![蘇教版《船長》第二課時教學設計]( "蘇教版《船長》第二課時教學設計")
- 蘇教版《船長》第二課時教學設計教學目標：1、正確流利、有感情地朗讀課文，感受哈爾威船長忠於職守、捨己為人的精神。2、背誦課文最後六小節。學習過程：一、導入課文：疾風知勁草，烈火見真金。在生與死的嚴峻考驗面前，最能顯示出一個人的靈魂。19世紀法國著名作家雨果就為我們塑...
- 33192
![《船長》第二課時教學設計範文]( "《船長》第二課時教學設計範文")
- 《船長》第二課時教學設計範文教學目標：1、正確流利、有感情地朗讀課文，感受哈爾威船長忠於職守、捨己為人的精神。2、背誦課文最後六小節。學習過程：一、導入課文：疾風知勁草，烈火見真金。在生與死的嚴峻考驗面前，最能顯示出一個人的靈魂。19世紀法國著名作家雨果就為我們塑造...
- 5472
![《草船借箭》第二課時教學設計5篇]( "《草船借箭》第二課時教學設計5篇")
- 作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《草船借箭》第二課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《草船借箭》第二課時教學設計1一、教學目的：1、瞭解草船借箭的前因後...
- 17761
![小學《草船借箭》第二課時教學設計]( "小學《草船借箭》第二課時教學設計")
- 小學《草船借箭》第二課時教學設計教學目的：１．在初讀課文的基礎上，從人物入手，理解諸葛亮的神機妙算。２．指導學生有感情地朗讀課文，並能複述借箭的經過。教學重點：指導學生讀課文，理解文中諸葛亮的神機妙算，並能簡要複述借箭的經過。教學難點：指導學生學習諸葛亮的神機妙算，並能有條理...
- 8117
![《小小的船》第二課時教學設計模板]( "《小小的船》第二課時教學設計模板")
- 教學目標：1．學會2個生字及2個部首小字頭、門字框，理解小小、彎彎、閃閃的、只等詞語。2．朗讀並背誦課文。3．學習課文，初步培養想象能力、體會與欣賞能力。4．完成課後練習1、3。A層：完成教學目標的基礎上，能體會夜空的美景，有感情地朗讀全文及背誦全文。B層：完成教學目標1-4，能正確朗...
- 27683
![課文《長城》第二課時教學設計]( "課文《長城》第二課時教學設計")
- 【教學設計】１、讓學生自學，瞭解課文結構及作者的觀察順序，運用熱鍵自學生字詞，能流利朗讀課文（第一課時）。２、學生自由選擇學習主題，在協作環境中在網上搜索有關長城資料，感受長城的雄偉及堅固。３、在圖片與文字相結合中感悟作者的觀察方法，讓學生在不同情景下進行知識外化。４、品讀...
- 6990
![《草船借箭》第二課時教案設計]( "《草船借箭》第二課時教案設計")
- 教學目標：1、繼續學習邊默讀邊思考理解課文內容。2、能夠有語氣地朗讀課文。3、瞭解“草船借箭”的故事梗概，以及諸葛亮借箭成功的原因，知道諸葛亮是個足智多謀、才智超羣的人。4、在教學中，培養學生的問題意識，探究精神。教學重點：瞭解諸葛亮借箭成功的原因，從而體會諸葛亮是個...
- 31636
![《草船借箭》第二課時教學設計]( "《草船借箭》第二課時教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《草船借箭》第二課時教學設計，歡迎大家分享。《草船借箭》第二課時教學設計1創造教學目的：1、引導學...
- 24270
![《草船借箭》第二課時教學設計範文]( "《草船借箭》第二課時教學設計範文")
- 《草船借箭》第二課時教學設計範文創造教學目的：1、引導學生理解課文主要內容，幫助學生領悟到學習一篇按事情發順序寫的記敍文要分清事情的全因後果。2、提高抓重點詞句、前後聯繫讀懂課文的能力，體會諸葛亮的傑出才幹。3、給課文分段概括段意，有感情地朗讀課文。4、自學本課...
- 33959
![草船借箭第二課時的教學設計]( "草船借箭第二課時的教學設計")
- 草船借箭第二課時的教學設計創造教學目的：1、引導學生理解課文主要內容，幫助學生領悟到學習一篇按事情發順序寫的記敍文要分清事情的全因後果。2、提高抓重點詞句、前後聯繫讀懂課文的能力，體會諸葛亮的傑出才幹。3、給課文分段概括段意，有感情地朗讀課文。4、自學本課生字新...
- 10073
![船長第二課時教學設計]( "船長第二課時教學設計")
- 作為一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的船長第二課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【教材分析】《船長》選自法國著名作家雨果的短篇小説。課文...
- 17560
![紙船和風箏第二課時教學設計]( "紙船和風箏第二課時教學設計")
- 紙船和風箏第二課時教學設計設計理念：語文用形象作詞，用感情譜曲。語文是復活學生感性的語文，是感悟言語、錘鍊語感的語文，是感性和理性融合的語文。學習目標：1、在檢查字詞、感知內容的過程中，理解松鼠和小熊的友誼。2、通過體驗友誼失而復得的悲喜情感，感受松鼠和小熊對友誼的...
- 16135
![《船長》第二課時教學設計方案]( "《船長》第二課時教學設計方案")
- 【教材分析】《船長》選自法國著名作家雨果的短篇小説。課文講述了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候，鎮定自若，指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脱險，自己卻屹立在船長崗位上，隨着客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾威船長忠於職守、捨己救...
