韋應物《寄全椒山中道士》閲讀答案及賞析

引導語：韋應物的《寄全椒山中道士》全詩感情跳蕩反覆，形象鮮明自然，情味幽遠。下面我們來做一下這首詩的閲讀訓練。

　　寄全椒山中道士

　　韋應物

　　今朝郡齋冷，忽念山中客。

　　澗底束荊薪，歸來煮白石。

　　欲恃一瓢酒，遠慰風雨夕。

　　落葉滿空山，何處尋行跡?

註釋

(1)全椒：今安徽全椒縣，唐屬滁州。

(2)郡齋：滁州刺史衙署的齋舍。

(3)“澗底”二句：指想象山中道士隔絕人世的幽獨清苦生活。

煮白石：道家有“煮五石英法”，在齋戒後的農曆九月九日，將薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放進鍋裏煮。

閲讀訓練

(1)試結合全詩分析首句的“冷”字好在哪裏。(3分)

(2)這首詩抒發了作者什麼樣的感情?試結合全詩加以分析。(4分)

(3)説説這首詩的構思脈絡。(4分)

(4)這首看似平淡的詩藴含着哪些情感?(4分)

(5)這首詩的第一句有一“冷”字，説説這個“冷”字所包含的內容。(2分)

(6)結合全詩，賞析尾聯的精妙之處。(4分)

參考答案：

(1)(3分)“冷”字是全詩寫景敍事抒情的關鍵。(1分)首句寫郡齋天氣的冷，聯想到山中天氣的冷;由天氣的冷，聯想到在山中艱苦修煉的朋友的孤獨、淒冷。於是詩人慾送一瓢酒去，好讓他在這秋風冷雨之夜，得到一點友情的慰藉(1分)。通過一個“冷”字，虛實結合，把詩人對山中朋友的想念很巧妙地表達了出來。(1分)(未答到最後一點，但前面各點的分析較具體，也可以給3分)

(2)(4分)作者的感情包含兩個方面。一方面是對山中道士的憶念之情。(1分)寫山中道人的種種活動，想送酒去安慰都是這種情感的表現。(1分)但憶念只是一層，還有更深的一層，即作者心中的寂寞之情。(1分)“郡齋冷”兩句抒寫，可以看到詩人身處郡齋的寂寞，想送酒去安慰山中的道士，終於又覺得找不着他們而無可奈何;而自己心中的.寂寞之情，也終於無從化解。(1分)

(3)本詩圍繞“懷念老友”展開：先是由於郡齋的冷而想到山中的道士，再想到送酒去安慰忙碌的他，最後又因找不着他而無可奈何。(一點1分)

(4)①對朋友的真摯思念。②無法見到朋友的孤獨寂寞。③政治上不得志的落寞感傷。(寫出一點得1分，寫出兩點得2分，寫出3點得4分。)

(5)既寫出郡齋氣候之冷，又寫出詩人心頭之冷，詩人寂寞而孤獨。

(6)(1)“欲持一瓢酒，遠慰風雨夕”寫作者衷心希望送酒安慰山中的道士，但是落葉滿山，路也被遮蔽，道士自然無從找尋，詩人也無可奈何;這裏體現了情感的起伏與跳蕩。

(2)以形象煞尾，耐人尋味。秋氣蕭森、滿山落葉、人跡全無的深山，讓人想到作者的悵然、孤寂與失落，情韻深長。

以上每點2分，如果答情景交融、對比的酌情給一點分。

賞析：

這首詩乍看無甚驚人之句，好象一潭秋水，冷然而清，頗有陶淵明的風格，向來被稱為韋詩中的名篇。有人説它“一片神行”，有人説是“化工筆”(見高步瀛《唐宋詩舉要》)，評價很高。

題目叫《寄全椒山中道士》。既然是“寄”，自然會吐露對山中道士的憶念之情。但憶念只是一層，還有更深的一層，需要細心領略。

詩的關鍵在於那個“冷”字。全詩所透露的也正是在這個“冷”字上。首句既是寫出郡齋氣候的冷，更是寫出詩人心頭的冷。然後，詩人由於這兩種冷而忽然想起山中的道士。山中的道士在這寒冷氣候中到澗底去打柴，打柴回來卻是“煮白石”。葛洪《神仙傳》説有個白石先生，“嘗煮白石為糧，因就白石山居。”還有道家修煉，要服食“石英”。明乎此，那麼“山中客”是誰就很清楚了。

道士在山中艱苦修煉，詩人懷念老友，想送一瓢酒去，好讓他在這秋風冷雨之夜，得到一點友情的安慰。然而再進一層想，他們都是逢山住山、見水止水的人，今天也許在這塊石巖邊安頓，明天呢，恐怕又遷到別一處什麼洞穴安身了。何況秋天來了，滿山落葉，連路也不容易找，他們走過的腳跡自然也給落葉掩沒了，那麼，到何處去找這些“浮雲柳絮無根蒂”的人呢?

詩雖淡淡寫來，卻使人覺得詩人情感上的種種跳蕩與反覆。開頭，是由於郡齋的冷而想到山中的道士，再想到送酒去安慰他們，終於又覺得找不着他們而無可奈何;而自己心中的寂寞之情，也終於無從消解。