![花瓣兒魚教學反思]( "花瓣兒魚教學反思")
- 花瓣兒魚教學反思新《綱要》指出：“引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。”《花瓣兒‘魚’》是一篇意境很美的散文，這篇散文既能夠以美妙的意境引發幼兒的遐想，又能使幼兒自然地習得優美而形象的描述語言...
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![花瓣飄香的教學反思]( "花瓣飄香的教學反思")
- 花瓣飄香的教學反思《花瓣飄香》是蘇教版小學語文第五冊第五單元的一篇講讀課文。這篇課文講了一個小女孩給生病的媽媽送花的事，表明了她是一個敬重父母的懂事的孩子。反思整個教學，因為我注重了情感在此文中的滲透，讓學生精讀感悟顯性的語言文字，更讓學生領會到文字中隱性存...
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![中班語言花瓣兒魚教案]( "中班語言花瓣兒魚教案")
- 設計意圖：中班幼兒的語言理解能力和表達能力逐漸增強，引導他們接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美是很有必要的。《花瓣兒“魚”》是一篇語言豐富而生動、意境優美而純真的散文，適合中班的幼兒欣賞。“花瓣兒一沾到水面，撲楞楞，就變成了一條桃花兒魚、杏花魚、梨...
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![《花瓣飄香》課堂教學反思]( "《花瓣飄香》課堂教學反思")
- 《花瓣飄香》是一篇洋溢着濃濃親情的課文，通過一個小女孩給生病的媽媽送花瓣的事，讚美了小女孩愛惜花草，體貼媽媽的美好心靈。課文情節直白，情真意切。第三段是精讀的重點，我讓學生通過充分的朗讀，體會小女孩真摯純樸的親情。因為文章是以人物對話為主線展開敍述的，所以我在教學...
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![花瓣飄香五年級教學反思]( "花瓣飄香五年級教學反思")
- 《花瓣飄香》是蘇教版第五冊中的一篇閲讀課文，通過一個小女孩給生病的媽媽送花瓣的事，表現出她是一個懂事的孩子。整篇課文流瀉出淡淡的花香，洋溢着濃濃的親情。文中處處皆有情。在教學第二自然段的時候，我是這樣設計的：師：怎麼摘花瓣的？在哪一節？出示段落2。自讀。小女孩是怎樣...
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![花瓣飄香的語文教學反思]( "花瓣飄香的語文教學反思")
- 這是一篇洋溢着濃濃親情的課文，情節直白，情真意切。課文通過一個小女孩給生病媽媽送花瓣的事，表明了她是一個敬重父母的懂事的'孩子。本課我採用“自讀感悟—交流討論—啟發點撥”的課堂教學模式，以讀代講，放手讓學生自己去讀，多種形式的讀，在讀中去感悟。同時通過小組合作交流...
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![《花瓣魚》教案]( "《花瓣魚》教案")
- 【活動目標】1．欣賞和理解散文內容，感受散文的美好意境。2．能在花形卡紙上貼花瓣，創造性的製作仿真鮮花。【活動準備】師生共同收集花瓣、玻璃魚缸、花形卡紙等。【活動過程】1．欣賞花瓣。請幼兒觀察，漂浮在水裏的花瓣像什麼？2．欣賞和理解散文詩《花瓣魚》。教師有感情的朗誦散文...
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![中班語言《花瓣兒“魚”》教學設計]( "中班語言《花瓣兒“魚”》教學設計")
- 活動目標：1、引導幼兒欣賞散文，理解散文內容，學習優美而形象的描述語言。2、鼓勵幼兒根據散文美妙的意境大膽想象。活動準備：1、已觀察過桃樹、杏樹等開花的樹，並進行過撿花瓣的活動。2、用玻璃缸盛水，放入花瓣成花瓣“魚”。3、幼兒活動材料第二冊第25-28頁。活動過程：一、開始...
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![《花瓣飄香》教學反思範文]( "《花瓣飄香》教學反思範文")
- 《花瓣飄香》是蘇教版三年級下冊第二單元中的一篇課文，這篇課文選取的是生活中極其平常的小事，給我們展示的卻是小女孩充滿愛心的金子般的心靈，她不僅僅愛惜花草，也深愛着自己的媽媽。在教學中，我覺得在以下兩個方面做得還是比較成功。在教學的最後，學生已被小女孩那種品質所感...
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![桃花瓣兒教學反思素材]( "桃花瓣兒教學反思素材")
- 散文欣賞活動是通過藝術的語言，來感受散文中的意境美。一直以來我只是覺得散文可以跟故事一樣教授，讓孩子懂了，會了，就可以了，卻忽略了散文中的美是散文的靈魂，學會朗誦散文是開始，學會帶着感情去欣賞散文才是重點，通過這一次的散文欣賞活動，讓我有了深刻的體會。1.從直觀的經驗中...
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![花瓣飄香語文教學反思]( "花瓣飄香語文教學反思")
- 《花瓣飄香》這篇課文是情感很細膩的課文。我在上這堂課之前，一直擔心無法將孩子的感情調動起來，但是實施起來。結果真是太令人開心了。前面都是按照程序進行的，但是到後面，孩子的表現讓我有些難受。在小女孩送媽媽花瓣的時候，媽媽會有什麼反應呢？這個問題拋下去之後，全班一片沉...
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![《花瓣飄香》教學反思參考]( "《花瓣飄香》教學反思參考")
- 因為今天是匆匆上馬，在學校用這節課上了教研課。值得思考的很多：首先我為自己的這種嘗試感到高興，我確實避免了將其上成思品課的可能。緊緊扣住了“如何表達”。而且有了一種“習作為閲讀服務”的想法，當然這種思考原來起源於對四五年級的讀書學會做符號標記的點評訓練。而今...
