《三國演義》讀後感【薦】

當賞讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的《三國演義》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《三國演義》讀後感1

今天我讀了四大名著中的《三國演義》，我非常喜歡。

其中我最佩服的人就是蜀國的大將趙雲趙子龍，之所以我這麼佩服他，是因為他的武藝非凡。為了救劉備的兒子阿斗，他曾經孤身奮戰，大戰長阪坡。一個人殺死魏國大將五十餘人，殺的曹軍聞風喪膽。他忠心耿耿，老當益壯，在六十多歲時還連斬曹軍大將六人。

我最討厭的是董卓和司馬昭。討厭前者的原因是因為董卓一直想奪取王位，是個狡猾*詐的卑鄙小人。討厭後者的原因是我最喜歡蜀國，可司馬昭最終滅了蜀國。

我最佩服的是關羽，因為曹操愛才，想用金銀珠寶留下他。可他忠義於劉備，還是離開魏國，尋找劉備去了。

我最喜歡的一篇故事是《挑燈戰馬超》。我覺得作者把馬超寫的非常英勇，武力超羣，居然殺得曹操割須棄袍，而且能和張飛大戰三百多回合。要知道張飛可是曾經在長阪坡大吼一聲，叫退曹軍幾十萬人馬。

另外，我學會了許多成語，比如説“萬事俱備，只欠東風”等，所以我喜歡《三國演義》這本書。

《三國演義》讀後感2

《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小説，以描寫戰爭為主，反映了吳.蜀.魏三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、羣雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面。編者羅貫中將兵法三十六計融於字裏行間，既有情節，也有兵法韜略。《三國演義》反映了豐富的歷史內容，人物名稱、地理名稱、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎上，才進行再發揮，進行誇張、美化、醜化等等，這也是歷史演義小説的套路。《三國演義》一方面反映了真實的三國曆史，照顧到讀者希望瞭解真實歷史的需要；另一方面，根據明朝社會的實際情況對三國人物進行了誇張、美化、醜化等等。

這些人物當中我最喜歡的是：諸葛亮！

諸葛亮（也稱諸葛孔明）（181年－234年），字孔明，號卧龍（也作伏龍），漢族，琅琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時期傑出的政治家、戰略家、發明家、軍事家。在世時被封為武鄉侯，諡曰忠武侯；後來的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《後出師表》、《誡子書》等。發明木牛流馬、孔明燈等。

這本書中我最欣賞諸葛亮的智慧：比如他布的空城計，草船借箭等······

《三國演義》讀後感3

《三國演義》是中國第一部長篇章回小説，是歷史演義小説的經典之作。在民間傳説和藝人創作的話本、戲曲的基礎上，運用了陳壽所著的《三國志》等正史材料，羅貫中結合自己豐富的社會閲歷寫成的小説。小説描寫了公元三世紀曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭，在廣闊的歷史背景上展示了那個時代尖鋭複雜又極具特色的政治軍事衝突，在政治、軍事、謀略方面，對後世產生了深遠的影響。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。

如果説魏國在三國裏智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再説蜀國，首當其衝的必定是諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓後人歎為觀止。

讀了《三國演義》我變得更加誠信。我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開誠信的大門，用我們的誠信去面對人生吧!

《三國演義》讀後感4

在酷熱的暑假裏，我讀了很多很多的書，其中我最喜歡的書就是我國四大名著之一的《三國演義》。

這本書講述的是蜀、魏、吳三個國家發生的紛爭的故事。時間是從漢靈帝中平原年黃巾起義到西晉大康元年三國統一為止。

在這本書裏我最喜歡的人物是諸葛亮，因為他上知天文下知地理，什麼計謀都瞞不過他。

在書中我最喜歡的一段是草船借箭。由於諸葛亮十分聰明，這便使周瑜十分嫉妒，想找藉口害他，於是對諸葛亮説：“與曹操水戰什麼武器最好?”諸葛亮説：“弓箭最好。”“沒錯，不過軍中缺箭，早就耳聞您足智多謀，這件事您可有辦法?”“沒問題，我願立軍令狀。”最後周瑜給諸葛亮三天讓其供上十萬支箭。什麼也難不倒諸葛亮，在第三天的時候利用當時的天氣、成束的草和二十隻船從曹操那裏“借”來了十萬支箭。周瑜詳細聽了諸葛亮輕鬆取來十萬多支箭後，大驚，感歎到：“諸葛亮神機妙算，我真是不如他呀!”

