![木蘭詩説課記錄]( "木蘭詩説課記錄")
- 一、説教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一篇古詩，學生在初一年級上冊已接觸過古詩詞，對古詩詞的格式、語感和朗讀方法有一定的認識。《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一詐長篇敍事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩...
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![木蘭詩説課課件資料]( "木蘭詩説課課件資料")
- 導語：今天小編給大家帶來了“木蘭詩説課課件資料”，供大家閲讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。教學目標1．學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的嚮往。2．學習本文詳細得當的敍事方法，領會故事情節曲折，富於戲劇性，充滿傳奇色彩的特...
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![木蘭詩説課課件]( "木蘭詩説課課件")
- 教學目標1.學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的嚮往。2.學習本文詳細得當的敍事方法，領會故事情節曲折，富於戲劇性，充滿傳奇色彩的特點。教學重點：(1)複述故事(2)理解木蘭的人物形象及所表現的思想感情。教學難點：詳略得當的寫作特點。預習指導1.，讀準下列加點字...
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![《木蘭詩》説課稿推薦]( "《木蘭詩》説課稿推薦")
- 教學目標：1、反覆誦讀，感受詩歌的語言特點，並背誦全詩。2、複述表演，並領會其情節曲折，富於戲劇性，充滿傳奇色彩的特點。3、人物賞析，體會木蘭代父從軍、保家衞國的愛國主義精神。4、體會本文排比、對偶、比喻等修辭手法的表達效果。5、學習本文詳細得當的敍事方法。教學重點、...
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![《木蘭詩》説課稿8篇]( "《木蘭詩》説課稿8篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《木蘭詩》説課稿，希望對大家有所幫助。《木蘭詩》説課稿1大家好!今天我説課的內容是《木蘭詩》，我將從説教...
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![木蘭詩課堂錄]( "木蘭詩課堂錄")
- 導語：為了讓學生進一步加深對木蘭詩的理解，體會其中的文化思想，下面是由小編為你整理的木蘭詩課堂錄，歡迎大家閲讀。【教學目的】１、通過朗讀感知詩歌的美。２、瞭解木蘭詩這一文學形象，培養學生口頭語言表達和發明性思維的能力。【教學設想】１、教學重難點：⑴通過朗讀體味詩歌的語...
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![有關《木蘭詩》説課稿]( "有關《木蘭詩》説課稿")
- 一、説教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一篇古詩，學生在初一年級上冊已接觸過古詩詞，對古詩詞的格式、語感和朗讀方法有一定的認識。《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一詐長篇敍事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩...
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![《木蘭詩》説課稿6篇]( "《木蘭詩》説課稿6篇")
- 《木蘭詩》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·樑鼓角橫吹曲》中。下面由小編給大家整理《木蘭詩》説課稿，歡迎大家閲讀參考。《木蘭詩》説課稿篇1一、教材分析《木蘭詩》是人教版七年級下冊第二單元的最後一篇。本單元五篇課文以多樣的體裁，通過與祖國息...
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![木蘭詩説課稿]( "木蘭詩説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編整理的木蘭詩説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。木蘭詩説課稿1一、説教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一篇古詩，是我國南北朝...
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![木蘭詩説課稿範文]( "木蘭詩説課稿範文")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的木蘭詩説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一篇古詩，學生在初一年級上冊已接觸過古詩...
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![《木蘭詩》優秀説課稿]( "《木蘭詩》優秀説課稿")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編精心整理的《木蘭詩》優秀説課稿，歡迎閲讀與收藏。《木蘭詩》優秀説課稿1教學目標：1、學習一些朗讀技巧。2、理清故事情節，當堂背誦。3、理解木蘭形象。教學...
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![木蘭詩備課記錄]( "木蘭詩備課記錄")
- 《木蘭詩》以其獨特的藝術魅力召喚了一代又一代的接受者,如下是精心為你挑選的木蘭詩備課記錄，歡迎大家踴躍閲讀！木蘭詩備課記錄1一、概述《木蘭詩》這首詩是七年級語文下冊第二單元的課文(第十課)。《木蘭詩》的教學共分為兩個課時完成。第一課時，創設情境，激發學生的學習欲...
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![《木蘭詩》説課稿11篇]( "《木蘭詩》説課稿11篇")
- 作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《木蘭詩》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《木蘭詩》説課稿1一、説教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一首...
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![木蘭詩説課稿9篇]( "木蘭詩説課稿9篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的木蘭詩説課稿，希望能夠幫助到大家。木蘭詩説課稿1一、教材簡析《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一首古詩，這一單...
