![新教師如何提高課堂教學控制能力教學反思]( "新教師如何提高課堂教學控制能力教學反思")
- 小學三年級的學生正處在9歲至12歲的少年時期。這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚，不怕犯錯，很少有羞怯感。他們的身體各部分器官還在發育，尚未定...
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![英語課堂教學如何控制學生的注意力論文]( "英語課堂教學如何控制學生的注意力論文")
- 隨着英語新課程標準改革的進一步推進，農村初中英語教學，尤其是學生的聽説訓練面臨更加嚴峻的挑戰。作為一名英語教師，尤其是初三一線的教師，必須對新課改精神深入研究。因此，筆者對這一課題作了如下以點思考。一、課堂模式形式多樣，激發學習興趣1.改革課堂教學模式，變填鴨式為聽...
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![如何提高課堂討論效率地理教學反思]( "如何提高課堂討論效率地理教學反思")
- 新課程提倡和強調合作學習，課堂討論是合作學習的一種形式，是改變學生學習方式的體現，決不能流於形式，做做樣子，應充分發揮其課堂討論應有的功能和作用。而在實際的地理課堂討論中，雖然看起來討論也很熱烈，但有的學生卻只是做了一個忠實的聽眾，或是爭論與問題關係不密切的話題等。...
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![如何寫好課堂教學反思]( "如何寫好課堂教學反思")
- 對於教師來説，＂反思教學＂就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐,作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結，它是一種用來提高自身的業務，改進教學實踐的學習方式，不斷對自己的教育實踐深入反思，積極探索與解決教育實踐中的一系列問題。進一步充實自己，優化教學，並使自己逐漸成...
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![《如何提高學生的三算能力》小學數學教學反思]( "《如何提高學生的三算能力》小學數學教學反思")
- 作為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的《如何提高學生的三算能力》小學數學教學反思，希望能夠幫助到大家。小學數學教學的一項重要任務就是培養計算能力。數與計算是人們在日常生活中應用...
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![地理課堂如何設置課堂教學提問的教學反思]( "地理課堂如何設置課堂教學提問的教學反思")
- 教師提出的問題，學生回答不出來。難道是學生太笨了嗎？是學生沒有認真聽講、積極思考問題嗎？筆者曾這樣問過自己。後來仔細思考，究其原因是：或提出的問題不正確；或問題太難；或學生思考問題的時間不足；或缺乏分析此類問題的.方法，等等。針對上述原因，筆者認為教師不能盲目、隨意地提...
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![如何培養學生的創新能力教學反思]( "如何培養學生的創新能力教學反思")
- 創新能力是根據一切已知信息，產生出某種新穎、獨特、有社會或個人價值的產品的能力。創新能力是創新素質的集中體現。（一）要在課堂開展好課內活動。着重強調學生親自實踐、發現、體驗，強調學以致用，教、學、做合一。開展利於學生創造性發揮的學習活動。如：課堂知識競賽、小組討...
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![教學中如何創新提高學生閲讀能力論文]( "教學中如何創新提高學生閲讀能力論文")
- 【摘要】在語文教學中如何實施閲讀教學呢？本文從對閲讀教學的思考，正確的閲讀方法，個性化閲讀等幾個方面談在語文教學中閲讀的重要性。【關鍵詞】閲讀教學的思考正確閲讀方法多媒體教學指導閲讀“書讀百遍、其義自見”再好的課文不去讀它，永遠也不會變成精神財富。“讀”既是...
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![高校教師教學能力反思]( "高校教師教學能力反思")
- 提高對教學反思的認識，增強反思意識，形成反思習慣。如下是小編給大家整理的高校教師教學能力反思，希望對大家有所作用。高校教師教學能力反思篇【一】高校教師教學能力是影響高校教學水平的關鍵因素。如何有效持久地提高教學能力，不僅是高校教師，也是高校管理者需要認真考慮的...
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![如何創建高質量課堂教學反思]( "如何創建高質量課堂教學反思")
- 教師教育觀念轉型是一個“隱形”工程，因為意識形態的“東西”是最難改變的，這與樓房改建、服飾改變等外觀變化有着本質的差異。從職業傳承來看，包括很多教育科研工作者在內，都受教於以教師為中心的傳遞式課堂教學。當他們走上了教師崗位後，也就逐步模仿起先輩教師的教學行為，形...
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![如何才能備好課教學反思]( "如何才能備好課教學反思")
- “備好課”涉及的內容很豐富，但我認為，備好課就得恰當處理課堂預設與生成的關係。對整個教學活動的預設是備課的開始，而課堂是由教師、學生、教材和情境組成的動態系統，是充滿變化的富有個性的情景化場所，再好的預設，也無法預知課堂教學中的全部細節，因此，教師必須在備課中納入靈...
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![高三教師課堂教學反思]( "高三教師課堂教學反思")
- 高三教師課堂教學反思“課堂教學是一門遺憾的藝術”，而科學、有效的反思可以幫助我們減少遺憾。思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進。反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監控的能力，才能不斷豐...
