![南陵盛此公遺稿序文言文閲讀及答案]( "南陵盛此公遺稿序文言文閲讀及答案")
- 士君子取友豈不當自慎哉！得數賢人，不足匡勷①不逮；得一不肖，生平德行皆失之。故非確然能辨人之涇渭，則不如不與人見。然天下無塊然獨處之人，勢不能不出而與人見也。士君子處此難矣哉！南陵盛此公家故不貲，先世有義聲，屋以內多藏書，外多良田。年十數齡，有聲邑里；長，肆力為古文詞，雖不中有...
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![周亮工《南陵盛此公遺稿序》閲讀答案及譯文]( "周亮工《南陵盛此公遺稿序》閲讀答案及譯文")
- 士君子取友豈不當自慎哉！得數賢人，不足匡勷①不逮；得一不肖，生平德行皆失之。故非確然能辨人之涇渭，則不如不與人見。然天下無塊然獨處之人，勢不能不出而與人見也。士君子處此難矣哉！南陵盛此公家故不貲，先世有義聲，屋以內多藏書，外多良田。年十數齡，有聲邑里；長，肆力為古文詞，雖不中有...
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![文化遺產日領導講話稿]( "文化遺產日領導講話稿")
- 在當今社會生活中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的文化遺產日領導講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。文化遺產日領導講話稿1各位領導、各位專家、同...
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![《人的性別遺傳》説課稿]( "《人的性別遺傳》説課稿")
- 作為一名人民教師，就難以避免地要準備説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編收集整理的《人的性別遺傳》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説教材分析性別是一種特殊的性狀，在學生中總是存在着一種神祕感，自然成為學生感興趣的...
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![遺憾演講稿]( "遺憾演講稿")
- 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的遺憾演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。遺憾演講稿1原來，人生所所有的悲劇都是...
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![細胞核是遺傳信息庫説課稿]( "細胞核是遺傳信息庫説課稿")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編整理的細胞核是遺傳信息庫説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、教學思想：本節課是根據基礎教育課程改革的具體目標設計的。在教學中，教師要轉變角色，由單純的...
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![遺傳與變異評課稿範文]( "遺傳與變異評課稿範文")
- 評五年級自然課“遺傳與變異”前幾天聽了彭老師的《遺傳與變異》一堂五年級的自然課。剛看到課題，就覺得這課要在小學上有些難度，記得自己是到中學才學這些知識的。但由於彭老師課前作了精心準備，收集大量的資料，精心製作了課件，從而化解了教學內容上的難點。課堂上老師通過大...
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![遺憾主題講話稿範文]( "遺憾主題講話稿範文")
- 在現實社會中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編收集整理的遺憾主題講話稿範文，希望對大家有所幫助。遺憾主題講話稿範文1在我成長的過程中，經歷了許多事情，有高興的，有搞笑的，有難忘的等等。它們深深地印在...
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![《人性別遺傳》説課稿]( "《人性別遺傳》説課稿")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《人性別遺傳》説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材分析性別是一種特殊的性狀，在學生中總是存在着一種神祕感，自然成為學生感興趣的話題。安排本節內容可以...
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![DNA是主要的遺傳物質説課稿]( "DNA是主要的遺傳物質説課稿")
- 1教材分析1.1內容與地位“DNA是主要的遺傳物質”一節，先聯繫前面所學的有關細胞學基礎(有絲分裂、減數分裂和受精作用)，闡明瞭染色體在前後代遺傳中所起的聯繫作用，再通過對染色體化學成分分析得知，它的主要成分是DNA和蛋白質。那麼，遺傳物質是DNA還是蛋白質呢?教材在此埋下伏...
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![中國的世界文化遺產説課稿]( "中國的世界文化遺產説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到説課稿來輔助教學，認真擬定説課稿，快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的中國的世界文化遺產説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。今天我説課的內容是人教版《品德與社會》五年級下冊第三單元《獨具魅力的中華文化》的第...
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![不被遺忘的初心演講稿]( "不被遺忘的初心演講稿")
- 在很長一段兒時間，大家很熟悉你這張臉，但不知道你叫什麼，那時候遇到這種情況，我會提醒他們，比如説走在街上，“他是那個誰誰誰?”，我説我叫張嘉譯，最後説煩了，我説我是胡軍，到了拍《蝸居》，大家才逐漸地熟悉我。很多人説我是大器晚成，我從來沒有承認過，因為我覺得我年輕的時候就很好，一...
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![繼承先烈遺志的演講稿]( "繼承先烈遺志的演講稿")
- 老師、同學們：下午好！清明節就要到了。今天，我們在這裏舉行班隊活動，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒同學們，勿忘歷史，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。同學們，清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為...