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![花瓣飄香教學反思範文]( "花瓣飄香教學反思範文")
- 《花瓣飄香》這篇文章以樸實的語言，描寫了一個小姑娘給生病的媽媽送花瓣的事，細細地讀，不禁被文章中濃濃的情感所吸引。文中的小姑娘充滿愛心的.金子般的心靈不僅打動了文中的“我”，也打動了每一位讀者。如何讓學生透過課文所呈現的語言文字，真切地感受到小姑娘愛花、愛媽媽...
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![最新《花瓣飄香》教學反思]( "最新《花瓣飄香》教學反思")
- 今天是聖誕節，校園裏一派節日的氣氛。早晨孩子們一個個滿臉興奮地走進教室。我剛走進教室，好多個孩子立刻將我圍了起來，一個個手上都拿者美麗的鮮花。他們將花送給我，並祝我“聖誕新年快樂”。看着他們一張張純真的笑臉，聽着他們一句句稚嫩的祝福聲，我的眼眶濕潤了，此刻，我真的體...
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![《花瓣飄香》的教學反思]( "《花瓣飄香》的教學反思")
- 《花瓣飄香》是蘇教版小學語文第五冊第五單元的一篇講讀課文。這篇課文講了一個小女孩給生病的媽媽送花的事，表明了她是一個敬重父母的懂事的孩子。反思整個教學，因為我注重了情感在此文中的滲透，讓學生精讀感悟顯性的語言文字，更讓學生領會到文字中隱性存在的情感、精神，所以...
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![幼兒園中班主題優秀教案《花瓣魚》含反思]( "幼兒園中班主題優秀教案《花瓣魚》含反思")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的幼兒園中班主題優秀教案《花瓣魚》含反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、欣賞和理解散文內容，感受散文的美好意境。2、能在花形...
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![語文《花瓣飄香》課教學反思]( "語文《花瓣飄香》課教學反思")
- 篇一：花瓣飄香教學反思《花瓣飄香》這篇課文選取的是生活中極其平常的小事，給我們展示的卻是小女孩充滿愛心的金子般的心靈，她不僅僅愛惜花草，也深愛着自己的媽媽。我覺得學生讀完這個簡單的故事之後，也能明白他們應該像小女孩一樣從小具有孝敬父母、關心家人的情感。但從具體...
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![中班主題優秀教案及教學反思《花瓣魚》]( "中班主題優秀教案及教學反思《花瓣魚》")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的中班主題優秀教案及教學反思《花瓣魚》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1.欣賞和理解散文內容，感受散文的美...
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![中班語言優秀教案及教學反思《花瓣魚》]( "中班語言優秀教案及教學反思《花瓣魚》")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的中班語言優秀教案及教學反思《花瓣魚》，希望對大家有所幫助。活動目標：1、聆聽散文，體味散文優美的語言和意境。2、培養幼兒的想象力...
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![《花瓣飄香》教學反思]( "《花瓣飄香》教學反思")
- 本週四聽了王鬆老師的一節語文課——《花瓣飄香》。這篇課文選取的是生活中極其平常的小事，給我們展示的卻是小女孩充滿愛心的金子般的心靈，她不僅僅愛惜花草，也深愛着自己的媽媽。聽了這節課，我覺得有兩點給我留下了深刻印象。一、三讀課題，昇華主題上課伊始，王老師就讓學生齊...
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![《花瓣魚》的教案]( "《花瓣魚》的教案")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的《花瓣魚》的教案，希望對大家有所幫助。《花瓣魚》的教案1活動名稱：花瓣魚活動目標：1、欣賞和理解散文內容，感受散文的美好意境。2、能在花形卡紙上貼花瓣，創造...
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![幼兒園中班語言教案《花瓣魚》(附反思)]( "幼兒園中班語言教案《花瓣魚》(附反思)")
- 作為一名老師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班語言教案《花瓣魚》(附反思)，希望對大家有所幫助。活動目標：1、聆聽散文，體味散文優美的語言和意境。2、培養幼兒的...
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![課文《花瓣飄香》的教學反思]( "課文《花瓣飄香》的教學反思")
- 《花瓣飄香》是蘇教版小學語文第五冊第五單元的一篇講讀課文。這篇課文講了一個小女孩給生病的媽媽送花的事，表明了她是一個敬重父母的懂事的孩子。反思整個教學，因為我注重了情感在此文中的滲透，讓學生精讀感悟顯性的語言文字，更讓學生領會到文字中隱性存在的情感、精神，所以...
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![花瓣飄香教學反思]( "花瓣飄香教學反思")
- 我們都知道：文本、音像、教室和師生等都是課堂學習的構成要素，但精彩的課堂不是他們的簡單相加，也不是他們在課堂上的任意延伸。它應該是遠離高傲、粗俗、平庸、而具有鮮活靈動、真情真實、扣人心絃的學習現場。的確，創設一個好的學習現場十分有利於學生的學習和成長。我在執...
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![西師大版《尋找幸運花瓣兒》教學反思]( "西師大版《尋找幸運花瓣兒》教學反思")
- 這篇散文是兒童文學作家金波撰寫的。通過描寫一名小學生鍥而不捨地尋找幸運花瓣——五瓣丁香，最後終於如願以償的故事，揭示了幸運源於新的發現，是一種心靈感受的哲理。五瓣丁香是不可能給人們帶來幸運的，但專心致志尋找的過程，以及最終發現後的驚喜，確實令人感到無比的快樂。本...
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文書都
