讀《奇蹟》有感（精選18篇）

認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家收集的讀《奇蹟》有感，歡迎閲讀與收藏。

讀《奇蹟》有感 篇1

今天，我讀了一篇文章，令我頗有感觸，名字叫《奇蹟的名字叫父愛》。《奇蹟的名字叫父愛》講述了一位父親帶女兒乘船去美國見妻子，在船的晃動中，父親被腰刀扎進了胸口。在這三天裏，他沒有讓任何人察覺，依舊像往常那樣給女兒講故事：梳頭、看大海。當船快要到時，他倒下了，血從他的胸口噴了出來，染紅了天空。

所有人都説這是一個奇蹟，是呀，這確實是一個奇蹟，腰刀無比精確地扎進了父親的胸口，可他竟活了整整三天。為什麼他能夠在這三天中不呻吟一聲？為什麼他能在這三天中像往常一樣給女兒講故事？陪女兒看蔚藍的大海？答案只有2個字：父愛！是父愛讓他堅持了三天。

“沒事，只是摔了一跤。”這樣平常的話語是從一個深受重傷的父親的口中説出來的。可曾想過，他説話時表面上是十分平靜的，可內心是萬分痛苦的，可他為了把女兒安全地送到媽媽身邊，忍了整整三天時間。三天，也就是72個小時，對於我們普通人來説，一眨眼就過去了，可對於他來説，每一分每一秒都是煎熬。3天，4320分鐘，這麼漫長，可他還是堅持了下來，這份愛與責任，他已經完成了。

想想看，這個偉大的男人，再想想我們身邊的父母，他們和這位父親一樣都很愛自己的孩子。記得那是一個夜晚，我睡得迷迷糊糊的，耳邊傳來腳步聲，緊接着，媽媽來到牀邊，幫我把被子蓋好，看見我已經睡了，便輕聲離去。原來，媽媽每天晚上都會幫我蓋被子，怕我着涼，媽媽怕她半夜醒不來，就等我睡着之後才來蓋被子，她每天幾乎12點半才能入睡。

父母都很關愛我們，是他們給了我生命。就像文中的父親那樣，為了女兒，堅持了三天，是愛，給了他堅持的力量，所以，父愛能夠創造奇蹟，而我們呢？請用愛回饋我們的家人吧！

讀《奇蹟》有感 篇2

在暑假裏我把美國教師雷夫的《第56號教室的奇蹟》一書認真的讀了一遍，感觸很深。作為一名教育工作者，確實應該向他學習。

他對教育和學生有信徒般的堅持、父親般的親切，還有哲人的敏鋭、專家的自信、戰士的勇敢——他擁有智慧，擁有力量，所以他創造出奇蹟。看一下這位20多年如一日，堅守在第56號教室的雷夫老師，他的第56號教室變得無比開闊，變成一個任由孩子們自由舒展，健康成長的樂園。雷夫正是以他對教育無法比擬的熱情將不足40平米的教室無限延伸，使得這裏成為了孩子們自由舒展，健康成長的樂園。其實教師職業的特殊性，導致如果選擇了這份職業就意味着太多的放棄和傾其所有精力的奉獻，當然，他所收穫的成就也是其他任何職業所無法達到的。然而我們現在大多數教師在做的，大都是為了課堂紀行，為了應試教育，使用的是“人生前途”的下馬威，其實無形中降低了學生的水準，基於對學生的信任，激發學生對自身的更高要求（不只是簡單的升學問題）才是教育的根本。

其實我們的學生掌握知識程度參差不齊，接受新知識的能力不同，如何讓不同的學生都能得到一定的發展是我們每一個老師任務。在實際教學中，我們往往會用同樣的標準去衡量每一位學生，要求每一個學生都要學會那些技能、完成那些任務。這樣其實會抹殺學生的學習積極性，如任務定得太高有的學生完不成，索性就不高興做了；任務太低了，好的學生完成了就沒有事做，就可能會製造一些其他的“事件”。所以我們在教學中應多反思如何分層次的佈置任務，也可以讓學有餘力的同學充當一下“小老師”，讓他們嘗試角色的轉變，同時增進學生間的友情。這樣我們就能讓每一個學生在不同的層次上都能得到一定的發展。

