![四年級語文上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學反思]( "四年級語文上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學反思")
- 《徐悲鴻勵志學畫》這是一篇人物故事，課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為回擊外國學生的嘲笑，勵志勤奮學畫，以優異的成績為中國人爭光的故事，讚揚了徐悲鴻為祖國勤學苦練的可貴精神。整篇課文的重點在讀懂徐悲鴻怎樣“勵志學畫”，感悟徐悲鴻勤學苦練的精神。所以在教學時，我...
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![徐悲鴻勵志學畫教案]( "徐悲鴻勵志學畫教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的徐悲鴻勵志學畫教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。徐悲鴻勵志學畫教案1教學目標⑴學會17個生字，其中田字格上面的6個只識不寫，生字組成的...
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![徐悲鴻勵志學畫的教學反思]( "徐悲鴻勵志學畫的教學反思")
- 這是一篇人物故事，課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為回擊外國學生的嘲笑，立志勤奮學畫，以優異成績為中國人爭光的故事。學習這樣一篇課文，我和往常一樣，佈置了預習單，也佈置學生去找找相關徐悲鴻的材料。課上由掛圖駿馬圖引入徐悲鴻，請學生交流查到的相關資料，課堂氣氛非常活...
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![徐悲鴻的勵志學畫教學反思]( "徐悲鴻的勵志學畫教學反思")
- 在執教蘇教版四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》一課時，我就採用了“嘗試錯誤”教學法。開課時，我在黑板上板書課題，故意把“勵志”的“勵”寫成了“立”字，有學生很快就發現了錯誤，並笑着説：老師，你把“勵志”的“勵”寫錯了。話音一落，很多同學都笑了，還悄悄的説：“看，老師也出錯了。”...
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![《徐悲鴻勵志學畫》的教學反思範文]( "《徐悲鴻勵志學畫》的教學反思範文")
- 課文是一篇人物故事，講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為回擊外國學生的嘲笑，勵志學畫，以優異成績為國人爭光的故事。本節課的教學目標：理解關鍵詞句，領悟文本內容，有選擇性地練習朗讀，感受徐悲鴻的形象美，並受到感染。圍繞目標，本節課按照“徐悲鴻立了什麼志→他為什麼要立下這個志...
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![《徐悲鴻勵志學畫》教學反思範文]( "《徐悲鴻勵志學畫》教學反思範文")
- 《徐悲鴻勵志學畫》是一篇寫人的文章，教學中我以“勵志學畫”為主線，圍繞課文的關鍵語句“必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人”來研讀課文。學生通過自主閲讀與討論，自讀自悟、潛心會文，領悟徐悲鴻為祖國勤學苦練的精神，與文本展開對話。教學設計實現了從：整體——部分...
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![四年級語文徐悲鴻勵志學畫教學反思]( "四年級語文徐悲鴻勵志學畫教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的四年級語文徐悲鴻勵志學畫教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級語文徐悲鴻勵志學畫教學反思1這是一篇人物故事，課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學法...
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![《徐悲鴻勵志學畫》教學反思的範文]( "《徐悲鴻勵志學畫》教學反思的範文")
- 這是一篇人物故事，課文講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為回擊外國學生的嘲笑，勵志勤奮學畫，以優異的成績為中國人爭光的故事，讚揚了徐悲鴻為祖國勤學苦練的可貴精神。整篇課文的重點在讀懂徐悲鴻怎樣“勵志學畫”，感悟徐悲鴻勤學苦練的精神。所以在教學時，我圍繞課題中的`勵志...
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![《徐悲鴻勵志學畫》課文教學反思]( "《徐悲鴻勵志學畫》課文教學反思")
- 《徐悲鴻勵志學畫》是一篇寫人的文章，教學中我以“勵志學畫”為主線，圍繞課文的關鍵語句“必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人”來研讀課文。學生通過自主閲讀與討論，自讀自悟、潛心會文，領悟徐悲鴻為祖國勤學苦練的精神，與文本展開對話。教學設計實現了從：整體——部分...
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![語文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思]( "語文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思")
- 《徐悲鴻勵志學畫》教後反思1《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文應該説思路比較清晰，主要是圍繞三個方面來寫：為什麼要勵志學畫？怎樣學畫的？學畫的結果是什麼？教學中我以“勵志學畫”為主線，圍繞課文的關鍵語句“必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人”來展開教學。事實是什麼？生...
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![《徐悲鴻勵志學畫》教學反思15篇]( "《徐悲鴻勵志學畫》教學反思15篇")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《徐悲鴻勵志學畫》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《徐悲鴻勵志學畫》教學反思1在執教蘇教版四年級上冊《徐悲鴻勵志...
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![《徐悲鴻勵志學畫》的教學反思]( "《徐悲鴻勵志學畫》的教學反思")
- 讀懂徐悲鴻怎樣“勵志學畫”，感悟徐悲鴻勤學苦練的精神，是學習本文的重點，在教學中，為了突出重點，真正感悟徐悲鴻的為國勵志學畫的可貴精神，我採用以下兩個板塊來教學：1．以“勵志”為主線《徐悲鴻勵志學畫》是一篇寫人的文章，教學中我以“勵志”為主線，圍繞課文的關鍵語句“必須用...
