讀《小河男孩》有感範文（通用12篇）

認真讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的讀《小河男孩》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《小河男孩》有感1

《小河男孩》揭示了生命與死亡的真諦，講述了女孩傑西的爺爺不幸患上了心臟病，故事的開頭是度假前傑西讓爺爺陪她去游泳池游泳，爺爺在游泳池旁邊看着如魚得水的傑西在水裏歡快地玩耍。突然，傑西驚恐萬狀地看到爺爺捂着胸口，表情痛苦地跌落池中。原來，這是爺爺因為心臟病而再一次引發的老毛病。

爺爺痊癒後，畫了一幅未完成的畫，他想帶到度假的地方，那幅畫的名字叫“《小河男孩》”。第二天，他們抵達到了爺爺出生的地方，住在一個房子裏。那天晚上，傑西一人偷偷摸摸地跑到小河裏游泳。在無暇月光的照耀下，小河旁邊的景物被灑下了一層銀光，而傑西卻覺得有人跟着她。

次日，傑西陪着爺爺到河邊作畫，“《小河男孩》”只剩下男孩沒畫時候，爺爺突然大發脾氣，心臟病再次復發了……而且，爺爺連拿起畫筆的力氣都沒有了，“《小河男孩》”的小河就變得空蕩蕩了。而在這悽慘的夜晚，她終於知道那晚跟着她的人是——《小河男孩》。她最後一次遇到《小河男孩》後，《小河男孩》告訴傑西，“你應該學會成為他的手”。後來，爺爺去世了，看見《小河男孩》的祕密和與《小河男孩》的對話被她當作永遠的祕密完整的保存在在心中，不過她最終完成了爺爺唯一的遺囑：一定要完成“《小河男孩》”這幅畫。

生命、死亡、永遠的分離、悲傷痛苦，因為父母的隱瞞，使我們無法體會

死亡到底是什麼，可是死亡的結局不一定是悲慘的，要像傑西一樣，懂得即使親人不在了，但他的精神與靈魂是與你同在的，學會接納親人的永世離別也是很重要的。

讀《小河男孩》有感2

《小河男孩》是一幅傑西的爺爺想要完成的畫作，這本書説的就是：為了幫爺爺完成《小河男孩》，傑西一路的經歷。

女孩傑西的爺爺患了心臟病，病情隨時都可能加重，但他仍然堅持要回家鄉一趟，以為他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作，《小河男孩》。我覺得爺爺都已經一把年紀了，應該是坐在家裏享清福啊，為什麼還要冒着那麼大的危險，跑到家鄉去畫一幅畫呢？我真想不通，可是，為什麼爺爺還是堅持要去完成那幅畫呢？難道它真的對爺爺這麼重要嗎？爺爺的家人也不希望爺爺去，但無論他們怎麼勸説爺爺，爺爺仍然堅持。

一家人來到了爺爺的家鄉，傑西非常喜歡游泳，在家鄉陪爺爺的那段日子裏，她常常會到小河邊游泳，會在小河邊見到一個男孩，男孩還請求傑西幫助他完成一個心願。後來，在傑西的幫助下，爺爺完成了畫作，那個男孩也如願以償，他從小河源遊向了大海······

我看到電視裏的主持人還有那些很出名的演員，歌唱家，我常常想：他們做的，我也會做啊，為什麼他們那麼紅，而我，卻。看了這本書，我又想：我和爺爺一樣喜歡畫畫，和男孩一樣喜歡游泳，可是，怎麼就沒有和他們一樣出色呢？可是，又想了想，其實，是我沒有付出，爺爺就算是危在旦夕的時候，他也要畫畫，就算是家人的阻撓，病情惡化，他也不曾退縮，我是學過畫畫，可是，學了幾年就停了，學學又停，根本做不到堅持，更何況爺爺那種堅持不懈，儘管重病纏身，還是堅持住了；男孩游泳，遊得出色，他肯定也付出了很多，他還敢從何源頭游到大海里，即使有生命危險，他也要試一試。