讀《奇蹟》有感 篇3

讀書可以使一個人變得知識淵博，每當我看完一本書，就會覺得自己又進步了，因此，每當遇到一本好書，我總是為它廢寢忘食，非要一口氣將它讀完，因此，我也得到“小書蟲”的雅號。

這不，我又讀了一篇含有深刻哲理的文章——《滴水穿石的啟示》。文中講了在安徽省廣德太極洞內，有一塊狀如卧兔的石頭，石頭上面有一個小洞，這個小洞是怎麼形成的呢？原來，有水滴接連不斷從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方，幾萬年過去了，水滴日雕月琢，終於滴穿了石塊，成為今日太極洞內的一大奇觀。

雖然水滴的力量微不足道，但是它目標專一，持之以恆，從不半途而廢，同樣具有這種品質的人物還有很多。

楊光是一個雙目失明的歌星，雖然看不見世界萬物，但是他用耳朵傾聽歌聲，努力學習唱歌，比普通人多付出了幾倍的勞動，終於，在“星光大道”的舞台上一舉成名。

海倫·凱勒是個外國作家，她也是雙目失明，但她並不消沉，而是坦然地面對生活，用心感受生活，她像正常人一樣學習、生活，最終成為一名著名的作家。

曹操雖被人成為奸雄，但我卻很欣賞他，自小，他就有遠大的理想，並有着堅持不懈的精神，從一個小官，逐漸成為一方霸主，這都是跟他的努力分不開的。

俗話説的好：“一份耕耘，一份收穫。”只要付出努力，就會創造人間奇蹟，其實奇蹟也會發生在你我的身上，相信自己，我能行！

讀《奇蹟》有感 篇4

在一本書上，我曾看到過這樣的一篇文章，這篇文章的名字叫做《奇蹟的名字》，這是講述一個醫學上罕見的奇蹟。

這是那時發生的故事：很久很久以前，在一艘橫渡大洋的船上，有一位父親帶着6歲的兒子去美國和妻子會合。一天，父親在削蘋果，船突然搖晃，刀子就插進了父親的胸部。而父親卻乘兒子不注意拭去刀上的血。以後，父親像往常一樣照顧兒子，卻一分鐘比一分鐘虛弱。船到美國了，兒子看到了媽媽，他大喊：“媽媽！媽媽！”就在這時，父親已經仰面倒下，胸口血如井噴。到了最後，醫生宣佈的結果是：刀子因為插進去創口太小，就維持了三天供血。在醫學會議上，有人認為叫大西洋奇蹟，有人認為以死者的名字命名。一位老者一字一句地説：“這個奇蹟的名字叫父親！”

這位父親對孩子的愛比遼闊的大海還要寬廣，比大海還要深厚，為了照顧好孩子而忍受着巨大的痛苦，正是這種偉大的愛凝聚成頑強的毅力，才支撐着父親的身體，才讓父親有活下去的勇氣和力量，才形成了這樣一個醫學上的罕見的奇蹟，一個偉大的不可思議的奇蹟！

父母的愛，就是呵護我們一生的守護天使。年少時，父母是蹣跚學步時有力的雙手，是咿呀學語時欣悦的笑聲，是成功時期許的目光，是失意時依靠的肩膀；成年後，父母是日日老去的容顏，是漸漸泛白的青絲，是遊子遠行密密的針腳，是異鄉夢裏投奔的懷抱。父母的情懷就像那天空，深遠博大；父母的恩情如同那大海，永遠澎湃。雲飛雲駐，是我們流連的腳步；潮起潮落，是父母不變的期待。

我們要牢記父母對兒女深深的關愛，因為孩子永遠是父母最不願捨棄，最為依戀的人。所以，我們要孝敬父母，要讓父母過上幸福的生活。

讀《奇蹟》有感 篇5

我在作文班讀了一篇名叫《奇蹟的名字叫父親》的文章，深深地感動了我的心。

這篇文章主要寫了一位父親帶着小女兒在橫渡大西洋的船上，當父親削蘋果時，船劇烈的搖動使刀子無意中插到胸口，以後的幾天他任然像往常一樣照顧小女兒。當女兒見到母親時，他卻倒下了……