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![如何建設高效課堂教學反思]( "如何建設高效課堂教學反思")
- 篇一：高效課堂教學反思教育改革的核心是從應試教育轉變為素質教育，培養全面發展具有創新意識的高素質人才。這一重大轉變，對課堂教學也提出了新的要求；重視學生的學法，使其學會學習、學會合作、學會創新；重視提高學生的思維品質，實踐創新能力；注重情感領域，倡導愉快教學，減輕學生負...
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![如何提高學生的成績教學反思]( "如何提高學生的成績教學反思")
- 結合學生的中考成績，我認為做的還不夠，還應從以下方面入手：1、基礎知識必須落到實處。在我們平時的教學工作中，許多基礎知識教師在課堂是反覆強調，是講了又講，在練習時認為學生應該是能完成了，或者認為這樣的知識太簡單了，學生一定能夠掌握。結果學生在考試時寫了很多錯別字，本來...
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![高校教師如何提高課堂教學效果論文]( "高校教師如何提高課堂教學效果論文")
- 論文關鍵詞:備課講課多媒體課件教學效果論文摘要:課堂教學的基礎工作是備課，教師備課應重視教材的選擇和吃透教材內容，在廣泛收集資料的基礎上寫好講稿，並處理好教材與講稿的關係。講課時應掌握講課的基本要領，要求學生正確筆記，掌握好講課進度並控制講稿內容;在當前普遍使用...
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![如何提高學生口語表達能力的教與學教學反思]( "如何提高學生口語表達能力的教與學教學反思")
- 口語是評價學生綜合運用語言能力的重要方面，一直是英語學習中的重點。本人曾經去東南亞旅遊20多天的經歷，深感口語表達的重要性。在教學過程，我比較注重的是在課堂教學活動設計中增加口語對話活動，使學生有機會練習開口的機會。在設計教學任務時，根據不同學生的情況設計不同的...
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![在教研活動中提高教師教學反思能力]( "在教研活動中提高教師教學反思能力")
- 美國學者波斯納曾經提出一個教師成長的簡要公式：經驗反思＝成長，並指出沒有經過反思的經驗是狹隘的經驗，至多隻能形成膚淺的知識，在教研中發展教師的反思能力。如果教師僅僅滿足於獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那麼他的專業成長將會受到極大的限制。可見，反思是促進教師專業...
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![如何培養學生思維能力-教學反思]( "如何培養學生思維能力-教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的如何培養學生思維能力-教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。如何在小學語文教學中體現以學生為主體，培養學生的思維能力，是每位小學語文教師...
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![強化教學中的反思，提高調控應變能力]( "強化教學中的反思，提高調控應變能力")
- 強化教學中的反思，提高調控應變能力教學中的反思具有調控性，能使教學優質高效地進行，並有助於提高教師的教學調控和應變能力。課堂教學的內核在於發展學生的主體性，如果學生的反應是無動於衷，教師自以為講得精彩也只是“自我陶醉”。年輕教師應根據教學過程中學生的情況及突發...
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![如何提高解題能力教案]( "如何提高解題能力教案")
- 如何提高解題能力教案導讀：解題能力的提高是高中物理學習中的一項重要內容，它擔負着鞏固、深化課堂知識以及提高分析問題、解決問題能力的雙重任務。那麼在高考複習，如何提高解題能力呢？下面是為您提供的關於高考物理經驗技巧的文章！希望對考生有所幫助！一、知識網絡的體系和細...
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![如何提高學生的口語能力的教學反思]( "如何提高學生的口語能力的教學反思")
- 俄國著名教育家烏申斯基説：“語言並不是什麼脱離思想的東西，相反的，語言乃是思想的有機的創造，它紮根于思想之中，並且從思想中不斷地發展起來，所以，誰想要發展學生的語言，首先應該發展他的思維能力。”學生説話中表現出來的語句混亂，辭不達意等，歸根結底都是思維問題，因此，要切實提高...
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![能力及其提高教學反思]( "能力及其提高教學反思")
- 本課教學內容是中等職業教育課程改革國家規劃新教材《職業生涯規劃》第二單元第二課第3節《能力及其提高》。為了調動學生課堂上參與教學的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂的教學效率，我採取瞭如下的一些措施和方法：1、注重提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。提...
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![課堂提問教學反思]( "課堂提問教學反思")
- 課堂提問是一種特殊的教學語言，課堂提問是啟發式教學的重要形式，是通過師生相互交流，檢查學習、促進思維、鞏固知識、運用知識、實現教學目標的教學行為方式。從心理學角度講，課堂提問是一種刺激，課堂提問的藝術全在於如何恰當地提出問題和巧妙地引導學生作答。好的課堂提問是...
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![如何才能備好課(教學反思)]( "如何才能備好課(教學反思)")
- 作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的如何才能備好課(教學反思)，希望對大家有所幫助。“備好課”涉及的內容很豐富，但我認為，備好課就得恰當處理課堂預設與生成的關係。對整個教學活...
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![青年教師如何提高課堂教學能力論文]( "青年教師如何提高課堂教學能力論文")
- 課堂的教學是一個學校從事教育的基本形式之一，同時也是學生接受知識、學校培育人才重要的思路。所以課堂的教學質量高低是衡量一個學校教育水平的主要指標之一。其中有很多的因素影響着課堂教學質量，既有教師的因素也有學生的因素。青年教師熱情高、幹勁足、有朝氣、敢創新...
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