![《趙普》優秀教學設計]( "《趙普》優秀教學設計")
- 教學目標：1、準確地翻譯全文，背誦全文；2、學習本文運用細節描寫刻畫人物和敍事簡潔的方法；3、學習趙普超人的毅力和堅定的意志。教學過程：一、導入引述“半部《論語》治天下”的典故，激發學習的'興趣。二、商量確定本課的學習方式讀譯講，以讀為主。三、熟讀背誦課文。1、自讀，將...
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![《趙普》教學設計]( "《趙普》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《趙普》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《趙普》教學設計1【學習目標】1、理解並積累文中重點文言詞語，準確地...
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![趙州橋優秀教學設計範文]( "趙州橋優秀教學設計範文")
- 趙州橋教學設計（一）一、賞圖導入，初識趙州橋。（幻燈放圖片）1、師：前面的那些橋與趙州橋設計不同，同學們都發現了，真是獨具慧眼啊。一眼就看出來了，真了不起。課文中的作者啊，就説它是“世界聞名“的橋。那麼，你們想不想跟着老師一起去看看這座橋呢？2、今天我們就來學習19課《趙州橋》...
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![趙普優秀教案]( "趙普優秀教案")
- 教學目標：1、準確地翻譯全文，背誦全文；2、學習本文運用細節描寫刻畫人物和敍事簡潔的方法；3、學習趙普超人的毅力和堅定的意志。教學過程：一、導入引述“半部《論語》治天下”的典故，激發學習的興趣。二、商量確定本課的'學習方式讀譯講，以讀為主。三、熟讀背誦課文。1、自讀，將...
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![三年級上冊《趙州橋》優秀教學設計]( "三年級上冊《趙州橋》優秀教學設計")
- 教材分析：本文是一篇狀物的記敍文。文章從建築結構上的創新和建築工藝的精美兩方面具體介紹了在中外橋樑史上佔有突出地位的趙州橋。文章結構嚴謹，全文圍繞“這座橋不但堅固，而且美觀”這句話展開。為了説明橋的堅固，作者先從橋的建築結構方面寫了橋長和橋寬，再具體描寫了橋的...
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![《趙州橋》優秀教案設計範文]( "《趙州橋》優秀教案設計範文")
- 學習目標①認識“縣、濟、匠”等10個生字。會寫“縣、設”等14個字。能正確讀寫“設計、參加、雄偉”等23個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。③瞭解趙州橋的結構特點和建築特色，感受我國古代勞動人民的智慧和才幹，增強民族自豪感。課前準備①多媒...
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![趙州橋優秀的教學設計範文]( "趙州橋優秀的教學設計範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的趙州橋優秀的教學設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。趙州橋優秀的教學...
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![課文《趙州橋》優秀教學設計範文]( "課文《趙州橋》優秀教學設計範文")
- 【教材分析】《趙州橋》是人教版義務教育課程標準試驗教科書三年級上冊的一篇説明文，它向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。為我們呈現了趙州橋設計的意義以及創造與修建的智慧，並從建築藝術這個角度，介紹了中華優秀的傳統文化，滲透了民族自豪感和愛國情緒。課文簡潔明瞭...
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![觸龍説趙太后優秀教學設計]( "觸龍説趙太后優秀教學設計")
- 觸龍説趙太后優秀教學設計教學目的及要求：1、掌握訓練重點中提出的各項內容。2、領會觸龍委婉曲折的勸説方式的妙處。3、理解文章筆調輕鬆，刻畫細膩的藝術特色。4、培養學生藉助註釋獨立閲讀文言文的能力。教學重點：觸龍是如何抓住趙太后的心理，把利害關係説得具體易懂，曲折委...
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![《趙普》教學設計(蘇教版七年級必修) 教案教學設計]( "《趙普》教學設計(蘇教版七年級必修) 教案教學設計")
- 電子郵件：設計理念：本文選自《宋史》，是一篇文筆凝練、較易理解的文言文，建議學生用自主合作的學習方式，藉助書下注釋和工具書疏通全文大意，領會文章的主旨，在瞭解名人事蹟的過程中受到人格的薰陶，促進積極向上的價值觀、人生觀的形成。這也是《語文課程標準》對閲讀簡易文言文的...
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![趙普(網友來稿) 教案教學設計]( "趙普(網友來稿) 教案教學設計")
- 温國祥重慶市鐵路中學教材分析：本文選自《宋史》，主要寫了兩件事：刻苦讀書和推薦人才，表現了一箇中心：趙普能以天下事為已任。課文刻畫人物，善於運用細節描寫的方法，敍事簡潔沒有宂筆。教學目標：1、準確翻譯全文，注意重點字詞，提高文言文的閲讀能力。2、學習本文敍事簡潔、運用細節...
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![課文趙州橋的優秀教學設計]( "課文趙州橋的優秀教學設計")
- 【教材分析】《趙州橋》是人教版義務教育課程標準試驗教科書三年級上冊的一篇説明文，它向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。為我們呈現了趙州橋設計的意義以及創造與修建的智慧，並從建築藝術這個角度，介紹了中華優秀的傳統文化，滲透了民族自豪感和愛國情緒。課文簡潔明瞭...