當我讀到：6歲的小女兒被父親的瞬間變化嚇壞了，尖叫着撲過來想要扶他，他卻微笑着推開女兒的小手説：“沒事，只是摔了一跤。”然後輕輕地拔出刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意的用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。此時我感受到了父親的愛，他不想讓他的女兒傷心和難過。這使我慢慢的想起了那年爸爸和我出去玩，天一下子下起了大雨，我和爸爸就向家走，雨下的太大了，爸爸怕我淋感冒就把自己的衣服脱下來蓋到我頭上。我們到家了爸爸的衣服和褲子都濕了，後來爸爸感冒了……我當時只對爸爸説：“爸爸，你真好”，爸爸笑了。

我又讀到船到紐約港時，女兒一眼便在熙熙攘攘的人羣裏認出了母親，大喊着：“媽媽，媽媽”。就在這時周圍一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，心口血如井噴，染紅了整片天空……父親的愛像山一樣。我不禁想起了那年冬天，爸爸和我在冰上騎車一下子摔倒了，爸爸先問我摔傷了沒有？我説：“沒有”。又問爸爸身上有傷沒？爸爸也説：“沒有”。但是一到家我就發現了他身上有很多劃傷。我的爸爸在我面前總是很勇敢。

多麼偉大的父親啊！多麼偉大的父愛啊！

讀《奇蹟》有感 篇6

今天我讀了《光輝轉折長征奇蹟》這篇文章後，令我十分震撼，我真為那些戰士感到自豪，他們翻山越嶺，走了二萬五千裏，這是常人連想都不敢想的事。

眾所周知，雪山和草地，是長征路上最艱苦的路程。一些老紅軍在回憶錄裏這樣説：“誰要是在雪山頂上停下來休息，就永遠下不了山了。”可想而知，當時的環境是多麼惡劣，條件多麼艱苦，可他們堅持下來了，他們為了革命的勝利堅持下來了，他們是偉大的。其中還有一名女戰士她的名字叫孫文蓮，八歲便參加了紅軍，成為一名護士。1935年3月，紅四軍北上抗日，文蓮便隨同戰士們一起開始了二萬五千里長徵。爬雪山的路，分外難走，文蓮漸漸因體力不支，漸漸的掉了隊，不知何時，她倒下了。讀到這兒，我的心猛的提到了嗓子眼兒，在心裏默默地為文蓮打勁兒：文蓮，你不能倒下呀！快起來，革命的勝利需要你，快起來文蓮，快起來呀！文蓮！你要堅強啊！隨着故事的進展，我那顆懸着的心也放了下來，文蓮倒下後不久，收容隊的一個紅軍便發現了她，那個紅軍心疼地把文蓮拉起來，讓她拉着馬尾巴向山上走。讀到這兒，我彷彿看見了小文蓮揹着揹包和馬槍，拽着馬尾巴在寒風中艱難地向山上走的情景。雖然文蓮的身材很小、很瘦弱。可她的形象在我心目中卻越來越高大。最終，小文蓮在那個紅軍的鼓勵下，走到了山頂。文蓮終於趕上大部隊了。我懸着心也完全放下了。

讀完全篇文章，我對自己説：“是什麼讓紅軍走過了長征，那又是什麼讓文蓮走出了困境？”是互助的力量，是頑強的意志，是那顆熱愛祖國的心。最重要的是文蓮自身的力量。文蓮雖然是個女孩，卻有着驚人的毅力！絕不向困難低頭！