以後，我一定也要像書裏的任人物一樣，意志堅定，無論做任何事，都把它做到底！

讀《小河男孩》有感3

今天，我讀了《小河男孩》的故事，這是一本國際大獎小説，是英國作家蒂姆鮑勃的作品。

故事的主人公是酷愛游泳的傑西和樂觀堅強的爺爺。迷戀繪畫的爺爺患了心臟病，並且隨時都有加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉，因為他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。傑西在家鄉陪伴爺爺的那段日子，時常見到一個男孩，傑西並不認識他，但他卻在傑西為爺爺的身體狀況而擔心難過的日子裏給他信心與鼓勵。而且，他還請求傑西幫他了卻一個心願——從小河源頭遊向大海。爺爺的病情慢慢加重，他想放棄繪畫，但是傑西不願放棄，傑西從在小河男孩得到鼓勵。她強行拉着爺爺到院外，拿着爺爺的手，和爺爺一起完成了這幅畫。爺爺在傑西的幫助下，終於完成了他的畫作。而那個男孩也如願以償，他從小河的發源遊向大海。

我從書中體會到傑西對爺爺的愛，她不但幫助爺爺完成了畫作。而且傑西知道爺爺的心臟病再次發作時，立刻去追小河男孩，我和她一樣，似乎在拼命得遊着，和她一樣，希望能追上小河男孩，追上他，就能挽留住爺爺，就能讓爺爺欣然睡去。我喜歡個夢想，從河流的源頭遊向大海的過程……

這本書揭示了生命與死亡的真諦。出生是河流的源頭，成長的過程就是河流，死亡就是匯入大海。人的一生像一條河，有時急，有時緩，有時直，有時彎，但是一直不停的向前，直到抵達終點。

爺爺去世後，小河男孩成為爺爺的化身，一直陪伴着傑西，爺爺的精神鼓勵着傑西，也激勵着我，為我們的目標而努力。

讀《小河男孩》有感4

我今天讀了獲得國際大獎卡內基文學獎的書，名叫《小河男孩》。這本書中蒂姆·鮑勒運用河流的境象發揮出美妙的效果，揭示了生命與死亡的真諦。

這本書講述了女孩傑西的爺爺患了心臟病，並且隨時都有病情加重的可能。但是爺爺仍然堅持要回自己的家鄉一趟，因為他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。

傑西酷愛游泳，在家鄉陪伴姐姐的那段日子裏，他時常會在那條小河邊見到一個男孩，傑西並不認識他，但他卻在傑西為爺爺的身體狀況擔心、難過的日子裏給她以信心與鼓勵。

爺爺在傑西的幫助下終於完成了他的畫作。其實小河男孩並不存在，他是傑西的心裏產生的幻想，是他爺爺的化身。

讀完這本書我陷入了沉思中，心想，生命就像河流，在旅途中不斷地遇到各種各樣的難關，但它依然不停向前，因為它必須前進，即使它已抵達了終點，也不代表就此結束，而意味着它將開始重生。

讀《小河男孩》有感5

今天，我讀了一本叫作《小河男孩》的書。那本書讓我回想起了我第一次意識到死亡時的感受。

那是我五歲的時候，在一個愜意的午後，我坐在樓下的長椅上，仰望着天上的白雲朵朵。不知怎麼，這個問題就突然闖進了我心裏，我怔住了，心被恐懼塞得滿滿的。等我上樓後，爸媽見到我的樣子都以為我丟了魂。只有我心裏知道，自己這一個小時成長了多少。死亡、悲傷、痛苦……爸媽總是有意避開這樣的話題。可是，我還是受到這樣的心靈撞擊。我曾在迷惑中努力地自我調整着、思考着，希望尋找到出路和答案——就像尋找小河男孩的傑西。這本書中出現的小河男孩並不是一個真實的存在，是傑西心中產生的幻象，是傑西即將去世的爺爺的化身！傑西在心裏和爺爺對比，一步步接近爺爺即將離去的現實。爺爺就是融入整條生命長河中的一朵細小的浪花，他在搏擊中游向大海，贏得一生的精彩。當他融入大海之後，傑西已經分辨不出他，可是他的精神將永遠陪伴着傑西，繼續他的生命之旅。

作者以如詩如夢般的筆觸將生命講給我們聽，這真是本迷人的書！

讀《小河男孩》有感6

我讀了一本蒂姆。鮑勒寫的《小河男孩》。榮獲了卡內基文學獎的小説。

《小河男孩》主要講了：小女孩傑西的爺爺患有嚴重的心臟病，隨時都有病情加重的可能性。但是傑西的爺爺還是要會自己的家鄉一趟，完成他的心願——畫一幅《小河男孩》的畫。當傑西的爺爺剛畫到一半的時候，爺爺，突然倒下了，之後爺爺再也拿不起畫筆了，傑西就幫爺爺完成了他的心願。這本書讓我們意識到“死亡”時的感受。

