![劉亮程散文《我改變的事物》教學設計]( "劉亮程散文《我改變的事物》教學設計")
- “中國二十世紀的最後一位散文家”劉亮程以散文集《一個人的村莊》被稱為“鄉村哲學家”，其中《我改變的事物》就是以平實質樸的語言表達對普通人生命大徹大悟的哲理的典型，文章告訴我們一個普通的小人物豁達樂觀的對待生活——笑口常開、笑容常帶的理由。語文教學主要是教...
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![勢能的改變教學設計]( "勢能的改變教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的勢能的改變教學設計，希望能夠幫助到大家。從容説課本節講述重力勢能及其相對性，重力勢能的變化以及與重力做功的關係。由...
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![贈劉景文的教學設計]( "贈劉景文的教學設計")
- 贈劉景文的教學設計學習目標：1、會認“菊、殘、君、橙、橘、徑”6個生字，會寫“於、劉、君、綠”4個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會詩人對秋天的讚美之情。3、培養積累、背誦古詩的興趣。教學過程：一、談話導入：1、現在是什麼季節？喜歡秋天嗎？你能用一些詞句...
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![《讓幻燈片變得更加漂亮》課程教學設計範文]( "《讓幻燈片變得更加漂亮》課程教學設計範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《讓幻燈片變得更加漂亮》課程教學設計範文，希望...
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![《讓我的課程表變漂亮》的教學設計]( "《讓我的課程表變漂亮》的教學設計")
- 一、教學內容：教科書第40頁至43頁二、教學目標：知識與技能：對文字的簡單編輯和對錶格使用“邊框和底紋”工具進行修飾。過程和方法：通過教師講解的方法使學生能夠了解一般的簡單操作，初步瞭解各工具的使用。情感態度與價值觀：培養學生學習的興趣，增強學習的樂趣，快樂中掌握知識。...
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![物理教學設計變壓器]( "物理教學設計變壓器")
- 物理教學設計變壓器教學目標：1、瞭解變壓器的構造，知道變壓器為什麼能夠改變交流的電壓。2、由實驗探究總結變壓器原、副線圈的電壓與兩個線圈匝數的關係。3、瞭解幾種常見的變壓器類型及其應用。4、體驗科學探究過程，培養實驗設計與分析論證能力。教學過程：説明：電從發電機發...
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![改變生態瓶教學設計]( "改變生態瓶教學設計")
- 改變生態瓶教學設計【教學目標】科學概念：減少水和添加動物、植物會引發生態羣落的變化。過程與方法：嚴格控制條件進行實驗活動，堅持進行觀察記錄。情感、態度、價值觀：認識到控制條件進行實驗，細緻、準確地記錄到的現象的必要性。【教學重點】嚴格控制條件進行實驗活動，堅持進...
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![多變的月亮教學設計]( "多變的月亮教學設計")
- 【教學分析】本課以猜謎語的形式，引出所要學習的內容，並指導學生針對“我們都見過什麼樣子的月亮”進行學習。學生通過説一説、畫一畫、剪一剪，表達出對月亮的已有認知，再對照教師準備的月相圖，比一比自己看到的月亮像哪一個？誰剪出的月亮在圖中沒找到？學生通過觀察、比較、分析...
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![《物體形狀改變以後》教學設計]( "《物體形狀改變以後》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《物體形狀改變以後》教學設計，希望對大家有所幫助。《物體形狀改變以後》教學設計1一、教學目標過程與方法1.能夠探...
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![《讓幻燈片變得更加漂亮》課程教學設計]( "《讓幻燈片變得更加漂亮》課程教學設計")
- 作為一名老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的《讓幻燈片變得更加漂亮》課程教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標1、知識目標：瞭解文件管理的重要性；理解計算機網絡中的共享概...
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![我看到劉亮程筆下那些等死的人散文]( "我看到劉亮程筆下那些等死的人散文")
- 突然想到那些一把年紀的人。他們一整日都坐在房根下或大門口，一聲不吭，也不動，曬着古銅色的太陽。劉亮程説，這是一些等死的人。他們的確已是雞皮鶴髮，風燭殘年。皮膚鬆弛，手上和臉上佈滿了老年斑，雙目渾濁，眼光模糊，散淡。他們一整天都坐在那裏，一言不發。路人匆匆地從他們的身邊來...
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![《贈劉景文》的教學設計]( "《贈劉景文》的教學設計")
- 一、教材簡説《贈劉景文》的大意是：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年最好的景緻你要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的時節。這首古詩是寫秋末的景色，第一句以荷敗、菊殘，寫出了秋末的特徵。接下來詩人以橙子的金黃與橘子的青綠，把深秋的...
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![《月亮灣》課程教學設計]( "《月亮灣》課程教學設計")
- [教學要求]1．學會本課生字，田字格上面的只識不寫。理解詞語意思。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．欣賞月亮灣的美麗景色，接受美育薰陶。[教學準備]圖片、生字卡片。[教學時間]三課時。第一課時一、導人新課小朋友們，春季裏，大自然景色美麗，生機勃勃，農村風景更加迷...
