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初中狗貓鼠讀後感範文(通用8篇)

初中狗貓鼠讀後感範文(通用8篇)

當品讀完一部作品後,相信你心中會有不少感想,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的初中狗貓鼠讀後感範文(通用8篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初中狗貓鼠讀後感範文(通用8篇)

初中狗貓鼠讀後感1

《狗貓鼠》文中透過描述貓、狗及隱鼠的一些性情等事例的描述,來比喻人際關係。魯迅先生以簡潔的語言,細緻的描述,生動的比喻,把貓與狗、鼠之間的敵對關係委婉地表達出來。這篇文章處處充斥着魯迅先生對貓殘忍態度的厭惡,對隱鼠的可憐,對狗的忠誠。魯迅先生還引用了狗貓結仇來説明當時社會中的腐敗,嘲諷那些無中生有的言論。這令我想起了當今社會上的不正之風以及被貶低的正義。

一開始讀到狗貓鼠這篇文章,有許多段落都讓我感覺晦澀難懂。

魯迅不喜歡狗,覺得他愚蠢、沒見識。在《自然史底國民童話》中動物們説象弓着背,狗就傻里傻氣的説弓着背的貓就是象,着實傻到沒底。

魯迅倒是喜歡那弱小的小隱鼠。覺得他可憐、靈活、嬌小、可愛。在魯迅的筆下,確實是只有趣的小寵物呢!

我想魯迅的想法也不會與我相差太多,他為何對貓、狗如此厭惡,又對鼠如此喜愛呢?仔細看看才發現:這文章多處提到了人。細細琢磨,才明白了魯迅先生的比喻。那貓不就是愛持槍凌弱的人嗎?狗不就是自以為學識淵博的“富有指導青年責任”的前輩之流嗎?那弱小的鼠正是社會上那些受人欺凌的人民。這篇文章正是魯迅對欺壓、誤導者的不滿,對苦難人民的憐憫與關懷的表現哪!

初中狗貓鼠讀後感2

魯迅的寫作風格一直很犀利,就像一把鋒利的標槍,總能準確地刺穿當時無能統治者的喉嚨,《狗·貓·鼠》就是這樣一篇文章。

文章中對“狗”的描寫並不多,影射目光短淺、自以為是的人,而是用大量的筆墨描寫貓和鼠。貓的性情殘忍,喜歡捉弄弱者,雖然和獅子老虎一樣,但帶着讓人厭惡的眼神,貓自己如果身材再高一些,也不知道是什麼樣的傲慢。

這種比喻影射了當時反動文人的醜惡嘴臉。起初,魯迅恨貓的原因很簡單,那就是“它們在我的耳朵邊盡嚷的緣故”,真正讓他恨起貓的是他最喜歡的隱鼠被貓吃掉了。

魯迅在文章中對老鼠的描寫也很有趣。特別是“老鼠數銅錢”,描述了老鼠遇到敵人時的絕望和恐慌,體現了作者豐富的生活經驗和非凡的洞察力。

那些大老鼠顯然是令人討厭的,它們愛破壞和偷竊,而那些貓,雖然有教養,卻對自己的事毫不在意,而且在很大程度上,愛擺架子,不稱職。

隱鼠是一種有趣而無害的小東西,它弱小而可愛,就像“緣腿而上,一直爬到膝髁”,但是“慰情聊勝無”,給魯迅帶來了“墨猴”的幻想和幸福。

雖然作者後來得知隱鼠沒有被貓吃掉,但他仍然討厭貓。與其説魯迅討厭貓,不如用“貓”來表達他對反動文人、反動政客的殘忍、無恥行徑的仇恨和蔑視。

魯迅為人正直,但他生活在一個黑暗、腐敗和不平等的時代。他把筆當作標槍,猛撲在黑暗、腐朽和麻木的現實中。《狗·貓·鼠》這篇文章生動有趣,卻又富有深刻的意義,足以使當年所謂的“狗、貓、鼠”無處可遁。

