![石榴課文教案]( "石榴課文教案")
- 《石榴》教案一、教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會18個生字，其中田字格上面的7個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、瞭解作者是怎樣寫石榴的，能依照課文第三自然段,按一定的順序寫一種果實的成熟過程及其特點。4、理解課文內容，激發學生熱愛自然，熱愛生...
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![課文石榴的教案設計]( "課文石榴的教案設計")
- 一、教學要求：1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2．理解課文的敍述順序，學習課文按時間順序描寫的方法。3．學習本文作者的觀察方法，按時間順序寫一種果實的成熟過程。4．能正確、流利、有感情的朗讀課文。二、教學時間：兩課時第一課時一、導入新課，激發興趣同學們，你們見過石榴嗎...
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![石榴的課文教案]( "石榴的課文教案")
- 石榴的課文教案一、教學目的1、學習生字詞，瞭解石榴的生長過程，學寫植物特點的方法。2、能體會文中優美的詞句，逐步提高學生的語感。3、激發學生對石榴的喜愛，對大自然的喜愛。4、試仿説仿寫課文第四自然段。二、教學重點難點體會文中優美語句，知道作者介紹石榴的順序。三、教...
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![《石榴》語文教案]( "《石榴》語文教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《石榴》語文教案，希望能夠幫助到大家。《石榴》語文教案1教學目標1.體會文章生動形象、準確凝練的語言。2.學習根據中心需要抓住...
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![石榴課文教案設計]( "石榴課文教案設計")
- 教學設計《石榴》是一篇託物言志的優莢散文。教學時，引導學生在熟練誦讀全文的基礎上，用自主、合作、探究的學習方式分析石榴的形象(特徵)，領會作者對石榴的喜愛之情，進而體會作者借對石榴的描寫，所表達的志向、抱負。過程設計教法學法：在指導學生熟練朗讀全文的基礎上，引導學生...
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![課文《石榴》第二課時教案]( "課文《石榴》第二課時教案")
- 設計意圖：新課程標準指出，學生的學習活動應當是一個生動活潑、積極主動和富有個性的過程。學習的方式也應該是一個充滿生命力的過程。因此，我試圖通過觀察實物、圖文結合、投入朗讀、借鑑仿説和分享美味等途徑，使學生感受閲讀的樂趣，培養學生學習的興趣。一、學並快樂着小學生...
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![《石榴》的第二課時教案]( "《石榴》的第二課時教案")
- 一、教學目的1、學習生字詞，瞭解石榴的生長過程，學寫植物特點的方法。2、能體會文中優美的詞句，逐步提高學生的語感。3、激發學生對石榴的喜愛，對大自然的喜愛。4、試仿説仿寫課文第四自然段。二、教學重點難點體會文中優美語句，知道作者介紹石榴的順序。三、教學準備多媒體課...
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![《石榴》備課教案設計]( "《石榴》備課教案設計")
- 《石榴》備課教案設計教學目標1．學習文章託物言志的寫法，理解作者所表達的理想和追求。2．品味文中形象生動、準確凝練的語言。教學重點、難點1．對文章思想感情的理解。2．對文章關鍵句子的理解。2．品味文中形象生動、準確凝練的語言。教學時數一課時教學過程一、預習1、給下列加...
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![《石榴》第二課時優秀教案]( "《石榴》第二課時優秀教案")
- 目標預設：１．學習課文第三、四自然段，通過觀察實物、圖文結合、投入朗讀，使學生了解石榴果實的特點。２．通過借鑑模仿，初步懂得描寫水果的一般方法。３．通過實際操作觀察，使學生感受閲讀的樂趣，鼓勵個性化的體驗和表達方式，並能主動積累語言，發展語言。教學重點：通過觀察朗讀，瞭解石榴果實的...
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![《石榴》優秀教案]( "《石榴》優秀教案")
- 作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的《石榴》優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《石榴》優秀教案1一、教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會18個生字，其中...
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![石榴教案範例]( "石榴教案範例")
- 石榴教案範例教學目標1．體會文章生動形象、準確凝練的語言。2．學習根據中心需要抓住特徵寫景的方法。教學重點體會文章生動形象、準確凝練的語言。教學準備小黑板或課件。設計思路學習本文應在整體把握文章的基礎上引導學生分析優美語句，進而體會作者所表達的思想感情。教學...
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![石榴説課稿]( "石榴説課稿")
- 教學設計《石榴》是一篇託物言志的優莢散文。教學時，引導學生在熟練誦讀全文的基礎上，用自主、合作、探究的學習方式分析石榴的形象(特徵)，領會作者對石榴的喜愛之情，進而體會作者借對石榴的描寫，所表達的志向、抱負。過程設計教法學法：在指導學生熟練朗讀全文的基礎上，引導學生...
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![石榴教案]( "石榴教案")
- 石榴教案一、教學要求：1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2．理解課文的敍述順序，學習課文按時間順序描寫的方法。3．學習本文作者的觀察方法，按時間順序寫一種果實的成熟過程。4．能正確、流利、有感情的朗讀課文。二、教學時間：兩課時第一課時一、導入新課，激發興趣同學們，你們見...
