、充滿感恩心的所有人。

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字2

這個暑假裏我讀了很多本書，比如：《中國兔子德國草》《草房子》等等。最讓我感動的是《烏丟丟的奇遇》這本書，書中講述了一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事。

這本書是金波爺爺寫的。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裏撿到一隻會跳的小腳丫。珍兒把這隻小腳丫安在了一個布娃娃身上，布娃娃竟然有了生命。珍兒給這個有了生命的布娃娃取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺。於是烏丟丟悄悄地不辭而別離開了珍兒的家。在尋找布袋爺爺的途中，無意中遇見了吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認識了許多朋友。烏丟丟和朋友們想讓吟老先生快樂，吟老先生看着烏丟丟他們開心地玩耍，想起了他童年時代的作品“可人姑娘”，於是也快樂起來了。

在與吟老先生相處過程中，烏丟丟學會了寫詩，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓他知道了作為一個人是多麼幸福呀！最後烏丟丟聽説珍兒學校起火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果自己卻被火燒的只剩下了一隻腳丫，但仍然是一隻有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了殘疾的珍兒身體，使她離開了枴杖，重新健康起來。

讀了這本書，我深受啟發：烏丟丟是給了孩子們快樂才獲得了生命。最後，用智慧和愛心，給人間帶來了温暖和快樂，到死也沒有忘記把自己的一隻小腳丫送給殘疾姑娘珍兒，讓她永遠的扔下了枴杖，使烏丟丟的愛繼續留在了人世間。就像我們現實生活中有很多偉大的志願者，臨死之前把眼角膜捐獻給失去光明的人，使那些人重新獲得光明一樣，令人感動，讓人温暖！

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字3

慶假期，我和媽媽一起閲讀了兒童文學家金波寫的《烏丟丟的奇遇》，讀完以後，我被這個悽美憂傷的童話故事，深深感動了。

這本書主要講的是許多關於愛的故事，烏丟丟是一個“獨腳大俠”木偶，由布袋爺爺帶着它去耍木偶戲給孩子們帶來快樂，所以就獲得了生命；一天，布袋爺爺不小心把它的獨腳弄丟了，讓一個叫珍兒的小姑娘撿到了，並把它縫在了一個醜娃身上，因此有了第二次生命；但它想念布袋爺爺，就從珍兒家溜走了，一不小心闖進了吟痴老人的家，吟老知道了他的經歷後，對它説：“要用愛去回報愛”。 於是，吟老帶着他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程……

書中有很多令我難忘的事情，最讓我印象深刻是那隻彩蝶為了信守與薔薇花隔年的約定，冒着大風前去相會。只因為有一次天下着大雨，彩蝶沒有避雨的地方，眼看着就要有生命危險了，這時薔薇花為它遮風擋雨，挽救了它的生命，於是它們成了好朋友，並且相約明年的今天來相會。彩蝶的執着讓我懂得了，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到他身邊，不管前面有多少艱難險阻；還有是種雞蛋的芸兒，她是一個非常有童心的小姑娘，為了讓雞蛋開花她想了很多辦法，最後雞蛋發芽了，芸兒心靈的童趣種子也發芽了！這件事情讓我相信了，只要心存信念，理想的種子一定會發芽、開花的……旅途中的種種經歷，都讓我深深感受到了作為一個人是多麼幸福，這幸福更來自於內心的豐富啊。

在這本書中我最喜歡烏丟丟、蘑菇人和草上飛。因為他們讓我明白了什麼是感恩，什麼是愛，什麼是快樂。同時，烏丟丟“愛的奇遇”，也讓我感受到身邊許多無私的愛，例如媽媽每天為了照顧我的學習和生活而付出的慈母愛、老師們在學校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛、……

