![中外人物傳記魯迅課件]( "中外人物傳記魯迅課件")
- 魯迅作品教學歷來是中學語文閲讀教學的重點和難點。魯迅作品給學生留下了深刻的印象，但作為語文教學內容的魯迅作品卻未能激發學生對魯迅及其作品的興趣，不能在學生離開學校後繼續展現其應有的魅力。以下是小編整理的中外人物傳記魯迅課件，歡迎閲讀。一、導語：你眼中魯迅先生...
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![故鄉魯迅課件]( "故鄉魯迅課件")
- 導語：課堂實錄是一種鮮活的教學資源。通過課堂教學實錄情景再現，用身邊的教學案例進行分析研討，可親、可近、可學、可用。以下是小編為大家分享的故鄉魯迅課件，歡迎借鑑！【教學過程】第一課時師：上課前先問同學們一個問題：大家喜歡不喜歡讀小説呀?生(齊)：喜歡。師：能告訴老師，你們...
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![魯迅人物傳記作文]( "魯迅人物傳記作文")
- 魯迅走了，帶來了一撥又一撥或許永無止盡的來憑弔的人們，紹興的故居還在沉睡中，讓遊客忍不住多窺一眼，庸俗的土牆還在大話着上個世紀，如今，只能從一個個故事與猜想中，捫問當年時節。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的魯迅人物傳記作文，希望大家喜歡。魯迅人物傳記作文篇1...
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![風箏魯迅課件]( "風箏魯迅課件")
- 【教材分析】本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時，因為風箏與弟弟發生了一次無法補過的誤解和衝突，內心充滿了深深的愧疚。筆觸細膩，情感悽婉，適合於用聲情並茂的朗讀，來激發學生的情感體驗。本文所體現出來的親情帶有很深的時代烙印，要通過社會背景的探究加以...
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![魯迅《祝福》課件]( "魯迅《祝福》課件")
- 魯迅的《祝福》敍寫一個離開故鄉的知識分子“我”在舊曆年底回到故鄉後寄寓在本家四叔(魯四老爺)家裏準備過“祝福”時，見證了四叔家先前的女僕祥林嫂瘁死的悲劇。以下是魯迅《祝福》課件，以供參考!教學目標1、訓練學生概括小説情節的能力2、根據情節和人物描寫把握人物形...
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![關於魯迅的課件]( "關於魯迅的課件")
- 關於魯迅的課件應該怎麼設計？課件與課程內容有着直接聯繫。所謂多媒體課件是根據教學大綱的要求和教學的需要，經過嚴格的教學設計，並以多種媒體的表現方式和超文本結構製作而成的課程軟件。下面小編給大家帶來關於魯迅的課件，歡迎大家閲讀。關於魯迅的課件1教學目標：1、瞭解時...
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- 人物傳記魯迅作文素材有哪些？關於魯迅的事蹟你瞭解多少？許多人並不是很清楚瞭解，以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。魯迅真正的可愛處，是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什麼意思呢？也不好説，這句話我們早就遺忘了，我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罷，“好...
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![雪 魯迅課件]( "雪 魯迅課件")
- 學習目標：1.知識與技巧（1）理解積累“讀一讀，寫一寫”中詞語，掌握其音、形、義。（2）瞭解散文詩的一般特點，能有感情地朗誦散文詩。2.過程與方法（1）引導學生通過誦讀感知內容，感受本文語言的清新美與含藴美。（2）在比較中，體味兩幅雪景的不同，探究在不同雪景的描繪中寄寓作者的精神追求。（3）...
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![魯迅風箏課件]( "魯迅風箏課件")
- 魯迅是著名文學家、思想家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。今天小編為大家準備了魯迅風箏課件，歡迎閲讀!魯迅風箏課件教材分析本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時，因為風箏與弟弟發生了一次無法補過的誤解和衝突，內心充滿了深深的愧疚。...
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![魯迅 風箏 説課課件]( "魯迅 風箏 説課課件")
- 魯迅風箏説課課件【教材解讀】《風箏》是魯迅先生寫於１９２５年１月２４日的一篇散文，選自散文詩集《野草》。關於本文的主旨，歷來有多種理解，且多強調作品的政治性──對封建教育、封建家長制的批判。這是有道理的。但是，由於時代久遠，加上學生的生活體驗和認知實際的侷限，要七年級的學生理...
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![魯迅雪原文課件]( "魯迅雪原文課件")
- 導語：《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中的一篇散文詩。接下來，是小編蒐集的魯迅雪原文課件，一起來看看吧！魯迅雪原文課件一、教學目標1．能簡單陳述魯迅的生平和代表作，瞭解“魯迅本質上是一個社會感與歷史感都極強的思想鬥士，離開了社會人生的自然及自然美，對於他是沒有意義...
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![描寫魯迅的人物傳記作文]( "描寫魯迅的人物傳記作文")
- 人物傳記是通過對典型人物的生平、生活、精神等領域進行系統描述、介紹的一種文學作品形式。有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閲讀！描寫魯迅的人物傳記作文篇1紹興似乎從古至今是一個出名人的城市，也可以説，這個城市是以名人而新的。但是一踏上紹興，腦海裏便只有“魯...
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![中外傳記作品選讀魯迅]( "中外傳記作品選讀魯迅")
- 中外傳記作品選讀是人教版高中語文選修教材，書中精心收集了中外著名科學家、軍事家、政治家、詩人、作家、藝術家和企業家的10篇經典傳記，如下為中外傳記作品選讀魯迅，僅供參考！MostpeopleremembertheKongYijiwhowastheonlystandingdrinkerthatworelongrobesinthetypicalnove...
