![卧看牽牛織女星教案]( "卧看牽牛織女星教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的卧看牽牛織女星教案，希望對大家有所幫助。教學設想：本文有兩大塊重點，其一是：課文所傳授的天文知識；其二是：科學小品文的人文性特點。準備分兩課...
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![《卧看牽牛織女星》教案]( "《卧看牽牛織女星》教案")
- 一、課題入手，引入新課1、看題目，你知道些什麼？有些什麼問題？2、你怎麼理解“卧看”？3、看到的景象是什麼？二、快速閲讀，初知大意1、自己快速默讀課文，瞭解課文內容。2、想一想，自己從課文中知道了些什麼。3、請同學起來告訴大家，你知道了些什麼。三、再讀課文，質疑解難1、自己再一...
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![《牛郎織女》優秀教案]( "《牛郎織女》優秀教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《牛郎織女》優秀教案，歡迎大家分享。《牛郎織女》優秀教案1一、導入揭題1、讀題。2、除了這兩個人物外，還有哪些人對情節的發展影...
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![牛郎織女課文教案]( "牛郎織女課文教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的牛郎織女課文教案，希望對大家有所幫助。牛郎織女課文教案1教學目標1、認識“偎、衰”等9個生字，理解“珊瑚礁”“玉簪”等重點詞語...
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![卧看牽牛織女教學設計]( "卧看牽牛織女教學設計")
- 課文説明這是一篇寫給青少年閲讀的科學小品，發表在當年頗有影響的刊物《開明少年》上。文章以文學性的筆調，通俗易懂的語言，給讀者介紹了牽牛織女星的有關天文學知識，暗含了作者對人生的一點哲理思考。文章題目叫“卧看牽牛織女星”，充滿詩情畫意。作者在題記中引了杜牧的《秋...
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![迢迢牽牛星教案]( "迢迢牽牛星教案")
- 迢迢牽牛星教案1教學目標知識與能力瞭解《古詩十九首》,瞭解五言詩的特點。過程與方法體會《迢迢牽牛星》中疊詞使用的妙處；學會分析詩歌的情感；掌握詩歌鑑賞的一般方法，結合自己的體會來欣賞詩歌。情感態度與價值觀體會詩歌中的感情。教學重難點重點體會《迢迢牽牛星》中疊...
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![《卧看牽牛織女星》第一課時(網友來稿) 教案教學設計]( "《卧看牽牛織女星》第一課時(網友來稿) 教案教學設計")
- 小鳥教學目標：1、瞭解一些涉及牽牛星、織女星和相關的天文學的科學知識。2、體會文中優美的語言，理解生動説明的好處。3、理解這篇科普作品中所藴含的哲理。第一課時教學目標：1、掃清字詞障礙2、認識作者3、整體感知教學步驟：一、創設情景，導入新課也許你們從小聽過奶奶講的牛...
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![卧看牽牛織女星小學作文1000字]( "卧看牽牛織女星小學作文1000字")
- 四壁秋蟲呢喃，我躺在一片黑暗中，聽窗外樺樹的沙沙聲，卻只是睡不着。天氣漸涼，我翻身下牀，披了一件單衣。漫天星辰在彷彿翻滾着的深藍夜空中顫抖着閃爍，似乎一陣寒風吹過就能吹落一粒星辰。我雙手抱膝，身體打了個寒戰。畢竟是蕭索的秋天，在這深寂的夜晚，誰又不會感到一絲秋的寒意呢...
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![《迢迢牽牛星》教案]( "《迢迢牽牛星》教案")
- 教學目標：古詩表達思念的常用意象教學過程：師：《孔雀東南飛》中劉蘭芝在淚別小姑時有這樣一句話：“初七及下九，嬉戲莫相忘。”註釋説古代女子在農曆七月七日晚向織女乞巧。何謂乞巧？生：相傳農曆七月七日夜天上牛郎織女相會，婦女於當晚陳列瓜果於庭中，在月下穿針，向織女乞求智巧。師...
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![《牛郎織女》教案示例]( "《牛郎織女》教案示例")
- 《牛郎織女》教案示例教學目標：知識與能力：1．瞭解這篇民間故事的兩條線索，掌握主要情節。2．認識牛郎織女的傳説在中國產生的深遠影響。過程與方法：1．繪聲繪色地向別人講述牛郎織女的故事。2．認識牛郎形象的特點，分析牛郎哥嫂、王母娘娘在傳説中的作用與意義。情感態度與價值觀：1．體...
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![《迢迢牽牛星》教學簡案]( "《迢迢牽牛星》教學簡案")
- 一、導入師：同學們聽説過樑山伯和祝英台的故事嗎？白蛇傳，孟姜女的故事呢？這三個故事都是愛情故事，都是悲劇故事。而在民間也有一個悲情故事，不知道大家有沒有聽説過牛郎和織女的故事？這也是一個悲劇。這四個傳奇故事，因為愛情的悽惻，被民間稱為“四大愛情悲劇”。牛郎和織女的愛情...
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![《卧看牽牛織女星》教案設計]( "《卧看牽牛織女星》教案設計")
- 一、課題入手，引入新課1、看題目，你知道些什麼？有些什麼問題？2、你怎麼理解卧看？3、看到的景象是什麼？二、快速閲讀，初知大意1、自己快速默讀課文，瞭解課文內容。2、想一想，自己從課文中知道了些什麼。3、請同學起來告訴大家，你知道了些什麼。三、再讀課文，質疑解難1、自己再一次讀...
