![投桃報李怎麼造句]( "投桃報李怎麼造句")
- 投桃報李造句1、他們必定盛讚此意，並投桃報李，因為這已成為大西洋兩岸的傳統共識。2、上回是你請的客，所以這頓晚飯就算我投桃報李回請你了。3、鄰居之間，假如大家都能夠投桃報李，往來自然會較為密切。4、上回蒙他鼎力相助過，這一次我應投桃報李，助他一臂之力才是。5、我送她禮...
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![用投桃報李造句的哲理句子]( "用投桃報李造句的哲理句子")
- 1、他們必定盛讚此意，並投桃報李，因為這已成為大西洋兩岸的傳統共識。2、上回是你請的客，所以這頓晚飯就算我投桃報李回請你了。3、鄰居之間，假如大家都能夠投桃報李，往來自然會較為密切。4、上回蒙他鼎力相助過，這一次我應投桃報李，助他一臂之力才是。5、我送她禮物只是投桃報...
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![投桃報李造句大全]( "投桃報李造句大全")
- 投桃報李造句大全1、他們必定盛讚此意，並投桃報李，因為這已成為大西洋兩岸的傳統共識。2、上回是你請的'客，所以這頓晚飯就算我投桃報李回請你了。3、鄰居之間，假如大家都能夠投桃報李，往來自然會較為密切。4、上回蒙他鼎力相助過，這一次我應投桃報李，助他一臂之力才是。5、我...
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![投桃報李的近義詞]( "投桃報李的近義詞")
- 投桃報李的反義詞1、忘恩負義[wàngēnfùyì]忘掉了別人對自己的'恩情，做出對不起別人的事。2、恩將仇報[ēnjiāngchóubào]以壞的行為加害對自己曾經有恩的人。3、以怨報德[yǐyuànbàodé]用怨恨回報別人對自己的恩惠。...
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- 投桃報李的成語故事在《詩經·大雅·抑》中，有這樣的詩句：“投我以桃，報之以李。”，這充分説明了中國人“來而不往非禮也”的思想。在中國這個禮儀之邦，在人與人的交往過程中，非常強調有來有往，禮物本身的`價值已不重要，象徵意義更加突出，是禮儀的一種表現。因此後來便衍生出投桃...
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- 《詩經》裏有投我以桃。報之以李的詩句，後世人們便以投桃報李比喻相互贈答，禮尚往來。成語出處出自《詩經》：投我以木桃，報之以瓊瑤。從木桃到瓊瑤，只是一枚感謝的種子而已——源於愛與被愛。這之間連接的不過是一份心意罷了。或許，木瓜對他而言，已是上上之品，你報之以...
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- 成都石室開元學校李國棟《詩經.衞風.木瓜》：“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也。”這恐是“投桃報李”最早的出典了。不過，從最初的含義看，是宣揚人受於恩惠，當思圖報，更要加倍報答。料...
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- 【成語】：投桃報李【拼音】：tóutáobàolǐ【簡拼】：ttbl【解釋】：意思是他送給我桃兒，我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。【出處】：《詩經?大雅·抑》：“投我以桃，報之以李。”【示例】：既戒以修德之事，而又言為德而人法之，猶～之必然也。宋·朱熹《詩集傳》卷十八【近義...
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- 投桃報李,投：投入，送給;報：回贈，得到。意思是他送給我桃子，我以李子回贈。比喻友好往來或互相贈送東西，友誼深厚。暗含投入少、回贈多之意。出自《詩經·大雅·抑》。【典故】公元前771年，犬戎殺周幽王，衞武公帶兵勤王。周平王東遷之後，任命衞武公為周王朝的卿士。當...
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- 成語用法投桃報李這個漢語成語在句式中一般作為謂語或者定語使用，指的是互相贈送東西。在《衞風·木瓜》中有相似的語句，“投之以木桃，報之以瓊琚，匪報也，永以為是好也。”，這句的`意思是他送我的是紅桃，我報他的是瓊瑤，瓊瑤哪能算報答，是求彼此永相好。而由此衍生出的成語“投木...
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![投我木桃，報之瓊瑤議論文]( "投我木桃，報之瓊瑤議論文")
- 無論是在學習還是在工作中，大家都經常看到論文的身影吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的投我木桃，報之瓊瑤議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。作者認為將垃圾打掃完放在門口，清潔工來清理乾淨，就算完事了...
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![願桃李芬芳教師節黑板報內容]( "願桃李芬芳教師節黑板報內容")
- 忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的'勇氣。老師，我終生感激您!教師節到了，老師，祝您教師節快樂。一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，一個肯定的手勢，一句激勵的話語，都是屬於您的特有姿勢。它們像定...
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![桃李滿天下教師節黑板報]( "桃李滿天下教師節黑板報")
- 有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；那麼在教師節來臨之際，不妨看看相關黑板報如何設計吧。以下僅供參考！桃李滿天下_教師節黑板報桃李滿天下_教師節黑板報桃李滿天下_教師節黑板報桃李滿...
