![課前教育教案設計]( "課前教育教案設計")
- 課前教育教案設計第一課時一．引入課堂師：同學們，從今天開始，你們就成了一名光榮的小學生了。老師非常歡迎你們。二．教師向同學們提出具體明確的要求。1．按時到校上課2．學習用具準備齊全3．課上認真聽講，積極舉手回答問題。三．教學生正確的拿筆姿勢和寫字姿勢1．教師示範拿筆方法，糾正個...
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![前方 教案教學設計]( "前方 教案教學設計")
- 《前方》教案備課人：何建明備課時間：十一月十二日教學目標：1.瞭解攝影散文的特點。2.理解“家”、“路”、“流浪”、“旅途”等具象、抽象相結合的語詞。3.研討作者的核心觀點：人有剋制不住的離家的慾望；人生實質上是一場悲劇；人的悲劇性實質。（觀點應由學生提出）4.感受作者對人...
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- 雷雨前學習目標一、知識和能力目標1、瞭解時代背景,理解課文內涵2、探究文中出現的事物的象徵意義3、通過探究，培養同學們的剖析問題的能力,理解象徵手法的運用二、過程與方法1、通過朗讀練習，感知課文的思想內涵和作者的思想感情2、通過合作探究，領會文中意象的象徵意義。...
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![學前音樂公開課教案設計]( "學前音樂公開課教案設計")
- 音樂課《大雨和小雨》設計思路：《大雨和小雨》是一節比較有趣的音樂課，很容易讓幼兒產生興趣。我在設計這節課的時候，先組織幼兒傾聽雨的聲音，讓他們回憶下雨的情景，感受大雨和小雨的不同。然後通過我的小結讓幼兒熟悉歌詞，為學唱歌曲做基礎。最後在遊戲版塊，通過五彩絲帶的輔助...
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![安全教育課教案設計]( "安全教育課教案設計")
- （一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽了這則新聞有什麼感想呢？3、同學們議論，各抒己見。4、主持小結：A：生命在你手中，交通安全不容忽視。B：所以今天我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。（二）交通知識競賽（搶答形式）1、交...
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![體育公開課教案設計]( "體育公開課教案設計")
- 小學二年級體育教學優秀公開課教案一、學情分析本節課的授課對象是小學二年級學生。他們的天性是喜歡玩、好奇心強、爭強好勝模仿力強、喜歡錶現，但好動，不能很好地控制自己的行為，一部分還存在任性、嬌氣等不良的心理傾向。他們也漸漸產生競爭意識，因為已經能夠判斷自己的能...
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![學前班安全教育活動教案設計]( "學前班安全教育活動教案設計")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為您帶來的是學前班安全教育活動教案設計相關內容，希望對您有所幫助。活動分析...
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![小學體育課《前滾翻》教學設計]( "小學體育課《前滾翻》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的小學體育課《前滾翻》教學設計，歡迎閲讀與收藏。小學體育課《前滾翻》教學設計1三年級學生正處於生長髮育的關鍵時期，...
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![學前教育的活動課教案]( "學前教育的活動課教案")
- 從各種物品中，尋找對應的玩具或替代物作為體温表、壓舌板和聽診器。使用這些物品模擬給娃娃診斷。以下內容是小編為您精心整理的學前教育的活動課教案，歡迎參考！學前教育的活動課教案活動目標1.知道醫生能幫助病人恢復健康，遇到打針和吃藥時不用害怕。2.認識一些常見的醫療工...
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![入學教育教案設計]( "入學教育教案設計")
- 入學教育教案設計第一課時我是小學生了【教學目標】1．知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。2．初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。3．初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生。【教學過程】一、談話揭題小朋友們，從今天開始，你們有...
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![《前方》教案2 教案教學設計]( "《前方》教案2 教案教學設計")
- 《前方》簡案一、導入這篇文章與前面的有何不同？二、看到這幅圖片，你能想到什麼？學生回答【明確】如果給圖片配上文字，寫成一篇散文的話，那麼還需要對圖片本身進行再挖掘，那麼我們現在就來看一看，作者曹文軒對於這幅圖片是怎麼挖掘的，他又挖掘出了什麼有深意的內涵。三、1生朗讀...
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![學前教育聲樂教學課程設置與教學計劃]( "學前教育聲樂教學課程設置與教學計劃")
- 時間稍縱即逝，我們的教學工作又將翻開新的一頁，是時候抽出時間寫寫教學計劃了。我敢肯定，大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的學前教育聲樂教學課程設置與教學計劃，希望對大家有所幫助。聲樂課是學前教育的專業教育課之一，是一門需要掌握技術的專業技能...
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![學前教育教學設計]( "學前教育教學設計")
- 作為一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的學前教育教學設計，希望能夠幫助到大家。學前教育教學設計1第一課時一.老師自我介紹並讓學生初步體會上學的意義。師：同學們好，我是你們的班主任，是你們...