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![木蘭詩課堂實錄]( "木蘭詩課堂實錄")
- 敍事長篇動人啼笑處，全在點綴生活。如一本雜劇，插科打諢，皆在淨醜。《木蘭詩》有阿姊理粧，小弟磨刀一段，便不寂寞，而“出門見夥伴”，又是絕妙團圓劇本也。（《詩筏》）木蘭詩課堂實錄同學們，我們已經疏通了《木蘭詩》的字、詞，串講了詩句的大意，今天我們繼續學習這首詩。先檢查一下朗讀...
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![七下木蘭詩説課稿]( "七下木蘭詩説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的七下木蘭詩説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、説教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一首古詩，這...
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![木蘭詩的説課稿]( "木蘭詩的説課稿")
- 木蘭詩的説課稿1一、教材分析《木蘭詩》是人教版七年級下冊第二單元的最後一篇。本單元五篇課文以多樣的體裁，通過與祖國息息相關的事物來表現愛國主義主題。一樣的感情，不一樣的表達，都富有動人心絃的力量。《木蘭詩》是一首南北朝時北方的樂府民歌，這首長篇敍事詩記述了木...
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- 一、説教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一篇古詩，學生在初一年級上冊已接觸過古詩詞，對古詩詞的格式、語感和朗讀方法有一定的認識。《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一詐長篇敍事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩...
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![《木蘭詩》的説課稿]( "《木蘭詩》的説課稿")
- 大家好!今天我説課的內容是《木蘭詩》，我將從説教材、説教法學法、説教學重難點、説教學過程和説教學板書設計這幾個方面完成我的説課。一、説教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一篇古詩，學生在初一年級上冊已接觸過古詩詞，對古詩詞的格式、語感和朗讀方法有一定的認識...
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![木蘭詩説課稿(9篇)]( "木蘭詩説課稿(9篇)")
- 作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的木蘭詩説課稿，歡迎閲讀與收藏。木蘭詩説課稿1大家好!今天我説課的內容是《木蘭詩》，我將從説教材、説教法學法、説教學重難點、説教學...
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![《木蘭詩》説課稿範文]( "《木蘭詩》説課稿範文")
- 教材分析：《木蘭詩》一詩是八年級第二學期第二單元中的一首詩歌，單元主題為“人物春秋”。北朝樂府民歌《木蘭詩》是我國古典詩歌中膾炙人口的著名詩篇。本詩以抒情的筆調，採用敍事的方式，敍述了木蘭代父從軍，經過浴血奮戰，立下赫赫戰功，最終辭官還鄉與家人團聚的故事。但作者的...
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![木蘭詩聽課記錄]( "木蘭詩聽課記錄")
- 一、音樂導入先來欣賞一段音樂《長亭外》，“長亭外，古道邊??”聽到這首歌，我的內心有深深的感觸，人生難得相聚，分別總是多。今天讓我們走進《爸爸的花兒落了》，體味那份離別之情。二、梳理字詞1.認識這些字的同學，請舉手。衣襟徘徊柵欄驪歌撩起玉簪花雞毛撣子2.哪一個或哪幾個要...
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![《木蘭詩》課堂教學實錄]( "《木蘭詩》課堂教學實錄")
- 同學們，我們已經疏通了《木蘭詩》的字、詞，串講了詩句的大意，今天我們繼續學習這首詩。先檢查一下朗讀作業完成情況。點一生讀課文。一生評議：她讀的很流暢，但前後語調一致，沒有區分悲傷、憂愁和喜悦的感情。師：同學們讀的很不錯，評的也很不錯。這堂課我們要在理解人物的基礎上讀...
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![木蘭詩説課的課件]( "木蘭詩説課的課件")
- 木蘭詩説課的課件應該怎麼做呢？老師們，以下是小編分享的木蘭詩課件模板，歡迎大家參考！一、解題。簡介這首詩產生的年代和木蘭其人(見A式“解題”②③④⑤條)。二、正音、解詞。見A式。三、教師範讀、學生齊讀後討論這首詩的民歌特色。步驟是：(1)教師範讀後提出問題：這首詩在語...
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![《木蘭詩》説課稿]( "《木蘭詩》説課稿")
- 《木蘭詩》是中國古代文學史上一首流傳廣、影響大的樂府民歌,以下是小編為大家收集到的木蘭詩説課稿，希望對大家有幫助!木蘭詩説課稿一一、説教材《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一篇古詩，學生在初一年級上冊已接觸過古詩詞，對古詩詞的格式、語感和朗讀方法有一定的認識。...
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