讀海倫·凱勒有感

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的讀海倫·凱勒有感，希望能夠幫助到大家。

讀海倫·凱勒有感1

一撇一捺，極簡單的兩筆，便構成了再普通不過的“人”字。其實，大多數人也就是如此普通，普通的不為人所知。而那些成功之士之所以取得驕人的成績，都是用自己的心血和汗水換來的。凡是讀過海倫·凱勒的，沒有一個不為她感動。她在出生十九個月後，得了一場大病，使得眼睛瞎了，耳朵聾了。一位老師沒有放棄希望，擔起教海倫·凱勒的重擔。老師帶到她到湖邊，把她的手放進水裏，在她水心上拼出“水”這個單詞。又瞎又聾的海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學會了許多單詞。接着，要學説話了，海倫摸着老師的嘴，一點一點地學會了説話。

靠着這份毅力，海倫學會了好幾國的語言，成了著名的女作家。讀完了這本書，我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家，經歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難，去戰勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個沒有缺陷的人，沒有理由做不到啊！一些同學很自卑，説自己笨，人人都是平等的，沒有天才，也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決於這個人有沒有決心學習，有沒有毅力堅持下去，這才是最重要的。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個人時刻都在描繪着自己的人生畫卷，只有奮鬥，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會熠熠閃光。

讀海倫·凱勒有感2

這本書記敍了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺與聽覺，這對於一般人來説是不可想象的痛苦。然而，海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下，她戰勝了病殘，學會了説話，用手指“聽話”，並掌握了五種文字；24歲時，她以優秀的成績畢業於著名的哈夫大學拉德克利女子學院。此後，她把畢生的精力投入為盲人、聾人謀利益的事業中。

一個盲人、聾人能取得這麼大的成就，是何等的令人驚異！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼，她將成為一個可憐而又愚昧的弱者，然而她並沒有想命運低頭，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生的道路，併為人類作出了巨大的貢獻，成為一個只是廣博、令人敬佩的強者。

海倫的一生是不平凡的一生，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度時光的人萬分悔恨。我讀了這本書後常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康的人就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

這些日子，我常常沉思這樣一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫那光輝的一生，給我們作出了圓滿的回答。

讀海倫·凱勒有感3

《海倫·凱勒》講的是一個真實、感人的故事，讀後，我受益匪淺。

海倫1880年出生於美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮。一歲半時患急性胃病兼血液衝腦症，雖然她奇蹟般好了起來，但她從此再也看不見什麼、聽不見什麼了。海倫並沒有向命運屈服，它不屈不撓，學會了用手比劃或寫字同別人交流。先後進入劍橋女子中學和哈佛大學，並取得了優異的成績。後來又出任馬薩諸塞州盲人教育委員會委員，繼而完成了第二本自傳。在她八十歲生日時，紐約市長公開宣佈：把這一天作為“海倫·凱勒紀念日”。1967年的一天，海倫平靜逝世，享年87歲。

這就是海倫不平凡的一生！在輝煌的背後，她付出了多少艱辛、多大努力啊！海倫不幸失明失聰，如果她屈服於不幸的命運，那麼她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。但她並沒有向命運低頭，以驚人的毅力，頑強地走完了人生的道路，併為人類做出了巨大貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

雖然她的眼前是一片黑暗，但她對生活充滿了希望，她以頑強的毅力，以飽滿的精神投入生活中，使她早已踏入了思想的光明世界。不是嗎，她看不見這繁花似錦的世界，聽不到鳥語歡歌，但她在心中已感受到了世界的美好，她以自己獨特的方式欣賞心中大自然的美景。她的身體雖然是殘疾的，限制了她的自由，但是誰又能説她的心不是健康自由的呢？！她的心超脱她殘疾的身體而走向社會，她沉浸在無盡的喜悦中，去追求美好的人生。

一個人將來有沒有成就，不在於條件的好壞，而是看你有沒有奮鬥精神。你只要有遠大的理想和目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運，海倫不就是自強不息走向成功的典範嗎？

海倫的事蹟將激勵着我奮發圖強，自己開闢自己的生活道路。

讀海倫·凱勒有感4

最近，我學了課文《海倫·凱勒》，又讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，心情久久不能平靜。

海倫·凱勒，你是不幸又是萬幸的。不幸的是當你還是一個憧憬着未來、對一切都感到新鮮的娃娃時，因生了一場重病，而導致你雙目失明雙耳失聰；萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母，有兩位對你無比關心的老師，更有許多為你默默祝福的人們，所以你是不幸又是萬幸的。