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![魯迅的雪課件]( "魯迅的雪課件")
- 一、導入師：同學們好，在上課之前我們先來聽一首歌，放鬆放鬆心情。（播放〈塞北的雪〉）寫生字詞師：這一首歌曾經傳唱過祖國的大江南北，打動了千千萬萬的音樂愛好者的心，因為潔白的飛雪，不僅孕育出秀美的春天，而且令人遐思萬千。請同學們來説説你對雪的感覺是怎樣的？生：潔白的，就像鵝毛，像...
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![魯迅自傳課件]( "魯迅自傳課件")
- 魯迅自傳課件1教學目的1、瞭解魯迅先生的生平事蹟，傳承魯迅精神。2、瞭解“小傳”的文體特徵，學寫“小傳”。第一課時教學要點：1、瞭解文中記錄的魯迅先生的主要經歷。2、體會魯迅精神。第二課時教學要點：1、瞭解“小傳”文體的基本特點，寫作方法。課時安排：2課時預習要求:1、...
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![魯迅祝福課件]( "魯迅祝福課件")
- 《祝福》教案設計篇一教學目標知識與能力目標：分析祥林嫂的悲劇根源，挖掘本文的主題，提高學生認識問題分析問題歸納問題的能力;過程與方法：通過設計主問題，圍繞主問題，思考討論祥林嫂悲劇命運的根源，進而挖掘主題;情感態度和價值觀：通過本課的學習，希望能提高學生尊重他人、尊重生...
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![魯迅自傳優秀課件]( "魯迅自傳優秀課件")
- 教學目的：1.瞭解並掌握自傳這種文體的相關常識及寫法。2.瞭解魯迅先生18811930的人生經歷和著述情況。3.結合時代背景理解課文內容，體會魯迅的.偉大抱負和崇高思想。教學重點難點：1.引導學生按時間順序梳理魯迅先生18811930年間的人生經歷。2.理解並認識魯迅棄醫從文，實現思...
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![祝福魯迅課件]( "祝福魯迅課件")
- 《祝福》是一篇傳統的教材篇目,也是魯迅先生的代表作之一，反映了辛亥革命以後中國的社會矛盾,深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害，為大家分享了《祝福》魯迅的課件，一起來看看吧！第一課時一、教學目標1、熟悉全文，能夠具體説出故事的序幕、結局、開端、發展、高潮、...
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![魯迅《雪》課件]( "魯迅《雪》課件")
- 魯迅《雪》課件11、教學理念：一般來説，語文學習的目標可以分為三個層面，那就是“文字”、“文學”和“文化”。只要識字，我們都可以瞭解文章所寫的內容，這是最淺層面的閲讀。深一層的，是鑑賞其寫作技巧、語言風格等，即對作品文學性的欣賞，而語文課的“內核”，應該是在文化層面。言...
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![魯迅的祝福課件]( "魯迅的祝福課件")
- 《祝福》是魯迅先生的一篇經典小説,篇目較長,在上課前的調查中學生普遍反映魯迅的文章較難理解,很難領會文本的內在含意。為大家分享了魯迅《祝福》的課件，一起來看看吧！教學目標：1、學會把握小説的情節結構，理解倒敍手法的運用。2、準確把握祥林嫂的形象特徵，理解造成人物悲...
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![魯迅自傳獲獎課件]( "魯迅自傳獲獎課件")
- 教學目標：1、瞭解自傳的寫作特點；2、瞭解魯迅的生平，學習魯迅為救國救民奮鬥一生的精神。教學重點、難點：1、重點：學習本文以時間為序，概要記述魯迅一生的寫法；2、難點：理解魯迅魯迅為救國救民奮鬥一生的精神，尤其是棄醫從文的原因。教學方法：1、讀寫結合；2、講議結合。教學課時一課...
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![魯迅雪課文課件]( "魯迅雪課文課件")
- 《雪》通過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細緻描繪，表達了作者對北方的雪的喜愛之情，寄託了作者對美好生活的憧憬，更加體現了作者敢於直面慘淡人生、不屈不撓的戰鬥精神。小編整理的課文課件，供參考！[教學目標]1、朗讀品味，概括雪的特徵。2、比較探究，體驗作者情感。3、聯繫背...
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![魯迅白光課件]( "魯迅白光課件")
- 魯迅白光課件教學目的一、學習圍繞中心按時間順序組織材料，選擇典型事例説明思想發展過程的寫法。二、瞭解魯迅寫作《吶喊》的緣由和思想發展過程，學習魯迅追求真理探索救國救民道路的革命精神。三、掌握夾敍夾議的寫作方法。教學設想1．本文內容精深，理解有一定難度，教學時應...
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![風波魯迅課件]( "風波魯迅課件")
- 教學目標：1、瞭解時代背景。2、瞭解造成辮子風波的原因。3、評價辛亥革命。教學重點：1、解造成辮子風波的原因。2、評價辛亥革命。教學難點：對於中國人國民性的認同。教學課時：2課時教學方法：啟發式教學過程：一、作者介紹（略）二、篇名“風波”的含義本篇是以張勛復辟事件在江南農...
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![魯迅先生傳記]( "魯迅先生傳記")
- 來到紹興兩年，總想提筆為她寫點什麼，幾經思量還是作罷，我一顆浮萍隨波飄到這裏，浮華得很，生恐遲鈍的筆描繪不出她纖靈的線條，紹興落户江南，人文薈萃，自是小家碧玉，鍾靈毓秀之姿，煙雨江南，迷離巷弄，細緻之處我自認淺薄，不敢染指。人到一個城市，總有些心儀的地方，或繁華，或偏居一隅，或數尺陌...
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文書都