今後我也要做個有愛心的孩子，去關愛我身邊的每一個人，因為愛能滋潤我們的心靈、愛能温暖我們的童年、愛也能讓我們的世界變得更加美麗！

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字4

今年暑假，我讀了一本書名叫《烏丟丟的奇遇》。讀完之後，我的心中滿滿都是感動。

這本書講了這樣一個故事：口袋村來了一位耍木偶的老爺爺。有一天，他把小木偶的腳弄丟了，要知道，那隻腳可是有靈氣的，沒了那隻腳，老爺爺就不能表演耍木偶了。老爺爺沒了收入，就沒法謀生，因此他病了。後來，小腳丫被跛足的珍兒撿到，她想把小腳丫送還給老爺爺，可是老爺爺已經離開了口袋村，大家找了很久都沒能找到他。於是，珍兒的媽媽把小腳丫安在了“醜娃”身上，他便成了一個有生命的人，珍兒還給他取名叫“獨腳大俠烏丟丟”，珍兒像姐姐一樣照顧烏丟丟，烏丟丟感到很快樂，可他仍然很想念老爺爺，於是他獨自離開，踏上了他的歷險之旅。

旅途中，烏丟丟首先遇到了一位吟痴老人，他們互相照顧，像父子一樣。為了滿足烏丟丟的心願，他們又一起踏上了尋找老爺爺和珍兒的旅程。可惜，當他們最終找到老爺爺家的時候，老爺爺已經永遠地離開了。而再次遇到珍兒的時候，她的學校卻着火了，她為了救學校的小狗跛腳更嚴重了，幾乎不能行走，烏丟丟為了救珍兒被燒燬了身體，又只剩下一隻腳，珍兒想給烏丟丟做一個新的身體，可烏丟丟想要珍兒變成健康的孩子，默默地把自己跟珍兒融合在一起，成了珍兒的一隻腳。

“我們接受着別人的愛，更不該忘記用愛來回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳”，正如書中所説，烏丟丟因為被愛而獲得生命，更懂得用愛去回報愛他的人。我們也應該向烏丟丟學習，用愛讓世界變得更美好！

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字5

一個寧靜的清晨，我打開了金波爺爺的長篇童話——《烏丟丟的奇遇》，也打開了一扇通往童心世界的門。

故事的主人公烏丟丟，原先是演木偶戲的布袋爺爺造出的獨腳木偶，大家都叫他“獨腳大俠”。但是一天晚上布袋爺爺不慎丟失了烏丟丟的腳。這隻腳被跛足女孩——珍兒拾起。於是，珍兒給了他新的身體和生命。然而，烏丟丟卻不辭而別，誤打誤撞地闖進了老詩人吟老的家。他在老詩人家中度過了快樂的夜晚，最終在吟老的提醒下，毅然踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途……

當烏丟丟與吟老找到珍兒時，珍兒的學校起火了，珍兒為救學校的看家狗，烏丟丟為救珍兒，他們不顧一切地衝進了火堆，兩個善良的孩子在火中重逢了。最終烏丟丟還是沒能逃離火海，被燒成了灰燼，但為了報答給予他身體的珍兒，他把自己小腳丫的温度、力量，一點點融進了珍兒的腿，讓珍兒恢復了健康。烏丟丟接受着別人的愛，同時也懂得了用愛來回報。在關注他成長的同時，我也獲得了一次真正意義上的成長。

從小到大，媽媽給予了我太多太多。生病時，是她不辭辛苦地守護着我；受傷時，是她用寬大的懷抱安慰着我；失敗時，是她用滿含關切的目光温暖着我……“鴉能反哺，羊知跪乳”，小木偶烏丟丟也懂得了回報，更何況我呢？為疲勞一天的媽媽敲敲背吧，替媽媽洗洗衣服吧，給媽媽做一些好吃的吧……在以後的日子裏，我也要讓媽媽感受到我的愛！

烏丟丟，一個小小的木偶，他用大大的愛感動了我，讓我體會到了生命的真諦——回報愛，傳遞愛。看完書的最後一頁，我輕輕閉上了雙眼……我想：烏丟丟並沒有死，他的愛永遠傳遞了下去，他永遠活在每一個讀者的心裏！

