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關於陳中的文學百科

給陳中姐姐的一封信-六年級-記敍文
  • 給陳中姐姐的一封信-六年級-記敍文

  • 在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的給陳中姐姐的一封信-六年級-記敍文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。陳中姐姐:您好,最近訓練好嗎?傷病好些了嗎?陳中姐姐,當我讀了您的事蹟後,我內心由...
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高中語文《陳情表》課件
  • 高中語文《陳情表》課件

  • 《陳情表》是高中語文第四冊第五單元的第一篇,屬於古代散文,下面是小編收集整理的高中語文《陳情表》課件,希望對您有所幫助!教學目的一、引導學生體會作者至真至誠的親情忠情;二、引導學生賞析本文文思縝密,脈絡分明,陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術...
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我心中的陳老師作文
  • 我心中的陳老師作文

  • 高個子,瘦瘦的臉,彎彎的眉毛,戴着一副眼鏡看起來滿腹經綸的他總愛在上課前摸一摸自己的頭髮,在課堂上總會露出一副副嚴肅的眼神,注視着每一個同學,在課間,一句句和藹可親的話語總是掛在嘴邊,這就是我們班的語文老師——陳老師,深受我們喜愛的好老師。陳老師的教學方法十分獨特,他總...
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  • 五味雜陳的初中生活

  • 初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!小學時,我總是盼望上初中。與其説是盼長大,不如説是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後,才真正的瞭解到初中生活並不像想象的那麼簡...
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高中的陳述報告範文
  • 高中的陳述報告範文

  • 在日常生活和工作中,報告的適用範圍越來越廣泛,其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報告是怎麼寫的吧,以下是小編幫大家整理的高中的陳述報告範文,歡迎閲讀與收藏。高中的陳述報告1我叫xx,xx歲了。我xx的個子,xx的手掌,大咧咧的腳板,甚至連眉毛也長得像個男孩樣——又粗又濃。上...
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  • 陳平 我心中的英雄

  • 陳平我心中的英雄1清明時節,萬物復甦,爸爸偶然的一句話“世界上力氣最大的是植物的種子。一粒種子可以顯現出來的力,簡直是超越一切的。”深深地刺激着我的心靈。在假期裏,我決定做一個實驗驗證種子的力量。早晨,我找來幾顆綠豆,把它埋在一個很小的花盆裏。然後,把一塊比綠豆大...
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我眼中的陳老師作文
  • 我眼中的陳老師作文

  • 陳老師是個可愛的老師。他時不時犯一些好玩的錯誤,比如上次,他上課前照例要給我們讀《呼蘭河傳》,只是這次他拿了錄音筆錄音,而不是像往常那樣用手機錄。開始讀了,許多同學都認真聽着,只有少數同學不專心。這不,陳老師提醒到:“這樣聽有什麼效果。你看你,害得我錄音又要處理過了。...
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高中自我陳述報告
  • 高中自我陳述報告

  • 導語:如何寫自我陳述報告書的自我鑑定?下面由小編為大家精心收集的高中生自我陳述報告範文,歡迎大家閲讀,希望可以幫到大家!【高中生自我陳述報告範文一】通過初中三年的學習,我掌握了科學嚴謹的思維方法,形成了積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識,我學習成績優秀,關心集體...
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高中學生陳述報告
  • 高中學生陳述報告

  • 隨着個人的文明素養不斷提升,大家逐漸認識到報告的重要性,要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應當如何寫報告呢?下面是小編整理的高中學生陳述報告,希望能夠幫助到大家。高中學生陳述報告1我期盼走進武漢大學,因為我堅持文理兼修、品學兼顧,渴望受到自強、弘毅、求是、拓...
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高中生自我陳述報告
  • 高中生自我陳述報告

  • 隨着個人的文明素養不斷提升,報告的適用範圍越來越廣泛,報告包含標題、正文、結尾等。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的高中生自我陳述報告,希望能夠幫助到大家。高中生自我陳述報告1通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀...
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初中個人陳述報告
  • 初中個人陳述報告

  • 在當下社會,報告的用途越來越大,其在寫作上有一定的技巧。我們應當如何寫報告呢?以下是小編幫大家整理的初中個人陳述報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。初中個人陳述報告1大家好,我叫李東韻,畢業於成都市少城小學。我的外貌有一個特點:長。軍訓時,一個同宿舍的同學送...
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高中個人陳述報告
  • 高中個人陳述報告

  • 在人們素養不斷提高的今天,報告的用途越來越大,其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的高中個人陳述報告,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。高中個人陳述報告1高中生活在不知不覺中飛逝而過,回想着三年的高中生活,感到緊張、充實、令人難忘。我已經從...
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  • 中國勵志哥陳紅

  • 他曾經是一位患有小兒麻痺症、先天性口吃又只有小學文憑的人,如今他是90後中國殘疾人教育演説家、青少年心理成長專家、中華國學傳播者,他用自己的經歷做演講,鼓舞了許多人,聽過他演講的網友這樣評論他:你的內心很強大,足以震倒每一人,掌聲遠不能表達我的敬佩和祝福。他叫陳紅,是...
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我心中的陳堯諮作文
  • 我心中的陳堯諮作文

