薄荷香女孩讀後感五篇

篇一:薄荷香女孩讀後感

有一天，我見女兒讀一本厚厚的書讀得入了迷，向她借來讀讀。這是現代兒童小説家謝倩霓所寫的一本成長小説——《薄荷香女孩》。這本書是講一個小鎮上的一個小女孩在成長路上遇到了許多許多意外，正是這一次次的意外，使這個小女孩決定用自己的善良和堅持，去幫助身邊的每一個朋友，同時也幫助自己從自閉中走出來，完成了性格上的蜕變。

讀了這本書使我喜歡上了一個新詞語“優活”。它是指一種身體和心靈的完美平衡，是一份隨時隨地都可以擁有的陽光，健康和快樂。不管你是多大，誰的心裏沒有過陰霾？誰的人生又會永遠是晴空萬里嗎？可是你的心卻可以努力地朝向太陽的地方，光明就總會有升起的一天。因此，在生活中，我們每個人都必須要學會“優活”，“優活”好每一天，這就是我們共同的目標。

篇二：薄荷香女孩讀後感

昨天，我在網上買了一本叫《薄荷香女孩》的書，今天下午剛到貨，我就一口氣讀完了，現在，我就介紹一下這本書吧！

小鎮女孩江荷（主人公）荷蕭瀟是一對要好的同班姐妹花，中考時她們雙雙被傳奇的藍湖中學錄取。新校園像童話一樣美。很快，蕭瀟因為和大家有矛盾，所以就回到了老家上學。而江荷卻像薄荷草一樣堅持留了下來。但面對着一羣家境優越、出身良好的同學們，她越來越自閉，還好她認識隔壁班的女孩小吉荷老鄉韓牧。讓充滿自卑的江荷慢慢感受到了友情的温暖。

可接着，她聽説蕭瀟在鎮上被同伴同學用水果刺傷了的消息。她又聽同班同學羅蘭，也想謀劃報復，江荷又用自己的善良和堅持讓羅蘭取消了這次謀劃——

這本書的作者叫謝倩霓。她一直在書寫花季年華的女生。在後記中，她説要為了那些一直在關注，支持她的人繼續努力。

這部書是《意林·小小姐》系列中的一本，《意林·小小姐》要把每一個女孩都培養成小淑女！

篇三：薄荷香女孩讀後感 馬斯睿

“書籍是人類進步的階梯”暑假裏，我又閲讀一些書籍，好滿足我渴望知識的心。其中，讓我感觸最深的就是《薄荷香女孩》了。

《薄荷香女孩》的作者是謝倩霓，出生於江西省修水縣，畢業於南京大學，文學碩士，現定居於上海。

這本書講的是小鎮女孩江荷和好姐妹蕭瀟雙雙考入了湖藍中學，但蕭瀟因受不了巨大壓力而選擇離開，堅強的江荷選擇了留下。在這裏，湖藍中學為江荷展現了一個多姿多彩的世界：江荷遇到了不太友善、試圖將她忽略不計的物理老師、錢蘇蘇、羅蘭等人，也遇到了真心相待的歐陽紅、韓牧、莫劍鋒等人，更遇到了好友小吉和慧眼相識的合唱團老師王一川。一件一件事流水般經過，以一種看不見的方式帶走了江荷一些自卑、一些緊張、一些小心翼翼的掩飾，同時也幫助她完成性格上的蜕變……

其實，成長的步伐豈是説逃離就可以逃離的呢？這裏逃離了，那裏一定會出現更多更長更寬的溝溝坎坎要你來跨越。所以，在任何時候，逃離都不是明智的選擇。

不管你是十幾歲還是幾十歲，誰的心裏沒有過陰霾？誰的人生又會永遠是萬里晴空？可是你的心卻可以努力地朝向太陽的方向。

親愛的同學們，讓我們在文字裏，一起來描繪歲月的來去，春秋的更迭，一起來分享生命拔節的欣喜和痛楚，成長路途中的'陽光和雨露！讓我們在這裏以文字觸摸心靈的方式再一次息息相通！

