![《孫權勸學》啟示及翻譯]( "《孫權勸學》啟示及翻譯")
- 引導語：《孫權勸學》該文寫的是呂蒙在孫權勸説下乃始就學，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之結友的佳話。這篇簡短的文章告訴了我們什麼道理呢?下面是小編整理的《孫權勸學》啟示及翻譯。歡迎大家參考學習。道理啟示(1)我們不要以一成不變的態度看待他人，要以開放...
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- 孫權勸學原文、翻譯及賞析1原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮...
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- 《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文，文題為後人所加。此文既記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。下面是小編帶來的《孫權勸學》原文、翻譯及賞析，希望對你有...
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- 《孫權勸學》是一篇有啟發性的文章，大家知道《孫權勸學》的啟示是什麼嗎?下面我們為大家帶來《孫權勸學》啟示，僅供參考，希望能夠幫到大家。孫權勸學朝代：宋代司馬光撰原文：初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿...
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- 《孫權勸學》選自司馬光《資治通鑑》中的一段，講述了三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事，揭示了開卷有益、虛心學習的道理。一起來看看孫權勸學原文及其翻譯吧！《孫權勸學》原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治...
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- 原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”）!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，...
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![《孫權勸學》 啟示作文]( "《孫權勸學》 啟示作文")
- 《孫權勸學》寫的是呂蒙在孫權勸説下乃始就學，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之結友的佳話。《孫權勸學》啟示作文篇一：(1)我們不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物。(2)不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。(3)要善於聽取他人好的建...
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- 《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編撰的一部編年體通史《資治通鑑》。下面是小編整理的孫權勸學的翻譯及原文，希望對大家有所幫助。孫權勸學翻譯及原文原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞，通“耶”...
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- 古文翻譯是指將文言文、古詩詞等古代語言翻譯成現代常用語。以下是小編幫大家整理的孫權勸學原文翻譯及賞析，希望能夠幫助到大家。孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自...
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- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的孫權勸學啟示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。是認為書到用時分恨少，是非經過不知難。—題記韓愈曾經説過：“業精...
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- 初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多條。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大警曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母，結友而...
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![《孫權勸學》的啟示作文]( "《孫權勸學》的啟示作文")
- 《孫權勸學》給人們的啟示是什麼?大家知道嗎?我們為大家整理了《孫權勸學》的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。《孫權勸學》的啟示作文篇一呂蒙是三國時東吳將領，英勇善戰。但呂蒙十五六歲即從軍打仗，沒讀過什麼書，也沒什麼學問。為此，魯肅很看不起他。呂蒙自認低人一等，也...
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![讀《孫權勸學》啟示]( "讀《孫權勸學》啟示")
- 《孫權勸學》選自司馬光《資治通鑑》中的一段,講述了三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事,分享了幾篇讀《孫權勸學》啟示，歡迎閲讀!《孫權勸學》啟示篇一：讀了《孫權勸學》，真的有些吃驚，小説中叱吒風雲、文韜武略的東吳大都督呂蒙原來是個不愛讀書的吳...
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- 孫權勸學作者：司馬光原文初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞，通耶)!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯(lù)肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，...
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- 《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。下面我們為大家帶來《孫權勸學》翻譯及原文，僅供參考，希望能夠幫到大家。孫權勸學朝代：宋代司馬光撰原文：初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪?...
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![《孫權勸學》道理啟示]( "《孫權勸學》道理啟示")
- 《孫權勸學》對我們有哪些啟示?大家知道嗎?我們為大家整理了《孫權勸學》道理啟示，僅供參考，希望能夠幫到大家。孫權勸學代：宋代作者：司馬光撰原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常...
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- 孫權勸學作者：司馬光原文初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞，通耶)!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯(lù)肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，...
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- 《孫權勸學》選自《資治通鑑》,該書是宋代司馬光主持編撰的一部編年體通史,因宋神宗的鑑於往事,有資於治道的評價而得名.五經,特指《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》五部儒家經典作品.稱謂文化,面對不同的對象,稱呼不同,感情也不一樣.文中出現的三種稱謂表達了三...
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- 《孫權勸學》本文注重以對話表現人物。對話言簡意豐，生動傳神，富於情趣。僅寥寥數語，就使人感受到三位人物各自説話時的語氣、神態和心理。孫權勸學的啟示500字篇一：讀了《孫權勸學》，真的有些吃驚，小説中叱吒風雲、文韜武略的東吳大都督呂蒙原來是個不愛讀書的吳下阿蒙啊!確實...
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![孫權勸學原文及翻譯7篇]( "孫權勸學原文及翻譯7篇")
- 孫權勸學原文及翻譯1初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄...
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![孫權勸學的翻譯]( "孫權勸學的翻譯")
- 《孫權勸學》文中，寫魯肅、呂蒙對話，一唱一和，互相打趣，顯示了兩人的真實性情和融洽關係，表明在孫權勸説下呂蒙“就學”的結果，從側面表現了呂蒙的學有所成，筆墨十分生動，這是全文的最精彩之處。接下來小編蒐集了孫權勸學的翻譯，歡迎閲讀查看，希望幫助到大家。孫權勸學司馬光初，權謂...
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![孫權勸學的啟示作文]( "孫權勸學的啟示作文")
- 孫權勸學的啟示作文1讀了《孫權勸學》，真是有些吃驚，小説中叱吒風雲、文韜武略的東吳大都督呂蒙原來是個不愛讀書的“吳下阿蒙”啊!確實，和天生奇才的仲永相比，可以説是天壤之別吶!不過，為什麼呂蒙卻能在“三國英雄表”內出現，而天生奇才的仲永卻落個平庸不過的“莊稼漢”呢?原...
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- 通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。孫權是個了不起的政治家,他十分懂得培養手下的大臣，如這篇勸學，顯然君臣之間已經無話不談，相處得像朋友一樣，這不能不説是一種政治智慧得體...
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![《孫權勸學》原文及翻譯9篇]( "《孫權勸學》原文及翻譯9篇")
- 《孫權勸學》原文及翻譯1孫權勸學原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞，通“耶”)!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù)肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復...
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- 《孫權勸學》注重以對話表現人物。對話言簡意豐，生動傳神，富於情趣。僅寥寥數語，就使人感受到三位人物各自説話時的語氣、神態和心理。本內容由小編跟大家分享孫權勸學原文及翻譯，歡迎大家學習與借鑑!孫權勸學原文：宋代：司馬光撰初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍...
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