上帝給了你災難，同時又給了你幸運。給你的災難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦：盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心，讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞，讓你用最大的信心去感受“大花園”撒落下來的“花瓣”……你內心明亮的世界深深震撼着我的心靈，我在淚光中與你共同感受着這個世界的精彩。

看了你的自傳《假如給我三天光明》，我更加深刻地體會到你面對着無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲“媽媽”、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦！而你竟然忍受了，更加不可思議的是你竟以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。天哪！我都忘了你是一個殘疾人了！我要向你學習，好好讀書，將來為社會、為祖國作出自己最大的貢獻！

海倫·凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心裏充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫·凱勒，盲、聾、啞人的奇蹟！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！

讀海倫·凱勒有感5

這個感人肺腑的故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指"説話"，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的讚揚和嘉獎。

如果我雙目失明，雙耳失聰，一定會痛不欲生，對生活失去信心，我不會聽任何人的勸阻。

如果，海倫有個健康的身體，她的成績一定會遙遙領先。因為她即使身體上殘疾，也如飢似渴地學習，不分晝夜，夜以繼日。而且，那是盲文，閲讀一個字的時間是我們的幾倍，多麼的不容易。因為她太努力了，以至於她那雙柔嫩的手出血了，可她那顆摯熱的求學之心，不曾被痛苦掩蓋。而我呢，字沒寫幾個，便叫苦連天，哭爹喊孃的。

她考上大學後，學習的困難更上一層樓。她無法聽大學老師講課，那種困難，是常人難以體驗的。令人吃驚的是，她憑着頑強的毅力，不屈不撓的精神，成功地克服了重重困難，取得勝利的桂冠。她還立志幫助和自己一樣不幸的人，這是多麼崇高的品質啊！

我是一個健康的人，可我在學習上是有殘疾的。因為我總是三天打魚，兩天曬網，成績總到達不了勝利的頂峯。

平時，我有什麼不會的題目，不是刻苦鑽研，而是置之不理，總想着抄別人的。這種不勞而獲的行為與海倫乃是有天壤之別。我做作業總是"偷工減料"，成績怎麼會好呢？一直到今天，我才明白：上進心、求知慾，是成績進步的動力，跟殘疾的海倫相比，我真是自愧不如。

感謝生活給了我這麼健康的身體。從這以後，我一定要明確自己的奮鬥目標，以海倫的精神為前進的動力，追求屬於我的天空……

讀海倫·凱勒有感6

人們總是笑殘疾人，總是看不起，甚至捉弄殘疾人，讓他們難堪、愧疚。我也不例外，可當我認識海倫·凱勒的時候，瞭解她是“大”殘疾人的時候，心中的“嘲笑”、“説閒話”都被淹了下去，因為她的精神讓我感到我的慚愧！

海倫·凱勒是1880年出生在美國的一位雙目失明、雙耳失聰的可憐女孩。他沒有夥伴，不會説話，不能生氣、甚至連心中的要求都説不出來。在10歲時，年輕的家庭教師安妮·沙利文老師來到海倫身邊。起初很難和她交流，可沙利文老師很費力的終於教會了海倫寫“水”這個單詞，誰想得到，要多少力氣和能力去讓她明白。

雖然眼睛和耳朵似乎沒了，可海倫還有手和嘴巴感覺與她熬過，海倫不論是白天還是晚上，都在吸收着學不完的知識......

可回頭看看以前的我呢？小時候，到了一個陌生的地方，想問服務員阿姨衞生間在哪時，走了一半的路，就沒有勇氣去面對了，為什麼辦不到呢？就差一點點，只要願意，你是可以完成的，為什麼只使出那麼小的勇氣呢?

我是個健全有幸福的'小孩，我愁吃穿，不愁錢花，生活比海倫好上一億倍，怎麼我的力量連她的十分之一都沒有？可現在的我，已經有海倫的十分之三了！因為她的拼搏精神，因為他的大膽，因為他的執着，鼓勵着我去拼搏，去嘗試！

讀海倫·凱勒有感7

每個人的命運都是不同的，也許是上天早就註定的。有人從出到死，大富大貴，一帆風順；有人一生貧苦，疾病糾纏，痛苦地死去；有人一輩子雖無憂無慮，可是冷冷清清、平平淡淡；有人地好運相陪，幸福快樂。世人不同的結局是我們無法預測的，可是也有能頑強地改變命運。

