![最新《學畫》教學設計]( "最新《學畫》教學設計")
- 最新《學畫》教學設計《學畫》教學設計教學目標：1．理解課文內容，使學生了解王冕小時候刻苦學畫的事。懂得無論做什麼事，都要有恆心，肯下苦功夫。2．繼續學習記住先後順序背誦課文的方法，背誦課文第二自然段。3．正確、流利、有語氣的朗讀課文。教學重點：抓住重點詞句，幫助學生理解課...
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![最新《畫》教案設計]( "最新《畫》教案設計")
- 最新《畫》教案設計課前透視教學目標1、認識11個生字，會寫4個字。認識“辶、忄”兩個偏旁。2、知道“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。4、理解詩句的主要內容，感受詩中描繪的景色，培養學生的審美情趣。教學...
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![畫教學設計]( "畫教學設計")
- 教學目標：1.通過偏旁字歸類等方法，認識10個生字和2個偏旁，會寫“來、去”2個生字。2.朗讀課文。感受詩中描繪的景色。3.聯繫生活經驗，理解“有—無”“遠—近”“來—去”3組反義詞。教學過程：一、猜謎激趣，引入新課1.出示謎語。讓學生猜猜是什麼，再説説是怎麼猜出來的。兩棵小...
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![最新《雨》教學設計]( "最新《雨》教學設計")
- 雨絲飄飄灑灑，小雨淅淅瀝瀝跳到地面，在屋檐上跳舞；大雨如注，傾盆而下。你喜歡這樣的雨嗎？小編今天為大家帶來小學六年級語文教案《《雨》教學設計，一起來學習一下吧！教學要求1、引導學生讀懂課文內容，聯繫實際想象課文所描寫的雨前、雨中、雨後景象，體會大自然景物的美。2、指導學...
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![畫風最新教學設計]( "畫風最新教學設計")
- 教學目標：知識與技能：1、認識“宋、濤”等7個生字，會寫“丹、烏”兩個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。過程與方法：能分角色、有感情地朗讀課文；在讀、畫、説中初步整體認知課文。情感態度與價值觀：懂得事物之間是有聯繫的，遇事要善於動腦筋想辦法。...
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![最新《夏》教學設計]( "最新《夏》教學設計")
- 最新《夏》教學設計教學的基本任務：誦讀感受、探究發現、語言學用教學重點：感受夏天特點，體會作者的思想感情，品味富有魅力的語言。教學設想：貫穿學法，倡導自主、合作、探究的課堂學習方式。學習過程：一、誦讀感知，體會景物的特點和作者的思想感情。二、吟詠精段，感受作品的理趣與...
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![《學畫》教學設計]( "《學畫》教學設計")
- 教學目的：1.理解課文內容，知道王冕的畫畫得那樣好，是他勤學苦練的結果，懂得無論做什麼事，都要下苦功夫。2.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第2段。3.學會本課11個生字和由這些字組成的'新詞。教學過程：一、揭題質疑。1、師：今天我們來學習19課《學畫》，讀了課題，你想知道些什...
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![最新《學步》教學設計]( "最新《學步》教學設計")
- 最新《學步》教學設計教學目標：1、理解關鍵詞句的含義，體會父親對兒子的期望，懂得人生之路亦如學步，要獨立地、勇敢地、腳踏實地地走。激勵學生要不畏艱險，以極大的勇氣和毅力走好自己的人生之路。2、有感情地朗讀課文。體會用第二人稱敍事的好處。欣賞本文親切委婉、富有哲理...
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![《雪地裏的小畫家》最新教學設計]( "《雪地裏的小畫家》最新教學設計")
- 一、教學要求1.理解課文內容，知道小馬、小雞、小鴨、小狗四種動物腳趾的不同，及青蛙冬眠的習性。2.學習7個生字，兩個部首：雨(雨字頭)和?(竹字頭)。理解生字和熟字組成的新詞：雪地、畫家、竹葉、月牙、用、筆、幾，懂得暫不要求掌握的詞的大致意思。3.朗讀課文，背誦課文。二、教學...
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![最新《春》教學設計]( "最新《春》教學設計")
- 最新《春》教學設計《春》教學設計創意説明：《春》是貯滿詩意的美文,要讓學生嘗試着進行審美閲讀，《春》教學設計。這是一種在教師指導下的自主閲讀。讓學生在獨立閲讀中,深入文中,去尋美、品美。通過閲讀,增強學生熱愛大自然的美好情感,並培養髮現美、表現美的能力。教學...
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![學畫教學設計]( "學畫教學設計")
- 教學目的：1.理解課文內容，知道王冕的畫畫得那樣好，是他勤學苦練的結果，懂得無論做什麼事，都要下苦功夫。2.能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第2段。3.學會本課11個生字和由這些字組成的新詞。教學過程：一、揭題質疑。1、師：今天我們來學習19課《學畫》，讀了課題，你想知道些什麼...
