- 什麼是變旋現象變旋現象，某些有旋光性的化合物其溶液的'旋光度會逐漸改變，而達到恆定，這種旋光度改變現象叫做“變旋現象”。例如，將葡萄糖在不同條件下精製可得到α-型及β-型兩種異構體，前者的此旋光度是113.4°，後者是19.70°把兩者分別配成水溶液，放置一定時間後，此旋光度都...
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![盤旋造句]( "盤旋造句")
- 1、一輛汽車盤旋在晚宴的公路上。2、一座座大山像盤旋在天空的巨龍那樣高大。3、那都沒有家好，腦海老盤旋一句歌詞：其實不想走，其實我想留。4、今天一句話不停地盤旋在腦海，莫名其妙。5、老鷹盤旋在樹林的上空。6、我泛舟盪漾在湖面上，幾隻海鷗在我的頭頂盤旋。7、人生總是波...
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![颱風是氣旋還是反氣旋]( "颱風是氣旋還是反氣旋")
- 颱風（英語：Typhoon），屬於熱帶氣旋的`一種。熱帶氣旋是發生在熱帶或副熱帶洋麪上的低壓渦旋，是一種強大而深厚的“熱帶天氣系統”。我國把南海與西北太平洋的熱帶氣旋按其底層中心附近最大平均風力（風速）大小劃分為6個等級，其中中心附近風力達12級或以上的，統稱為颱風。...
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![氣旋與反氣旋説課稿怎麼寫]( "氣旋與反氣旋説課稿怎麼寫")
- 教材分析：本節內容是本單元知識結構中重要的一環，具有承上啟下的作用。由於各種天氣現象的產生與大氣的熱力狀況、大氣的運動有密切的聯繫，所以，本課是在綜合前兩節內容的基礎上，闡述常見的天氣現象的成因。在實際生活中，天氣系統與人們的生產、生活密切相關。本課所講的內容對...
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![旋轉時物體的什麼改變]( "旋轉時物體的什麼改變")
- 旋轉的性質在平面內，一個圖形繞着一個定點旋轉一定的角度得到另一個圖形的`變化叫做旋轉。這個定點叫做旋轉中心，旋轉的角度叫做旋轉角，如果一個圖形上的點A經過旋轉變為點A'，那麼這兩個點叫做旋轉的對應點。...
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- 成語：旋生旋滅【成語】：旋生旋滅【拼音】：xuánshēngxuánmiè【簡拼】：xsxm【解釋】：指產生不久隨即消亡。【出處】：魯迅《書信集·致陶亢德》：“這種小冊子，歷來他們出得不少，大抵旋生旋滅，沒有較永久的。”【近義詞】：朝生暮死【語法】：作謂語、定語；用於書面語旋生旋滅成語接龍【...
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![旋轉時物體的什麼發生變化]( "旋轉時物體的什麼發生變化")
- 旋轉的性質圖形的旋轉是圖形上的每一點在平面上繞着某個固定點旋轉固定角度的位置挪動，①對應點到旋轉中心的距離相等。②對應點與旋轉中心所連線段的夾角等於旋轉角。③旋轉前、後的圖形全等，即旋轉前後圖形的大小和形態沒有改變。④旋轉中心是唯獨不動的點。⑤一組對應點...
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- 為什麼北半球和南半球的氣旋是相反的'北（南）半球，大氣中水平氣流呈逆(順)時針旋轉的大型渦旋。在北半球右偏，反之，左偏。在同高度上，氣旋中心的氣壓比四周低，又稱低壓。氣旋近似於圓形或橢圓形，大小懸殊。小氣旋的水平尺度為幾百千米，大的可達三、四千千米。氣旋中，天氣常發生劇烈...
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![菊花的旋律]( "菊花的旋律")
- 又是秋天，我家門前的菊花又綻放了笑臉。它不怕困難，頂着風雨，望着窗外菊花一次次被風吹趴下，又站起，它的旋律勾起了我記憶的長河…記得那是5年級的時候，一次放學回家的路上，風很大，路上的行人都沒有説話，只能聽見風像惡魔似的哄叫着。我垂着頭，一步一步艱難的行走着。腳下是...
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![圖形變換之旋轉教案]( "圖形變換之旋轉教案")
- 圖形變換之旋轉教案教學目標：1.通過生活事例，使學生初步瞭解圖形的平移變換和旋轉變換。並能正確判斷圖形的這兩種變換。結合學生的生活實際，初步感知平移和旋轉現象。2.通過動手操作，使學生會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向。豎直方向平移後的圖形。3.初步滲透變換的...
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![願聽聞千年不變的旋律作文500字]( "願聽聞千年不變的旋律作文500字")
- 漫步在田野四處，琴聲夾雜着風撫過波動的心境。伯牙絕弦，亦為再無知己。春秋時期，遠近知名伯牙琴藝。沉魚也出水，馬兒仰秣聆聽。聆聽寂寞的聲音，舉世知名，不如一知音。此時，我聽到了流逝千年不變的旋律。知人知面，知己知彼又知心。孰不知，此乃所謂知音？琴聲飄蕩，撫拭那伯牙早已破碎的...
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![創新是不變的旋律作文850字]( "創新是不變的旋律作文850字")
- 創新思維並非一座空中樓閣，它需要廣博的知識作為基石。而那種為了理想而忘死奮鬥的人，他通過堅持不懈的努力，才換來了如今的成功。從中也告訴我們成為創新者的另一個條件：胸懷理想，不改方向，一心向上。然而在現實生活中就有一些一味為了創新，追求觀點新穎的學生產生了反彈琵琶的...