讀了這本書後，我決心要好好學習，做一個像諸葛亮一樣學識淵博的人，長大為祖國效力。

《三國演義》讀後感5

在這本書裏，有諸葛亮等人物，我這裏有一個只是小百科“三絕”，關羽是“義絕”，“智絕諸葛亮，“奸絕”是曹操。這讓我想到了《三國演義》。《三國演義》是我國的四大名著之一，我知到裏面的人物栩栩如生，諸葛亮神機妙算，諸葛亮不是一生下來就會的，他也是認真學習過了。

從3個月前我買了《三國演義》，我讀到了草船借箭這一個章節，故事講述了諸葛亮去找周瑜商議軍事，周瑜給各部門説好，不給諸葛亮把材料準備好材料，故意不給準備好。……然後諸葛亮笑着説：“霧這麼大，曹操一定不敢派兵出來！”誰知！諸葛亮叫士兵一邊擂鼓一邊吶喊，曹操中了計，曹操知道後，就已經晚了，去追也追不上了。所以，諸葛亮神機妙算，周瑜自歎不如！

在生活中，總有人也是像諸葛亮一樣，我在四年級的時候，班上有一個非常厲害的人物，她都可成“神仙”他又的時候都不用聽課她都會，他正如同天上的神仙一樣。

諸葛亮讓我感受到了諸葛亮的神機妙算、足智多謀，讓我感受到有一位英雄人物！

《三國演義》讀後感6

滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空……這首詞不僅概括了三國，更詮釋了歷史。《三國》就是一個歷史的縮影。

讀三國，我讀出天下英雄共聚一堂，有福同享，有難同當的俠肝義膽。我敬佩關羽千里走單騎的義，我崇敬趙子云單騎救主的膽，我羨慕呂布虎牢關戰三英的武藝，我也欣賞典韋護主的忠心。我佩服劉備桃園結義，但也歎息劉備白帝城託孤。我驚歎孔明草船借箭，但也可惜其中道崩出，我有感於周郎火縱三江口，但也感歎周郎胸襟狹小到死不瞑目---既生瑜，何生亮。我仰慕曹操‘東臨碣石’又恥於其夢中殺人……袁紹絞盡腦汁，傾盡多少將士的性命成就的一方霸業，只一個小小的貂蟬便改天換地，從寫了歷史……《三國》中充滿了相對，應了人無完人之理。

讀三國，我懂得兄弟之間有福同享，有難同當，我懂得，無論在你多難時，總有人願意在你身後為你拼殺，為你付出。.我懂得，歷史不是一個人的舞台，，而是任何一個你。我。他。所謂你方唱罷我登場…

讀《三國》，讀的不僅僅是一個故事，更是讀個路英雄的膽略。胸襟。俠肝義膽。更是歷史王朝更替的千古知道---天下大事合久必分，分久必合。

《三國演義》讀後感7

在五年級的寒假，我帶着懷念的心情把《三國演義》又看了一遍，使我受益匪淺。

三國演義中，諸葛亮七擒孟獲、關羽過五關斬六將、袁紹曹操戰官渡、諸葛亮三氣周瑜等故事都非常有名。但使我記憶最深刻的還是那赤壁大戰。

大家知道有一個歇後語，叫“周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨”，講的就是發生在赤壁大戰當中的故事。周瑜和黃蓋都是東吳的大將，且對孫權忠心耿耿，可週瑜為什麼要打他呢？原來這是諸葛亮佈下的一個詐降計。曹操大軍人數眾多，但都是北方人，並不擅長水戰，急需像黃蓋這樣的水軍將領。周瑜利用了他的老同學——曹操派來勸降的蔣幹，把棒打黃蓋的信息傳到曹操陣營，這樣曹操打消了對黃蓋的疑慮，準備迎接黃蓋。半夜時分，颳起了東南大風，黃蓋率領裝有易燃物的船隻衝向曹營，大火一把，把連在一起的曹操船隻燒得一片火海，曹操的軍隊全軍覆沒。