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![《石榴》説課稿]( "《石榴》説課稿")
- 【説教材】《石榴》是第五單元中的一篇課文，全文以季節的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程，字裏行間流露出作者對石榴的喜愛之情。課文共有四個自然段，第一自然段寫我的家鄉有馳名中外的石榴園；第二自然段寫在春天和夏天石榴抽枝、長葉、開花的景象...
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![《石榴》第二課時教學方案]( "《石榴》第二課時教學方案")
- 《石榴》第二課時教學方案一、教學目的1、學習生字詞，瞭解石榴的生長過程，學寫植物特點的方法。2、能體會文中優美的詞句，逐步提高學生的語感。3、激發學生對石榴的喜愛，對大自然的喜愛。4、試仿説仿寫課文第四自然段。二、教學重點難點體會文中優美語句，知道作者介紹石榴的順...
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![課文教案設計：石榴果園]( "課文教案設計：石榴果園")
- 一、教學目標：1、學習生字，瞭解石榴的生長過程，學寫植物特點的方法。2、能體會文中優美的語句，逐步提高學生的語感。3、激發學生對石榴的喜愛，對大自然的喜愛。二、教學重點、難點：體會文中優美語句，知道作者介紹石榴的順序。三、設計理念：創設情景，以讀為主線，讓學生看一看、讀一...
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![《石榴》教案參考]( "《石榴》教案參考")
- 《石榴》教案參考教學目標1．體會文章生動形象、準確凝練的語言。2．學習根據中心需要抓住特徵寫景的方法。教學重點體會文章生動形象、準確凝練的語言。教學準備小黑板或課件。設計思路學習本文應在整體把握文章的基礎上引導學生分析優美語句，進而體會作者所表達的思想感情。...
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![《石榴》教案學案]( "《石榴》教案學案")
- 作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的《石榴》教案學案，僅供參考，歡迎大家閲讀。學習目標：1、引導學生把握課文內容，並對郭沫若其人有初步認識。2、在熟讀課文的基礎上體會作者對石...
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![《石榴》第二課時教案範文]( "《石榴》第二課時教案範文")
- 一、教學目的1、學習生字詞，瞭解石榴的生長過程，學寫植物特點的方法。2、能體會文中優美的詞句，逐步提高學生的語感。3、激發學生對石榴的喜愛，對大自然的喜愛。4、試仿説仿寫課文第四自然段。二、教學重點難點體會文中優美語句，知道作者介紹石榴的順序。三、教學準備多媒體課...
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![《石榴》公開課優秀教案]( "《石榴》公開課優秀教案")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《石榴》公開課優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《石榴》公開課優秀教案1一、教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會18個生...
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![《石榴》教案]( "《石榴》教案")
- 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的《石榴》教案，歡迎閲讀與收藏。《石榴》教案1教學要求：1、知識與技能：（1）學習並掌握本課的生字新詞。（2）理解課文內容，瞭解鄭振鐸，學習作者是如何把人物的形象刻...
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![關於課文《石榴》的教案設計]( "關於課文《石榴》的教案設計")
- 學習目標：1、理解作者託石榴之物，言頌揚我們民族美好情操之志。2、學習作者狀物的形神兼備。3、品位本文形象生動、準確凝練的語言。課前學習：1、積累文中的字詞，劃出文中描寫生動的地方。2、收集前人讚譽各種花草的詩文名句。課堂學習一、整體感知課文教學步驟教師活動學生...
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![《石榴》課堂教學教案實錄]( "《石榴》課堂教學教案實錄")
- 讀中理解：石榴的生長順序師：同學們，我們已經初讀了《石榴》這篇課文，學習了生字詞並瞭解了課文的大意。今天，我們將課堂搬到了這個大舞台上，在接下來的40分鐘裏，我們要一邊讀書一邊思考，理解課文的內容，還要爭取把課文讀出感情，讀出味道來，好嗎？生好！師：請大家打開書，翻到85頁，小聲的快速...
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![《石榴》第二課時 教案教學設計]( "《石榴》第二課時 教案教學設計")
- 七年級(下)語文教案（語文版）《石榴》第二課時總第2課時授課人：羅會榮課題石榴作者郭沫若教師活動學生活動一、導入新課上一節課我們已經初步領略了石榴的風采，欣賞了石榴可以入畫的枝葉和足以眩目的花朵，這一節課就讓我們再次走進石榴園，去採摘屬於夏季的美麗！二、整體感知，進一...
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![課文《石榴》教案範文]( "課文《石榴》教案範文")
- 教學目標：1、學習本文的託物言志的寫作方法2、品味精美的語言，培養學生豐富、敏鋭的語感3、欣賞石榴的美，體會作者對石榴喜愛嚮往的感情教學重點：託物言志的寫法和體會作者所寄寓的感情教學用具：多媒體教學時間：1課時教學過程：一、導入新課首先讓同學們猜兩個謎語（課件展示2），從而...
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