![小巷深處作文500字]( "小巷深處作文500字")
- 突然間，想起了外婆家的那條小巷，那是我從小長大的地方。不知不覺己經過了十幾年，依稀記得那小巷，一排排灰黑色的磚牆錯落有致，烏黑而泛黃的瓦片中有一種温柔，牆根還有幾簇泛黃的小草，沒有精心的雕塑，只留下時間的滄桑。今年的夏天，重返故地，滿腔感慨。那裏的小巷如今變成了一條筆直...
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![《小巷深處》説課稿範文]( "《小巷深處》説課稿範文")
- 一、説教材（一）教材分析《小巷深處》是七年級上冊（語文版）第二單元的一篇精讀課文。本單元內容以寫人的記敍文為主，目的在於引導學生了解並掌握表現人物特點的方法和技巧。同時四篇課文都洋溢着強烈的美好情感，這對於學生形成積極的人生觀和正確的價值觀，陶冶情操，是十分有益的。...
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![初三作文記憶深處的小巷]( "初三作文記憶深處的小巷")
- 每當我看見天空中升起一縷白煙，思緒就會同記憶一起隨之飄回故鄉。白駒過隙之際，物是人非。時間如雪，覆蓋了許多記憶，但記憶深處的小巷卻始終沒有忘卻。每個深夜，只要一想起小巷中的點點滴滴，總會使我不覺之間淚已兩行多麼懷念記憶中的小巷啊。最美的季節是春天。好雨知時節，當春...
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- 當品味完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀《小巷深處》有感-初三，歡迎閲讀與收藏。會在一個落葉紛飛的季節，一個好心的瞎眼女人收養了一個棄女嬰，盲養母很愛女兒。為了女...
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![初二作文：小巷深處]( "初二作文：小巷深處")
- 那是在初夏，梔子花氤氲的香氣裏有一條小巷，並不華麗，只有簡單的灰瓦白牆，人們卻在這裏其樂融融。太陽不再像往日那樣赤裸裸地把光與熱狂熱地宣泄，而是含情脈脈地投向大地。它的光柱透過樹葉，散落一地的光影，勤勞的人們在田間忙碌着。陽光的觸角爬上玻璃窗，明亮和馨香便融入尋常人...
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![《小巷深處》教學設計]( "《小巷深處》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《小巷深處》教學設計，希望能夠幫助到大家。《小巷深處》教學設計1教學目標1、知識與技能：指導學生把握課文的感情...
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![《小巷深處》的教學反思]( "《小巷深處》的教學反思")
- 《小巷深處》是義務教育七年級語文上冊第六課，上課之前，我認真準備了《小巷深處》各個環節的教學，考慮了學生可能會遇見的困難或會提出的問題。本課教學的最大特點是能較好的發揮師生雙方的主動性和創造性。師生的角色定位把握得較好。一個是學習活動的組織者和引導者，一個是...
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![《小巷深處》的教案]( "《小巷深處》的教案")
- 教學目標：1、懂得用多種描寫方法來塑造人物形象；2、通過多種途徑閲讀感受母愛，理解並懂得珍愛親情。教學難點：理解“我”對養母和家的感情變化過程。教學重點：對文章的反覆朗讀，感受親情，理解母愛的偉大與無私，從而懂得珍愛親情。教學過程：一、導入：播放《燭光裏的媽媽》創設課堂氛...
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![小巷深處閲讀答案]( "小巷深處閲讀答案")
- ⑴住讀生活很快讓我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母親帶來的煩惱與卑微，也忘掉了臨行前的那一點點不安?誰都不知道我是誰?誰都以為我也同她們一樣擁有一個幸福的家?⑵母親果然遵守諾言。每月由一位早年已住進城裏卻經常回鄉的老婆婆幫我捎來一些營養品及生活費...
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![記憶深處的那條小巷作文]( "記憶深處的那條小巷作文")
- 無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的記憶深處的那條小巷作文，希望對大家有所幫助。兒時曾有一段好長的時間寄居在外婆家。那時，外婆家屋前是一塊青...
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![《小巷深處》説課稿]( "《小巷深處》説課稿")
- 一、説教材：（一）教材分析《小巷深處》是語文版教材七年級上冊第二單元的第6課。這是一篇抒寫母愛的感人散文。文章以“我”對養母的感情變化發展為主線，內容貼近學生心理特徵，語言淺顯感人，是一篇喚起學生親情教育的好文章。因此，本文的教學原則是：讓學生在“原汁原味”的文本閲...
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![記憶深處的小巷作文]( "記憶深處的小巷作文")
- 每當我看見天空中升起一縷白煙，思緒就會同記憶一起隨之飄回故鄉。白駒過隙之際，物是人非。時間如雪，覆蓋了許多記憶，但記憶深處的小巷卻始終沒有忘卻。每個深夜，只要一想起小巷中的點點滴滴，總會使我不覺之間淚已兩行……多麼懷念記憶中的小巷啊。最美的季節是春天。“好雨知時...