爺爺就是融入整條生命長河中的一朵細小的浪花，他在搏擊中游向大海。當傑西的爺爺去世以後，小河男孩就成了爺爺的化身，一直陪伴傑西，爺爺的精神一直激勵着傑西，也激勵着我，我們要學習爺爺的精神，更要為自己的目標努力奮鬥。

讀《小河男孩》有感7

在開學後的這兩個星期裏，我讀了英國著名作家蒂姆·鮑勒所寫的《小河男孩》，這本書讓我印象很深，因為這本書講述了一個非常神奇的故事。

女孩傑西的爺爺患了心臟病，並且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉一趟，因為他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。傑西酷愛游泳，在家鄉陪伴爺爺的那段日子裏她時常會在那條小河邊見到一個男孩。傑西並不認識他，但他卻在傑西為爺爺的身體狀況而擔心、難過的日子裏給她以信心與鼓勵，與些同時，他還請求傑西幫助他了卻一個心願。爺爺在傑西的幫助下，終於完成了他的畫作，而那個男孩也如願以償，他從小河的發源地遊向了大海。

看來，這個小女孩——游泳健將傑西，還幫了大家不少忙呢！雖然她還是一個小孩子，但她卻願意照顧爺爺。如果讓我這樣做的話，我肯定會先想到出去溜達，幾乎不可能留下來照顧爺爺。但爺爺卻一直無微不至的照顧着我。記得有一次，我正要開始吃飯了，剛要把一大塊糖醋排骨塞進嘴裏，就被媽媽攔住了：“李慧賢，你沒發現桌子上少了一個人嗎？”我向四周望了望，發現爺爺沒在，我卻若無其事地説：“爺爺好像還沒來。”媽媽聽了便生氣地説讓我去叫一下爺爺。我戀戀不捨地離開了飯桌，極不情願地對爺爺説：“爺爺，快去吃飯吧！”但他卻像沒聽見似的，繼續玩他那條狗狗。我又放大了嗓門，對他叫了一聲，爺爺這才頭也不抬的説了一聲：“哦！”我這才發覺，好像我比狗還不如。從此我就總是不理爺爺，直到有一天。爺爺説要叫我學自行車，但我卻很奇怪，沒有自行車該怎麼學呀。這時，爺爺從倉庫裏推出一輛嶄新的自行車。我立刻愛不釋手，這裏看看，那裏瞧瞧。沒過多久，我就已經歪歪扭扭地坐在歪歪扭扭的車上了。過了幾天，我就一直這麼騎啊騎啊。終於，我可以獨自騎一小段了。因為爺爺教會我騎自行車，所以我不再像以前一樣對爺爺這麼不理不會，而且我現在又讀了這本書，我跟爺爺的感情就更好了。

看來多讀書還是有好處的，每本書就像一個個小仙子一樣，而書帶給我們的知識，就像是小仙子教我們的魔法一樣神奇。

讀《小河男孩》有感8

今天我讀了一本《小河男孩》的故事，書中講述了一個小女孩傑西的故事。

女孩傑西的爺爺患了心臟病，並且隨時都有病情加重的可能，於是傑西就回到了家鄉陪伴在爺爺身邊。在那裏她遇到了一個奇怪的小男孩兒，這個小男孩兒每天晚上都會來到傑西家旁的小河邊。傑西很好奇，所以總是在窗邊觀察小男孩兒。

有一天晚上，她又看到了他。傑西半疑惑、半害怕，她想知道這個小男孩兒叫什麼名字，在河邊幹什麼？於是，她趕忙跑下樓，打開門衝了出去，想去問問他。可是，她剛跑到河邊，就發現男孩已經不見了蹤影。這時，傳來了呼喚傑西的聲音，原來是爸爸擔心傑西跟着跑了過來。爸爸和傑西打賭，出門時有沒有把媽媽吵醒，爸爸輸了要給傑西買一盞新的枱燈，傑西輸了就要打掃工具間。結果，媽媽睡得很香甜，傑西輸了。

我覺得傑西是一個孝順的好孩子，因為爺爺生病的時候她陪伴着爺爺。她還有很強的好奇心，想知道那個小男孩兒到底是誰。而且她還很勇敢，半夜的時候竟然一個人跑去尋找小男孩兒。我非常欣賞她的'孝心，佩服她的勇敢。

