![春江花月夜修辭手法]( "春江花月夜修辭手法")
- 導語：《春江花月夜》是樂府舊題，曲調創始於陳後主，原作是浮豔的宮體詩，張若虛借舊題譜新聲。以下是小編為大家分享的春江花月夜修辭手法，歡迎借鑑！春江花月夜唐代：張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空裏流霜不覺...
- 18454
- 春江花月夜——張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待...
- 7155
- “春江花月夜”屬《清商曲辭吳聲歌曲》，相傳為陳後主所創，乃樂府舊題，隋煬帝楊廣有兩首同題五言短詩。下面小編帶來的是春江花月夜手法賞析，希望對你有幫助。張若虛的《春江花月夜》雖然仍為樂府舊題，但他將五言短詩發展為七言長篇歌行；儘管依舊是遊子思婦的傳統主題，但已經擺脱...
- 30914
- 自古以來，月是個永恆的母題，伴隨着人類的腳步，關注着蒼生的冷暖，千百年來一直成為文人墨客筆下所吟詠的對象，本文的內容是春江花月夜的修辭手法，歡迎大家閲讀和參考。春江花月夜的修辭手法主要修辭手法是互文,也叫互辭,是古詩文中常採用的一種修辭方法。在古文中,把屬於一個句...
- 5858
![春江花月夜古箏演奏左手技法]( "春江花月夜古箏演奏左手技法")
- 春江花月夜古箏演奏左手技法有那些?春江花月夜是古箏名曲，我們一起來看看下面的技法吧1顫弦類右手彈弦後，左手顫動箏弦，以美化餘音。顫弦是在基準音高上的輕微上下顫動，這個顫動不改變弦的音高。顫弦分慢顫、顫弦、快顫三種。慢顫，顫動的頻率較緩，餘音悠揚有韻。顫弦，中等頻率的...
- 7499
![《春江花月夜》試題]( "《春江花月夜》試題")
- 《春江花月夜》是唐代詩人張若虛創作的七言長篇歌行。此詩沿用陳隋樂府舊題，運用富有生活氣息的清麗之筆，以月為主體，以江為場景，描繪了一幅幽美邈遠、惝恍迷離的'春江月夜圖關於《春江花月夜》的考題考點，以下試題供大家學習參考！1、這段詩歌共描述了哪幾種景物？答案：春、江、...
- 7877
- 春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明！江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰；空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白雲一片去悠悠，青...
- 7250
![春江花月夜 趙嶺]( "春江花月夜 趙嶺")
- 詩詞《春江花月夜》是描繪春天夜晚江畔的景色，詞句優美，千百年來一直備受人們稱讚。《春江花月夜》年代：唐作者：張若虛體裁：樂府原文：春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵...
- 19554
![春江花月夜註釋]( "春江花月夜註釋")
- 《春江花月夜》朝代：唐代作者：張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待...
- 27480
![春江花月夜散文]( "春江花月夜散文")
- 【一】曾經琉璃世界白雪紅梅秋去春來，歲月變遷，已數不清多少靜美時光如流水般匆匆消逝，眼看着春意闌珊，想挽留，卻發現自己無能為力。一個人，站在春潮澎湃的江邊，聽濤聲陣陣，渺無邊際。江風吹起衣襟，青絲如墨在風中飛揚，淺淺地染着月光，如覆着淡淡白霜。曾經琉璃世界白雪紅梅鮮衣怒馬...
- 5743
![春江花月夜 古箏]( "春江花月夜 古箏")
- -你腳踏倆只船,你劃得真漂亮。-每個説不想戀愛的人心裏都裝着一個不可能的人。我心疼每一個不快樂卻依然在笑的孩子。(有沒有那麼一個人，看透我在隱身，知道我在等人。古箏《春江花月夜》賞析古曲《春江花月夜》是一首優美動聽的民族器樂曲，是我國音樂寶庫中的瑰寶。它籍以山...
- 34019
- 李玉剛，1978年7月23日出生於吉林省公主嶺市，中國歌劇舞劇院國家一級演員。春江花月夜演唱：李玉剛江樓上獨憑瀾聽種鼓聲傳裊裊娜娜散入那落霞斑斕一江春水緩緩流四野悄無人惟有漸漸襲來淡淡的'薄霧輕煙江樓上獨憑欄聽鐘鼓聲傳裊裊娜娜散入那落霞斑斕一江春水緩緩流四野悄無...
