![浙江高考作文真題：且以作品論英雄]( "浙江高考作文真題：且以作品論英雄")
- 自孔孟以來，我們的閲讀方式、欣賞模式大致便是知人論世。我們大多認定文如其人，這是有道理的，但並不全面。下面是語文迷小編整理的且以作品論英雄滿分作文，歡迎大家觀賞!【作文題目】閲讀下面的文字，根據要求作文。(60分)古人説言為心聲、文如其人。性情褊急則為文侷促，品性澄...
- 19926
![浙江高考作文題出錯]( "浙江高考作文題出錯")
- 20.一直記得英國作家赫胥黎(AldousHnxley)的大困惑和他對世界所發出的提問：為什麼?為什麼人類的年齡在延長，而少男少女們的心靈卻在提前硬化?為什麼?為什麼那麼多少男少女剛走出校門心理就已僵冷?為什麼?為什麼那麼多年輕的孩子在動脈硬化前四十年身心就麻木?這是為什麼?為...
- 32923
![浙江高考作文題揭曉]( "浙江高考作文題揭曉")
- 【浙江高考作文題揭曉，三句話看青春】豐子愷説，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家説，為什麼人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家説，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文.老愷的意思，小時候我們看問題不會想太多，只相信自己的第...
- 26209
![浙江高考作文題目]( "浙江高考作文題目")
- 2013年高考語文科考試已經結束，以下為2013年浙江卷高考作文題：閲讀下面的文字，根據要求作文。(60分)中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉彎。英國作家赫胥黎：為什麼人的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化?美國作家菲爾丁：世界在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，...
- 23730
![2014浙江高考作文題目]( "2014浙江高考作文題目")
- 2014年浙江高考語文説明：穩中微調、風格依舊由浙江省教育考試院編寫的《浙江省普通高考考試説明》(簡稱《考試説明》)已出爐。《考試説明》是浙江省高考命題的主要依據，從試卷結構、考試內容及要求等方面，具體規範了今年高考試題的要求。為了讓考生更好地理解《考試説明》，近...
- 23735
![2015浙江高考滿分作文賞析：且以作品論英雄]( "2015浙江高考滿分作文賞析：且以作品論英雄")
- 【作文題目】閲讀下面的文字，根據要求作文。(60分)古人説：言為心聲文如其人。性情褊急則為文侷促，品性澄淡則下筆悠遠。這意味着作品的格調趣味與作者人品應該是一致的。金代元問好《論詩絕句》卻認為心畫心聲總失真，文章寧復見為人。藝術家筆下的高雅不能證明其為人的脱俗。...
- 6328
- 2017浙江高考作文真題閲讀下面文字，根據要求作文。(60分)有位作家説，人要讀三本大書：一本是有字之書，一本是無字之書，一本是心靈之書。對此你有什麼思考?寫一篇文章，對作家的看法加以評説。【注意】①題目自擬。②不得少於800字。③不得抄襲、套作。專家點評命題特點：試題材料為...
- 31398
- 上蒼賜人以三書，一曰有字之書，二曰無字之書，三曰心靈之書。小編收集了2017年浙江高考作文真題：書生，歡迎閲讀。【作文題目】有位作家説，人要讀三本大書，一本是有字之書，一本是無字之書，一本心靈之書，對此你有怎樣的思考?請對作家的'觀點加以評説。(自擬題目，寫一篇800字的作文)書生...
- 24594
![2015年浙江高考作文真題:文之常識]( "2015年浙江高考作文真題:文之常識")
- 古語云：易有三訓，一訓簡易，二訓變易，三訓不易，易與天地準，之於常識，不也是如此嗎?我們生活在常識中，春暖花開、秋高氣爽，我們不假思索地運用它們，是為簡易;同一事物不同時刻有不同的表現，變化無窮，是為變易;常識由生活而來，經久適用，是為不易。故莊子雲：道在便溺。因常識，於生活，我們泰然...
- 10941
- 世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。小編收集了浙江2013年高考作文真題：長大，歡迎閲讀。【作文題目】閲讀下面的文字，根據要求作文。(60分)中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉彎。英國作家赫胥黎：為什麼人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在...
- 6319
![浙江高考作文真題：殊途同歸]( "浙江高考作文真題：殊途同歸")
- 導語：我希望有追求引路，讓我的文字、我的人品攜手並肩，一同前行。下面是小編整理的一篇殊途同歸滿分作文，請大家好好欣賞!【殊途同歸】青瓷缸中戎戎水影，養的是水仙清麗;污泥塘裏深深沼窪，養的是白蓮潔淨。倘若人品是哺育藝術的土壤，為何白蓮見不到泥土色，聞不見土壤氣?性情急徐...