海倫凱勒——美國女學者。她出生於亞拉巴馬州的小鎮塔斯康比亞，一歲半時突患急性腦衝血病，這使她成了一個聾啞盲人。可是她在如此艱難的環境中，仍堅持學習，最終作出了連平常人也難做出的成就。她是一個奇蹟，一個神話般的奇蹟。

困難與挫折是人生中不可缺少的一部分，人人都想遠離它們，可事實上卻很難。想想看，如果沒有了烈日的煎熬和雨水的打擊，花草樹木如何茁壯成長？！如果沒有了狼的追殺，鹿羣們如何變得更加健壯？！如果沒有了暴風雨的襲擊，雄鷹如何在廣闊無垠的天空飛得更高？！一個個事實説明，人生旅程中如果沒有困難和挫折，那麼他無法實現自己的理想，又如何成為羣星中最耀眼的一顆呢？

海倫。凱勒，大家都很敬佩她。的確，要想再雙目失明。雙耳失聰的情況下，獲得巨大的成就就實在是無人能及。請大家試試，用雙手堵住耳朵。閉上眼睛，你就會發現無聲無色的世界是多麼寂寞，內心是多麼孤單。海倫。凱勒無法與別人交流，也無法排除心中的痛苦，要換成別人的話，早就沒有活下去的勇氣了，更別談做出成績了。海倫。凱勒也許恨過上天，恨這個世界讓她生活在悲痛裏，但是她沒有放棄對學習的渴望和生命的追求。他把痛苦和對生命的追求。她把痛苦轉化為學習的動力，如飢似渴地吮吸着知識的甘霖和生命露珠，她的精神是偉大的，她的思想是崇高的，她的意志是堅強的。雖然她身有殘疾，但是她身殘志不殘，誰也無法阻止她對知識的追求。一個人出生時也許無法改變自己的命運，可是通過自己的努力，照樣可以使自幾生活得更家富有生命的活力。只要盡力去抗擊困難與挫折，不但困難與挫折無法成為絆腳石，人的生命反而會因此而大放大異彩。

海倫。凱勒在人們心中是無法被任何人替代的，它的名字家喻户曉，她永遠活在人們的心中，因為她已經為了戰勝困難和挫折的象徵！只要你勇於戰勝困難，你也可以做出一番驚天動地的事業！

讀海倫·凱勒有感8

《海倫．凱勒傳》這本書是根據海倫的真實經歷寫的，書中的主人公海倫在剛出生不久，被一場疾病剝奪了看和聽的能力，從此，他的世界裏，只有無邊的黑暗和死一般的寂靜。但是，雙目失明、雙耳失聰的海倫並未向命運屈服，她用堅韌不拔的毅力創造了奇蹟，她以優異的成績和巨大的成就成為一個具有世界性影響的人物。在成功的背後，她付出了常人無法想象的努力。

海輪．凱勒的一生中，對她影響最大的非沙利文老師莫屬。記得在老師來之前，海倫性情暴躁，不願與人親近。沙利文老師看到海倫十分心疼，很有耐心的陪她玩，教她認識身邊的事物。一次，老師去井邊打水，不禁突發奇想，在海倫手上寫下“水”這個單詞，起初海倫很不解，但經過老師不斷的重複做這個動作，終於明白這種流動的、清涼的東西是水。是啊，對於我們來説，這是一個多麼簡單的字，把用眼睛看到的記到腦子裏就可以了，但對於海倫，她需要一個漫長的過程，用心靈去感知。後來，海倫經常纏着老師學習新的單詞，是沙利文老師給了海倫擁有知識的能力，這種能力改變了海倫的一生。

當然，最令我感動的還是海倫為了學會寫字、説話而付出的心血和汗水。

因為海倫的缺陷，她要付出常人十倍的努力；因為它的缺陷，她無法更好的認識這個五彩美麗的世界；因為它的缺陷，她自卑，她更敏感，更容易受傷；因為它的缺陷，她把自己所擁有的看得很重。可作為一個正常人，我們在她面前是否心存慚愧；我們是否更該珍惜自己所擁有的；我們是否更該堅強些，更該有面對生活、面對困難、面對自己的勇氣！

讀海倫·凱勒有感9

一位偉大的著名作家馬克·吐温曾經説過，19世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒。在海倫·凱勒的一生中，她僅在生命開始的頭19個月中像普通人一樣享有光明和聲音，但自從她得了一場大病之後就跌入了黑暗與寂靜。

