![從百草園到三味書屋人教版語文八年級上冊教案]( "從百草園到三味書屋人教版語文八年級上冊教案")
- 作為一名老師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的從百草園到三味書屋人教版語文八年級上冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：一學習寫景狀物的方法，體會語言的感情...
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![《從百草園到三味書屋》教案(人教版七年級下冊)]( "《從百草園到三味書屋》教案(人教版七年級下冊)")
- 《從百草園到三味書屋》教案【學習目標】1.理解課文的內容、結構、情感和主題。2.學習理解精彩的景物描寫，以及準確生動的動作描寫。3.探討文中的疑難詞語和問題，培養探究的習慣。【學習重點】景物描寫、情感和主題【教學難點】情感、主題一些疑難詞句的理解【教學課時】3...
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![七年級語文從百草園到三味書屋教案]( "七年級語文從百草園到三味書屋教案")
- 《從百草園到三味書屋》是魯迅於1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。以下是小編整理的七年級語文從百草園到三味書屋教案，歡迎大家閲讀參考。【教材解讀】魯迅先生的《從百草園到三味書屋》作為名家名篇，歷來被選入中學語文教材，滋養着一代又一...
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![《從百草園到三味書屋》最新教案]( "《從百草園到三味書屋》最新教案")
- [作者及作品簡介]同學們上小學的時候，就學過魯迅先生寫的文章，進入中學以後，我們還要學習魯迅先生更多的作品，有必要對他的生平有個初步的瞭解。魯迅姓周，原名樟壽，字豫才，他在南京水師學堂的時候改名為周樹人，魯迅是1919年發表《狂人日記》時用的筆名。他是浙江紹興人，1881年9月2...
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![《從百草園到三味書屋》教案設計]( "《從百草園到三味書屋》教案設計")
- 【設計理念】1、本課反映的是兒童生活，貼近學生的生活，宜從聯繫學生的自身生活經歷與體驗入手，去激發學生探究的興趣，引導學生去正確的認識生活，體味成長中的快樂與煩惱。2、緊扣教材，運用聯繫比較法，引導學生深入理解課文意旨;運用拓展延伸，引導學生反思自身的生活世界，領悟學習...
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![從百草園到三味書屋教案]( "從百草園到三味書屋教案")
- 《從百草園到三味書屋》是一篇譜寫幼年往事的優美回憶性散文。在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒捲自如地描繪了一個妙趣橫生的童心世界。教學目的：1認識魯迅。瞭解童年時魯迅愛美麗的自然景物，愛動人的民間傳説，愛讀書學習，恭敬學識淵博的人，愛繪畫，愛一切新鮮活潑的...
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- 一、自主學習（一）基礎達標1．（1）本文作者是，他原名，是我國現代著名的家、家、家，現代文學的奠基人。（2）本文是作者回憶童年生活的一篇（體裁），選自《》，標題中的“從……到……”表明文章是以為順序記敍的。2．給下列詞語中加粗的字注音。確鑿（）菜畦（）宿儒（）倜儻（）（）斂（）腦髓（）桑葚（）斑蟊（）攢在一起（）秕穀（）拗（）盔甲...
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![七年級上冊從百草園到三味書屋説課稿]( "七年級上冊從百草園到三味書屋説課稿")
- 今天我説課的內容是魯迅先生的一篇散文《從百草園到三味書屋》，下面我就教材、學情、教法、學法、教學程序、板書六個方面來談談我的課堂教學設想：一、説教材1、教材簡析：《從百草園到三味書屋》是人教版七年級語文第二冊第一單元第一課，是一篇回憶童年往事的敍事散文，選自魯...
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![《從百草園到三味書屋》教案範文]( "《從百草園到三味書屋》教案範文")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的《從百草園到三味書屋》教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【教學目標】1、進行閲讀方法指導，使用閲讀通用學案，留給充足的閲讀...
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![從百草園到三味書屋的教案]( "從百草園到三味書屋的教案")
- 《從百草園到三味書屋》是魯迅於1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，下面從百草園到三味書屋的教案是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。從百草園到三味書屋的教案【1】教學目標一、整體感知課文，理清文章脈絡;二、體會作者在文章中表達的感情;三、領會課文按空間順序...
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![從百草園到三味書屋的教案 (長春版七年級上冊)]( "從百草園到三味書屋的教案 (長春版七年級上冊)")
- 創意説明：這是一篇優美的散文。景色描寫形象細膩，事情記敍完整生動，人物描摹惟妙惟肖。教學過程中，可以引導學生反覆朗讀，體會這些特點，學習本文簡練生動、準確傳神的語言，豐富自己的語彙，提高自己的語言表達能力。教學步驟：一、組織學生聽課文朗讀磁帶，並討論下列問題：1．從課文標題...
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![七年級語文教案《從百草園到三味書屋》]( "七年級語文教案《從百草園到三味書屋》")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的七年級語文教案《從百草園到三味書屋》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。七年級語文教案《從百草園到三味書屋》1一、教學目...
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![七年級上冊語文從百草園到三味書屋課件]( "七年級上冊語文從百草園到三味書屋課件")
- 《從百草園到三味書屋》，是一篇回憶性的散文，作者魯迅。下面是小編為你帶來的七年級上冊語文從百草園到三味書屋課件，歡迎閲讀。教學目標一、整體感知課文，理清文章脈絡;二、體會作者在文章中表達的感情;三、領會課文按空間順序安排材料的寫法;學習課文細緻觀察、抓住特點，具...
