![《秋魂》優秀教案設計]( "《秋魂》優秀教案設計")
- [師]今天我們來學習劉增山的一篇很著名的散文《秋魂》。（板書課題）請大家各自放聲朗讀，朗讀的過程中，把表現秋的詞語劃出來。（學生各自放聲朗讀，教師巡視。）[師]剛才讀了一遍，現在大家要完成兩個任務，整體把握一下這篇課文的內容。1.文章題為秋魂，這個魂指什麼？2.各用一個詞語概括每...
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![《梅花魂》優秀教學設計範文]( "《梅花魂》優秀教學設計範文")
- 學習目標①認識“魂、幽”等12個生字，會寫“魂、縷”等14個生字，能正確讀寫“飄泊、玷污”等詞語。②有感情地朗讀課文，讀懂課文，能從句子中感受外祖父的思鄉之情。③從課文中感受外祖父對祖國無限眷戀的思想感情，領悟梅花不畏“風欺雪壓”的品格。課前準備①查找有關梅花的資...
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![《梅花魂》優秀的教學設計範文]( "《梅花魂》優秀的教學設計範文")
- 【設計理念】葉聖陶先生指出，教師之為教，不在於全盤授予，而在於相機誘導，必令學生運其才智，勤苦練習，領悟之源廣開，純熟之功彌深，乃為善教者也。因此，我設計的理念是：讓課堂成為多元對話的過程，讓課堂成為語文實踐體驗的過程，讓課堂教學成為學生自主探究的過程，讓學生在學習過程中體會...
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![課文《梅花魂》優秀教學設計]( "課文《梅花魂》優秀教學設計")
- 一、激發情感，導入新課1、看梅花圖，説梅花特點。2、是啊，別的花大多春暖才開花，只有梅花在冬天開放，越是寒冷，它越開越精神。今天，我們又來學習一篇和梅花有關的課文《梅花魂》（板書課題）二、初讀課文，整體感知1、自由讀文，讀準字音。2、認讀生字詞。3、分段朗讀課文，檢查字音是否準...
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![課文《梅花魂》第二課時優秀教案設計]( "課文《梅花魂》第二課時優秀教案設計")
- 【教學目的】1、通過本課學習瞭解華僑老人的愛國之情。2、瞭解課文中説寫的有關詩句。3、蒐集關於梅花的詩詞。【教學準備】幻燈片。【教學時間】二課時。(第一課時略，第二課時)【教學過程】一、導入梅花是中國傳統名花，自古以來，多少文人墨客讚美梅花，欣賞梅花，留下了不少經...
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![《秋天》優秀教案設計]( "《秋天》優秀教案設計")
- 《秋天》優秀教案設計《秋天》教案設計○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。...
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![秋天的優秀教學教案設計]( "秋天的優秀教學教案設計")
- 一、教學要求：1、學會本課九個生字和新詞，會用常用詞語説、寫句子。2、正確觀察圖畫，理解句子的意思和句與句之間的聯繫，理解課文內容。認識秋天景象的特徵，培養對大自然的熱愛和觀察力。3、會用“（誰）有的（做什麼）有的（做什麼）”的句式説、寫句子。4、能流暢地朗讀課文。會背誦和默...
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![《秋魂》教案]( "《秋魂》教案")
- 《秋魂》教案一、課前準備。1．學生通過查字典，掌握下列詞語：乾癟憔悴吞噬殷實歸宿温馨寵愛殷勤諂媚青睞親暱理睬莠子秕子虯枝凍煞2．把本文出現的成語摘抄在筆記本上，並弄懂意肌?例如：五彩繽紛憂心忡忡勃勃生機弱不禁風……3，準備教具。師生各自拿來一些與秋天有關的東西，事先擺放...
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![《梅花魂》優秀教案設計]( "《梅花魂》優秀教案設計")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點1．新詞：訓斥、玷污、鄭重、眷戀、頗負盛名。2．重點段：第2自然段、第13自然段。（二）能力教學點1．理解課文內容，體會華僑老人眷戀祖國的思想感情。2．懂得梅花的高尚品格，學習這種品格。3．學習課文“前後照應、首尾連貫”的特點。4．有感情地朗讀課文。（三）德...
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![《秋聲賦》優秀教案設計範文]( "《秋聲賦》優秀教案設計範文")
- 教學目標：1、學習文章採用各種手法，將無形的秋聲寫得具體可感。2、體會作者在描寫中融入的感情教學重點：目標一教學難點：目標二一、導入：時日匆匆，風寒如雨，雨寒如風。人心總是不耐風雨，坐聽窗外風音雨韻綿綿不絕，牽引出多少載不動、卸不去的沁涼透骨的秋情。秋風秋雨，秋花秋月曾引...
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![秋天優秀教案設計]( "秋天優秀教案設計")
- 秋天優秀教案設計教學目的：1、知道秋天的一些特點，感受秋天的美，並能聯繫自己的生活實際説説自己觀察到的秋天。2、能按一定順序看懂圖意。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：學會生字，知道秋天的特點。教學難點：聯繫實際説説自己觀察到的秋天。教學準備：錄音機、幻燈機、幻燈...
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![秋魂 教案教學設計]( "秋魂 教案教學設計")
- 教學設想安排一課時。先進行朗誦訓練，請七位學生依次分別朗誦七部分內容，要求準確且感情充沛。在基本掌握文章內容的基礎上，引導學生通過抓住每部分的關鍵語句，來體會文章要表達的思想；明確本文不是單純的寫景狀物，而是要表達出作者對秋天深刻內涵的認識。另外，還要引導學生學會...