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，在現實中我們遇到了共同的困難，也應該向周瑜與諸葛亮一樣團結在一起，利用自己的長處，戰勝最後的困難，取得最後的成功！

《三國演義》讀後感8

在這個假期裏我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。《三國演義》是一部斷代體古典名著小説，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。

這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事，起自黃巾軍起義，終於西晉統一。它集中地描寫了三國時期各封建統治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種種鬥爭，鬥爭的方式有公開的、有隱蔽的。通過這些鬥爭，作者揭示了當時社會的'黑暗與腐朽;譴責了統治者的殘暴和醜惡;反映了人民在動亂時代的災難和痛苦，也表現了他們對統治集團的愛憎和嚮往，以及他們反對戰爭分裂、要求和平統一的願望。

在眾多的三國人物中，我最敬佩的人是趙雲。趙雲人稱“常山趙子龍”，趙雲勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長阪坡單騎救主時，他在曹操的十萬大軍中殺了個七進七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩：“血染徵袍透甲紅，亂世誰敢與爭鋒。單槍救困扶危主，唯有常山趙子龍。”我佩服趙雲，佩服他在戰場上無懼無畏的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，更佩服他的忠義。

讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我們學習！

《三國演義》讀後感9

《三國演義》是中國古典四大名著之一，它是元末明初小説家羅貫中寫的一本流傳千古的佳作。書中講述了東漢末年三國鼎立的場面。在這三國的英雄豪傑中，我最喜歡的是諸葛亮。

諸葛亮，字孔明，是琅玡陽都人，人稱“卧龍先生”，在劉備三顧茅廬後為他效力。諸葛亮上知天文、下知地理。在赤壁之戰時，周瑜故意為難他，要他三天造十萬支箭。諸葛亮不慌不亂算到了第三天會有大霧，可以前去曹營施展“草船借箭”的妙計，而且返回時還一路順風順水，就算曹操看破他的計策也能快速撤退。三天後諸葛亮果然滿載而歸，當他交出十萬支箭時，周瑜被驚得目瞪口呆。

諸葛亮不僅智計百出還臨危不亂，在司馬懿率領十萬大軍兵臨城下時，迅速制定好了計策——打開城門，大擺空城計！讓敵方軍隊摸不清虛實，不敢來攻。最後，竟然以二百多名老弱殘兵嚇退敵方的千軍萬馬，實在是太厲害了！

不僅如此，諸葛亮更是一個顧全大局，為國着想的人。在草船借箭一事中，他雖知周瑜故意刁難，卻還是看破不説破，順利完成了任務，保證了兩國間的和諧關係。

在生活中，我們也要學習諸葛亮顧全大局，臨危不亂，在遇到困難時不低頭，會隨機應變。我們還要努力學習，掌握豐富的知識，只有這樣，才可以成為像諸葛亮那樣的睿智英雄。

《三國演義》讀後感10

暑假裏，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》，我被書中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。

我最崇拜的就是諸葛亮了！因為諸葛亮聰明絕頂，足智多謀，料事如神。體現在草船借箭、巧借東風、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現諸葛亮神機妙算了。因為周瑜想要害死他，便要諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，可諸葛亮卻説三天內造出十萬支箭。他借大霧天，讓曹軍射了十萬多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問他怎麼知道會有大霧，諸葛亮説：“打仗，要是上不知天文，下不知地理，該怎麼打呢？”周瑜知道這件事後，慚愧地説：“諸葛亮神機妙算，料事如神，我不如他啊！”