初中狗貓鼠讀後感3

翻開這位文學巨匠多少年前揮毫寫下的篇章,恍如穿梭了光年,來到了那個國人都不願回到的迂腐舊年代,這位文學巨匠就是眾所周知的愛國忠士---魯迅。

《朝花夕拾》中的第一篇《狗.貓.鼠》就震懾住了我。犀利直接的措辭筆鋒,話中有話。這小動物彷彿就是人一樣,寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣。

欣賞先生的寫作手法,更欣賞他的獨到眼光。文章表面上寫追憶童年時救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感,表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們,他用不同的方法,做了自己力所能及,為鼓舞國家的士氣做出了貢獻,體現了一份真真切切的愛國情懷!

《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的,嘲諷了他們散佈的“流言”,表述了對貓折磨弱者,一副媚態等特性的憎惡;追憶童年時救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感,表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

在書上看到一句話:魯迅的文章,只適於品味而不是瀏覽。以我的知識面去揣摩他老人家的情感還為時過早,可我已能體會到魯迅對這個日漸渾濁的世道的無奈與悲切,他用他的筆戰鬥着,挽救着奄奄一息的中華民族。可這,只在歷史的輪迴裏留下了“無可奈何花落去”的吶喊與彷徨。

對於我,可能我沒有足夠的資格與底藴來鑽研這位高於世俗而又不脱離世俗的革命家,但我有一份崇敬的心來瞻仰這位革命英雄!

《狗貓鼠》一篇值得品讀的革命篇章!

初中狗貓鼠讀後感4

一隻小小的隱鼠,一個弱小的生命,也帶給小小少年無窮的想象,及與弱者和平相處的滿足:作者想象它是傳説中的黑猴,對隱鼠的照料是他的精神寄託,而“當我失掉了所愛之時,心中有着空虛時,我要充填以報仇的惡念!”

我想這就是作者仇貓的原因吧!其實不以為然,更多的與貓的本性相似,他總是捕食了雀鼠,卻又不肯一口咬死;不是和獅虎同族,卻有這麼一副媚態。想想看,難道這不是人們的真實寫照嗎?他頗如人們的幸災樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同;頗與人們的拍馬屁相似,在弱者面前表現得如此傲嬌,可在強者面前瞬間鞠躬盡瘁,這樣的貓能不令人厭惡嗎?也許作者寫仇貓的緣由就是為了讓有些人明白,產生羞愧之心,從而改正!

這樣一來,我們不得不説魯迅的文采極其高超!他沒有直接的説明人性的醜惡,而是以貓為喻體,就好比小故事的諷刺手法寫的生動形象,讓人通俗易懂,從而讓某些人產生羞愧而改正。

我們還不得不説魯迅的方法十分精巧!凡是遇到貓們搗亂之時,魯迅便站出去,在門口大聲叱道:“噓,滾!”小小平靜即回書房,這樣他就長保着禦侮保家的`資格。那為什麼説是好呢?首先,知道貓的偷魚肉、拖小雞、深夜大叫的行為,人們自然十之九是憎惡的,而這憎惡是在貓身上。假如魯迅出而為人們驅除這憎惡,打傷或傷害了它,它便立刻變為可憐那憎惡便倒在魯迅身上了。對比後的懂得,我們便會發現、會覺得魯迅的悟性極強。其實這方法中國的官兵就不好用了,他們總不肯掃清土匪或撲滅敵人,因為這麼一來就要不被重視,甚至於因失其用處而被裁汰,但是如果能將這方法推廣應用,魯迅大概也可也總渴望成為所謂指導青年的前輩吧!