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![最新《學弈》教學設計]( "最新《學弈》教學設計")
- 第一課時教學目的：1．學習本課生字，理解詞語的意思。2．練習朗讀。熟讀課文。教學過程：一、激趣導入1．同學們，我們祖國的文化博大精深，在1919年以前基本是使用文言文。今天，我們就來學習一篇文言文《學弈》。2．讀課題，解題。什麼是學弈？請同學們通過閲讀預習提示尋找答案。（學弈：學習下圍...
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![最新向畫家學構圖教學設計範文]( "最新向畫家學構圖教學設計範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的最新向畫家學構圖教學設計範文，希望對大家有所幫助。教學目的：學習構圖的基本形式和基本原則，提高學生對構圖的審美能力。...
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![秋天的圖畫教學設計最新]( "秋天的圖畫教學設計最新")
- 教學目的認識“圖、梨”等八個生字；會寫“波、浪”兩個生字。激發學生對秋天的喜愛之情，並感悟到是勤勞的人們使秋天更美麗。有感情地朗讀課文。教學難點：將自己的情感通過朗讀體現出來。教學用具：課文插圖的放大掛圖。課件（包括生字、詞以及句子練習）教學過程：一、看圖導入新課...
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![精選最新《畫風》教學設計]( "精選最新《畫風》教學設計")
- 精選最新《畫風》教學設計《畫風》教學設計教學目標：1．有主動識字的願望，能認識生字“宋、濤、陳、丹、趙、藝、顯”，會正確書寫“藝、濤”。2．分角色有感情地朗讀課文，領會文中小朋友的創意。3．在讀、議、畫中理解課文，在閲讀中積累語言。4．學做生活的有心人，用心觀察和發現，懂得遇...
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![《畫家和牧童》最新教學設計範文]( "《畫家和牧童》最新教學設計範文")
- 教材説明：《畫家和牧童》講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的事。身為著名畫家，面對一個牧童的指正，非常誠摯地向牧童道謝，虛心之美德令人感動。小小的一個牧童面對地位尊崇的大畫家出現的錯誤，竟然擠進讚歎着的人羣大喊畫錯啦，又是何等的率真！不盲從...
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![《鯨》最新教學設計]( "《鯨》最新教學設計")
- 【課題名稱】：人教版小學語文第十冊第九課《鯨》【教學目標分析】：1、能瞭解鯨的體型、種類、進化過程和生活習性。2、在理解課文的基礎上，學習作者抓住事物的特點來寫的方法。3、瞭解列數字、打比方等説明事物特點的方法。4、滲透法制教育，讓學生明白捕殺鯨是違法行為。【學...
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![《畫家和牧童》最新教學設計]( "《畫家和牧童》最新教學設計")
- 學習目標1.會認戴等13個生字，會寫兄等12個字。2.能正確、流利有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童的優秀品質。3.懂得既要敢於挑戰權威，又要謙虛謹慎。4.培養收集資料的興趣和習慣。A案課前準備1.老師準備生字卡片。2.老師準備戴嵩的《三牛圖》和《歸牧圖》。3.學生蒐集我國畫...
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![最新《畫一畫》教學設計範文]( "最新《畫一畫》教學設計範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的最新《畫一畫》教學設計範文，希望對大家有所幫助。《畫一畫》教學...
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![《畫》教學設計]( "《畫》教學設計")
- 【教材説明】《畫》是鄂教社出版的義務教育課程一年級上冊的一篇古詩。課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映，鳥語花香的美感。課文以“畫”這個謎底為中心，抓住山水畫的形象特徵展開描述，圖文對應，妙趣橫生。【教學要求】１、會認...
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![最新秋天的圖畫教學設計]( "最新秋天的圖畫教學設計")
- 【學習目標】１、認識“圖、梨”等８個生字，會寫“波、浪”等８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情。３、初步感受“勞動最光榮”。４、願意背誦全文。【教學過程】一、導入出示圖畫本，讓學生説説這是什麼本子？你是怎麼知道的？生可能回答：根據經驗得知；或通...
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![《畫》 教學設計]( "《畫》 教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《畫》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：認識10個生字，會...
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![最新刮畫教學設計範文]( "最新刮畫教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的最新刮畫教學設計範文，希望能夠幫助到大家。教學目標：知識與技能：瞭解刮畫作品的特點和工具的使用方法。過程與方...
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![最新《畫風》教學設計]( "最新《畫風》教學設計")
- 最新《畫風》教學設計教材簡説畫風，這個題目引起了課本中的小朋友思考，也引起了我們的思考。風看不見，摸不着，怎麼畫呢?課文中的三個小朋友一起畫畫，本來陳丹説：風，看不見，摸不着，誰也畫不出來。看了趙小藝的畫後，陳丹卻説：我也會畫風了。三個好朋友互相啟發，互相激勵，結果他們用不同...
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![《畫楊桃》最新教學設計]( "《畫楊桃》最新教學設計")
- 一、教學設計説明這篇講讀課文主要講的是在圖畫課上練習畫楊桃時發生的事情。全文可分三部分。課文的重點是第二部分，其中老師説的一段話又是理解全文的重點。教學時要引導學生結合課文內容讀懂每一句話，理解句與句的聯繫，從而弄懂段意，領會道理並體會怎樣把一段話寫清楚。二...
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