我們都要向那些紅軍戰士、向文蓮學習。學習他們頑強的意志，學習他們的愛國之情，讓這些精神永垂不朽！

讀《奇蹟》有感 篇7

我讀了一篇文章，名字叫《奇蹟的名字叫父親》。我看了這篇文章的題目，我覺得很疑惑，奇蹟的名字怎麼會叫父親呢？讀了文章後，我才知道文章講的是一位父親帶着6歲的女兒，坐船去和美國的妻子回合。一天早上，父親在削蘋果，船卻劇烈地搖晃。父親摔倒時，刀子插進她的胸口，他的生命垂危。可此事他想到的是：我不能死，我要把女兒安全送到她母親的身旁。三天後船到紐約港，父親看見女兒安全到了母親的身邊。就在此時，父親也永遠的倒下了。我被這個故事深深地感動着，我明白了“奇蹟的名字叫父親”的意思了，原來是偉大的父愛創造了一個醫學史上的奇蹟。老師説：“媽媽的愛香水一樣温柔，爸爸的愛像山一樣深沉。讀了文章我的眼前不由自主的浮現出我爸爸的身影。爸爸他整天辛苦工作，掙錢養我長大，供我上學，讓我衣食無憂，在幸福和寵愛中長大。記得一次，我放學回家就躺在牀上，爸爸問：“你怎麼了？”“我有點不舒服。”我回答到。爸爸摸了一下我的頭，就趕緊被我去醫院，醫生説：“只不過發燒而已，而且體温不高，打個針就行了，不用擔心。”爸爸還是不放心，一直問我：“好點了嗎？好點了嗎？”想到這些，我更加理解“父親”這兩個字的偉大，我也更叫愛我的爸爸了，我想回家對一直默默愛我的爸爸説：“爸爸，我愛你。”我想對全天下的人説：“以一顆感恩的心來愛我們的爸爸、媽媽吧！”

讀《奇蹟》有感 篇8

《奇蹟》這篇文章很讓我感動。這篇文章寫的是，一位叫朱麗莉亞的小女孩為了救重病的弟弟，花了一塊錢買回了“奇蹟”，果然，得了重病的弟弟好了起。這篇文章寫到了，她牽起了弟弟的小手，他滿是汗水的手指求救般地抓住了她的一根手指頭，朱莉亞安慰了一下弟弟。這句話讓我感受到了弟弟被病痛的折磨非常痛苦，這是弟弟在向姐姐“求救”。

我對這句話的體會是弟弟得了一種重病，姐姐去安慰她。姐姐去錢罐裏拿了一塊錢去一家超市買一個奇蹟。我們都知道愛是無私的'，我們都知道有好幾起事故，都是可以充滿愛，比如：一個老奶奶上了公共汽車，誰會經這位老奶奶讓一個座位呢：現在這個世上，許多人的愛都從自己的心中消失了。比如：一個老人被一輛車給撞了，許多人都裝作沒有發生什麼事情，快速地就走了過去。

沒有人去把這位老人給扶了起來。我們要做好事，多做好事。

讀《奇蹟》有感 篇9

讀了《生活不能沒有奇蹟》這本書，我被深深地感動了，這是一本讓人流淚的奇妙的好書。書的第一頁，就告訴我們：“這本書裏記載了許許多多感人的經歷，有親情，有友誼，有成長的故事，更有對人心的激勵。”

這本書裏有一段非常精彩而又值得我們學習的話，這段結語是著名女作家杏林子寫的：“來不及的愛，來不及表達的歉意，來不及挽回的錯誤，來不及實現的諾言，來不及送出的祝福，來不及離別前最後的擁抱……我們總有太多的來不及。無論如何，向你最親愛的爸媽、親人、愛人、手足、朋友……表達你及時的愛吧！”是啊，我們總是會感到有太多的來不及。比如：一個老人去世了，他/她的兒女卻來不及聽父母親的遺願；比如：一個軍人的母親死了，他多麼想重新獲得母親的懷抱；比如……在這段話中，我的體會是：“我們要時時傾聽他人對你所説的一切有用的話，等他走了，你就算是想聽話也聽不到了。我們一定要牢記他人對你所做的，所幫助的一切。這樣，以後回憶往事，你會感到回味無窮的。”