- 18816
![《小小的船》第二課時教學設計]( "《小小的船》第二課時教學設計")
- 《小小的船》第二課時教學設計一、複習引入，再現情境1.同學們，上節課，你初步學習了課文，你知道課文寫了什麼?2.配上音樂，讓學生閉上眼睛一邊想像，一邊學着飛的樣子。老師描述：讓我們飛起來吧!飛到美麗的藍天上。看，許多星星一閃一閃的在向我們招手。我們快飛吧，飛吧!飛上藍天坐在...
- 6047
![語文《草船借箭》第二課時教學設計]( "語文《草船借箭》第二課時教學設計")
- 語文《草船借箭》第二課時教學設計教學要求：1.理清課文內容，分清事情的前因後果，瞭解諸葛亮能如期交箭的原因，從而瞭解他的才能。2.能簡要地根據板書概括全文內容，瞭解課文中人物的特點。教學重難點：課文的第三段是教學重點。引導學生由表及裏地瞭解事情的起因、經過、結果是教...
- 13122
![草船借箭的第二課時教學設計]( "草船借箭的第二課時教學設計")
- 草船借箭的第二課時教學設計教學目標：1、繼續學習邊默讀邊思考理解課文內容。2、能夠有語氣地朗讀課文。3、瞭解“草船借箭”的故事梗概，以及諸葛亮借箭成功的原因，知道諸葛亮是個足智多謀、才智超羣的人。4、在教學中，培養學生的問題意識，探究精神。教學重點：瞭解諸葛亮借箭成...
- 23196
![《小小的船》第二課時教案設計]( "《小小的船》第二課時教案設計")
- （一）教學目標：1、認知目標：學習尖、只2個生字，及新偏旁小字頭。理解課文中藍藍、閃閃、彎彎等詞語的意思。能用我看見的句式説話。2、技能目標：培養學生的想像力，學會正確流利地朗讀課文和背誦課文。3、情感目標：培養學生欣賞大自然美麗景色的情趣。（二）教學重點：學會正確流利地朗讀...
- 9892
![小小的船第二課時教學設計]( "小小的船第二課時教學設計")
- 小小的船第二課時教學設計教學要求：１、複習生字、新詞，訓練朗讀。２、激發想像，陶冶情操。教（學）具：幻燈、錄音、剪貼畫板、水彩筆、白紙。教學過程：一、揭題。今天我們繼續學“小小的chuán”。１、“船”的寫法，讀法訓練。強化“舟”的“/”。２、讀題訓練：讀好“小小的”中的輕聲音李...
- 21700
![《長城》第二課時教學設計]( "《長城》第二課時教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的《長城》第二課時教學設計，希望能夠幫助到大家。《長城》...
- 21951
![船長第二課時教案]( "船長第二課時教案")
- 一、複習檢查指名説説課文大意。(板書：遇險自救犧牲)二、精讀訓練長第二課時教案推薦1．談話引出課文最後一個自然段。哈爾威船長是個怎樣的人?(用文中的句子回答)出示：哈爾威船長一生都要求自己忠於職守，履行做人之道。面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權利。指名用自己...
- 27121
![《紙船和風箏》第二課時教學設計]( "《紙船和風箏》第二課時教學設計")
- 《紙船和風箏》第二課時教學設計【教學目標】：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會松鼠和小熊因一件小事而爭吵，陷入失去友誼的痛苦，後又鼓起勇氣，相互伸出友誼之手，重拾友誼之後的感人之情。2、初步理解友誼的意義，對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。【教學重難點】：體會...
- 20430
![《船長》第二課時課堂教學設計]( "《船長》第二課時課堂教學設計")
- 教學目標：1、正確流利、有感情地朗讀課文，感受哈爾威船長忠於職守、捨己為人的精神。2、背誦課文最後六小節。學習過程：一、導入課文：疾風知勁草，烈火見真金。在生與死的嚴峻考驗面前，最能顯示出一個人的靈魂。19世紀法國著名作家雨果就為我們塑造了一個偉大的`靈魂。他就是—...
- 5420
![《草船借箭》第二課時的教學設計]( "《草船借箭》第二課時的教學設計")
- 《草船借箭》第二課時的教學設計教學目的：１．在初讀課文的基礎上，從人物入手，理解諸葛亮的神機妙算。２．指導學生有感情地朗讀課文，並能複述“借箭”的經過。教學重點：指導學生讀課文，理解文中諸葛亮的神機妙算，並能簡要複述借箭的經過。教學難點：指導學生學習諸葛亮的神機妙算，並能有條...
- 8595
![《草船借箭》第二課時教學設計(4篇)]( "《草船借箭》第二課時教學設計(4篇)")
- 作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的《草船借箭》第二課時教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《草船借箭》第二課時教學設計1一、教學目的：1、瞭解草船借箭的前因後果。2、體會諸...
- 29411
![第二課時紙船和風箏教學設計]( "第二課時紙船和風箏教學設計")
- 第二課時紙船和風箏教學設計教學目標：1、複習生字詞，會寫“幸、福、扎、抓、句”5個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文7~11自然段。體會松鼠和小熊因一件小事而爭吵，陷入失去友誼的痛苦，後又鼓起勇氣，相互伸出友誼之手，重拾友誼之後的感人之情。3、初步理解友誼的意義，對怎...
- 10454
文書都