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![《從百草園到三味書屋》學案]( "《從百草園到三味書屋》學案")
- 一．學習目標1、反覆朗讀文章精彩段落，揣摩本文簡練生動、準確傳神的語言。2、通過百草園與三味書屋生活學習的對比，明白作者希望兒童健康成長的情懷。二．學習重點1、學習作者觀察細緻，抓住特點進行形象、準確地描寫的方法。2、運用對比突出文章中心的寫法。三、學習難點能夠正...
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![從百草園到三味書屋教案範文]( "從百草園到三味書屋教案範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的從百草園到三味書屋教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。從百草園到三味書屋教案篇1教學設計[作者及作品簡介]同學們上小學的...
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![初一語文《從百草園到三味書屋》教案]( "初一語文《從百草園到三味書屋》教案")
- 【教學重點】學習重點應放在第一大段百草園。即作家抓住特點寫景和寫景中確切使用形容詞、動詞這一部分。只有深刻體味到在百草園這個自由廣闊的天地裏能夠享受到無窮樂趣這一點，才能進一步理解三味書屋單調、沉悶、枯燥的生活是怎樣束縛和摧殘着兒童身心健康的發展的。【...
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![關於《從百草園到三味書屋》教案]( "關於《從百草園到三味書屋》教案")
- 本文是作者在1926年寫的一篇回憶童年生活的散文。對寫作初衷，魯迅説：“是為了在紛擾中尋出一點閒靜來，借回憶舊時的好事物，來排除目前的苦悶，寄一絲安慰。”文章狀物、敍事、寫人都栩栩如生，是魯迅散文中的精品。“景是兒童心理的景，情是兒童心理的情。”教學重點應放在描寫“百...
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- 教學目標：一、理解課文的內容、結構、情感、和主題。二、學習理解精彩的景物描寫，以及準確生動的動作描寫。三、探討文中的疑難詞語和問題，培養探究的習慣。教學重點：一、要求學生掌握本文的寫景的筆法，瞭解寫景的基本原則和常用手法；二、從語言入手理解課文中的寫景和抒情；教學...
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![魯迅《從百草園到三味書屋》教案]( "魯迅《從百草園到三味書屋》教案")
- 教學目標：一學習寫景狀物的方法，體會語言的感情色彩。二學習兩相比照的結構。三瞭解兩種不同的學習生活，認識封建教育對兒童身心的束縛。教學設想：一安排三課時二教學重點及難點：１．描述百草園部分為教學重點。其中第二自然段有聲有色的描寫，應着重引導學生體會、理解、掌握。２．描寫...
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![七年級語文下冊 《從百草園到三味書屋》教案]( "七年級語文下冊 《從百草園到三味書屋》教案")
- 【教學重點】學習重點應放在第一大段“百草園”。即作家抓住特點寫景和寫景中確切使用形容詞、動詞這一部分。只有深刻體味到在“百草園”這個自由廣闊的天地裏能夠享受到無窮樂趣這一點，才能進一步理解“三味書屋”單調、沉悶、枯燥的生活是怎樣束縛和摧殘着兒童身心健康...
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![課文《從百草園到三味書屋》教案]( "課文《從百草園到三味書屋》教案")
- 教學目標：1．體會文章語言具體生動、準確傳神的特點。2．感受作者童年生活的樂趣，體會其對大自然的熱愛、對快樂自由活的嚮往與追求。教學重點：體會文章語言具體生動、準確傳神的特點。教學難點：瞭解作者兒時遊戲與學習生活的經歷，體味童真、童趣。教學設想：本文是作者1926年寫的一...
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![《從百草園到三味書屋》精品教案]( "《從百草園到三味書屋》精品教案")
- 【指導思想】１、以自主、合作、探究的學習方式為主，充分激發學生的主動意識和探索精神，注重質疑問難與互相切磋。２、注重學生的內心感受與自我體驗。３、培養學生語感,能夠初步領悟作品內涵。【教學設計】一、導入課文有一首歌中唱到：小小少年，沒有煩惱，隨着歲月，他的煩惱增加了這...
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![人教版初一上冊《從百草園到三味書屋》教案]( "人教版初一上冊《從百草園到三味書屋》教案")
- 【教學目的】1、培養熱愛大自然，追求新鮮知識的童心。2、學習兩相對照的結構。3、學習語言的揣摩。【重點難點】1、重點：⑴對百草園的景物描寫。⑵記敍的感情色彩。2、難點：⑴兩相比較的結構。⑵對三味書屋內容和寫法的理解。【教學時間】三課時。【教學過程】一、檢查預習...
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![《從百草園到三味書屋》教案]( "《從百草園到三味書屋》教案")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的《從百草園到三味書屋》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《從百草園到三味書屋》教案1【教學目標】1、進行閲讀方法指導，使用閲讀通用學案，留給充足的閲...
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![《從百草園到三味書屋》學案 (人教版七年級下冊)]( "《從百草園到三味書屋》學案 (人教版七年級下冊)")
- 計劃課時數：2課時備課類型：自學、講讀第1課時一、學習目標1、整體感知課文，理清文章脈絡；2、體會作者在文章中表達的感情；（重點）3、領會課文按空間順序安排材料的寫法；4、學習課文細緻觀察、抓住特點，具體、真切、生動地描寫事物。（難點）二、自學提綱1、瞭解作家與作品。（1）魯迅，原名，字...
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