再比如説，第14個故事《阿婆的店》中的老奶奶（就是指阿婆）會樂觀的去面對生活，很能讓人佩服：在她的店裏，有一本黑黑油油的小本子，這本本子裏記錄着她每天的快樂和不快樂，快樂的總是要比不快樂的多許多。都這麼大一把年紀了，她居然還能自由自在，快快樂樂的過着每一天。讀了這個故事，對我起了很大的作用，我開始更珍惜時間，更珍惜生命，使自己活得更健康，更快樂，更陽光！

總之，這本書給我們的啟發還是蠻多的，從而加深了我對這本書的印象！

讀《奇蹟》有感 篇10

人們常説：“父愛如山”，我在故事作文中看了一篇文章，書名叫《奇蹟的名字，叫父親》，讓我感受到了那濃烈、偉大的父愛。

一位父親帶着女兒乘輪船去美國與妻子團聚，他在船上不小心用水果刀刺穿了心臟，流血不止。這位父親為了女兒，忍痛堅持，過了三天，等船到了美國，他把女兒交付給妻子後終於堅持不住，倒地身亡。這是醫學史上罕見的奇蹟，一位首席老醫生將這奇蹟命名為“父親”。

這位父親被刀子紮在胸口時，他痛得全身都在顫，嘴脣烏青。這種育是常人難以忍受的，但是他為了女兒，為了不讓女兒在船上沒人照顧，他一直強忍疼痛，直到見到妻子。如果當時他沒有這種毅力和耐力，直接倒地丟下女兒而去的話，那麼女兒便會失去依靠，在船上孤獨、痛苦地度過三日。所以，他做的是對的，他表現了父親的偉大。

還有一個令我感動的例子：在一個貧困家庭之中，母親癱瘓無法工作，父親則在工地上辛苦上班。為了讓女兒過的好一點，父親向政府申請退休金。而在退休前一天，他被從天而降的水泥塊砸中了腦袋，他忍着刺骨的疼痛，將最後一天的工作做完，如願以償地拿到了退休金。第二天，他就住進了醫院。

如果人能走上成功之路，那麼愛就是成功之路的指示牌；如果會發生奇蹟，那麼愛便是那奇蹟的源頭。只有愛，才能創造出一個又一個的奇蹟。

其實，那並不是奇蹟，那是父親對女兒的愛與責任。這就是父愛的力量。

讀《奇蹟》有感 篇11

細雨如酥，零零落落，淺霧縹緲，似真亦幻。

水汽在凝聚，思緒在紛飛。遠方，模糊了；清淚，滑落了。

在1948年，有一個奇蹟，它的名字叫：父親。

在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶着他的小女兒去和在美國的妻子回合。在船上，父親不慎被腰刀刺中心臟，原本，這位父親應該當時就死了，但是，他為了讓女兒安全抵達美國，強忍劇痛，多活了3天，並且不被任何人知覺……船抵岸了，女兒一眼就認出了母親。她在喊着：媽媽，媽媽。此刻，父親安心了，父親倒下了，剎那間，鮮血染紅了整片天空……

大愛無私，不似山，沉重鎮壓着一個幼小的靈魂。

僅如幾縷清雲，用堅定的後背抵擋炎炎烈日，與藍天配合着，綻放一個清爽的微笑。

對於這篇短文，初讀，無感，再讀，微觸，細讀之下，猛然發覺，早已淚流滿面。

憶起自己那個平凡的父親，不再哭訴：我想幹嘛就幹嘛，你憑什麼管我；不再埋怨：今天是我的生日，你怎麼能忘了呢；不再冷語：煩着呢，不要和我説話；不再忘了：你一直會支持我。

處於青春期的我們，能給他什麼？

是那叛逆的眼神，是那冷漠的語氣，還是一張張不合格的試卷，一次次地讓他在眾人面前難堪。

不！

我們給他的不應是這些，他養育我們長大，他掙錢供我們讀書，他渴求的，或許只是我們那微不足道的關心，那面對他時，略帶温暖的語氣。他或許不求我們考全班第一，考全校第一，他只希望看到我們進步一點，再進步一點。