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字6

暑假裏，我閲讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。故事講了——演木偶戲的布袋爺爺在一次表演中遺失了“獨腳大俠”的一隻腳，恰好被跛腳小姑娘珍兒撿到，她本想找到布袋爺爺把小腳丫還給他，可是因為腳不方便，只好帶着小腳丫回家，並讓媽媽把它縫在了十歲禮物“醜娃”的身上，它從一隻毫無生命的小腳丫成了一個有感情、有思想的娃娃，還有了個好聽的名字“烏丟丟”。

好奇的它一蹦一跳，不知不覺中來到了吟老的家中，認識了許多有靈氣、活潑可愛的好朋友：美麗的可兒姐姐和她的妹妹們；活蹦亂跳的泥泥猴；沾着吟老的一滴血的陀螺；搖頭晃腦的波浪鼓；威風凜凜的鬃人；聲音沙啞的詩簍子；七嘴八舌的蝌蚪人……在它們開的晚會上，吟老找回了自己童年的記憶和快樂。

在吟老家呆了幾日，烏丟丟提出要去找珍兒和布袋爺爺，他們出發了，一路上，他們認識了許多天真可愛、勇敢頑強的孩子和小動物——小姑娘芸兒堅信雞蛋種下也會開出美麗的花朵；大森林裏的蘑菇人們在大雨來臨時頑強的為小動物們遮風擋雨，即使自己支離破碎也心甘情願……當他們來到口袋村時，布袋爺爺已經病死，他們又去找珍兒，沒想到，珍兒的學校失火了，她還在學校裏，烏丟丟毫不猶豫的衝進火海，把珍兒和她身邊的一條小狗救了出來，自己的身體卻被燒為灰燼，只剩下了一隻小腳丫。為了報答她使自己擁有了生命，在晚上，烏丟丟悄悄把自己融入了珍兒的一隻跛腳中，讓她成為了一個健康的小姑娘……

讀了這本書，我明白了：“有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。”讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧！世界將變得更加美好。

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字7

金波的`童話《烏丟丟的奇遇》給我帶來了很大的收穫。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識，同時也讓我們看到文字背後作者的真情流露。《烏丟丟的奇遇》讓我找到了封印在內心角落的美好夢想。

還記得裏面有一隻逆風的蝶，還記得這隻蝶為了實現對花的諾言而逆風飛翔至死，還記得它為了讓自己的靈魂前行，實現諾言的艱辛歷程……閲讀至此，我被它深深地震撼了，我被它純潔的心靈感動了，我帶着感動、敬佩去閲讀着、閲讀着……

這隻蝶為了報答曾經為它遮擋風雨的花，為了實踐自己的諾言——和花約會，用自己的身軀和狂風抗爭，讀到這兒你認為這還是我們印象中的那隻外表美麗而內心弱小的蝴蝶嗎？不，它是高尚而堅強的心靈的化身。

每一部作品都有一個值得回味的角色，而這隻逆風的蝶已深深打動了我，它在人們的心中化作美麗而堅強的靈魂。為了實現自己的理想，它堅持不懈地努力着……我開始羨慕起它來，一個如此弱小的生靈。經過了無數的風風雨雨，雖然最後在風中頑強地死去了，但是實現自己的諾言卻成了它永恆的追求。讀到這兒我想到了我自己：當我剛跨入幼兒園的大門，當我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時，我就想成為一個能寫“好多好多故事”的作家，但一上小學，我在學習上就遇到了好多困難，於是我就經常地找藉口為自己找退路，現在，成為作家的夢想離我越來越遙遠了……

讀完這本書，我情不自禁地在《烏丟丟的奇遇》扉頁上寫上了這樣一句話：“我願成為一隻美麗的蝶，永不停息地追求自己的夢！”

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字8

《烏丟丟奇遇》是一個優美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和吟痴老人的友誼變的神聖。

烏丟丟本來只是珍兒的"醜娃"加上了獨腳大俠的一隻小腳丫，但為什麼他會懂得世間上最複雜的感情——愛呢？因為在他的生命旅途中逆風的蝶，種雞蛋的小女孩，豁達的草上飛，勇敢的蘑菇人，追求完美的雕塑家無一不給予了烏丟丟愛的含義。他們的做法在大人們的眼中看似可笑，但在這所謂的可笑中，包含了多少愛呀！這些，也只有有真正的心的人才能體會到。