讀《小河男孩》有感9

在這兩個星期裏，我看了不少書。其中，最令我難忘的，還是《小河男孩》這本書了。

《小河男孩》的主人公是一位小女孩傑西卡。整本書是圍繞書中提到的“小河男孩”這幅畫來寫的。書中寫了傑西卡一家帶傑西卡的爺爺去他的故鄉。可是有一天，她爺爺因心臟病突發而不治身亡。傑西卡聽到這個消息，便順流而下，一下子游了60多公里，可傑西卡依然沒有讓她的爺爺依然沒有見到她的最後一面。

《小河男孩》裏的傑西卡為了見到她的爺爺，便順流而下，遊了這麼遠，可我做什麼也沒有耐心。記得有一次，我和爸爸去釣魚。我拋出了魚餌之後，不一會兒便又拉了回來。而爸爸卻耐心地等了好久。一個下午過去了，我不僅一條魚也沒釣到，還浪費了不少魚餌，爸爸卻只用了一點魚餌，便釣了兩條鯽魚回去了，還給我燒了一頓美味的“紅燒鯽魚”。

讀了這本書，使我學到了不少東西。我一定要改掉我的這個分心、沒耐心的壞毛病。

讀《小河男孩》有感10

自從看了這篇文章，讓我最敬佩的人就是女孩傑西。

女孩傑西的爺爺患了心臟病，並且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回家鄉一趟，因為他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。

傑西酷愛游泳，在家鄉陪伴爺爺的那段日子裏，她時常會在那條小河邊見到一個男孩。傑西並不認識他，但他卻在傑西為爺爺的身體狀況而擔心，難過的日子裏給她予信心與鼓勵，與此同時，他還請求傑西幫助他了卻一個心願。

爺爺在傑西的幫助下終於完成了他的畫作，而那個男孩也如願以償，他從小河的發源地遊向了大海。

我要向女孩傑西的爺爺堅持不懈的努力。

讀《小河男孩》有感11

《小河男孩》這本書是國際大獎的小説，內容豐富，圖片精緻。我看了之後很感動。

這本書主要講述了：有一個女孩，名叫傑西。她的爺爺患上了心臟病，病情隨時有加重的可能，但他堅持要回家鄉一趟。因為他想要完成《小河男孩》這幅畫。在家鄉，傑西時常會在一條小河邊看到一個男孩在游泳。傑西不認識他，但他卻在傑西為爺爺身體狀況而擔心難過的日子裏給她以信心和鼓勵。後來，傑西幫他實現了願望，又幫爺爺畫好了畫作……

看到這裏，我合上了書，想：傑西的心是多麼純潔！小河男孩的心是那麼善良！她和男孩的配合真是好，他們架起了一座“生命橋”，讓爺爺活着完成了自己的畫作——《小河男孩》；與此同時，那位男孩也在不斷地鼓舞他，給她以信心，讓她學會堅強地去面對爺爺的離去；後來，傑西也幫男孩實現了願望：從河的源頭遊向大海。在生活中，我要向傑西那樣，關心自己身邊的親人。還要尊敬老師，關心同學。記得有一次，我對一位同學十分冷漠：他問我一個問題，我不理不睬地説了一句：“我不知道！”看到書中的傑西和陌生男孩那樣互相幫助，現在回想起，我就感到十分後悔了，希望我以後能夠改正。

書像一位老師，會教你怎麼做人。我希望大家也去看一看這本書。看後，你一定會受益匪淺的。

讀《小河男孩》有感12

一條生命的河，總會流向盡頭，但每一條河流，都會有一個流向大海的願望……

女孩傑西的爺爺患了心臟病，並且隨時都會病情加重的可能，但仍堅持要回自己的家鄉一趟，因為他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。傑西酷愛游泳，在家鄉陪伴爺爺的那段日子裏，她游泳時常會遇見一個泳技超高的男孩。傑西並不認識它，但他卻在為傑西爺爺的身體狀況擔心，在難過的日子裏給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請求傑西幫助他了卻一個心願。爺爺在傑西的幫助下終於完成了他的畫作，而那個男孩也如願以償，他從小河的發源地遊向了大海。

小河男孩其實是不存在的，他是傑西心裏對爺爺產生的幻覺。其實爺爺小時候就夢想從小河發源地遊四十三又四分之一英里遠向大海，可他當了畫家。當小河男孩遊向大海時，他已不見了蹤影，這暗示着小河流向了盡頭——大海。爺爺的生命也“流”向了盡頭，就要死去了。

這本書告訴我們，活着應該豪放自在，死了應該詳和安寧。