身邊的感動讀後感3篇

感動的事情常常就在我們身邊，需要我們仔細觀察才能發現。以下是小編為大家整理的關於《身邊的感動》讀後感，歡迎大家閲讀！

篇一：身邊的感動讀後感

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫着“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

人啊，每天被多少平凡的事情感動着！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人説出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴説出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

篇二：身邊的感動讀後感

巴爾扎克説：教育是民族最偉大的生存原則，是一切社會裏把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。作為當代青年，我們對於自身的教育責無旁貸。完善學識和人格，才能推己及人，推動社會進步。而這樣的成長需要一盞指路明燈，那就是社會主義核心價值觀，以及為它畫上濃墨重彩的人們。《身邊的感動》描繪了身邊平凡人物的不平凡事蹟。核艇之父、南海衞士、守墓老兵、託舉兄弟，彰顯了人性的光輝。愛國、敬業、誠信、友善，短短的八個字給了我們太多的感動。

苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。核潛艇之父黃旭華為了祖國國防的強大，三十載赫赫而無名，花甲年不棄使命，將愛國融入了骨子裏。今年國家設立了抗戰紀念日，就是希望人民不忘國恥，團結奮進。而滇西這塊熱土同樣是赤子情懷，騰衝國殤墓園忠魂歸國公益活動中，社會各界人士排成人牆大道來迎接忠骨。這樣的經歷讓大家樹立了民族自信心和自豪感。愛國不是口號，而是集體榮譽感。我們愛鄉愛家，愛黨愛國，自會堂堂正正。就像雷鋒所説：一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

如果有人問我生命的意義是什麼，我想一部分應該是自我實現，創造社會價值。只有愛崗敬業，各司其職，社會才能運轉，生命才有存在的意義。李文波南海守礁二十年，任憑風吹雨打，堅守着責任與擔當。曾子教育學生要每天反省為他人辦事是否盡心盡力，我們也應該學習。青年人既需要堅韌，也需要熱血，既要兢兢業業，又要鋭意進取。敬業是一種感恩之心，也是一種責任感。成長對得起父母的養育，學習對得起老師的栽培，工作對得起百姓的期望。不管人前人後，不推卸、不敷衍、盡全力，自會開開心心。就像孔子所説，問心無愧，哪裏會有憂愁和恐懼呢。

生命的`意義還在於友善他人，乃至幫助他人。愛因斯坦説：一個人的價值不應該看他取得了什麼，而應該看他貢獻了什麼。殘年風燭的九旬老人拾荒助學子，病弱身體，高貴心靈。託舉兄弟不懼危險徒手救人，淳樸平凡，卻顯英雄本色。杭州公交救火則見證了一場正能量的傳遞。這些感動就在我們身邊，快樂就是助人的真諦。生活中的友善其實也是從身邊做起的，先學會己所不欲，勿施於人，尊重體諒他人。然後再設身處地為他人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。百姓有事積極解決，同事繁忙主動幫助，鄰里生病相互關心。很喜歡這句話：但行好事，莫問前程。

誠為天之道，信為人之本。誠信是社會和諧的內在要求。信義兄弟孫東林為逝去哥哥遵守承諾，為良心奔波，為信義傳承。守墓老兵陳俊貴為了一句囑託守護戰友墓地一生，那就是義薄雲天。每個人都應該時時守信，答應了別人的事就要做到，工作中不營私舞弊。光明磊落，心思坦蕩，才能培養良好品德。廣大官員要誠與中，形與外。就是説內心真誠，就會流露於言表，而不是裝出來的，如此才能屹立不倒。

大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。弘揚光明品德，使人棄舊圖新，才能達到最完善社會。身邊的人們用自身行動傳遞了傳統美德、民族精神和時代特徵，引領和構建着整個民族的理想信念。學習社會主義核心價值觀，踐行這樣的人生信條，將會讓我們不迷茫、不憂慮、有擔當，不斷為成長積蓄力量。

篇三：身邊的感動讀後感

總有一首歌使我們餘音繚繞；總有一個人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動不已。

也許你不曾注視到她那來去匆匆的身影；也許你不曾聽到她温暖的隻言片語；也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴厲；也許你不曾感受到她深藏內心的和藹可親；也許你更不曾體會到她那份辛勞。她就是我的英語老師——王新鳳。

在我的中學生活中，在我的成長道路上，她對待學生像對待自己的孩子一樣，要是誰受了傷，生了病，王老師比誰都着急，一次，上英語課時，我忽然覺得肚子很疼，便報告了老師。她連忙詢問我的情況，聽着老師關切的話語，我的疼痛好像緩解了許多，我堅持着，但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來，我的臉越來越蒼白。這時，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫生那治療。在等候的過程中，時間流動的慢極了，彷彿停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。她輕聲安慰着我，同時用雙手輕輕地撫摸我的肚子，儘量説些逗我開心的話語，她那關愛的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼着，但卻幸福的享受着老師的關愛。

她不僅對我們的生活關心備至，而且對於我們的學習也不放鬆，每一次的作業她都是嚴格要求，都要收起，然後一頁一頁的為我們專心批改，為了讓我們學到有用的知識，她為我們付出了多少心血啊！每當學生違反校規校紀表現出不良習慣的時候，她總是嚴肅對待，對學生循循善誘地説教，讓學生心悦誠服。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，這句話不就是説的您嗎？那種奉獻的精神多麼值得我們學習啊！

老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻而充實，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多麼聖潔職業，您的生命是一支歌，最美好。最悦耳；您的生命是一首詩，最感人最美麗。