初中狗貓鼠讀後感5

這篇文章花了近一半篇幅來批判那些虛偽做作、打着“公理、正義”的旗幟還自鳴清高的學者,又通過童話故事來暗喻那些人就是沒眼力的狗。接着才真正地開始説起仇貓來。

先説它們的性情不好,在捉住獵物後偏要盡情玩弄,“頗與人們幸災樂禍,慢慢地折磨弱者的脾氣相同”。再則便由“我”攻擊那些在夜裏配合嗥叫的貓層層深入至“精神分析學説”和厭煩封建禮節的思想與拒絕同奉陪作揖、變相詐財之小人交往的堅定決心。

本文説好,是心理描寫精彩,而心理描寫的精彩還得從“我”那小隱鼠説起。先談幼時的夏夜,祖母在小板桌旁給“我”講故事《貓是老虎的先生》,“我”在猛然發現書上躥下只貓來後心裏是有些竊喜:貓沒教給老虎上樹。然後由“我”牀前貼着的花紙“老鼠成親”聯想這隱鼠成親的畫面:紅衫綠褲,尖腮細腿,新郎新婦,執事賓客一應俱全。可是那些隱鼠不歡喜別人來觀禮,於是“我”只好怏怏睡去,這裏的心理描寫透出一股孩子氣的天真和自我安慰。後來又以敍事的手法寫“我”和“我”救下的小隱鼠的故事,其中插入小墨猴的傳説,給文章平添不少趣味。

隨後語調急轉直下,談到“我”聽長媽媽説那隱鼠是被貓吃去時的悲憤和仇恨,於是“我”開始報復貓了。從先前的攻打到得知“我”那隱鼠是被長媽媽害死後對貓的態度轉為客氣,過渡自然,在最後一段重申人性,説中國的官兵禦侮保家,不願掃清敵人而寧可先穩住自己的飯碗。由此,加深文章的批判性和思想性。

這篇文章以第一人稱敍述,語言平實直接,寫得很隨意,向讀者活脱脱展現了一個孩童的內心世界,我邊讀也會邊想起自己童年時那些在大人看來不值一提卻予我有重要價值的小事,品析之後,感同身受。

初中狗貓鼠讀後感6

今天,我讀了魯迅的散文集,名叫《狗·貓·鼠》。

《狗·貓·鼠》原載1926年3月10日《莽原》第1卷第5期,是散文集《朝花夕拾》的第一篇,也是魯迅先生的散文名篇。在文中,魯迅先生追憶童年時救養的一隻可愛隱鼠遭到摧殘的經歷的感受,表現了對弱小者的同情和時報的憎恨。

《狗·貓·鼠》代表了魯迅生活的那個年代的三個階層。表現出魯迅先生對貓的厭惡和仇恨。之所以仇貓,是有原因的——作者通過對貓和鼠的一些秉性、行為的描寫,清算了貓的種種罪行,比如:經常偷廚房的東西吃,好吃懶做等……

魯迅選取“貓”這樣一個典型,尖鋭而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。例如:貓捕食到比自己弱小的小動物就盡情玩弄、直到玩厭了才吃掉,就像是某些人一旦抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢折磨別人。

散文的寓意深刻,其生動傳神的描述、借物喻人的寫作手法、一針見血的諷刺,充分展現了魯迅先生強烈的愛憎之情,也體現了他運用語言文字的非凡功力。

當然,這篇短文教會我許多。讓我知道了狗的語言:搖尾巴代表想跟你玩,發出“哼哼”的聲音代表生氣,發出挑戰。但貓的語言和狗的語言恰好相反:搖尾巴代表生氣,發出挑戰,發出“哼哼”的聲音代表想跟你玩。我還知道墨猴吃的是剩下的墨汁,它住在筆筒裏,一聽見磨墨的聲音就出來,等你寫完了,就舔乾淨剩下的墨水。隱鼠也吃墨汁,但不一定要等到你寫完了再吃。

我喜歡魯迅寫的書,更喜歡那些可愛的小動物。

初中狗貓鼠讀後感7

魯迅先生的文筆一向是很犀利的,像一支支鋒鋭的標槍,總能準確無誤的刺入當時昏庸無能的執政者的咽喉。狗·貓·鼠正是這樣一篇文章。

文中對“狗”的描述不多,暗諷了目光短淺又自以為是的人,卻用了大幅筆墨描述了貓和鼠。貓性情殘忍,喜歡捉弄折磨弱者,雖與獅虎同類,卻又帶着讓人噁心的媚態,貓自己要是身材再高大些,還不知道會怎樣的狂妄。這種隱喻的手法暗諷當時反動文人的醜惡嘴臉,入木三分。魯迅先生仇貓的理由最初很簡單,只為了“它們在我的耳朵邊盡嚷的緣故”。真正讓他恨起這些貓,是因為他最愛的隱鼠被貓吃掉了。