歲月匆匆，匆匆歲月，不要讓我們的回報，永遠深埋地底。

就像每一個父母不願缺席孩子的成長，我們也不要缺席父母的變老，好嗎？

親愛的父親，接下來的歲月，我會一直伴你身旁。

讀《奇蹟》有感 篇12

折斷翅膀對於蝴蝶來説，應該是致命的，這樣會使它不能在冬天飛到温暖的地方，這也應該是不可恢復的，翅膀不能像壁虎尾巴一樣再生，而這篇文章卻完全顛覆了我們的觀點。

本文講述了昆蟲學家梅里發現一隻美洲王蝶的翅膀折斷後被奇蹟般的修復過，他在網上收到一個叫勃蘭特的美國人的回覆，勃蘭特在一次騎車途中，發現一隻折斷翅膀的王蝶，心生憐愛，決心要幫它重新飛起來，他上網求助，美洲王蝶基金會立刻發來修復蝴蝶翅膀的方法。他成功地修復了翅膀，王蝶能在屋子裏飛翔了，可天氣已經變得十分寒冷，不能將它放飛，一位蝴蝶專家提議：讓人託蝴蝶去南方。一位前往佛羅里達州的卡車司機帶走了王蝶，兩天後，卡車司機追上了南遷的蝴蝶大軍，他將王蝶放飛了，並打電話告訴了勃蘭特，他祝願這隻蝴蝶能和它的同伴一樣，成功飛到墨西哥。

讀了這篇文章，我不禁感慨萬分：是什麼使王蝶重回天空的懷抱呢？不只是翅膀的修復，最重要的是愛心啊！是千千萬萬的愛心讓它獲得了新生的力量。

如果你為王蝶的重生欣喜並欣賞勃蘭特等人，那請你把目光也轉向身邊的人吧。我們的生活中，不也有許多像斷翅蝴蝶一樣的人嗎？一隻小小的蝴蝶尚能引起你的同情，那更別説是你的同胞了！一個愛心也許微不足道，但千萬個愛心的力量會是何等巨大！

如果愛心能讓一個生命重獲新生，那讓我們把援助的手伸向更多的人吧，讓我們為他們支起一張帶他們穿越艱難險阻的生命之帆

讀《奇蹟》有感 篇13

今天，我讀了《奇蹟的名字》這篇故事，內心真真切切被它感動了。

《奇蹟的名字》這個故事講的是在很久以前，有一户農家有個頑劣的兒子，不好好讀書，還常常打架惹事。有一天，父親終於忍不住呵斥了兒子幾句，兒子竟破口大罵，還拿起菜刀，將父親的右手砍斷了。父親倒在血泊中，兒子看也不看一眼，揚長而去……

兒子再回來的時候已經是將軍了。雖然兒子十分有錢，卻一直讓父親住在後院的小屋裏，冷漠以對。一天夜裏，將軍的仇家尋仇來了，直殺大宅。眼看將軍就要死在仇人的刀下。突然，一個老人從後院衝了進來，唯一的一隻手死死握住刀刃，用蒼老的聲音大喊：“兒啊，快跑，快跑……”

自此，老人的雙手俱廢。父愛無疆。這位父親失去一隻手是因為兒子，失去另一隻手也是為了兒子，雖然失去了雙手，可他永遠不後悔，只因對方是自己永遠的兒子。

這是一個真實的故事，它用樸素的語言告訴我們：在這個世界上，除了母愛，還有另外一種更為深沉的愛——父愛。當你需要它時，它就會出現。當你不需要時，它會默默退守到某個角落，但永遠不會遠離。可文中的兒子不懂得珍惜，對父親那麼冷淡。但我相信，這位父親用愛的行動，終究會讓兒子明白事理，懂得悔悟。

其實生命中有太多的東西值得我們去珍惜，但少不更事的我們卻往往不懂自己究竟應該去珍惜什麼。我想，有時候，我們確實應該回頭看看。或許只有這樣，才能明白是誰在我們背後無怨無悔支持，我們又該努力善待誰。