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![投之以桃報之以李高中作文]( "投之以桃報之以李高中作文")
- 落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花的感恩；烏鳥私情，願乞終養，這是鳥的感恩；士為知己死，女為悦己，這是人的感恩。正是因為有了感恩，才使這個世界充滿了人性化，也豐富了我們內心的感情色彩。當我們呀呀學語的時候，是父母一個字一個字的糾正我們的發音；當我們練習寫字的時候，是父母...
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![投之以桃，報之以李-記敍文800字]( "投之以桃，報之以李-記敍文800字")
- 大家一定都接觸過作文吧，尤其是記敍文，記敍文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的投之以桃，報之以李-記敍文800字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。你討厭母親的市儈圓滑，可她也和你一樣憧憬過未來；你討厭父親的平庸，可...
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![桃李不言教師節主題黑板報]( "桃李不言教師節主題黑板報")
- 桃李滿天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您説：投之以桃，報之以李，老師，謝謝您!雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師...
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- 【成語】：桃李爭妍【拼音】：táolǐzhēngyán【簡拼】：tlzy【解釋】：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。【出處】：明·無名氏《萬國來朝》第二折：“春花豔豔，看紅白桃李爭妍。”【示例】：及登舟解纜，正當～之候。清·沈復《浮生六記?閨房記樂》【近義詞】：桃柳爭妍、桃李爭輝【...
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- 你是否知道，當我收到你的通知書時，我心中有多興奮，要知道，我多位表哥表姐中曾有四位進入你的懷抱，在你的關懷下，學習、生活、成長、學會了做人，並以優秀的成績，走進大學，走進社會，奔向金融、通訊、機械製造等行業你是否知道，名我穿上那套你的校服，我有多自豪，心中那份喜悦難以用言語表...
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![李白《春夜宴桃李園序》賞析]( "李白《春夜宴桃李園序》賞析")
- 《春夜宴桃李園序》生動地記述了李白和眾兄弟在春夜聚會，飲酒賦詩的情景，是李白行文的代表作之一。文章抒發了作者熱愛生活、熱愛自然的歡快心情。雖然作者因受道家思想的影響，流露出“浮生若夢、為歡幾何”的感傷情緒，但文章的基調是積極向上的。文章寫得瀟灑流暢，事情記敍生...
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- 【成語】：桃李成蹊【拼音】：táolǐchéngqī【簡拼】：tlcx【解釋】：“桃李不言，下自成蹊”的省語。比喻人只要真誠、忠實，就能感動別人。【出處】：南朝·齊·謝朓《和徐都曹出新亭渚詩》：“桃李成蹊徑，桑榆蔭道周。”宋·黃庭堅《次韻答楊子聞見贈》詩：“結交賢豪多杜陵，桃李成蹊卧...
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![李白《春夜宴桃李園序》解讀]( "李白《春夜宴桃李園序》解讀")
- 《春夜宴桃李園序》朝代：唐代作者：李白原文：夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何?古人秉燭夜遊，良有以也。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃花之芳園，序天倫之樂事。羣季俊秀，皆為惠連;吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉清。開瓊筵以坐花，飛羽...
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![李白《春夜宴桃李園序》]( "李白《春夜宴桃李園序》")
- 《春夜宴桃李園序》朝代：唐代作者：李白原文：夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何?古人秉燭夜遊，良有以也。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃花之芳園，序天倫之樂事。羣季俊秀，皆為惠連;吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉清。開瓊筵以坐花，飛羽...
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![桃紅李白詩歌]( "桃紅李白詩歌")
- 一領桃紅，引領一度春風。温潤的--將春天掛在枝頭。桃之夭夭、灼灼其華，引領春風、占斷春風。誰解誰的風情？春風解花語，弄花香滿衿。輕輕的一個吻，春天便奼紫嫣紅。桃花雨、桃花汛，桃花枝頭春意濃。陶醉紅塵。問世間：那個女兒不懷春，那個男兒不多情？命犯桃紅。觸動桃花夢，撞了桃花運...
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- 【成語】：桃僵李代【拼音】：táojiānglǐdài【簡拼】：tjld【解釋】：原比喻兄弟友愛相助，後轉用為互相頂替或代人受過。同“李代桃僵”。【出處】：清·錢謙益《遵旨回話疏》：“復社自有周之夔之案，奕琛自有薛國觀之案，奕琛又欲紐而一之，而曰復社操戈，繇臣指授，此所謂桃僵李代也。”...
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![綠城桃李春風考察報告作文]( "綠城桃李春風考察報告作文")
- 願作桃李報春風敬愛的老師、親愛的小朋友：你們好！我是小欖鎮永康小學三年級（5）班的學生甘雨晴，三年前，我也是從這間幼兒園畢業邁入小學大門的。在離開你們的這段日子裏，我非常想念這裏的老師和小朋友們，很懷念在這裏度過的三年美好時光。在幼兒園的三年美好時光裏，敬愛的老師們對...
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