  • 陳堯諮十分擅長射箭,在當時可謂是無人能敵。因為他箭術超羣,家世優越,陳堯諮十分驕傲自大,總是一副不可一世的樣子。然而,終有一天他也碰到了石頭。一次他在自家的場地射箭,一個賣油的老翁正巧路過,漫不經心地看陳堯諮射箭,只在他射十個中八九個時微微點頭讚許。這一舉動點燃了陳...
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初中《陳涉世家》原文
  • 初中《陳涉世家》原文

  • 《陳涉世家》課文節選的是《史記·陳涉世家》的前部分,主要敍述陳涉發動起義的經過和起義軍初期的迅猛發展形勢。下面是小編精心收集的初中《陳涉世家》原文,希望能對你有所幫助。《陳涉世家》原文:陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕上壟上,悵...
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用陳陳相因如何造句
  • 用陳陳相因如何造句

  • 1、他那一套改革方案,其實也只是陳陳相因的老方法,哪能叫創新?2、這種官場陳陳相因的陋習,要大刀闊斧改革才好。3、這些陳陳相因的'老套,了無新意。4、印象主義印象主義在19世紀60一70年代以創新的姿態登上法國畫壇,其鋒芒是反對陳陳相因的古典畫派和沉緬在中世紀騎士文學而陷...
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  • 《隆中對》陳壽

  • 閲讀文段,回答問題。隆中對陳壽亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比於管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,卧龍也,將軍豈願見之乎?”先主曰:“君與俱來。”庶曰:“此人可就見,不...
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記憶中的陳老師作文
  • 記憶中的陳老師作文

  • 記憶中的陳老師作文1一直以來,我都比較喜歡語文課。可能這也和我的小學語文老師陳老師有關吧。記得那時候,我剛剛轉學到那個新學校,而陳老師也是剛剛分配到那個學校當老師。他是一個長相黝黑但性格很陽光的大男孩,也許是因為剛從學生的身份轉為老師,他也正在一個適應的階段,而...
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陳帥變陳衰初二作文
  • 陳帥變陳衰初二作文

  • “陳帥”變“陳衰”每當我向他問作業的時候,他總愛這樣回答:“本帥哥這麼好的頭腦,哪會有我解不出來的?”説着便習慣的用修長的手指稍稍摸了摸頭髮。他高高的個子,比我1米61還高一個人頭。他總愛穿着牛仔褲,特別是那種口袋既多又大的,每次都用白色的T——SHIRT來搭配。放學的路上總看見他...
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陳弈臻初中作文700字
  • 陳弈臻初中作文700字

  • 説起陳弈臻,那真是無人不曉。談起他,所有人都會不屑地説:“陳弈臻算什麼?差生一枚!啥特點都沒有!”確實,陳弈臻的成績還真讓人無言以對。陳弈臻也真沒有什麼大出彩的地方。而且長相一般,矮個子,黃頭髮,只有那一雙大眼睛還算明亮些。但我不説陳弈臻無人不知的那一面,我説他任何一...
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  • 陳陳相因成語解釋

  • 【注音】chénchénxiāngyīn【出處】太倉之粟,陳陳相因,充溢露積於外,至腐敗不可食。《史記·平準書》【解釋】陳:舊;因:沿襲。原指皇倉之糧逐年增加,陳糧上壓陳糧。後多比喻沿襲老一套,無創造革新。【用法】作謂語、賓語、定語;比喻毫無創新【結構】主謂式【近義詞】墨守成規、...
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  • 陳經綸中學初中怎麼樣

  • 中國學校教育大體上分為小學、中學、大學三個階段。其中,中學又分為初級中學和高級中學。初級中學就是初中,高級中學就是高中。以下是小編為大家整理的陳經綸中學初中怎麼樣相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!【學校介紹】陳經綸中學是朝陽區唯一一所具有90年曆史的老校,國家...
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關於高中陳述報告
  • 關於高中陳述報告

  • 隨着人們自身素質提升,報告使用的頻率越來越高,寫報告的時候要注意內容的完整。一起來參考報告是怎麼寫的吧,以下是小編幫大家整理的關於高中陳述報告,希望對大家有所幫助。高中陳述報告1我叫xx,xx歲了。我xx的個子,xx的手掌,大咧咧的腳板,甚至連眉毛也長得像個男孩樣——又粗又...
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陳琪_初中記敍文
  • 陳琪_初中記敍文

  • 相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是在作文中有重要意義的記敍文,記敍文是一種以記敍為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的陳琪_初中記敍文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。你們一定看過《霸王別姬...
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高中自我陳述報告500
  • 高中自我陳述報告500

  • 高中自我陳述報告不會寫怎麼辦?下面是CN人才網小編給大家整理收集的高中自我陳述報告500,供大家閲讀參考。高中自我陳述報告500【一】時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問...
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