烏丟丟本是一隻小腳丫，大他在這短暫的一生中明白了愛的含義。他和吟痴老人一起找到了小腳丫的主人——布袋爺爺的家，可布袋爺爺卻因病去世。後來小腳丫為救珍兒燒壞了自己的身體，剩下的小腳丫卻裝在了珍兒殘疾的腳上。也許，這才是它最好的歸宿。

在這本書中，我最敬重的是逆風的碟，是他教會我了執着與守信，在風雨中，為了完成一年前的一個承諾，不惜一切代價，包括自己寶貴的生命，這難道不值得人敬重嗎？在這本書中，我最佩服的是沒有腳的蛇——草上飛，是它教會了我如何正視命運、樂觀向上。草上飛雖然沒有腳，但它仍然在練習爬行，這難道不值得人佩服嗎？在這本書中，最令我惆悵的是那位追求完美是雕塑家。既然不能完美的存在就完美的消失，這難道不值得人惆悵嗎？

金波爺爺用這本書告訴了我們：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字9

讀了《烏丟丟的奇遇》這本書後，我深有感觸，這是一個美麗而又憂傷的童話故事，它告訴我們要懂得珍惜生命，用愛回報愛。

故事主要講的是口袋村的布袋爺爺在演出時不小心弄丟了木偶的小腳丫——烏丟丟，想要尋找時卻病倒了。跛腳的珍兒撿到了小腳丫，媽媽把他縫在醜娃的身上，給予了他新的身軀和相貌。但不久，烏丟丟不辭而別並闖入了吟痴先生家，在這裏，他認識了很多朋友，在他們的感染下，烏丟丟有了一顆心，想要去回報親人。一路上，他們遇到了很多好心的人和物，當他們到達口袋村時，布袋爺爺已經過世了，烏丟丟心裏十分難過。他又繼續尋找珍兒，珍兒的學校着火了，烏丟丟義無反顧的衝進火場，救出了珍兒和她的同學們。大家獲救了，烏丟丟卻被大火吞噬，又只剩下他的小腳丫。烏丟丟為了感謝珍兒對自己的給予，就把自己變成了珍兒的另一隻腳。珍兒的腳不再跛了，可烏丟丟卻再也不見了……

烏丟丟是一個淘氣、善良，並最終懂得用愛回報生命的人。在他的心間生長了一朵花，花的名字叫“愛”，它是滋養生命的沃土，它讓生命美麗不朽。

從他身上，我懂得了愛讓生命變得完整，讓生活更加有趣、鮮活、美好；懂得了我們在接受別人的愛的同時，更不應該忘記用愛去回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳努力前行。

烏丟丟是一個知恩圖報的孩子，讓我們像烏丟丟一樣用愛幫助他人、回報生命，讓我們的人生更有意義，讓我們的世界因此變得更加美好、温暖！

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字10

《烏丟丟的奇遇》這本書講了有一個失去了一隻腳的女孩珍兒，和故事的主角烏丟丟在一次偶然中相遇了，而烏丟丟是一隻小腳丫，期望着自己能有一個身體，珍兒對烏丟丟非常好，特意精心製作了一個布偶，把烏丟丟縫在了上面，從此，烏丟丟有了一顆心，有了一個活蹦亂跳的身體，它稱自己是“獨腳大俠”，別提心裏有多高興了！可是這樣的日子並沒有過多久，一天，珍兒所在的學校着火了，烏丟丟為了救珍兒被大火燒去了身體，珍兒安慰它説明天再給它做一個比以前更酷的身體，而烏丟丟卻並沒有高興起來，而是認真思考着一個問題，它想，是珍兒給了它血肉，而且她也想像別的孩子一樣蹦蹦跳跳的去上學，她還要照顧生病的母親，這個家需要一個健康的珍兒，所以，它在珍兒的睡夢中，悄悄地成為了她的一隻腳，從此，珍兒終於可以蹦蹦跳跳的上學了，而她的那隻腳也變成了一隻有着一顆心的美麗的腳......

