![肖培東《斑羚飛渡》課堂教學實錄]( "肖培東《斑羚飛渡》課堂教學實錄")
- 《斑羚飛渡》課堂教學實錄執教：肖培東一、整體把握師：好，同學們，剛才校長説的最後一句話誰能把它重複一下，能記起來嗎？聽，也是很重要的一項語文能力。你們誰能想起剛才易校長説的話來？你説。生：讓我們一起走進肖老師的課堂。生：不對，是這樣説的，“讓我們一起期待他的課”。師：期待着他...
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![《斑羚飛渡》課件]( "《斑羚飛渡》課件")
- 【教學目標】1、瞭解故事情節，研讀精彩片段；2、理解斑羚在危急關頭勇於自我犧牲的精神。3、思考“人與動物”的關係，樹立動物保護意識。【教學輔助】多媒體教學平台【教學內容及過程】一、展示斑羚圖片導入新課。斑羚，羚羊的一種，形狀和山羊相似，雌雄都有角，四肢細長，跑得快，耐幹...
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![斑羚飛渡的教案]( "斑羚飛渡的教案")
- 斑羚飛渡的教案以下是為您推薦的斑羚飛渡教案，希望本篇文章對您學習有所幫助。1.瞭解斑羚在危急關頭的勇於自我犧牲的精神。2.體會本文詳略得當的敍述與具體生動的描寫。3.能有感情地朗讀課文。[教學重點]引導學生理解文章生動的故事情節。[教學難點]體會文章真切細膩的描...
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![《斑羚飛渡》課堂實錄 (人教版七年級下冊)]( "《斑羚飛渡》課堂實錄 (人教版七年級下冊)")
- 馬家寨中學王才宏【學習目標】1、熟讀課文，把握故事情節，領會作品的精神內涵。2、品讀斑羚飛渡的細節描寫，學習細節描寫的方法。3、理解作者對老斑羚犧牲精神的讚美之情，感受斑羚飛渡揭示的關於生與死的意義。【學習重點】品讀斑羚飛渡的細節描寫，感悟老斑羚的犧牲精神。【教...
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![斑羚飛渡續寫]( "斑羚飛渡續寫")
- 最後傷心崖上只剩下那隻成功指揮了這羣斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。鐮刀頭羊孤零零地站在山峯上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡。此時，我們心中充滿了疑惑，它會怎樣面對生命的選擇呢？它轉過身，面向我們，長吼了一聲，我聽得出，它對我們感到憤怒，對前...
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![斑羚飛渡教學設計]( "斑羚飛渡教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的斑羚飛渡教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。斑羚飛渡教...
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![《斑羚飛渡》説課稿6]( "《斑羚飛渡》説課稿6")
- 作為一名人民教師，常常需要準備説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的《斑羚飛渡》説課稿6，希望能夠幫助到大家。一、教材分析1、《斑羚飛渡》這篇課文的選材非常好，有以下特點：（1）課文體現了時代的特點，具有現代意識。文章...
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![《斑羚飛渡》的教案]( "《斑羚飛渡》的教案")
- 《斑羚飛渡》是一篇具有崇高犧牲精神的文章，以下是小編整理的《斑羚飛渡》的教案，歡迎參考閲讀！《斑羚飛渡》的教案1教材分析《斑羚飛渡》作為一篇人類寓言的動物小説，我們可以從很多角度去解讀，任何單一解讀都是片面的，而教師在教學上卻很容易走單一道路，有的引導學生把人類與...
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![斑羚飛渡公開課教案]( "斑羚飛渡公開課教案")
- 教學目標：1、瞭解故事梗概，理清文章思路。2、賞析關於斑羚飛渡過程的細膩描寫，體會本文具體生動的描寫。3、感悟斑羚在危難中所表現出的智慧、勇氣和自我犧牲的精神。重點：引導學生理解文章生動的故事情節，感悟斑羚飛渡過程中所表現出來的智慧、勇氣、自我犧牲的精神。難點：品...
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![斑羚飛渡課堂説課稿]( "斑羚飛渡課堂説課稿")
- 一、教材分析1、教材的地位、特點和作用。本單元編選了五篇描寫人類的生存夥伴——動物的文章。這些文章不僅反映了人對動物的瞭解和認識，對人與自然關係的思考，而且還試圖從動物世界裏折射出人類的生活軌跡。本文描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧...
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![《斑羚飛渡》]( "《斑羚飛渡》")
- 《斑羚飛渡》1“書籍是人類進步的階梯”。這學期我讀了很多書，如：《你是我的寶貝》《草房子》《紅樓夢》……但令我印象最深的是沈石溪的著名短篇小説《斑羚飛度》。今天我就要向大家推薦這本書。這本書中講了許多沈老師與動物之間有趣又感人的故事，這使本來就喜愛動物的我...
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![斑羚飛渡課文解析]( "斑羚飛渡課文解析")
- 1.在這篇文章中，人充當的是怎樣的角色？在這篇文章中，人類充當的是一個不光彩的角色，是自然的侵害者和掠奪者。我們不必迴避這個問題。因為這篇文章恰恰給了我們一個反思人類所作所為、擺正人類在自然界中的位置的機會。人類自詡為高等動物──自己給自己定義為“人科”，在這個...