- 28490
- 古人説：言為心聲，文如其人。下面是小編整理的文章與人品作文，歡迎閲讀。【作文題目】材料如下：古人説：言為心聲，文如其人。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠，這意味着作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元問好<論詩絕句>卻認為心畫心聲總失真，文章寧復見為人藝術...
- 28241
- 文章是抒發人性的途徑，而有時這條道路會被外界因素阻隔，讓我們看不真實，文章本身也淪為了工具。下面是小編整理的論文章和人品滿分作文，歡迎大家閲讀!【作文真題】試題回放:26.閲讀下面的文字，根據要求作文。(60分)古人説言為心聲，文如其人。性情褊急[biǎnjí]則為文急...
- 6951
![浙江高考語文作文真題：賞之以文,考之以史]( "浙江高考語文作文真題：賞之以文,考之以史")
- 文章與作者本人總是相似的，好像父母與孩子，血脈思維息息相通。下面是語文迷小編整理的賞之以文,考之以史滿分作文，歡迎大家觀賞!【作文題目】閲讀下面的文字，根據要求作文。(60分)古人説言為心聲、文如其人。性情褊急則為文侷促，品性澄淡則下筆悠遠。這意味着作品的格調趣味與...
- 5973
- 古人云：文如其人。不錯，閲讀時總有此種體驗：朗讀唐詩宋詞，體會到李白的狂放、杜甫的憂國憂民;品讀近現代文學作品，彷彿看見海子的不羈，林徽因的柔中帶剛……文章與作者本人總是相似的，好像父母與孩子，血脈思維息息相通。但，總有例外。金人元好問就認為文章寧復見為人，...
- 15063
- 文至清，人至明。文如其人既是必然，又為清正之人的終生追求。小編收集了作品與人品作文，歡迎閲讀。【作文題目】古人説：言為心聲，文如其人。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠，這意味着作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元問好<論詩絕句>卻認為心畫心聲總失真，文...
- 18409
- 門與路，既有人生的痛苦，也有人生的幸福;門與路，可能是我們的天空，也可能是我們的墳墓。小編整理了浙江高考作文真題，歡迎大家閲讀。【作文真題】門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索...
- 20608
![歷年浙江高考作文真題：門與路]( "歷年浙江高考作文真題：門與路")
- 門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。小編整理了浙江高考作文真題，歡迎大家閲讀。【作文真題】門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知，學習、探索、創...
- 16793
- 提高語言修養，學寫一手好文章;更不忘”然後君子”。下面是小編整理的文質彬彬然後君子滿分作文，歡迎大家閲讀!【作文真題】26.閲讀下面的文字，根據要求作文。(60分)古人説“言為心聲，文如其人”。性情褊急[biǎnjí]則為文急促，品性澄淡則下筆悠遠，這意味着作品的格調趣味與作...
- 18203
![2015浙江省高考語文滿分作文：且以作品論英雄]( "2015浙江省高考語文滿分作文：且以作品論英雄")
- 自孔孟以來，我們的閲讀方式、欣賞模式大致便是知人論世。我們大多認定文如其人，這是有道理的，但並不全面。下面是語文迷小編整理的且以作品論英雄滿分作文，歡迎大家觀賞!【作文題目】閲讀下面的文字，根據要求作文。(60分)古人説：言為心聲文如其人。性情褊急則為文侷促，品性澄淡...
- 30580
- 以前聽説過字如其人的説法，説通過一個人的字跡便可大致看出這人的性格品質，後來又聽到文如其人的這一説法，即文品大可等同於人品，一個人若書讀得多，文章寫得好，其做人的標準也會在無形中得以提高。所謂文如其人，大概就是説你心裏想的是什麼，便會把你所想的東西通過文字表達出來。...
- 10614
- 面對作品時，要且以作品論英雄。我們固然尊敬杜工部的情懷並願意將其內化為修養，但我們也能從《威尼斯商人》中汲取正義忠誠的不竭力量。下面是小編整理的且以作品論英雄作文，希望對大家有幫助!【作文題目】材料如下：古人説：言為心聲，文如其人。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下...
- 11190
![浙江高考作文題]( "浙江高考作文題")
- 2012年高考[微博]語文科考試已經結束，以下為2012年浙江卷高考作文題：閲讀下面的'文字，根據要求作文。台灣女作家劉繼榮在博文上説，她上中學的女兒成績一直中等，但是卻被全班學生全票推選為最欣賞的同學，理由是樂觀、幽默、善良、好相處、守信用等。她開玩笑地對女兒説：你快要成...
- 8004
- 【作文真題】材料如下：古人説：言為心聲，文如其人。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠，這意味着作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元問好《論詩絕句》卻認為心畫心聲總失真，文章寧復見為人這意味着作品的格調趣味與作者人品有可能是背離的。【滿分作文】文之常...
- 5377
文書都
