![二年級上冊《北京》的教學設計]( "二年級上冊《北京》的教學設計")
- 二年級上冊《北京》的教學設計（第一課時）教學目標：1、認識“央”、“瓦”、“莊”、“嚴”、“闊”、“碑”、“周”、“似”、“拼”、“案”、“壇”、“跡”、“廈”十三個字。會寫“央”、“交”、“市”、“旁”、“優”、“陰”六個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、...
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![北師大版二年級上冊《風》教學設計]( "北師大版二年級上冊《風》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的北師大版二年級上冊《風》教學設計，希望對大家有所幫助。一、教學目標...
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![二年級上冊《北京》教學過程設計]( "二年級上冊《北京》教學過程設計")
- 二年級上冊《北京》教學過程設計【教學要求】１、學會本課生字。２、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四兩個自然段。３、體會到北京的美，從而建立起熱愛北京的思想感情。【教學過程】一、導入新課二、聽課文錄音，初步感知，知道北京是我國的首都，是一座美麗的城市三、初讀...
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![北京版一年級上冊《共同的家》教學設計]( "北京版一年級上冊《共同的家》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的北京版一年級上冊《共同的家》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目的：1.讀懂課文內容，初步懂得應該愛護...
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![《北京》二年級語文上冊教學設計]( "《北京》二年級語文上冊教學設計")
- 《北京》二年級語文上冊教學設計第一課時教學目標認識“央、瓦”等13個生字;讀課文，瞭解課文內容;激發學生對北京的熱愛。教學方法應用小組合作學習法、質疑問難。教師教具、學生學具準備：CAI課件、課前佈置學生收集關於北京的資料。教學過程：一、談話導入1.課件出示：北京行...
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![北京的色彩(西師版六年級上冊教學設計)]( "北京的色彩(西師版六年級上冊教學設計)")
- 一、緊扣題眼，初步感知1.讀課題，找準題眼“色彩”。2.默讀課文，找到課文中能概括北京的“色彩”的句子。啟發學生在首尾段落中，找總起句和總結句。總起句：深秋時節的北京城，很快便以她那壯麗而輝煌的色彩驅除了我的偏見。總結句：大自然有的，北京都有。3.根據總分結構，理清課文層次...
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![北京版二年級語文上冊教案設計《小熊開店》]( "北京版二年級語文上冊教案設計《小熊開店》")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的北京版二年級語文上冊教案設計《小熊開店》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1、結合解決問題的過程，學會用2—5的乘法口訣...
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![小學二年級《北京》教學設計]( "小學二年級《北京》教學設計")
- 教學目標：1、認識13個生字，小學二年級上冊《北京》教學設計。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。3、有熱愛祖國首都的意識和感情。教學重點：認識生字，會寫生字。正確流利地朗讀課文。教學難點：背誦自已喜歡的`部分，感受...
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![人教版二年級上冊《北京》教學設計]( "人教版二年級上冊《北京》教學設計")
- 教學目的：1、認識“央、瓦”等14個生字，會寫“央、交”等10個字。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文中好的部分。3、積累好詞，瞭解北京的變化，熱愛北京，熱愛祖國。教學重點：教學目的1、2教學難點：教學目的3課前準備：新北京圖片及資料課時安排：2課時教學過程：第一課時一、激發興趣導入...
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![人教版六年級上冊北京的色彩的教學設計]( "人教版六年級上冊北京的色彩的教學設計")
- 教學目標第６段是對第４、５段的一個小結。三個“並非”，是對第４段中“征服”一詞的再度照應。通過對第４、５、６段的學習，教師要引導學生從自然風光方面，體會北京色彩紛繁而又和諧的美。而在學習第７、８段的過程中，教師要引導學生從人文景觀方面，體會北京色彩凝重、深沉而又熱烈明快的意藴。...
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![二年級《北京》 的教學設計]( "二年級《北京》 的教學設計")
- 教學目標：1、認識“央、瓦”等13個生字。會寫“央、交”等字。2、激發學生熱愛首都北京的情感。3、能正確、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡部分。教學準備：CAI課件、課前佈置學生生蒐集關於北京的資料。教學過程：一、談話導入。1、課件出示北京行政圖。今天老師就要帶同學們...
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![北京版《墨漬》三年級上冊語文教學設計]( "北京版《墨漬》三年級上冊語文教學設計")
- 北京版《墨漬》三年級上冊語文教學設計教學目標：1、學會11個生字及新詞，認讀6個字。2、有感情地朗讀課文，能説説課文中“意外的成功”指的是什麼。3、想像“我”聽到讚賞後心裏的想法，並能跟大家進行交流。4、積累詞語，會用“繼續”造句。教學重點：瞭解課文內容，能體會到遇到困...
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- 人教版二年級語文上冊（第二課時）教學目標：1、能正確、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡部分。2、激發學生熱愛首都北京的情感。教學重點：正確流利地朗讀課文。教學難點：感受北京的美麗與巨大變化，有熱愛祖國首都的意識和感情。教學準備：課前佈置學生生蒐集關於北京的資料。教學過程...