然而，就是這樣一個又聾又啞的殘障人，卻創造了人生的奇蹟。她不但學會了説話，學會了讀書，而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫學院的學業，成為人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲聾人！不但如此，她還為了改變美國盲人的工作和條件四處奔走、為美國盲人基金會和海外盲人基金會廣籌善款，她創造了非凡的業績，獲得了無數榮譽。

讀完這本書後，我深深地感受到了海倫·凱勒給人們最大的啟示就是：勇敢的接受生命的挑戰就能夠贏得生命的曙光。

讀海倫·凱勒有感10

這學期，我們語文書的課文不論是現代詩歌還是記敍文、散文都給予我深刻的啟發。特別是這篇——《海倫·凱勒》。

這篇課文主要介紹了因病雙目失明、雙耳失聰的海倫·凱勒在安妮·沙利文老師的指導下學習拼寫單詞、摸讀盲文、學習説話，以不屈不撓自強不息的頑強意志使後人為之折服。

海倫用頑強的毅力克服生理缺陷、克服精神痛苦。她熱愛生活，從中得到許多知識，學會了讀書和説話，開始了與他人溝通的全新生活。她以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫學院，成為一位學識淵博、掌握多國語言的著名作家、教育家。她的事蹟，她的精神長留於世人心中。毫不誇張的説，海倫·凱勒在我心中與法蘭西第一帝國的締造者拿破崙·波拿巴、俄國詩歌的太陽亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金的地位相同。

記得在預習時第一次讀這篇課文，我百感交集。這篇課文使我聯想到了許多中外名人成功的事例，更聯想到了自己。 海倫·凱勒的精神實在難能可貴，縱觀世界，普希金在1817年～1820年三年間嘔心瀝血，寫成了《魯斯蘭與柳德米拉》；開普勒用十六年的光陰發現了開普勒定律；愛因斯坦耗其畢生心血，矢志不渝，反覆求索，終於換來了質能方程……這些偉大的成果不正是以不屈不撓的奮鬥精神而得來的嗎？如果我有這種精神，我難道不會成功嗎？大的遺憾很多，小的遺憾更多。記得二年級時，我在試卷上看到一道很“難”的數學題。那題目告訴我的已知條件顯得十分雜亂，數量關係式我怎麼也列不出來，公式也不知該用哪條，那一個個符號、數字在我眼中更是變得如同天書一般。突然，我靈光一閃，迅速寫下了一個算式。可算着算着，似乎我的思路還錯了，唉！我還是放棄了。考完試，老師講起了那道題。呀！原來我的思路是對的，如果我繼續往下算，那我就九十八分啦！假如上帝再給我一次機會，我一定會堅持下去。那一刻，我欲哭無淚，因為我失敗的地方離成功只有一步之遙。

海倫·凱勒説得好： “不要埋怨別人對你設下困難，只要自己努力一把，克服那些困難，即使失敗了我覺得也不會太傷心，但我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功！”這話如一記響雷，讓我恍然大悟。當初，我的遺憾，只是因為我在離成功僅有一步之遙的地方放棄了。今後，我將以海倫·凱勒為榜樣，不屈不撓，向前進道路上的一切困難發起挑戰，縱然失敗了，我也無悔，因為我盡力了……

讀海倫·凱勒有感11

昨天讀完了這篇文章我的心情久久不能平靜。她——海倫·凱勒出生後的十九個月中，她看見過寬廣的田野和明亮的天空，看見過青翠樹木和茂盛的花朵。可命運給她開了一個大玩笑：奪走她的視力和聽覺。可她卻笑着面對命運，用樂觀感染別人。她勇敢地活着，快樂地活着，並用文字描繪着她心中的春天。

是啊，雖然身體殘疾，但心不殘疾就不算殘疾。海倫·凱勒聽不見、看不見，可在她的心中有鳥鳴、有鮮花。只要心向着陽光；人生就一定會走向陽光。

再和自己比較：我衣食無憂，像温室中的花朵，不能經風吹雨打，一點點小傷口都足已我哭半天，何況是人生中的挫折呢。我心中想到這些不禁更加敬佩海倫·凱勒，並對自己感到汗顏。

的確，我們太幸運了，我們擁有幸福的生活和健康的身體、良好的學習環境和優秀的老師……我們應抓住分分秒秒，刻苦學習；不要讓光陰虛度，不要等失去了才覺得遺憾，才會去珍惜，要向海倫那樣不埋怨，不放棄。加倍珍惜自己所擁有的條件，以頑強的意志力來面對困難和艱辛，以不屈不撓的精神，克服人生道路上的挫折和困難，在人生旅途上實現真正的價值。