讀了這本書我很感動，也很受啟發，書中的烏丟丟和小女孩珍兒都值得我們去學習，他們兩個都有一個美好的願望，希望能把自己那殘缺的生命補充完整，使自己的生活變得更有意義。他們又是那麼的善良，看到別人的生命不完整先想着幫助別人，從不自私自利，這不正是人類所該學習的地方嗎？

作者金波在書中寫到：人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。有愛滋養的生命，才是鮮活美麗和不朽的生命。是啊，沒有了愛生命將是枯燥和乏味的，可是如果有那麼一顆真誠善良的愛心，最後就會像烏丟丟和珍兒一樣收穫一樣寶貴的東西——有意義的生命。因為只有有了愛心，幫助他人，做有意義的事，才會收穫一份有意義的生命，有了一份有意義的生命，人生才會豐富多彩，才會變得有趣，才不會感到枯燥。

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字11

寒假裏我看了一本童話故事書，書名是《烏丟丟的奇遇》。這本書講述了獨腳大俠烏丟丟的奇特經歷。

從前，有一個耍木偶戲的布袋爺爺，一次他演完木偶戲丟下了木偶獨腳大俠的小腳丫。一個叫珍兒的小女孩兒撿到了這個小腳丫，珍兒的一隻腳有殘疾，走路很困難。為了把小腳丫還給布袋爺爺，珍兒走了很長的路，可是她沒有找到布袋爺爺，只好把小腳丫帶回了家。珍兒過生日的時候把小腳丫縫在了醜娃娃的身上，醜娃娃立刻活了起來，一蹦一跳地，珍兒給他取名叫烏丟丟。

一天夜裏，烏丟丟睡在了一輛棉花工廠的卡車上，早上他卻來到了吟痴老詩人的家。在吟痴老人的家裏，烏丟丟生活得很快樂，可是他也很想念布袋爺爺和珍兒。吟痴老人決定和烏丟丟一起去看望他們。在路上他們經歷了很多奇特的事，他們遇見了逆風飛舞的蝴蝶，長着一隻腳的蘑菇人，種雞蛋的小姑娘 …… 在這一路上烏丟丟懂得了愛的重要。

後來他們好不容易找到了布袋爺爺的家，可是布袋爺爺已經去世了，烏丟丟難過極了。最後他們又去找珍兒，他們來到珍兒的學校，只見學校變成了一片火海，聽到人們呼喊珍兒的聲音，烏丟丟立刻跳進火海中，他救出了珍兒，而自己卻又只剩下了一隻小腳丫。那天夜裏，珍兒和媽媽商量要給烏丟丟做一個更漂亮的身體，而烏丟丟卻有了一個大膽的想法，他要把自己變成珍兒健康的一隻腳。

第二天，珍兒望着自己兩隻健康的腳，她淚流滿面。我讀到這裏眼睛裏也淚光點點，因為烏丟丟為了報答珍兒，他獻出了自己的生命。但是我覺得烏丟丟並沒有死，因為他的生命和珍兒的生命融在了一起。

《烏丟丟的奇遇》這本書告訴我們的道理就是：我們接受着別人的愛，更不該忘記用愛來回報。

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字12

烏丟丟，一個淘氣、善良，最終懂得用愛回報別人的“小腳丫”。吟痴先生，一個親切、善良，喜歡寫詩、富有童心的老師人。讀完《烏丟丟奇遇記》，讓我很感動。也學會和領悟了許多。

故事講述了這樣一個故事：烏丟丟是布袋爺爺的小木偶，有一次他不小心弄丟了“獨腳大俠”的一隻小腳丫。烏丟丟不能繼續表演了，他丟失了小腳丫，身體一天比一天虛弱，後來病倒了。跛足的小姑娘珍兒撿到了小腳丫，但是珍兒找不到布袋爺爺。她就把小腳丫帶回了家，珍兒和媽媽一起把小腳丫安在了醜娃娃身，給予了他生命，並給他取名為——“獨腳大俠”烏丟丟。烏丟丟因為一時衝動而離開了珍兒家，闖進了老詩人吟痴先生的家。他在吟痴先生家認識了許多有生命的朋友，舞姿優美的套娃七姐妹，會讀詩的“詩簍幹”，樣子奇怪的小泥猴，搖來搖去的不倒翁……很多有趣的好朋友。在一次他們為吟老舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟真正感受到了快樂。因為在這個充滿愛的地方而產生的快樂。於是，烏丟丟和吟老踏上了開始尋找珍兒和布袋爺爺的旅程。