愛如水，有了水，這個世界才不會乾涸！學會愛，學會感恩，正是我們這一代孩子所要學習的“技能”。這是《奇蹟的名字》一書給予我的最大啟示。

讀《奇蹟》有感 篇14

自信的光芒温暖了我們受傷的心；照亮了迷途者前進的方向；驅散了孤獨者心中的陰雲；點燃了悲慘命運新的希望——創造了一個瓜奇蹟……

《奇蹟男孩》這部電影主要記敍了一個名叫奧吉的男孩，因為基因遺傳原因，一出生就做了27次手術，最後臉部完全畸形，但是奧吉並沒有自暴自棄，通過至親的用心陪伴與耐心引導，讓他重新獲得了自信——首次踏入學校，融入集體。

在我的生活中，我也有不自信的時候。老師叫我去參加比賽：作文比賽、奧數比賽、打字比賽、籃球比賽等等，我都默默棄權了，不想參加，因為我心想：還有比我更優秀的人可以為班級爭光。慶幸的是，爸爸都能及時開導我，他總會説：“兒子，如果你只看到太陽的黑點，那麼你的生活將缺少温暖。同樣的，如果你一味放大自己的不足，那麼你將因為膽怯而停滯不前。人生總是充滿挑戰，人生也不是一開始什麼都會。你應該更自信一些……”此時此刻，我又想起了勇敢的奧吉，他不也是最初總是低着頭，不敢與人對視的嗎？但他最後戰勝了別人的歧視或不友好的排擠，終於贏得了校長的勛章。站在領獎台上的他多麼自信！

看了這部電影，我願意嘗試改變。我願意抬頭挺胸走路，像偉岸的軍人一樣；我願意大聲説話，大方表達自己的看法；我願意在傾聽別人的時候，温柔地平視對方；我願意參加各項比賽，即使我的成績並不優異……

是啊，自信是一縷光芒，它或許一開始並不耀眼，但我們可以使它像一把火，越燃越亮，讓它指引我們前進的方向。

讀《奇蹟》有感 篇15

最近我看了一本書，名叫《奇蹟》，講述的是一個五年級患病男孩的上學經歷。

男孩名叫奧吉，在上學之前，他一直都是由母親輔導上課，害怕見到其他人。為此，母親放棄了自己的教師夢。奧吉看透了母親的心思，向家人提出了去學校上學的想法，全家人都十分驚訝。媽媽又驚又喜，同意了奧吉的想法，帶着他來到了學校，由孩子們帶領着參觀學校。奧吉參觀過學校後，儘管期間與別人鬧了一點矛盾，但是他立刻喜歡上了這裏，仍然決定在這裏上學。

但他的校園生活一開始並不怎麼樣，只有圖什曼先生不介意他的臉。別人都嫌棄他，甚至有的小孩覺得他是怪物，做什麼事都會遠遠的避開他，把他當動物一樣看待。奧吉後來交到了第一個“朋友”，名叫朱利安。他並不想看起來的那樣友好，於是友誼的小船説翻就翻了，兩人絕交了。奧吉真誠友善地對待自己的同學，交到了許多好朋友。最終在學期末，得到了學校頒發的榮譽勛章——亨利·沃德·畢徹獎章。奧吉由一個自卑、自閉的孩子變成了一個開朗、自信的少年，開啟了新的生活。

讀完這本書，我心潮澎湃，悟出了許多道理：外表醜陋的人，不一定是惡人，也許他們的心比蓮花還要純潔；善待其他人，就是善待自己，終會有回報的；友誼十分美好的，我們應該好好珍惜，勇於捍衞自己的友誼；人不可貌相，海水不可斗量。

《奇蹟》一書令我受益匪淺，明白了許多道理。它有書與電影版本，建議大家都去觀看！

讀《奇蹟》有感 篇16

今天，我讀了一本書叫《奇蹟》。

這本書主要寫了：邁克得了重病，要動手術，他姐姐聽媽媽和爸爸討論用奇蹟來救邁克的病。然後，朱莉亞姐姐拿着僅有的1元錢去買奇蹟。她跑到超市，一位穿着很體面的人給了朱莉亞姐姐這個奇蹟，把邁克的病治好了。