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![關於《趙州橋》優秀的教學設計]( "關於《趙州橋》優秀的教學設計")
- 一、教學目的和要求1、理解詞句，讀懂課文，瞭解我國古代勞動人民的智慧和才幹，增強學生的民族自豪感。2、學會本課生字新詞。3、有感情地朗讀課文，會背誦課文第二、三自然段。二、教學重點、難點1、理解趙州橋的雄偉、堅固、美觀和設計上的特點。2、學習作者觀察事物的方法及...
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![小學課文《趙州橋》優秀教學設計]( "小學課文《趙州橋》優秀教學設計")
- 【學習目的】１、認識１０個生字，會寫１４個生字。正確讀寫設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、衝擊力、重量、節省、堅固、美觀、石欄、欄板、圖案、前爪，回首、遙望、雙龍戲珠、才幹、寶貴、遺產等詞語。２、有感情地朗讀課文，並背誦喜歡的部分。３、瞭解我國古代的勞動人民的智...
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![課文《趙州橋》的優秀教學設計]( "課文《趙州橋》的優秀教學設計")
- 教學目標：1．學會本課的14個生字。能正確讀寫石匠、雄偉、砌成、橫跨、創舉、衝擊、沖毀、堅固、而且、圖案、智慧等。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3．理解重點詞句及課文內容，瞭解有關趙州橋的知識。瞭解我國古代勞動人民的聰明才幹，增強民族自豪感。4．領會怎樣圍繞一...
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![課文《趙州橋》優秀教學設計]( "課文《趙州橋》優秀教學設計")
- 教學目標：1、學會本課11個生字，能正確讀寫並理解13個新詞語。2、學習運用關聯詞不但而且，瞭解與之用法相似的關聯詞不但還不僅而且等。3、能正確理解每個自然段主要意思，能找出重點詞句。4、能流利地朗讀課文，可以選擇一段背誦，有各自的感受。5、瞭解趙州橋是世界聞名的石拱橋，...
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![《趙州橋》的優秀教學設計模板]( "《趙州橋》的優秀教學設計模板")
- 學習目標⒈認識“縣、濟、匠”等10個生字，會寫“縣、設”等14個字。正確讀寫“設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、衝擊力、重量、節省、堅固、美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才幹、寶貴、遺產”等詞語。⒉有感情地朗讀課文，並背誦喜...
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![趙普 教案教學設計]( "趙普 教案教學設計")
- 第一課時教學目標學習文言詞彙的用法，並背誦全文。教學重難點文言詞彙的積累，課文背誦。教師導入：寫人記事的文章我們學過不少，但用文言寫成的還沒接觸過。今天，我們就一起來學習一篇用文言寫的記敍人物的文章--《趙普》（也可引述“半部《論語》治天下”的典故，激發學習的興趣。...
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![《趙州橋》 的優秀教學設計]( "《趙州橋》 的優秀教學設計")
- 一、課題：趙州橋二、課型：講讀１三、教學時間：____年____月____日星期____第____節四、教學準備：圖片五、教學目的：明確本單元閲讀訓練的重點，讀通課文，瞭解課文內容，用找出重點詞句、理解一段話的方法讀懂第一段。學會本課生字、新詞。知道趙州橋是世界聞名的石拱橋。六、重點、難...
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![關於《趙州橋》的優秀教學設計]( "關於《趙州橋》的優秀教學設計")
- 學習目標⒈認識“縣、濟、匠”等10個生字，會寫“縣、設”等14個字。正確讀寫“設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、衝擊力、重量、節省、堅固、美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才幹、寶貴、遺產”等詞語。⒉有感情地朗讀課文，並背誦喜...
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![《趙州橋》優質課教學設計]( "《趙州橋》優質課教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《趙州橋》優質課教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《趙州橋》優質課教...
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![《趙普》教案設計]( "《趙普》教案設計")
- 《趙普》教案設計以下是為您推薦的5、趙普，希望本篇文章對您學習有所幫助。5、趙普教學目標：1準確翻譯、背誦全文，提高文言文閲讀能力。2學習本文敍事簡潔、運用細節描寫人物的方法。3瞭解更多刻苦讀書，以天下為己任的人物及其故事。課前學習：1熟讀課文，利用工具書自譯課文，圈劃...
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![小學語文《趙州橋》優秀教學設計]( "小學語文《趙州橋》優秀教學設計")
- 作為一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學語文《趙州橋》優秀教學設計，歡迎閲讀與收藏。小學語文《趙州橋》教學設計1教材分析《趙州橋》是人教版義務教育課程標準試驗...
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![《趙州橋》優秀教學設計方案]( "《趙州橋》優秀教學設計方案")
- 一、課題：趙州橋二、課型：講讀１三、教學時間：____年____月____日星期____第____節四、教學準備：圖片五、教學目的：明確本單元閲讀訓練的重點，讀通課文，瞭解課文內容，用找出重點詞句、理解一段話的方法讀懂第一段。學會本課生字、新詞。知道趙州橋是世界聞名的石拱橋。六、重點、難...
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![趙州橋的優秀教學設計]( "趙州橋的優秀教學設計")
- 一教學目標抓住重點詞句，理解第2、3自然段的主要意思，並從中初步學會抓重點詞句讀懂一段話的方法。二教學過程（一）複習檢查。1、聽寫詞語2、説説第1自然段寫了什麼（二）學習課文第2自然段。默讀第2自然段。1、想想：這一段共寫了幾句話？每句話講什麼？這幾句話都是圍繞哪句話寫的？2、...
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