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![《人的性別遺傳》的説課稿]( "《人的性別遺傳》的説課稿")
- 大家好：我説課的內容是初三生物第八單元第二章第四節《性別和性別決定》，在這裏我主要説教材分析、教學目標、重難點和教學過程。一、説教材分析性別是一種特殊的性狀，在學生中總是存在着一種神祕感，自然成為學生感興趣的話題。安排本節內容可以滿足學生對於性別決定和性別遺...
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- 【成語釋義】遺老：稱前朝的舊臣；遺少：指封建時代留戀前期；思想陳腐的.年輕人。指改朝換代後仍然效忠前朝的人。後指思想陳腐、頑固守舊的老人和年輕人。【成語出處】魯迅《朝花夕拾·無常》：“在正面，就是遺老遺少們所戴瓜皮小帽的綴一粒珠子或一塊寶石的地方，直寫着四個字道：‘...
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![人的性別遺傳説課稿]( "人的性別遺傳説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，是説課取得成功的前提。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的人的性別遺傳説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材分析性別是一種特殊的性狀，在學生中總是存在着一種神祕感，自然成為學生感興趣的話題。安排本...
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![人生不留遺憾的演講稿]( "人生不留遺憾的演講稿")
- 好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的人生不留遺憾的演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。人生不留遺憾的演講稿1尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！...
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![別讓時間成為遺憾演講稿]( "別讓時間成為遺憾演講稿")
- 尊敬的朋友們：我很幸運，因為十八歲的時候我成為了一名臨終關懷志願者，所以我有機會能夠陪伴一些老人走過他們生命中最後的時光，不到三年的時間，雖然不長但是它卻讓我知道時間對於我們來説是多麼的重要。在日本有一位年輕的臨終關懷醫生，他叫做大津秀一，在他親眼看到親耳聽到了一...
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![性狀的遺傳説課稿]( "性狀的遺傳説課稿")
- 遺傳因素與對人體出身後的體表性狀有重要影響。下面是小編精心收集的性狀的遺傳説課稿，希望能對你有所幫助。性狀的遺傳説課稿一．教學目標1．知識目標：①簡述基因和性狀的關係；②區別基因和等位基因；③區別基因型和表現型；④區別顯性基因和隱性基因；⑤區別顯性性狀和隱性性狀；⑥説...
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![生物的遺傳説課稿]( "生物的遺傳説課稿")
- 在講授生物遺傳這一課之前，大家會怎麼寫説課稿呢？怎麼寫才能講好一堂課呢？本文是小編為大家收集整理的生物的遺傳説課稿，歡迎參考借鑑。生物的遺傳説課稿【一】一、教學目標第一節1、舉例説出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續。舉例説出不同種性狀和相對性狀之間的區別...
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![關於繼承先烈遺志的演講稿]( "關於繼承先烈遺志的演講稿")
- 老師、同學們：下午好！清明節就要到了。今天，我們在這裏舉行班隊活動，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒同學們，勿忘歷史，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。同學們，清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為...
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![世遺景點漲價聽證應演講稿]( "世遺景點漲價聽證應演講稿")
- 前不久，北京市舉行了欲提高xx大世界文化遺產景點門票價格的聽證會。據報道，管理部門提出六大公園門票漲價的主要動因是這些古蹟的維修費用巨大，光靠國家撥款遠遠不夠，是一個亟待解決的問題。在可以預料的不久的將來，全國各地的世界文化遺產景點都會提出漲價的要求，當然也會像模...
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![《伴性遺傳》説課稿範文]( "《伴性遺傳》説課稿範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫説課稿是必不可少的，認真擬定説課稿，那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《伴性遺傳》説課稿範文，希望對大家有所幫助。《伴性遺傳》説課稿1一、説教材《伴性遺傳》選自人教版生物必修二第2章第3節。本節課講述伴性遺...
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- 古蜀文化古蜀文化，即公元前316年秦朝統一中國以前，以成都平原為中心，疆域輻射四川盆地及周邊地區的古蜀國所創造的地域文化。據考證，古蜀國在四川盆地發展的歷史長達2500多年。長期以來，古蜀僅存在於語焉不詳的傳説故事中。上世紀至本世紀初，三星堆、金沙遺址的發現與發掘，讓古...
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![DNA是遺傳物質説課稿範文]( "DNA是遺傳物質説課稿範文")
- 説教材“DNA是遺傳物質”是第一節“遺傳信息”的第一部分內容。本節課內容主要通過介紹遺傳物質特點和噬菌體侵染細菌的實驗過程得出DNA是主要遺傳物質的結論。課程標準要求這部分教學內容達到B級，所以教材用事實來引導學生深入思考和感悟科學研究的過程，以激發學生的探究...
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文書都