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![《斑羚飛渡》説課稿]( "《斑羚飛渡》説課稿")
- 我的説課分四塊：一教材分析1.《斑羚飛渡》這篇課文選材非常好，有如下特點：（1）課文體現了時代的特點，具有現代意識。文章關注動物世界，也就是關注自然，關注人類本身，有利於培養學生的社會責任感和環境保護意識。（2）課文適應初中學生的身心發展，有利於激發學生的學習興趣和創新精神。2....
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![《斑羚飛渡》課堂實錄片段摘抄]( "《斑羚飛渡》課堂實錄片段摘抄")
- 《斑羚飛渡》描寫了這樣一個令人心靈震憾的動物故事：一羣被狩獵隊逼至絕路的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，密切配合，勇敢而從容地躍澗飛渡，不惜以犧牲一半來挽救另一半。其內容新穎動人，敍述條理清楚，內涵感人肺腑。學生對課文的閲讀興趣高，理解的難度不大。如何進一步提高學生對...
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![斑羚飛渡的課件]( "斑羚飛渡的課件")
- 教材分析《斑羚飛渡》作為一篇人類寓言的動物小説，我們可以從很多角度去解讀，任何單一解讀都是片面的，而教師在教學上卻很容易走單一道路，有的引導學生把人類與斑羚作對比，揭示人性亮點的缺失，得出人類不如動物，要懲罰人類的結論；有的要求學生學習動物的偉大精神，就變成了單純的思...
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![《斑羚飛渡》説課]( "《斑羚飛渡》説課")
- 各位評委、老師：大家好！我叫鄒翔，來自後港西湖中學。我説課的題目是：《斑羚飛渡》，選自人民教育出版社初中語文第三冊第三單元。下面我就按説教材、説教法、説學法、説教學程序四個部分向各位評委、老師説課。一、教材分析:1、教材的地位及課文特點本單元編選了《荔枝蜜》、《...
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![課文斑羚飛渡教學設計]( "課文斑羚飛渡教學設計")
- 教學目標1、瞭解斑羚在危機關頭的勇於自我犧牲的精神2、通過圈劃、朗讀體會文章的主題3、引導學生初步認識人與動物的關係問題，激發學生珍視生命、愛護動物的情感教學重點引導學生理解文章生動的故事情節教學難點：通過圈劃、朗讀體會文章藴含的強烈情感課時安排：1課時教學過...
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![《斑羚飛渡》教學設計]( "《斑羚飛渡》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《斑羚飛渡》教學設計，希望對大家有所幫助。《斑羚飛渡》教學設計1教學內容：《斑羚飛渡》是一篇課內自讀課文，具有豐富的人...
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![斑羚飛渡課件]( "斑羚飛渡課件")
- 導語：斑羚飛渡課件怎麼寫?以下是小編精心為大家整理的有關斑羚飛渡課件，希望對大家有所幫助，歡迎閲讀]一、導入新課：老師給同學們講一個故事：在一次森林大火中，螞蟻家族不得不進行一次大規模的遷徙，面對熊熊燃燒的大火，大大小小的螞蟻迅速結成一個球體，為了那一線生的希望，它們衝向...
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![斑羚飛渡教案]( "斑羚飛渡教案")
- 《斑羚飛渡》一文描寫的是一羣被逼至絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境。下面是斑羚飛渡教案，希望對你們有幫助。教學目標1.引導學生複述課文，體會文章敍述條理性強的特點。2.理解作品的主旨，從斑羚飛渡中得到啟示，探究動物身上折射的可貴...
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![《斑羚飛渡》教學反思]( "《斑羚飛渡》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《斑羚飛渡》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《斑羚飛渡》教學反思1〖教學設計這篇課文描寫了動物世界極其悲壯的一幕，故事驚險，扣人心絃。文章...
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![斑羚飛渡教學計劃]( "斑羚飛渡教學計劃")
- 教學目標1、感知課文，深入理解課文內容。2、學習本文生動形象的語言描寫。3、體會斑羚在絕境中從容、鎮定、捨己為人的高尚品質。4、樹立保護動物的意識。教學重點：理解文章的`中心，作為人類的一員，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。培養學生“珍視生命，關愛動物”的觀念。教學...
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![《斑羚飛渡》的説課稿]( "《斑羚飛渡》的説課稿")
- 一、教材分析1、《斑羚飛渡》這篇課文的選材非常好，有以下特點：（1）課文體現了時代的特點，具有現代意識。文章關注動物世界，也就是關注自然，關注人類本身，有利於培養學生的社會責任感和動物保護意識。（2）課文適應初中學生的身心發展，有利於激發學生的學習興趣和創新精神。2、教材與學...
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![斑羚飛渡的説課稿]( "斑羚飛渡的説課稿")
- 各位領導，評委老師：大家晚上好！我是來自文學與新聞學院2011級漢教二班的王年傑，斑羚飛渡説課稿。今天很高興也很榮幸能夠和這麼多師兄師姐一起參加此次説課比賽。這對我來説是一次巨大的挑戰，更是一次經驗的積累。今天我給大家説課的內容是《斑羚飛渡》教學對象是初一學生，課時...
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![《斑羚飛渡》教案]( "《斑羚飛渡》教案")
- 《斑羚飛渡》教案《斑羚飛渡》表格式教案20課題斑羚飛渡總第2課時教學目標1、讀文，複述斑羚飛渡的過程，體會斑羚飛渡的悲壯美。2、通過分析鐮刀頭羊“三次”叫聲意義，感受鐮刀頭羊高大的形象。3、分析環境描寫的作用。重點難點關鍵1、複述斑羚飛渡的過程，體會斑羚飛渡的悲壯...
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