- 22339
- 《春江花月夜》是中國古代文學史上的名篇，yjbys小編整理了《春江花月夜》習題，希望同學們在學習完詩文的時候及時的自我檢測和查缺補漏，提高對詩的理解能力!《春江花月夜》練習春江花月夜唐張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明?江流宛轉繞芳...
- 8731
- 《春江花月夜》既富於南方民歌的色彩與風調，又較成功地運用了經過齊樑到唐初百年醖釀接近完成的新詩格律，那麼原文大家學習了?春江花月夜朝代：唐代作者：張若虛原文：春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空裏流霜不覺飛，...
- 27471
![春江花月夜詩歌]( "春江花月夜詩歌")
- 春江花月夜詩歌1春江花月夜春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明？江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見...
- 7498
- 春江花月夜——張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似。不知江月待...
- 6868
![春江花月夜教案]( "春江花月夜教案")
- 教學目標1、賞析詩歌的景、情、理，提高理解詩歌的能力。2、提高學生聯想和想象能力，進入詩歌意境。3、培養學生在誦讀中感受詩歌的能力。教學重點教學難點展開聯想和想象，進入詩歌意境。詩歌中景、情、理如何有機地融合在一起的。教法誦讀法合作探究過程學案內容教學備註自...
- 10929
![春江花月夜 教案]( "春江花月夜 教案")
- 教學目標：1、讓學生在誦讀中感受詩歌內容：景、理、情2、引領學生在品讀中鑑賞美景，體悟哲理和情感，提高鑑賞、表達能力3、讓學生在賞析過程中，學習置身詩境，緣景明情，比較鑑賞等欣賞詩歌的方法教學重點：1、展開聯想和想象，進入詩歌意境，鑑賞景物美2、緣景明情，品悟詩歌哲理和體悟詩...
- 12394
![張若虛春江花月夜書法]( "張若虛春江花月夜書法")
- 《春江花月夜》是中國唐代詩人張若虛的作品，有以孤篇壓倒全唐之譽，聞一多稱之為詩中的詩，頂峯上的頂峯。春江花月夜唐代：張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎...
- 29763
- 導語：《春江花月夜》是中國唐代詩人張若虛的作品。此詩共三十六句，每四句一換韻，以富有生活氣息的清麗之筆，創造性地再現了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬里長江畫卷，同時寄寓着遊子思歸的離別相思之苦。詩篇意境空明，纏綿悱惻，洗淨了六朝宮體的濃脂膩粉，詞清語麗，韻調優美，膾炙...
- 10134
![相和歌辭·春江花月夜鑑賞]( "相和歌辭·春江花月夜鑑賞")
- 温庭筠的《相和歌辭·春江花月夜》先寫陳後主曾經繁華一時的故宮如今已成荒草廢墟。再寫隋煬帝步陳後主後塵，極盡奢侈之能事，尤以此之驕奢對比彼之荒墟，這種極大的反差頗具諷刺意味。以下是小編收集整理的相和歌辭·春江花月夜鑑賞，歡迎閲讀！《相和歌辭·春江花月夜》唐·温庭...
- 18502
- 引導語：《春江花月夜》詞清語麗，韻調優美，膾炙人口，乃千古絕唱，素有孤篇蓋全唐之譽。下面是小編分享的《春江花月夜》原文及書法，供大家欣賞，更多內容，請關注應屆畢業生文學網()。春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰;空裏...
- 12671
![古詩春江花月夜]( "古詩春江花月夜")
- 《春江花月夜》全文以月是詩中情景兼融之物，它跳動着詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶，通貫上下，詩情隨着月輪的生落而起伏曲折。月在一夜之間經歷了升起——高懸——西斜——落下的過程。春江花月夜朝代：唐代作者：張若虛原文：春江潮水連海平...
- 30185
![張若虛的《春江花月夜》中心思想、 寫作手法]( "張若虛的《春江花月夜》中心思想、 寫作手法")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都知道一些經典的詩句吧，詩句具有精煉、集中，節奏鮮明，富有韻律的特點。究竟什麼樣的詩句才是好的詩句呢？下面是小編為大家收集的張若虛的《春江花月夜》中心思想、寫作手法，希望對大家有所幫助。中心思想：詩人描寫了月夜、春江、花林等美景，雖然...
- 29131
- 修辭手法1答：對仗是修辭手法之一。【對仗詳解】對仗是中古時詩歌格律的表現之一，對仗是詩詞中要求嚴格的對偶。什麼是對偶呢？對偶是指文句中兩兩相對，字數相等，句法相似，平仄相對，意義相關的兩個詞或句子構成的修辭手法。意義上講前後兩部分密切關聯凝練集中概括力強，形式上講有...
- 29234
文書都