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![走進小巷深處小學作文]( "走進小巷深處小學作文")
- 又是秋水依人的一季，橙紅的落葉鋪滿了小巷口，走進小巷深處_作文。石子小路蜿蜒起伏，彷彿永遠也沒有盡頭。往裏走，撫摸親切的石獅子，呼嘯的風聲也迴盪在牆頭，嫩嫩的小草在鞠躬，木門上的銅鈴在歌唱……哦，讓這份靜謐與安詳共駐在小巷。再往裏走，推開陳舊的木門，這就是小巷的深處，亭亭...
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![記憶深處的小巷作文800字]( "記憶深處的小巷作文800字")
- 每當我看見天空中升起一縷白煙，思緒就會同記憶一起隨之飄回故鄉。白駒過隙之際，物是人非。時間如雪，覆蓋了許多記憶，但記憶深處的小巷卻始終沒有忘卻。每個深夜，只要一想起小巷中的點點滴滴，總會使我不覺之間淚已兩行……多麼懷念記憶中的小巷啊。最美的季節是春天。“好雨知時...
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![小巷深處教學設計]( "小巷深處教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小巷深處教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小巷深處教學設計1一、教材分析：這篇課文是...
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![記憶深處的小巷優秀作文]( "記憶深處的小巷優秀作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的記憶深處的小巷優秀作文，希望對大家有所幫助。小巷是那樣曲折幽深，我卻走完它的盡頭。——題記世界上總有一個地方...
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![巷弄深處詩歌]( "巷弄深處詩歌")
- 巷弄深處入夢尋相遇乃何處尋不到七點赴履黃昏晨露既霧氣瀰漫格外寒冷巷弄外分手歸如此照舊老人迎門痛徹心扉聞外面冷雨砸牆屋檐下與老人坐觀此象滅燭昏暗言及兒時痛不可當後棄家於西北村尋至霧裏青翠相遇七夕(香芋氣息)俞漸欲濃破磚爛瓦亦有茶味又後棄於園尋至閣樓清肅氣...
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![《小巷深處》教學反思]( "《小巷深處》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《小巷深處》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小巷深處》教學反思1一、教材分析：這篇課文是語文出版社，七年級上冊...
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![《小巷深處》教學設計範文]( "《小巷深處》教學設計範文")
- 作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《小巷深處》的教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫...
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![寫小巷深處作文800字]( "寫小巷深處作文800字")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫小巷深處作文800字，歡迎閲讀與收藏。中午放學後，校門口外巷子的入口，學生説説笑笑，人羣熙熙攘攘。每...
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![《小巷深處》讀後感作文800字]( "《小巷深處》讀後感作文800字")
- 別陪嫌棄你的人，別嫌棄陪你的人。–題記“據説，那個季節，天還不太冷，依稀有幾片早落的黃葉，在風中或上或下或左或右，低低地打着旋……”在教室裏，學生們正讀的朗朗上口。有些同學暗暗地流下了幾滴眼淚，連我也鼻子一酸。也是在這個落葉紛飛的季節，一個好心的瞎眼女人收養了一個棄女...
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![《小巷深處》説課稿設計]( "《小巷深處》説課稿設計")
- 大家好！我説的課題是《小巷深處》，這篇課文的説課程序我打算從教材分析、教法學法分析、教學過程分析、評價與反思這幾個方面來展開闡述：一、教材分析（一）教材地位和作用《小巷深處》是（語文版）七年級上冊第二單元的一篇精讀課文，文章以飽含情感的筆墨回憶了養母對我深切的愛。語...
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![《小巷深處》讀後感]( "《小巷深處》讀後感")
- 品味完一本名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《小巷深處》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《小巷深處》讀後感1在一個落葉紛飛的季節，一個瞎眼女人收養了一個被人遺棄的女嬰，為盲母每拿了了所有的換了住處;為了...
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![《小巷深處》閲讀答案]( "《小巷深處》閲讀答案")
- 小巷深處⑴住讀生活很快讓我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母親帶來的煩惱與卑微，也忘掉了臨行前的那一點點不安?誰都不知道我是誰?誰都以為我也同她們一樣擁有一個幸福的家?⑵母親果然遵守諾言。每月由一位早年已住進城裏卻經常回鄉的老婆婆幫我捎來一些營養品...
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![小巷深處説課稿]( "小巷深處説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小巷深處説課稿，希望能夠幫助到大家。小巷深處説課稿1一、説教材（一）教材分析《小巷深處》是七年級上冊（語文版）第二單元的一...
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