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![牽牛織女七夕詩詞杜甫]( "牽牛織女七夕詩詞杜甫")
- 《牽牛織女》是唐代詩人杜甫的作品之一。漢族民間傳説陰曆七月初七晚上喜鵲在銀河上搭橋，讓牛郎、織女在橋上相會，七夕日多雨正是他們哭泣的'淚水。以下是小編分享的牽牛織女七夕詩詞杜甫，歡迎大家閲讀！《牽牛織女》年代：唐作者：杜甫牽牛出河西，織女處其東。萬古永相望，七夕誰見...
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![《坐看牽牛織女星》第二課時(網友來稿) 教案教學設計]( "《坐看牽牛織女星》第二課時(網友來稿) 教案教學設計")
- 黃恩紅教學目標1．引導學生把握課文的結構，讓學生感受事理説明文的文學特點，理解過渡段的作用。2．引導學生理解課文語言的準確、生動、通俗易懂的特點，並感悟它們的表達的效果。教學重點:引導學生把握課文的結構，讓學生感受事理説明文的文學特點。教學難點:讓學生感受事理説明文...
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- 第一課時教學目的：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2.會用“原來”造句。3.仔細閲讀課文第二、三自然段，説説從課文中哪些語句可以看出牛郎和老牛很親密。教學重點：獨立閲讀課文，能複述這個故事。教學難點：理解課文內容，體會牛郎敢於追求新生活，懂得勞動才能創造新幸福...
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![《卧看牽牛織女星》教學設計]( "《卧看牽牛織女星》教學設計")
- 教學設想：本文有兩大塊重點，其一是：課文所傳授的天文知識；其二是：科學小品文的人文性特點。準備分兩課時講解。第一課時教學目的：1．掃除閲讀障礙，朗讀課文，整體感知課文內容；2．練習概括課文內容要點，掌握文中所介紹的天文知識。3．激發學生對天文知識產生興趣。教學難點：1．概括課文內容要...
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![牛郎織女教案設計]( "牛郎織女教案設計")
- 牛郎織女教案設計篇一教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字，理解生字組成的詞語。會用有關詞語造句。3、觀察夜晚的星空，找到天河、牽牛星、織女星，將觀察的經過寫成一篇短文。教學時間：兩課時第一課時一、談話導入每當夜幕低垂，羣星閃爍時，我們...
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![卧夢牽牛織女星三年級作文]( "卧夢牽牛織女星三年級作文")
- 周莊蝶夢，是在夢蝶，還是蝶夢周莊。睡意朦朧之際，我躺在幽靜的竹林裏，寧靜的夜空下，我彷彿產生了錯覺，進入了一個夢幻的世界裏。偶爾有幾聲不知名的淺唱，打破了這份安寧，伴着風吹草動的聲音，他們好像在開自己的個人演唱會。在美妙的自然之聲的伴隨下，看着天空閃耀的'銀河，想起了那遠...
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![《卧看牽牛織女星》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計]( "《卧看牽牛織女星》教學設計(教師中心稿) 教案教學設計")
- 石室聯中高仁輝教學目的1，瞭解涉及牽牛星、織女星和相關的天文學的科學知識。2.理解生動説明的好處。3．理解這篇科普作品中所藴含的哲理。4.學習速讀的方法。教學重點：（1）學習速讀的方法，養成速讀的習慣。（2）瞭解一些涉及牽牛星、織女星和相關的天文學的科學知識。教學難點：（1）理解...
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![《牛郎織女》教案範文]( "《牛郎織女》教案範文")
- 一、內容介紹1、《牛郎織女》（二）是九年義務教育六年制小學語文第十一冊新選入的一篇略讀課文，它是接《牛郎織女》（一）的故事情節，敍述牛郎織女婚後美滿生活和織女被王母娘娘無情地抓回天宮等情節。通過這段故事，表達了人民羣眾渴望豐衣足食，自由幸福的理想，讚美了牛郎織女善良、...
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![《卧看牽牛織女星》第二課時教案 (人教版高二上冊)]( "《卧看牽牛織女星》第二課時教案 (人教版高二上冊)")
- 教學時間：2013-3-26上午第三節教學班級：高一（1）班授課教師：竇瑋平授課類型：新授課教學目標1、瞭解文中所介紹的天文知識。如牽牛星、織女星、光年、銀河系、河外星系等。2、梳理本文結構，概括每部分內容，在此基礎上理清本文的説明順序。3、找出本文中運用的説明方法，並體會其效果...
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![《牛郎織女》教案]( "《牛郎織女》教案")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《牛郎織女》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《牛郎織女》教案1《牛郎織女》是一個民間故事。它有一個特點，它透過平淡...
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- 教學目標：1、獨立閲讀課文，能講這個故事。2、理解課文內容，體會整個故事所表達的思想感情。3、初步感受到民間故事的美好薰陶。4、引導學生感受我國古代勞動人民對自由生活的嚮往之情和為之奮鬥的精神。教學時間：教學時間：兩課時。課文預習內容：1、結合上下文或藉助工具書理解...
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![牛郎織女的教案]( "牛郎織女的教案")
- 教材分析：課文講述了一個動人的故事:孤兒牛郎在老牛的幫助下認識了美麗的姑娘織女,過着美滿的生活。王母娘娘知道後拆散了他們,並帶着天兵天將帶走了織女。牛郎急忙披上老牛的皮,用竹筐挑着兩個孩子去追趕織女,被王母娘娘用玉簪劃出的天河隔開。從此,牛郎織女只能隔河相望...
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- 教學目的：1、理解課文內容，體會整個故事所表達的思想感情。(在學生討論交流時體現)2、領悟課文的語言特點。(在學生寫討論交流時體現)教學時間：1課時教具準備：把課文及各個段都發送到網頁上。（到時學生交流體會時可以叫同學點擊段落進行瀏覽了）一、聽故事，導入新課。同學們，前面...
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文書都
