繪本《彩虹色的花》讀後感

讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的繪本《彩虹色的花》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

這本繪本描述的是，在初春的一片原野上開着一朵彩虹色的花。這朵彩虹色的花很快樂，也很善良，也很樂於幫助每一個遇到困難的人。在它幫助過的名單中有跨越不了大水坑的螞蟻、沒有合適衣服穿去參加宴會的蜥蜴、沒有扇子卻又熱得暈乎乎的老鼠、正為女兒的生日禮物愁得着急的小鳥、下雨找不到温暖躲處的刺蝟。雖然它幫助了這麼多人，生活並沒有因此而善待它。它最後一片花最後也離開了它，被大風給颳走的。它的花枝最後也折斷了，孤零零的站在那裏。哦，對了，最後還有白茫茫的大雪覆蓋了它全部的身子。但是，温暖的時刻來了，就在那一片白雪皚皚的世界裏，曾經接受過彩虹花幫忙的那些小動物們都從遠處跑了過來，他們懷念起彩虹色曾經給過自己的幫助，他們心裏暖和暖和的，這時候天空升起了一道耀眼的彩虹色的光芒。時間悄悄地過去了，漫長的冬天過去和春天再來的時候，太陽很驚喜地發現彩虹色的花又重新綻放了。這是一個樂於助人的精神和生命可以輪迴的故事。

我覺得這個故事講得非常雋永別致。通過一朵6瓣不同顏色的花，與不同的`小動物相遇的故事。，我們讀者感悟到了：雪中送炭所帶來的美好和温暖。給予需要幫助的人以力量，發揮自己最大的價值和生命能量。我在想：如果還有機會，在第2次生命輪迴的中，這一朵彩虹色的花會遇到另外一種不同的際遇嗎？例如曾經幫助過的那些小動物們，回頭紛紛向它表達他們的感恩之情，或者説這些受過彩虹色幫助的動物們，向她們的好朋友或是鄰居等更多的人分享這朵彩虹色花樂於助樂的精神，讓樂於助人的精神擴散開來，傳承下去，這是我最想看到的結果。

在指導孩子閲讀的時候，我會問這樣的一些問題：

1、你在這幅圖裏面看到了什麼？它們的顏色是怎樣的？漂不漂亮呀？

2、如果你遇到這一隻小螞蟻，你會怎麼辦？

3、面對蜥蜴的請求，如果你是這朵彩虹色的花，你會怎樣做？

4、彩虹色的花喜不喜歡它五彩繽紛的花瓣，可是他為什麼願意撕下一朵又一朵花瓣呢，它不難過嗎？那她為什麼要下定決心告別花瓣呢？

5、這些小動物們從遠處相聚了一起，他們都有一個共同的特點，都是什麼呀？

6、第2年這一朵彩虹色的花又開花了，那如果你是一朵這樣彩虹色的花，你會怎樣度過你第2次的生命呢？