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![母愛，亙古不變的旋律]( "母愛，亙古不變的旋律")
- 尊敬的評委、親愛的老師們、同學們：大家好！看到我站在這個舞台上，相信很多人會感到驚訝：這麼瘦小？這是幾年級的呀？不用猜啦，我是六年級的一名學生，我叫林子緣。今天，我要演講的題目是：母愛，亙古不變的旋律。貝多芬曾説：我很幸運，有愛我的母親！今天，我也要説：我很幸運，有愛我的母親！大家看到...
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![旋繞的造句]( "旋繞的造句")
- 在現實生活或工作學習中，大家對造句都再熟悉不過了吧，根據句子的語氣用途不同，造句也可以劃分為不同類型。還苦於找不到好的造句？下面是小編收集整理的旋繞的造句，歡迎閲讀與收藏。1、在太陽狂爆表面上，熾熱物質旋繞着一個太陽黑點。2、我常常覺得人生不是簡單的垂直而上的梯子...
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![七彩精靈之幻變旋律作文500字]( "七彩精靈之幻變旋律作文500字")
- 夜，深。在一座安靜祥和的偏僻房間裏，一切彷彿和平時一樣，可是，又有些不同。一個女孩，正在窗前看月景。景色很美，可清冷的月光卻永遠都不能照進她的心。又是中秋節，每每這時，都是月亮最圓的時節，都是家人一起團圓的時節，也是她……的生日。可她，卻從未快樂過。在她出生之時，她就是一個...
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- 旋轉的性質圖形的旋轉是圖形上的每一點在平面上繞着某個固定點旋轉固定角度的位置移動，①對應點到旋轉中心的距離相等。②對應點與旋轉中心所連線段的夾角等於旋轉角。③旋轉前、後的圖形全等，即旋轉前後圖形的大小和形狀沒有改變。④旋轉中心是唯一不動的'點。⑤一組對應...
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![變調的旋律詩歌]( "變調的旋律詩歌")
- 雲有任何的造型憑着想象力雲變成萬物可以是動物也可能是人物也或許是食物它因為太陽的照映它有不同的色彩變化當它小小的一片加上一片就有可能不再是人們喜愛的那一片雲而是和風和雷和光攜手合作的災難風有着不同大小的'威力因為受到氣流的影響它可以是西南東北氣流又或...
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![氣旋與反氣旋教學課件]( "氣旋與反氣旋教學課件")
- 導語：氣旋與反氣旋教學課件如何進行設計?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!教學目標：1、知識與技能理解氣旋與反氣旋，高壓與低壓天氣系統的特點和概念辨析。2、過程與方法通過簡易天氣圖的閲讀，分析氣旋與反氣旋，高壓與低壓天氣系統的特點。3、情感、態...
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![《雪的旋律》]( "《雪的旋律》")
- 萬籟俱寂，什麼聲音也沒有，只聽到嘩啦啦的水滴聲。雖然春天剛剛邁入了這座北方的城市，但今天卻下起了雨夾雪。吃完早餐，我從窗台看了看天空，雨滴和一顆一顆的雪花從空而降落。今天的雪顯得十分憔悴，沒有了昔日的威風，沒有了昔日的美。人們也沒有像往日一樣的去欣賞雪花，卻裹在自己...
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- 人生匆匆不過數十載，我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質量呢?我想，唯有在我們懂事之時起就做到勤學、識禮、求實、奮進，才能讓我們延長生命的長度，提高生命的質量。如果説人生是一部樂曲，那麼勤學、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主要音符。第一...
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![浙教版數學七年級下冊説課稿 旋轉變換]( "浙教版數學七年級下冊説課稿 旋轉變換")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的浙教版數學七年級下冊説課稿旋轉變換，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。各位老師：你們好！今天我説課的內容是浙教版七年級下冊第二...
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![旋轉流顆粒運動軌跡濃度場改變論文]( "旋轉流顆粒運動軌跡濃度場改變論文")
- 摘要測試了圓管內旋轉流的流場分佈，在此基礎上計算分析了顆粒在旋轉流場中的徑向運動軌跡，得到流動輸運方向上含塵氣流深度場分佈的改變。給出旋轉流對顆粒的預分離基本發生在旋轉流入口後3倍管徑長度上。1前言固體顆粒進入旋轉流場後主要受到慣性離心力和空氣阻力的作用，大...
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![迴旋詩歌]( "迴旋詩歌")
- 你提着那盞易碎的燈你把我的眼光拉彎像水波在你腳下輕柔消失提着那盞銅製的燈你用手遮着你像影子樣柔和把我的眼光擦得微微發疼提着那盞熟透了的'杏子你綠得透過了你的裙子讓我染紅雲彩作你的背影慢慢收回墜着的夕陽你提着那盞梨子那盞櫻桃你在我嘴裏嚼着我的眼光飄出香...
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![旋轉變換數學説課稿]( "旋轉變換數學説課稿")
- 各位老師你們好！今天我説課的內容是浙教版七年級下冊第二章第四節——旋轉變換。下面，我根據我校學生的情況分七個方面對本課的設計向大家説明。一、教材分析1、教材所處的地位和作用本節教材是本章第四節內容，從知識結構上講，本節內容是在學習了三角形的全等的基礎上學習的，...
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![氣旋反氣旋説課課件]( "氣旋反氣旋説課課件")
- 氣旋是同一高度中心氣壓低於四周的、佔有三度空間的大尺度渦旋。在北半球。下面是小編整理的氣旋反氣旋説課課件，歡迎閲讀！氣旋反氣旋説課課件：教材分析：本節內容是本單元知識結構中重要的一環，具有承上啟下的作用。由於各種天氣現象的產生與大氣的熱力狀況、大氣的運動有密切...
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