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![《前方》教案1 教案教學設計]( "《前方》教案1 教案教學設計")
- 《前方》揚州大學附屬中學林玲教學目標：1.在與文本對話、評點的基礎上，體悟文章的立意，並比較與前兩篇文章立意上的區別；2.瞭解文章虛實結合的寫法，找出自己認為內涵深刻的句子進行解讀。教學重點、難點：1.立意上的反彈琵琶；2.虛實結合的寫法。預習字詞：遷徙（xǐ）襲（xí）擊按捺（nà）不...
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![學前教育美術課教案]( "學前教育美術課教案")
- 作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的學前教育美術課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學前教育美術課教案1教學目標：1、嘗試運用豐富的色彩，描繪自己對春天景象的感受，理解與想象。2...
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![學前教育教學設計論文]( "學前教育教學設計論文")
- 導語：對學前教育數學課堂教學設計，大家有怎樣的思考？下面是學前教育教學設計論文，供各位閲讀和參考。論文題目學前教育數學課堂教學設計的思考【摘要】當前學前教育專業教學工作正在如火如荼的進行着，科學技術飛速發展的同時，教育事業在其影響下促使教學水平不斷提升，學前教育專...
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![入學學前教育的教案設計]( "入學學前教育的教案設計")
- 入學學前教育的教案設計教學目標1．知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發言要舉手。2．會説“上課的時候，我們要專心聽講”。3．學會正確的坐姿。重點、難點1．教學重點：讓學生懂得上課要遵守紀律，會説“上課的時候，我們要專心聽講”。2．教學難點：學會正確的坐、立、舉...
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![學前教育開學第一課的課程設計]( "學前教育開學第一課的課程設計")
- 一、談目標、聊夢想拉近師生距離。師生互動簡單地介紹自己並説説自己的目標及夢想。二、如何實現自己的夢想？1、請學生來談談如何實現自己的夢想。2、教師用“石頭的故事”進行小結，（兩塊石頭在對話：一塊石頭怕痛不願意被雕刻，只能被鋪在路上讓萬人所踐踏，而另一塊石頭不怕痛願...
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![學前班寫字課教案設計]( "學前班寫字課教案設計")
- 教學目標：1、看懂圖意，説一二句話。2、初讀課文，學習生字詞、新偏旁。知道"媽、好"是左右結構的字。3、朗讀、理解課文1、2句。4、會正確書寫"爸、媽、好"，掌握"爸爸，媽媽"。重點：學會五個生字，掌握新偏旁和新筆畫。詞語連讀，懂得從小尊敬父母。教學難點：掌握"我、愛"的筆畫筆順。...
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![《前方》教案5 教案教學設計]( "《前方》教案5 教案教學設計")
- 《前方》教案三維目標知識與技能1、瞭解攝影散文的一些特點，體會聯想這一創作手法的具體運用。2、把握局部與整體的關係：局部只有在整體中才能理解，整體是局部的語言環境。過程與方法1、自主學習，反覆閲讀，加強文本與自己的對話體驗。2、進一步瞭解和探索人類的“精神家園”。...
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![《前方》課堂教學實錄 教案教學設計]( "《前方》課堂教學實錄 教案教學設計")
- 《前方》課堂教學實錄一、導入：同學們，前方是一個詩意的名詞，它有夢幻般的色彩召喚我們，它有絢麗多姿的世界等候我們；它引領我們離開家園，奮然前行，它鼓舞我們實踐人生，尋找精神的家園。這節課我們一起研討曹文軒先生以《前方》為題而寫的攝影散文，它由一位印度攝影師拍攝的名叫《...
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![三年級體育課教案設計]( "三年級體育課教案設計")
- 教學目標：1.樂於開動腦筋，表現自我，充分展示學生個性2.在體育活動中有一定的觀察和模仿能力3.在體育活動中表現出合作行為，培養創造能力教學內容：前滾翻一.導課師：同學們，冬天來了，你們一定很喜歡出去玩，對不對？生：對師：能告訴老師，你們想去哪兒玩嗎？生：(設想：公園、三峽等)野生動物園師：...
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![安全教育教案設計]( "安全教育教案設計")
- 教學目標：1、瞭解校園安全隱患。2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進行預防災害，預防突發事情的教育。教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：導入主題：同學們好!今天是新學期開學的第一課，新年裏同學們又長高了許多，也更懂...
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![入學教育課文教案設計]( "入學教育課文教案設計")
- 一、設計理念：1、聯繫學校實際，觀察圖畫和觀察學校結合起來，使學生了解學校的生活。創設情境演練，入學教育形象化，具體化，落到實處。2、正確的讀書、寫字姿勢和執筆方法，是在長期的學習過程中逐漸養成的，但起步的訓練十分重要，入學教育要為學生養成良好的習慣打好基礎，激發學習語文...
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![小學體育課的教案設計]( "小學體育課的教案設計")
- 課題：《仰卧起坐》授課教師：朱XX時間：20XX年4月22日班級：三年級（3）班地點：籃球場教學目的要求通過鍛鍊並指導學生在生活中如何自我學習，鍛鍊。強自身免疫力，抵抗疾病入侵，提高動作技能、技術，教學重、難點仰卧時兩腳要着墊、臀部不得離墊；起坐時要利用收腹屈背，低頭含朐力量（如雙抱頭後...
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