《親愛的愛麗絲》讀後感

【導語】咀嚼書中的寧靜，體會其人生滋味。讀書，可以讓讀者在迷茫中找到出路；在書海中，找見自身的啟迪。下面是小編整理髮布的“《親愛的愛麗絲》讀後感”，歡迎閲讀參考！

《親愛的愛麗絲》讀後感【篇一】

寒假裏，我和孩子讀了一本書，名叫《親愛的愛麗絲》。

它講了一個神祕的孩子頻繁出現在德國老太太愛麗絲的小屋外和中國女孩米蘭的家，給她們捎來中國孩子寫給愛麗絲的各種各樣的信件。

還講了愛麗絲和米蘭聊關於書信的一些話題，讓我懂得了書信是珍貴的，書信是使人與人的思想交流有了一種安靜從容的方式。

這本《親愛的愛麗絲》我們一口氣讀了兩遍。我們反覆地讀，反覆地想：書信為什麼這麼重要呢？後來，我們終於找到了答案：書信從被髮明的那一天起，就被人們用來向朋友和親人傾訴內心，它比直接用對話來得更委婉、更温情、更私密。

當前社會隨着信息化的快速發展，書信早已被我們遺忘，人們更習慣於手機、電話、網絡的聯繫與溝通方式，由此，相互之間的書信往來越來越少，人與人之間的關係也越來越微妙，但書信這種應用文文體，在人與人的溝通中進行文化上與文字上的情感交流，卻是手機及電腦上的語音及視頻交流中幾乎無法替代的。書信是傳統的實質性的東西，你可以看的見摸得着，在對方的字裏面你可以看到很多東西。

書信也是一種正式的交流方式，具有一定的法律效力。

俗語説“距離產生美”，有些不便直面溝通的語言可以信函書寫，有些不便當場表達的情感可信箋流露，就是諸多書信美文產生的原因。願在當今建設和諧社會的過程裏，在人與人的交往時，能借助於書信這種應用文體的溝通方式，使社會交往中少一點世俗，多一些真誠，使情感表達時少一點直白，多一種温情，使緊張的生活節奏少一點喧囂，多一份安寧。

《親愛的愛麗絲》讀後感【篇二】

寒假裏，孩子讀了一本書，名叫《親愛的愛麗絲》，孩子建議我也讀一讀。

這本書主要講了暑假中，小米蘭和娜塔麗、愛麗絲等人遇到的一些有趣的事情。比如那個窗前的小腳印，還有娜塔麗給米蘭解夢，以及一大羣中國孩子到米蘭家做客等等，這些情節對孩子來講都十分有趣，所以我們一口氣就看完了這本書。

讀完這本書令我印象最深的不是米蘭，也不是娜塔麗，而是愛麗絲。愛麗絲美麗、温柔、善良、和藹可親願意聽別人訴説心事，願意做一碗碗心靈雞湯。我在想我們做家長的就要像愛麗絲一樣能夠走進孩子的內心，成為孩子的朋友。要做孩子的朋友，就要放棄用家長的，來改變控制孩子的意願。儘可能避免使用一些如“應該”“不要”等命令式的詞語。同時要尊重孩子，在態度上以朋友相待，才能更好地瞭解孩子的感受和思想。要像愛麗絲一樣和藹可親與孩子聊天，因為聊天是和孩子交流最簡單、最有效的辦法，通過聊天我們可以隨時掌握孩子的思想動態，可以讓我們有針對性地進行教育，同時還可培養孩子完整、有序地敍述事情的習慣，提高他們語言的表達能力。聊天的內容，要以孩子為中心，選孩子感興趣的話題。如談談學校中、同學間發生的事，並讓孩子説出自己的看法，以便提高他們的分析能力和識別能力。

書中的愛麗絲又是那麼睿智，那麼博學，那麼樂於助人，米蘭可以與她無話不談，我們為什麼不可以呢？我們做家長的要做孩子生活中的愛麗絲，要像愛麗絲那樣傾聽孩子的心事，做出一碗碗温熱的“心靈雞湯”。

《親愛的愛麗絲》讀後感【篇三】

讀完《親愛的.愛麗絲》這篇文章後，給我的感受是生活中處處充滿温情和愛，而其中的教育如婉轉動聽的歌曲，滋養着我們的心田。

家庭是愛的温牀，她讓每個成員和睦相處，恬淡從容地面對生活的每一天。看，廚房裏飄着收音機傳出的音樂和煎蛋、咖啡的香味。爸爸媽媽準備了豐盛的早餐，全家人在週末不緊不慢的吃着，隨意地聊着天。在這樣輕鬆的家庭環境裏，小孩可以隨口説出自己心中的所想，爸爸媽媽與之交流的口吻也是帶着平等和尊重的。當米蘭抱怨説爸爸媽媽沒有陪她去度假時，爸爸不好意思地摸了摸自己的頭説：“對不起了，米蘭。不是我們不願意，這次實在是時間不湊巧，明年暑假我們一定提早安排。”我們從爸爸這樣的態度和説話的語氣，完全感受到他不是一味的妥協，而是從平等的角度道歉般的説明原因，並不像我們的生活中某些家庭，居高臨下的命令或拒絕小孩。我想，平等和相互尊重是我們應該學習的。作為家長，有時與其空洞的説教，不如投入到孩子的行動當中，幫助他完成小的“理想”甚至是“惡作劇”。米蘭家的小花園出現了可疑的小腳印，爸爸媽媽不放心小米蘭，要她睡到父母的房間，但米蘭堅決不聽。在這樣的情況下，爸爸媽媽並沒有橫加干涉，相反卻與米蘭站到一起，幫他挖弄陷阱。爸爸積極抱來了一堆樹枝，再在上面鋪上一張報紙，然後和米蘭一起用碎土和草根把報紙蓋起來。媽媽也沒閒着，從放聖誕樹裝飾品的大盒子裏找出幾個小鈴鐺，用毛線把它們串起來，然後系在花園的小門上。在類似這樣的活動中，既鍛鍊了孩子的動手能力，又活躍了家庭氛圍，更增強了父母與子女之間的親情，何樂而不為？

因為有了爸媽的支持，米蘭才與愛麗絲建立了深厚的友誼，才有機會了解愛麗絲神祕的小花園。花園裏有星星點點的花朵和輕柔的風，空氣裏充滿了青草和花朵濕潤的香氣，更讓米蘭親切的是坐在長椅上和愛麗絲聊天的感覺。愛麗絲温和而平靜的語氣，親切而真誠的笑臉，有時是位慈祥的家長，有時是位尊敬的老師，有時是位可愛的朋友。在這看似平常的聊天過程中，讓米蘭學到了待人的禮節，人與人之間的相互的尊重，諒解和寬容。如何尊重自己，尊重夢想，尊重生活，要學會愛，並學會表達愛。在輕鬆的聊天中，讓米蘭學到了更多的知識，這一切過程都是那麼的輕鬆自然，娓娓道來。從自己在等一封信開始講起，講到書信的起源，運送書信的方式，一直講到書信體裁的作家，裏面還穿插一些有趣的人和事，當然也有米蘭同學有趣的提問和自己的見解。這一切都像春雨，潤物無聲，更像一首動聽婉轉的歌曲，令我們鼓舞，讓我們從容面對生活。

感謝父母，感謝愛麗絲，感謝生活中的你我。因為有愛，我們的生活才更美好！