朱莉亞姐姐為了救弟弟花了僅有的一元錢去買奇蹟，她真的買到了一個奇蹟，醫生僅收一元治好了邁克，難道這不是愛的力量嗎？

社會上，也有一些很有愛心的人。比如，譚千秋在地震中，他發現有幾個孩子躲在講桌下，然後，老師張開雙臂把身子撲在講桌上面，那一塊塊重重的石頭壓在老師的身上。戰士們和同學們一起把譚千秋老師救出來的時候，他已經死了。他為了別人的生命，而不怕犧牲，讓別人獲得快樂。

愛是那麼的偉大啊！它像還那麼深，像山那麼高。讓我們向那些充滿愛的人學習那無私奉獻的精神！

讀《奇蹟》有感 篇17

今天下午，我們看了一篇作文，名字叫《奇蹟》。我卻覺得不是奇蹟，而是非常非常的奇蹟。我要天天這樣鍛鍊。

課文主要講了體育鍛煉的重要性，比如説：散步、體操、打拳、接着跑步、游泳、爬山等等體育鍛煉，“生命在於運動“。雨果40歲的時候得了心臟病惡性發作，竟然奇蹟般的活到了84歲，成為了長壽者。我看了這篇短文後，我也要經常體育鍛煉，要活到100歲。短文的中心是：説明了體育鍛煉的重要。

我要堅持每天體育鍛煉，堅持每天散步、體操、跑步、游泳等。游泳我看可能不能每天堅持了，打拳啊，我連想也沒有想過。爬山，我想過，但是，我是在城裏上學，不是在鄉村裏上學，不能每天都爬山。但我到現在還是有一個問題，體育到底有多麼重要，我只知道它能讓人成為長壽者，還能強壯身體之外，我就不知道還有什麼作用了。看見雨果發青的臉色，沉重的喘息，我很想對雨果説：“雨果呀！你太偉大了，既然不怕心臟病的威脅。而還堅持了44年呢！雨果你還是個才華出眾的人，二十歲開始發表作品，二十九歲寫了長篇小説《巴黎聖母院》，六十歲創作了《悲慘世界》，八十歲那年，創作了戲劇《篤馬古瑪》等等長篇小説、短文、戲劇、詩歌。可是，正當他激情奔放的時候，心臟病惡性發作，那年他才40歲，正在這時，我的心情突然沉重起來了。看到“雨果的健康慢慢好轉了”這時，我的心情開朗了。而看到雨果逝世那一句時，我的心情再次沉重起來。心臟病到底有多麼可怕，我非常害怕，害怕我得了心臟病。

奇蹟怎麼來的呢？體育鍛煉！只要堅持體育鍛煉，你也會的有這樣的奇蹟。

讀《奇蹟》有感 篇18

今天，我讀了《奇蹟》這篇文章。讀完後，我受益匪淺。

這篇文章主要講了雨果在四十歲那年得了心臟病，他堅持鍛鍊，病情逐漸好轉，最後他活到了八十四歲。

讀完這篇文章後，我不禁感歎：雨果真棒啊！當他知道自己有心臟病時，他並沒有感到絕望和害怕，而是樂觀去面對。雨果他堅持鍛鍊，最後成了長壽者，這真是一個奇蹟！我想：如果有人同樣也不幸得了心臟病，也許他不會像雨果那樣樂觀去面對，堅持鍛鍊，有可能早已經倒在死神的面前了。

在現實生活中也有許多真實的例子。就説中國的張海迪，她胸部以下全部癱瘓，但她並沒有像命運低頭。雖然張海迪從來沒有踏進過校門一天，但她發奮讀書，自學掌握了五種語言，並且學會了鍼灸，比正常人學會更多的知識與本領。學到這麼多東西，張海迪是付出了多少辛勤的汗水啊！張海迪這種不輕易向

命運低頭和熱愛學習的精神是多麼值得人們敬佩！雨果也是不向命運屈服，並且堅持鍛鍊才能創造奇蹟！我從這兩位名人身上看到了生命的光芒，他們是我們所有人的榜樣。在現實生活中我們總會遇到一些不好的事情，我們不可以輕易向命運低頭，要與命運抗爭到底，這樣奇蹟就會發生。