魯迅先生在文章中對鼠的描寫也十分有趣,特別是用“老鼠數銅錢”來描述老鼠遇到敵人的絕望和驚恐,體現了作者豐富的人生閲歷和過人的洞察能力。那些跳梁的大老鼠顯然是讓人厭惡的,它們有損無益,只會破壞和偷竊,而貓呢,雖是飼養着的,卻吃飯不管事,而且大多聲張虛勢,本事不足。隱鼠倒是個有趣無害的蠍西,它弱小可愛,喜歡“緣腿而上,一直爬到膝髁”,卻“慰情聊勝無”,給魯迅帶來了有關“墨猴”的遐想與快樂。儘管作者後來知道了隱鼠並不是被貓給吃了,但他還是討厭貓。與其説魯迅先生討厭貓,不如説是借“貓”來表達他對反動文人和政客殘忍無恥的行徑的痛恨與鄙視!

魯迅先生一身正氣,但他所處的年代黑暗、腐朽、不平等,他用筆作為標槍,用力投中一切黑暗腐朽、麻木不仁的現實。狗·貓·鼠這篇文章生動有趣,卻飽含深意,足以讓當年所謂的“狗、貓、鼠”們無地自容!

初中狗貓鼠讀後感8

魯迅先生是仇貓的。

在《狗·貓·鼠》中,魯迅先生清算了他仇貓的緣由。一則是貓對於自己抓捕到的獵物,不肯一口咬死,定要盡情玩弄一番之後,直至玩厭了,才肯吃下去。二,貓與獅虎同族,卻一副媚態。三,貓吃了魯迅先生小時候最愛的小鼠,雖然是個誤會,但這可厭的貓確實在日後吃了小兔子。

這篇文章雖看上去是魯迅先生對貓惡行的控訴,但在我看來,卻別有深意。魯迅先生的文章帶有一定的批判色彩,其實他借用貓的形象來諷刺當時社會之中,那些恃強凌弱、仗勢欺人的暴虐者。貓在玩弄獵物這一點上,確實頗與人們的幸災樂禍,折磨弱者的壞習慣相同,我實在贊成這句話。當時的中國,與典型的弱肉強食一般無二,有些人認為自己擁有“強大”的力量,便去抓住另一類“弱小”者的錯誤與缺點不放,如貓般折磨他們,這種壞習慣竟逐漸成為當時的社會風氣!而在魯迅先生的筆下,這些都毫不留情地揭露出來,更表現了他對弱者的同情和對暴虐者的憎恨。

魯迅先生仇貓,也與它們一副媚態有關。那些封建社會中的所謂“紳士”們帶給魯迅先生厭惡,而他們的種種醜態,竟與貓的天生媚態出奇相似。文章之中多次的批判諷刺,令我對魯迅先生在那樣一種情勢下,這樣一種勇氣和堅忍不拔的批判精神深深折服。

在我閲讀《狗·貓·鼠》這篇文章時,注意到魯迅先生的一段文字:“在動物界,雖然並不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕囌做作的事總比人間少。”這句話着實寫出了人共性的一些醜惡。人類文明雖然進步了,人類雖然是最高等的動物,卻再沒有如同動物一般的是非分明。我們總在為各種事情找着各式各樣天花亂墜的理由,為了一些浮華膚淺的東西變得做作甚至虛偽,於是我們便很難看到是非對錯看的明朗以及那些愛憎分明的人了。而更可怕的在於,沒有了愛憎分明,是非黑白便在某些徒有華表的東西下變得很輕很輕。這便是一種最不可取的態度!

在魯迅先生這篇對“貓”的控訴之中,我看到了魯迅先生的愛憎分明,也更加堅定我的信念了!

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