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![《梅花魂》的第二課時優秀教案設計]( "《梅花魂》的第二課時優秀教案設計")
- 教學目標：1：認識撩、眷兩字；2：能飽含深情地朗讀課文，我心融文心，文情是我情。3：能充分調動已有知識，使文章重現血肉。從而受到潛移默化地感染與薰陶。教學重點：通過多元學習，能文我交融，受到作者的文與心的感染。教學課時：兩課時第二課時教學內容：感悟課文。教學過程：一：導語引入：同學們，...
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![《統計》優秀教案設計]( "《統計》優秀教案設計")
- 一、説教材：今天，説課的內容是九年制義務教育課本，《數學》一年級第二學期第四單元的《統計》。這節課是在學生對用數槓進行統計，100以內數的數數和寫數的一定基礎上進行學習的。為此，我設定了：1、認知目標：（1）能將信息整理分類。（2）能對每類的對象進行統計並將結果登入表內。（3）會在...
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![課文《黃河魂》優秀教學設計]( "課文《黃河魂》優秀教學設計")
- 【教學目標】1、認識本課7個生字。2、反覆誦讀課文，想象瀑布動人心魄的場面，體會課文藴含的思想感情。3、瞭解黃河的胸懷、精神和氣概，弘揚中華民族的偉大精神。【教學過程】一、激發興趣，導入新課同學們，我們都知道黃河被稱為中華民族的母親河，而壺口瀑布又是萬里黃河最壯觀的...
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![秋魂(網友來稿) 教案教學設計]( "秋魂(網友來稿) 教案教學設計")
- 四川蓬溪常樂中學何運通教學目的:1.體會文章藴涵的哲理2:學習精練而形象的語言教學難點:文章標題所揭示的中心教學方法:朗讀討論式教學時數:一課時教學過程:一:導入古人云:“自古悲秋多寂寞”,“秋風秋雨愁煞人”，所以許多人認為秋天是蕭殺的、淒涼的，今天我們跟隨作者去領...
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![春夏秋冬的優秀教案設計]( "春夏秋冬的優秀教案設計")
- 第一單元1春夏秋冬教案設計設計説明這篇課文是一年級下冊的第一篇識字課文。本課以詞串識字的形式出現，圍繞着“四季”這個主題，勾畫出了一年不同的四季畫面。全文共有8個詞語，8個短語，分成四組，第一組、第三組，揭示了四季的代表性天氣以及四季的景物，第二組、第四組則告訴了我...
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![《秋魂》教案設計範文]( "《秋魂》教案設計範文")
- 安排一課時。先進行朗誦訓練，請七位學生依次分別朗誦七部分內容，要求準確且感情充沛。在基本掌握文章內容的基礎上，引導學生通過抓住每部分的關鍵語句，來體會文章要表達的思想；明確本文不是單純的寫景狀物，而是要表達出作者對秋天深刻內涵的認識。另外，還要引導學生學會掌握本文...
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![《秋天的雨》的優秀教案設計]( "《秋天的雨》的優秀教案設計")
- 學習目標1．認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。3．喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。課前準備1．蒐集有關秋天景...
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![《梅花魂》第二課時優秀教案設計]( "《梅花魂》第二課時優秀教案設計")
- 一、複習：（2分）1同學們，上節課我們用默讀批註法初讀了22課，誰還記得文章寫了哪五件事？（吟詩落淚、弄髒梅圖、提起回國、贈送梅圖、贈送手絹五件事。）2上節課，同學們還提出了一個問題，為什麼這篇寫事為主的文章以《梅花魂》為題呢？這節課我們就帶着這個問題，深入的學習課文。二、新授：1...
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![《梅花魂》的優秀教案設計]( "《梅花魂》的優秀教案設計")
- 第一課時一、激發情感，導入新課1、看梅花圖，説梅花特點。2、是啊，別的花大多春暖才開花，只有梅花在冬天開放，越是寒冷，它越開越精神。今天，我們又來學習一篇和梅花有關的課文《梅花魂》。二、初讀課文，整體感知1、自由讀文，讀準字音。2、認讀生字詞。3、分段朗讀課文，檢查字音是否...
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![《梅花魂》優秀的教學設計]( "《梅花魂》優秀的教學設計")
- 【教學目標】１、認識１２個生字，會寫１４個生字；正確讀寫幽芳、漂泊、唯獨、頓時、稀罕、離別、大抵、精神、品格、靈魂、骨氣、民族、氣節、磨難、欺凌、境遇、畢竟、梳理、衰老、珍藏、華僑、能書善畫、風欺雪壓、頂天立地、低頭折節、淚眼矇矓、等詞語。讀讀記記頗負盛名、玷污、...
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![課文《秋魂》教案設計]( "課文《秋魂》教案設計")
- 一、教學內容：１．感受秋天的意韻；２.學習文章的語言二、課型：品讀課三、課時：一節課四、教學設想：聽讀（知內容）——品析（賞美點）——練筆（學寫法）五、教學過程：導入：我們生活的這個美麗的星球，四季輪迴，周而復始，當我們走過隆冬的冰清素潔，感受了陽春的明媚豔麗，領略了盛夏的激情奔放之後，今天我...
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![梅花魂優秀教學設計模板]( "梅花魂優秀教學設計模板")
- 【教學目標】１、有感情的朗讀課文。２、通過學習課文的內容，品詞析句，體會梅花魂的含義和華僑眷戀祖國的情懷。３、拓展閲讀思鄉詩，積累語言，積澱情感。【教學重難點】體會梅花魂的含義和華僑眷戀祖國的情懷，有感情的朗讀課文。【教學過程】一、瞭解內容，初悟情感１、通過上節課的學習...
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![梅花魂教案設計]( "梅花魂教案設計")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的梅花魂教案設計，希望能夠幫助到大家。梅花魂教案設計1教學目標：一、知識能力：1、認識“撩、眷”兩個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3...
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