但是諸葛亮再聰明也有犯錯誤的時候。在諸葛亮準備北伐之際，任用了自以為是，缺少實戰經驗的馬謖鎮守街亭，導致街亭失守，

在馬謖被斬後諸葛亮放聲痛哭，後悔自己沒有聽從先帝遺言“馬謖言過其實，不可大用”，後上表給劉禪，自貶三級。

除了諸葛亮，書中其他的英雄豪傑，如禮賢下士的劉備、武藝高超的趙雲、粗中有細的張飛、威武忠誠的關羽等，都給我留下了深刻的印象。正因為有這麼多栩栩如生的英雄人物，三國的故事才會這麼精彩。

《三國演義》真是讓人百讀不厭的一本書。

《三國演義》讀後感11

最近，我迷上了《三國演義》，這是發生在東漢未年的一個歷史故事。

三國演義主要講東漢未年，皇帝昏庸無能，天下大亂，民不聊生。由張角率領的黃巾軍起義造反，由此拉開了諸候爭霸的序幕。同時，劉備、關羽、張飛桃園結義，一起打天下，建立了蜀國。這時，天下三分，分成了魏國、蜀國和吳國。最後，全部被司馬家族所佔領。

當我看完這本書的時候，感想萬千，裏面個性鮮明的歷史人物，給我留下了深刻的印象。關羽忠義無雙，張飛粗中有細，劉備宅心仁厚，趙雲忠心報國，黃忠寶刀不老，曹操奸詐狡猾，董卓罪大惡極，袁紹目中無人，諸葛亮神機妙算，呂布英勇無敵等等。我最喜歡的就要數關羽和趙雲了。

因為關羽氣宇軒昂，還是斬顏良、誅文丑的名將，他還過五關，斬六將，連英勇無比、殺了俞涉和潘鳳這兩員大將的華雄都被關羽斬了，所以我喜歡關羽。再説説趙雲，他可是在徐州大破曹操軍的猛將，還在長阪坡殺了好幾個曹軍頭領，在趙雲很老了以後，竟然能斬了使用開山大斧的韓德和他四個精通武藝的兒子，而且可以以一擋千，是個難得的人才。

不過，《三國演義》給我的收穫還是讓我懂得了許多道理：天下之事，分久必合，合久必分。要想成就一番事業，必須不拘小節，胸懷大志，深謀遠慮。

《三國演義》讀後感12

今天，我要給大家帶來的是《西遊記》這本書，作者是吳承恩，在我讀過這麼多本書中，它是唯一本讓我印象最深刻的一本書了。

孫悟空就是這本書的主人公，他可是會七十二變的人啊！他也是一個了不起的大英雄呢，他機靈、善良、聰明、調皮，而且他經常幫助別人，你們別看他調皮，其實他打妖怪的時候可是非常機靈、認真的。全部人物就有：孫悟空、豬八戎、沙悟淨，唐僧，四個人一起去西天取經，他們可是經厲了九九八十一難，才取得了真經的故事。

裏面讓我印象深刻的是豬八成戒去湖裏渴水結果就懷胎了的一小部分內容，豬八戒還問了一句這孩子是從哪來的呀？當時我也笑了，我以為西遊記不好看，但是看了它我就改變了我以前的想法了，我就覺得這本書很好笑，但是，裏面有一種精神讓我非常佩服的是，他們四個人一起去取經的時候，他們不管經厲多麼大的困難一直都是勇敢的向前走，就算跌倒了，也會重新站起來。

記得有一次，我第一次學自行車我學了一會兒，就和媽媽説我不想學了，媽媽卻説你不是看過《西遊記》嗎？裏面的孫悟空不是什麼都不怕嗎？我一想對啊！我又重新站起來重新學了。

生活中有很多的困難、坎坷。但是這些這些並不可怕，可怕的是你不能打敗這些困難，卻當了一隻縮頭烏龜，當你勇敢的越過了它，你就勝利了。

《三國演義》讀後感13

生活是個萬花筒，他向我們展示了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最燦爛的一角，那裏的一切一切都讓我着迷，令我陶醉.......