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![關於徐悲鴻勵志學畫教學反思]( "關於徐悲鴻勵志學畫教學反思")
- 《徐悲鴻勵志學畫》是一篇寫人的文章，教學中我以“勵志學畫”為主線，圍繞課文的關鍵語句“必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人”來研讀課文。學生通過自主閲讀與討論，自讀自悟、潛心會文，領悟徐悲鴻為祖國勤學苦練的精神，與文本展開對話。教學設計實現了從：整體——部分...
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![四年級語文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思]( "四年級語文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家收集的四年級語文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。四年級語文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思1今天在班級講...
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![課文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思範文]( "課文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思範文")
- 《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文記敍了我國著名繪畫大師徐悲鴻年輕時留學法國勵志學畫的故事。徐悲鴻為了給中國人爭氣，奮發努力，刻苦學畫，取得了優異的成績，改變了外國學生的偏見，大長了中國人的志氣，為祖國爭了光。細細地研讀課文，我覺得要教給學生的有很多，在教學設計的時候，我就圍...
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![蘇教版四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學反思範文]( "蘇教版四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學反思範文")
- 在執教蘇教版四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》一課時，我就採用了“嘗試錯誤”教學法。開課時，我在黑板上板書課題，故意把“勵志”的“勵”寫成了“立”字，有學生很快就發現了錯誤，並笑着説：老師，你把“勵志”的“勵”寫錯了。話音一落，很多同學都笑了，還悄悄的説：“看，老師也出錯了。”...
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![四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學反思]( "四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教學反思")
- 課文是一篇人物故事，講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為回擊外國學生的嘲笑，勵志勤奮學畫，以優異成績為中國人爭光的故事，是一篇很好的愛國主義教育題材。在教學中，我運用了以下方法引導學生體會文章的.內涵，感覺效果較好。一、由課題直奔主題：課題“勵志”一詞是課文的靈魂，全文...
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![徐悲鴻勵志學畫教學反思15篇]( "徐悲鴻勵志學畫教學反思15篇")
- 身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的徐悲鴻勵志學畫教學反思，歡迎大家分享。徐悲鴻勵志學畫教學反思1教材分析《徐悲鴻勵志學畫》是蘇教版四年級上冊第二單元的...
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![關於徐悲鴻勵志學畫的教學反思]( "關於徐悲鴻勵志學畫的教學反思")
- 如教學蘇教版四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》一課中的第二自然段時，一學生質疑：那個外國學生為什麼這樣傲慢，這樣看不起我們中國人？面對這意外的提問，教師很沉着，把詢問的目光投向同學們，有學生馬上回答：“因為徐悲鴻是個窮學生。”“有道理，但僅僅如此嗎？再去讀讀書。”很快，有學生在...
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![課文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思]( "課文《徐悲鴻勵志學畫》教學反思")
- 《徐悲鴻勵志學畫》是一篇寫人的文章，教學中我以“勵志學畫”為主線，圍繞課文的關鍵語句“必須用事實讓他們重新認識一下真正的'中國人”來研讀課文。學生通過自主閲讀與討論，自讀自悟、潛心會文，領悟徐悲鴻為祖國勤學苦練的精神，與文本展開對話。教學設計實現了從：整體——部...
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![《徐悲鴻勵志學畫》教學反思]( "《徐悲鴻勵志學畫》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《徐悲鴻勵志學畫》教學反思，希望能夠幫助到大家。《徐悲鴻勵志學畫》教學反思1今天在班級講授了一節寫人的文——《徐悲鴻勵志學畫》。課文主...
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![《徐悲鴻勵志學畫》教案]( "《徐悲鴻勵志學畫》教案")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的《徐悲鴻勵志學畫》教案，希望能夠幫助到大家。《徐悲鴻勵志學畫》教案1教材分析《徐悲鴻勵志學畫》是蘇教版四年級上冊第二單元的三篇課...
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![徐悲鴻勵志學畫教學反思]( "徐悲鴻勵志學畫教學反思")
- 今天上了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，這是一篇講徐悲鴻熱愛祖國，為了祖國勤奮努力的這樣的故事的文章，所以在設計的時候我把徐悲鴻為了祖國怎樣勤奮刻苦作為文章的重點，引出他立下的志向，讓學生反覆朗讀這個志向，體會徐悲鴻的愛國精神，為了改變外國人對中國人的歧視和偏見而奮發...
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![四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教案（精選9篇）]( "四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教案（精選9篇）")
- 四年級上冊《徐悲鴻勵志學畫》教案1教學目標：1、初讀課文，學會生字新詞.2、理清課文條理，初步瞭解課文主要內容，感受徐悲鴻的愛國之情。3、理解“有眼不識泰山”的真正含義。教學重點：理清課文條理，初步瞭解課文主要內容，感受徐悲鴻的愛國之情。教具準備：PPT教學過程：一、激情導課...
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![《徐悲鴻勵志學畫》教案（四年級上冊）]( "《徐悲鴻勵志學畫》教案（四年級上冊）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《徐悲鴻勵志學畫》教案（四年級上冊），僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學要求：1、正確、流利，有感...
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