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![《改變物體在水中的沉浮》優秀教學設計]( "《改變物體在水中的沉浮》優秀教學設計")
- 《改變物體在水中的沉浮》優秀教學設計科學概念：1.改變物體在水中的沉浮狀態可以通過改變物體本身的輕重、大小及藉助其他物體等方法實現。2.潛水艇是人們應用沉浮原理的創造發明的。過程與方法：1.經歷一個改變物體的沉浮的探究活動過程，獲得關於物體沉浮和物體的大小、輕重...
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![物理《改變物體運動狀態》教學設計]( "物理《改變物體運動狀態》教學設計")
- 教學重點：力是產生加速度的原因；質量是慣性大小的量度。教學難點：質量是慣性大小的量度。示例：一、力是產生加速度的原因1、速度是描述物體運動狀態的物理量。2、物體的運動狀態變化注意：象物體做沿同一直線的往復運動，或沿曲線轉彎等運動時，只要其速度方向變化，物體的運動狀態就...
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![人類改變地表教學設計範文]( "人類改變地表教學設計範文")
- 一、教學目標科學探究目標：1、能通過觀察和調查發現人類的哪些活動起到了改變地表的作用。2、能將人類各種改造地表的活動進行分類3、能設計一個清晰的方式整理辯論或研究的結果。4、能按照“對保護地表是否有利”的標準對人類影響地表的活動進行分類。情感態度價值觀：1、...
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![化學改變了世界教案設計]( "化學改變了世界教案設計")
- 課題名稱：第一單元化學改變了世界第一節課型：新授課課時安排：2課時教學目標：1.感受化學在促進社會發展和提高人類生活質量方面的重要作用，初步樹立為民族振興、為社會進步學習的志向。2.認識物理變化、化學變化的基本特徵，激發對化學現象的好奇心和探究欲，提高學習化學的興趣。3...
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![關於《物體形狀改變以後》的教學設計]( "關於《物體形狀改變以後》的教學設計")
- 一、教學理念：力求讓教學貼近生活，以生活中的現象、身邊的材料為學習的切入點，用學生的親歷活動充實教學過程；突出科學學習要以探究為核心的基本理念，注重學生的親身經歷，培養學生的探究能力。二、教學目標：1、知識與技能：認識彈性物體受力時形狀會發生變化，去掉外力後恢復原來的...
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![lVHDL課程設計教學改革的論文]( "lVHDL課程設計教學改革的論文")
- 【摘要】電子通信等信息類專業注重所學理論與實踐動手能力相結合，在VHDL課程設計教學中更應該注重這點。將MAX-plusⅡ仿真引入VHDL課程設計教學中，以一個具體的二人搶答器電路設計仿真實例進行展開，可形成理論學習與動手實踐相結合的創新教學模式。該模式不僅可以使VHDL課程...
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![《最大的事情》閲讀答案劉亮程]( "《最大的事情》閲讀答案劉亮程")
- 現代文閲讀的考查目的在於把握並理解作者在文中所要傳達的信息，因此，要依照作者的思路來理解作品，多從原文中尋找答案。但並不是直接摘抄，有時以文章中的詞或句為基礎略作改寫來作答，有時要求綜觀全文，從各段中提取相關信息加以整合。這類題在高考中出現最多。《最大的事情》原...
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![劉亮程散文《寒風吹徹》]( "劉亮程散文《寒風吹徹》")
- 劉亮程，作家，1962年出生在新疆古爾班通古特沙漠邊緣的一個小村莊。著有詩集《曬曬黃沙樑的太陽》，散文集《風中的院門》《一個人的村莊》《庫車》等。被譽為20世紀中國最後一位散文家和鄉村哲學家。寒風吹徹劉亮程雪落在那些年雪落過的地方，我已經不注意它們了。比落雪更重要...
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![《改變浮和沉》的教學設計]( "《改變浮和沉》的教學設計")
- 《改變浮和沉》的教學設計教學目標：探究目標：有選擇的研究自己感興趣的問題，制定可行的研究計劃，用多種方法解決同一問題。情感目標：能意識到把大家的意見綜合在一起往往是最好的結果。科學知識：知道改變物體沉浮的方法。能説出水中的物體會受到水的浮力。教學重點：學生獨立設計...
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![教科版六上《知識改變了我》教學設計]( "教科版六上《知識改變了我》教學設計")
- 作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的教科版六上《知識改變了我》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、正確、流利、有感情的朗...
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![做功和內能的改變教學設計]( "做功和內能的改變教學設計")
- 做功和內能的改變教學設計（一）教學目的使學生知道做功可以改變物體內能的一些事例；知道可以用功來量度內能的改變，能用做功和內能改變的關係來解釋摩擦生熱等常見的物理現象。（二）教具壓縮空氣引火器，機械能轉化熱能演示器，無色玻璃瓶，橡膠瓶塞，打氣筒等。（三）教學過程1、複習提問（1）什...
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![小學科學《物體的形狀改變以後》教學設計範文]( "小學科學《物體的形狀改變以後》教學設計範文")
- 小學科學《物體的形狀改變以後》教學設計範文一、教學目標過程與方法1。能夠探究發現生活中彈性物體的共同點。2。能夠通過實驗感受彈力的大小與方向。3。能夠做研究彈簧伸長與拉力之間關係的實驗。科學知識1．知道物體受力時形狀發生變化，去掉外力時恢復原來的形狀，這種性質...
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文書都