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![二年級上冊北京説課稿]( "二年級上冊北京説課稿")
- 一、説教材《北京》一課敍述了北京是我國的首都，是一座很大很美的城市。從教材內容看，本文有三大特點：1．結構嚴謹。課文共5個自然段，第1自然段指出北京是我國的首都。最後一段是全文的總結，抒發了讚美和熱愛北京的思想感情。中間2、3、4三段對北京的景物展開了具體的描寫，並且都...
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![二年級語文上冊《北京》教學設計範文]( "二年級語文上冊《北京》教學設計範文")
- 教學目標：1、認識13個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。3、有熱愛祖國首都的意識和感情。教學重點：認識生字，會寫生字。正確流利地朗讀課文。教學難點：背誦自已喜歡的部分，感受北京的美麗攻巨大變化，有熱愛祖國...
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![二年級上冊《北京》教學設計]( "二年級上冊《北京》教學設計")
- 一、看圖説話，出示詞語１、出示課文插圖或播放根據課文插圖製作的多媒體課件。２、看圖説話，認讀詞語。你看到了北京的哪些美麗的景物，這些景物美在哪裏？（根據學生的介紹，隨機出示詞語。）二、讀詞識字１、激勵學生自己認字：誰會認生字條中的字？能説説你是怎樣記住的嗎？（學生複習已會生字，交...
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- 一、深入理解教材，準確把握教學目標《老北京的春節》是義務教育課程標準實驗教科書三年級語文上冊第12單元《過年》中第二篇主體課文，是一篇散文。文章共有7個自然段，按時間順序介紹了老北京過春節的一系列習俗，語言簡潔而生動，字裏行間透出人們歡歡喜喜過新年的心情，反映出北...
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![北京版五年級上冊:《2008,北京》教學設計及教學反思]( "北京版五年級上冊:《2008,北京》教學設計及教學反思")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解生字組成的詞語。3、通過對課文的朗讀，感受申奧成功的喜悦，激發愛國熱情，弘揚奧運精神。學情分析：由於學生年齡特徵，他們對奧運會的瞭解是比較膚淺的，申奧的深遠意義更是無法理解。在課前有目的地讓學生了解了有關奧運會的...
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![二年級上冊《北京》教學反思]( "二年級上冊《北京》教學反思")
- 《北京》一課敍述了北京是我們偉大祖國的首都，是一座很大很美的城市，全國人民嚮往的地方。課文從天安門廣場的四周和中央的建築，北京的大街和立交橋的特點以及主要名勝古蹟和公園介紹了這座文明中外的古老而又充滿現代氣息的城市，給人留下的深刻影響。從教材內容看，本文有三大...
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![人教版二年級《北京》教學設計]( "人教版二年級《北京》教學設計")
- 教學目標：1.學會本課11個生字，認識6個生字。2.能正確讀寫要求學會的詞語。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四兩段。4.瞭解課文內容，感受北京的美，激發學生對首都的熱愛。教學過程：一、導入課題1．學過《看雪》這篇文章後，你想不想知道我們的首都北京是什麼樣子的...
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![《北京的色彩》教學設計 (西師版六年級上冊)]( "《北京的色彩》教學設計 (西師版六年級上冊)")
- 一、説教材今天我要説的是西師大版小學語文九年制義務教材第11冊第一課《北京的色彩》的教學設計及其分析，這是著名學者型作家陳章武先生的一篇文章。本文獨闢蹊徑，從“北京的色彩”這個獨特的視角描繪了北京的美好，激起我們內心深處的感動。作者觀察細緻，描寫生動，語言優美，適...
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![人教版二年級上冊課文《北京》教學設計]( "人教版二年級上冊課文《北京》教學設計")
- 【教學目標】１、認識央、瓦等１３個生字。會寫央、交等字。２、激發學生熱愛首都北京的情感。３、能正確、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡部分。【教學準備】CAI課件、課前佈置學生生蒐集關於北京的資料。【教學過程】〖談話導入１、課件出示北京行政圖。今天老師就要帶同學們到北京...
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- 教學目標知識與能力1、熟讀課文，有感情地朗誦。2、瞭解作者及寫作背景。3、通順譯全文，掌握重點字詞的意義。4、理解課文內容，梳理文章結構。5、歸結文章的寫法及中心思想。6、樹立正確的榮辱觀和責任感。過程與方法自主---合作---探究---展示學法指導概述《出師表》是三國...
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![人教版小學二年級上冊《北京》教學設計]( "人教版小學二年級上冊《北京》教學設計")
- 【教學目標】１、認識央、瓦等１３個生字。會寫央、交等字。２、激發學生熱愛首都北京的情感。３、能正確、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡部分。【教學準備】CAI課件、課前佈置學生生蒐集關於北京的資料。【教學過程】〖談話導入１、課件出示北京行政圖。今天老師就要帶同學們到北京...
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![三年級語文上冊北京的春節的教學設計]( "三年級語文上冊北京的春節的教學設計")
- 學習目標1．學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2．有感情地朗讀課文。瞭解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。3．學習課文有順序、詳略得當的寫法。學習重點：瞭解老北京風俗習慣，感受傳統年文化的獨特魅力學習難點：品味老舍的語言風格，學習有順序、...
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文書都