我最初讀《三國演義》的時候，是兩年前我十歲生日的時候——那天媽媽送了我一整套的“四大名著”，並且都是無刪減的版本，我興奮不已的立即挑選了一本《三國演義》開始讀了起來。

裏面的內容不好理解，生僻字還一打一打的——“諝”、“藜”、“鑌”、“劭”、“顒”......我家那本小小的字典都快查不全了，耗了一個多小時才把第一回看個大概。

後來，我還是被它吸引了過去——引人入勝的情節此起彼伏，讓我看得如痴如醉：“諸葛亮舌戰羣儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統”、“關羽刮骨療毒”......這些都是我的“珍藏品”，時不時拿出來看一看。

我對題記也有更深的理解——“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮魚樵東江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”這是一首詠史詩，借歷史興亡抒發人生感憾，體現出一種高潔的情操，曠達的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩，但也表達了自己的情感。

《三國演義》讀後感14

在勞動節假期，我讀了一本書，叫《三國演義》的書。

這本書主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統一了中原。

這本書描述了各國的軍事、政治、外交和其他戰爭，揭示了當時社會的黑暗和腐朽，顯示了統治者的無能，反映了老百姓對戰爭和分裂的反對。 要求祖國和平統一的願望。

在眾多的人物中，我最欣賞的是諸葛亮和趙雲。趙雲素有“常山趙子龍”之稱。趙雲勇是其中一位著名的五虎將。在曹操的十萬大軍之上，殺人滅口，來來回回七次。不管是哪個曹將軍，都不能打敗他，但是讓趙雲科去吧！

雖然諸葛亮呢？名稱姓諸葛亮，被稱為“卧龍先生”，總是在羽毛扇的手中。這樣，人們認為這是一個安靜的性格。更令人敬佩的是，她能理解天文，地理吧！同時準比現代樂器。我聽説他是在世界上僅次於五丈原去，還用自己的木製雕像嚇跑敵人，是“死諸葛嚇辜負”呀！

看完了這本書，我想那時候的爭鬥，和現在的分班也一樣，那時的兵便等於我們現在的知識。我要對學生自己説：“我要好好學習。”

《三國演義》讀後感15

讀完一本《三國演義》，我真是受益匪淺!《三國演義》是我國四大名著之一，書中活靈活現的人物為我生動地演繹了一場歷史故事……

《三國演義》中有許多人物使我敬佩，但既使我敬佩又給我留下深刻印象的，就是關羽了。《三國演義》中，對關羽的描寫只有簡單的一句：“丹鳳眼，卧蠶眉，面如重棗。”關羽在我看來要屬書中最重情義的人了，他跟隨劉備打天下，對劉備忠心不二。在一次曹操進攻劉備的戰爭中，關羽被生擒，但曹操待以厚禮。但關羽並沒有久留的心意，最後還是留書告辭，千里走單騎回到劉備身邊。關羽的勇猛和武功也讓我敬佩，“温酒斬華雄”，“過五關斬六將”，“水淹七軍”使關羽威震華夏。而且關羽守信用，與兄弟共患難的忠義有時也值得我們學習。

三國演義中，每國都是靠一些志同道合的人在有領導指揮的情況下共同建立的。這讓我明白了團結一致，共同努力，相互合作才能使原本困難的事變簡單，這也是成功之道。我還學到要多多聽取他人的建議，如若不然，曹操怎麼會在赤壁被打敗?還有，做一件事之前要想好方式方法，考慮到事情的結果。

讀完《三國演義》，我領略到古人的才智，彷彿真正置身與那個充滿戰亂的三國時代，懂得了“合久必分，分久必合”的道理……