在這段旅途中，烏丟丟碰到了許多擁有美好心靈和想象的人和物。逆風的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得應該靠自己的力量，來到所愛的人身邊。種雞蛋的小姑娘芸兒讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發芽開花……後來他們來到了口袋村，但布袋爺爺已經病死了，他們只好去尋找珍兒。

讓我最感動的是，他們來到珍兒的學校，發現珍兒的學校着了大火，珍兒還在裏面，烏丟丟義無反顧的衝進火場，救了珍兒和一條小狗，但自己卻沒能出來，只剩下一隻小腳丫，他很感激珍兒，他把自己的體温和力量變成了珍兒一隻健康的腳。他獲得了新生。

我懂得，愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們要懂得感恩，用愛回報愛，這便是這本書教會我的道理。

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字13

那天日落時分，我懷着一顆誠摯的心翻開了被夕陽映照着《烏丟丟的奇遇》。

白帆漂在被金色夕陽照得燦爛亮麗的水面。世界上少了一條奮鬥的命，卻多了一顆永恆的心。我還在愧疚，自己從未回報過。一隻金蝴蝶停在我的心中……

蝴蝶為了那枝為他擋雨的薔薇而逆着強大的狂風飛翔。他一定要趕到薔薇那裏，陪伴着她。曾經，我疑慮過是什麼令他如此堅強，堅定與執著？讀着讀着，我明白了，是那個叫“信念”的東西。一個人凡是有了信念，有了他奮鬥的目標，他會不顧一切地去努力做到。

生命的意義過去只是活下來，而如今卻懂得了用生命換來幸福。有一個總所周知的故事道：一個漁民，和老婆孩子幸福地生活在一起，每天早上出海打魚，下午睡個好覺起來跟孩子在海灘上玩小球，晚上弄點兒沙丁魚、海草或海帶隨便一吃，晚上和孩子們一塊兒看看書。一天他陪孩子看夕陽，遇見一個胖商人，那人説到：“你可以多買些漁船，到城裏賺很多錢，燃後到老了可以享受安樂的生活。”漁民看着他，不解地問：“我現在不就是這樣的嗎？”

故事中的商人並未道出幸福的真諦，為自己的目標奮鬥，才算是活好了這一條命。

過去，我幼稚，不明蝴蝶拼死去見薔薇為的是什麼。我的熱淚湧下，現在，我明白了，那是一條串在薔薇與蝴蝶之間的諾言之鏈，他要回報她，拼死去回報她，回報她挽救的一條寶貴的生命。“諾言”是一支美麗的箭，將人與人之間的心靈串起來，它是一根永不潰爛的箭，使一個人學會了報答，另一個人學會了牽掛。

那一年，她為他遮風擋雨，這一天，他為她堅定地逆風飛翔……

於是，下一刻，他的靈魂飛到了她的身旁。

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字14

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我非常喜歡這首歌。愛是一種付出，是一份牽掛，是一縷陽光，《烏丟丟的奇遇》這本書中通篇閃爍着愛的光輝，讓我如沐春風，久久不能忘懷。