篇四：薄荷香女孩讀後感 孟凡婷

我有一個好朋友，一直伴隨了我五年。它讓我瞭解知識；它讓我開拓視野；它讓我體會生活；它讓我捧腹大笑。它就是我最好的朋友——書。

書，是我精神的食糧；是廣闊無邊的大海；是我人生道路上的指南針。我愛讀書，它讓我知道了學習的快樂；生活的美好；世界的奧妙。

在生活中，書離我們很近很近，甚至可以説書就在我們身邊，我們隨時隨地。每時每刻都可以見到書的身影。

記得有一次，我一個人去圖書館看書，我興奮的挑選着書，這是一ㄍ薄荷香女孩ㄍ映入了我的眼簾，我新奇的翻閲着這本有趣的書。在我認真品讀後知道了這本書主要講了什麼：小鎮女孩江荷和蕭瀟是一對要好

的姐妹花，她們在中考時一一都被傳説中的藍湖中學錄取。兩個女孩開始了全新的校園生活。一開始蕭瀟就與同寢室的錢蘇蘇因“牀鋪”的問題大吵了一架，因此與同寢室的人鬧得越來越不愉快，最後退學回老家的秀水中學。而江荷留了下來。面對生活。家境。出身良好的同學們他陷入了自閉，還好有朋友小吉，韓牧陪伴着她的新生活，慢慢的讓她感受到了有情的温暖。蕭瀟回到鎮上出事後使江荷非常震撼，這時江荷聽到羅蘭打電話，瞭解到羅蘭因與人發生矛盾而報復。江荷決定用自己的善良去幫助身邊中的每一個人，同樣也完成自己成長中的蜕變！

這個故事讓我學習到了堅強。陽光，誰的人生會晴空萬里？但我們的心卻可以努力的朝向太陽的方向前進。

書，為我帶來了快樂，帶來了無窮的知識，讓我撲向書的懷抱。知識的海洋。我愛讀書，它將會伴隨着我精彩的人生！

篇五：薄荷香女孩讀後感

這本書我已經讀了很多遍了，但是我還繼續一遍又一遍地讀，每次，都能從中體會出不同的感情。

本文講了一個來自小鎮的，像春天的薄荷一樣堅強的女孩，名字叫江荷。她和她的好友蕭瀟一起來到了藍湖中學，可是蕭瀟不久以後就“逃走”了，留下了江荷。

在這裏，人人羨慕的長得漂亮同時學習成績又好的錢蘇蘇讓江荷不安，因為蕭瀟當初就是和她爭吵牀位而跑的，後來還成為了江荷的同桌，讓江荷整天提心吊膽的，連吃飯都不敢喝她一起吃；生物老師兼班主任“寶寶”冷冷的眼神和生硬的態度讓江荷擔驚受怕；還有王子般的莫劍鋒，江荷後來的閨蜜小吉和不愛説話的窮人家的孩子韓牧等。

江荷像春天裏的薄荷一樣堅強，大家都以為“荷”是荷花的意思，可這是薄荷的意思。

錢蘇蘇的高傲，寶寶的冷漠，讓江荷緊張。但是她非常地堅強，她在和同學熟悉的同時，慢慢改變自己。後來，她敢和一位同學成為好友，敢和王子般的莫劍鋒談合唱團的事，敢招呼錢蘇蘇去吃飯，敢和羅蘭一起聊天了。我覺得江荷這種薄荷草的精神值得大家學習，她改變了自己，使膽怯的她，慢慢變成勇敢的薄荷香女孩。

這使我聯想到了我的英語班同學Encle，她的大名是李曉星。我覺得她的名字不錯，可因為這個英語名，使她慢慢地自閉起來，我們學習的英文名一旦定下來就不能改，否則什麼檔案都不對。她的名字Encle是安可的意思，可是呢，有些同學老是讀成uncle（即叔叔）。這個名字導致她下課就把自己閉到一個角落，默默地看這大家做遊戲。

我把《薄荷香女孩》借給她看，對她説：“希望你學學江荷！”

過了幾天，她説：“你們叫我Encle嗎？我以前自閉是因為很難理解你們的態度。現在，我會像江荷那樣，也請你們想想我的感受。”

從那以後，大家都叫她Encle，並且再也不會不和她玩了。

我們非常高興。我也很高興，因為《薄荷香女孩》治好了自閉症。大家要記住：“怯弱不是老天爺不給你勇氣，而是你沒有付出，所以，冷漠的環境才使你害怕。試着與人多交往，你會變得更開朗。”