這本書主要講了一個叫布袋爺爺在村子裏耍木偶，不小心丟下了一隻小腳丫，被一個叫珍兒的殘疾姑娘發現了，她非常有愛心，時刻想着為家裏一條腿的布娃娃安裝一條腿，於是她就把這條腿帶回了家安在布娃娃身上，變成了一個有生命的人，給他起了一個名字叫“烏丟丟”。有一天烏丟丟不知不覺來到了詩人吟痴爺爺的家，在這裏他認識了詩簍子、可可西姑娘等。有一天，烏丟丟想去找布袋爺爺和珍兒了，在路上，他們遇到了許多奇怪的事，雞蛋種在土裏可以長出雞蛋花，在森林裏可以看到蘑菇人，雕像可以説話……終於他們來到了一個小鎮上，聽説布袋爺爺就在這生活，烏丟丟就連睡覺都難以入眠，想早點見到這位給了自己生命的人。可是當他們找到布袋爺爺的家，發現布袋爺爺已經去世了，他們傷心欲絕，痛哭流涕。他們又去尋找珍兒，途中遇到了一場大火，奪去了烏丟丟的性命，只留下一隻有生命的腳，融入了珍兒的身體裏，使珍兒不再殘疾。

我為他們的愛深深地感動，我要向烏丟丟學習，為一個殘疾女孩付出了很多，直到丟掉了性命為止；也要向吟痴爺爺學習，不管有多困難，也要把烏丟丟送給珍兒，因為珍兒需要烏丟丟。

烏丟丟在生命的最後，還為他人做出犧牲，生活中有許多這樣的人，郭明義一個普通的鐵路工人，儘管家庭貧困，可是20年裏他卻用自己微薄的工資資助了180多位特困學生，無償獻血6萬毫升，是正常人體血液總量的10倍；“最美女孩”何玥，一個只有12歲的女孩，在自己查出患有高度惡性小腦膠質瘤後，毅然決定把自己的兩個腎和一個肝捐給需要的人……

我想起了語文課本上《做一片美的葉子》中的一句話——“把陽光變成生命的乳汁，奉獻給大樹”。讓我們都像他們一樣，用平凡生命的閃光，把人間照亮。

《烏丟丟的奇遇》讀後感600字15

俗話説：“一本好書能帶給人一生的財富。”讀了《烏丟丟的奇遇》，我懂得了什麼是愛。

故事中還有一個吟痴先生，他很愛詩。因為他有一顆追求完美的心，所以他對自己的每一首詩都不滿意，。這位老人還有一段感人的故事：年輕時，他愛上過一個開朗、神祕的女孩，名字叫可人。但是，這個女孩出現得很不一般。她是在一瞬間悄悄地來到這裏的。她是個魔女， 半夜能通過牽牛花和吟痴談心，並且可以送他一串風鈴。但是，命運拒絕了他們，可人將在不久後離開這個小村莊，她要隨父母到一個沒有年齡的國度去。在那裏，人們永遠年輕，幸福地生活着。可人很想讓吟痴和她一起去，可是，卻遭到了吟痴的拒絕。幾十年後，當吟痴就要將他的詩稿付諸東流時，在皎潔的月光下，可人再一次出現了。她將最後一打詩稿拋起，穿梭在詩稿之間，翻閲着那些詩稿，嘴角還掛着微笑，散發着悲傷的眼睛裏浮着淡淡的喜悦。當她問起吟痴為什麼沒有陪她一起到那個國度去時，吟痴説：“我不想捨棄我的年齡，它給了我衰老，也給了我閲歷和智慧，我感受過歡樂與悲傷，愛與被愛，這就是年齡老去的收穫。對逝去的歲月我毫無遺憾。”每當讀到這裏，我的眼淚會情不自禁地流下來，從這裏，我知道了年齡的可貴：它可以讓我們懂得生活，在享受生活中發現歲月流逝過程中那些有價值的東西。是啊，酒越陳越香，愛越老越執着。

裏面有14首詩，下面這篇我最喜歡：

我的詩只能付諸東去的流水，流水潺潺流過你温暖的家園。

你望着窗外有螢火低低地飛，聽着屋檐下遲歸到燕子呢喃。

你是不是夜夜期待着我歸來?還是日久天長早已遺忘了我?

我真想急切切撲進你的胸懷，為你再一次唱出我心中的歌。

如果有一天消失了你的身影，我還會向羣山呼喚你的名字，

我還會靜靜地傾聽你的迴應，還會期待着我們重逢的日子。

我感受到春風向我輕輕地吹，它最知道我的歌應當獻給誰。