![回憶曾君武老先生散文]( "回憶曾君武老先生散文")
- 也許是人已至老之故，年近七秩的我越來越懷舊棄新了，時不時夢中常出現久亡父母的身影，要不就是辭世岳父母那些記憶猶新瑣事。這些也就是親情和血脈相連所然吧。但就文學這條不歸路上，湖南湘西鳳凰縣的曾君武老先生卻成了我一生最難忘懷的牽掛與思慕。曾君武，曾君武老先生於庚寅...
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![回憶魯迅先生作文]( "回憶魯迅先生作文")
- 喜歡魯迅，喜歡他的作品，更喜歡他的性格!喜歡魯迅，喜歡他的真情，更喜歡他的思想!喜歡魯迅，喜歡他的才華，更喜歡他的勇氣!魯迅先生，是中國白話文的奠基人，是為中國做出了偉大奉獻的文學家，思想家和革命家。在“五四”運動的洪流中，拿起筆成為了新文化運動的主將。1936年10月19日，這是...
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- 看到中學語文老師就想起啦，小學班主任啦，雖然教拉我只有兩年時間，但是我們關係很好，有時會談談心，就像一個朋友似的，他剛開始教我們班的時候，那是我經常不寫作業，老師讓我寫，我有時會寫，有時動也不動，所以老師很頭疼，但是這個老師來了以後，天天讓我必須寫作業，不寫不讓我走，我也沒辦法，就...
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![抒情散文《記憶未曾老去》]( "抒情散文《記憶未曾老去》")
- 歲月不經意間在面頰上留下滄桑的印痕，光陰悄然斑駁了庭柱的朱漆。那些曾經的人和事隨着光陰漸行漸遠。可還會有某個人或某個場景，提示你回首那些留在時間裏的痕跡。宛如繽紛在碧波上的落英，幽幽地順水漂浮着，有意無意地飄散着絲絲縷縷的芬芳。多少往事好象就在昨天，多少老朋友...
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![回憶魯迅先生課件]( "回憶魯迅先生課件")
- 《回憶魯迅先生》是一本描寫魯迅先生生平的書。本書主要對魯迅先生的生活進行了記述。下面是關於回憶魯迅先生課件的內容，歡迎閲讀！教學目標：1、體會魯迅先生的偉大人格，瞭解魯迅作為普通人的一面，理解作者由衷的愛戴之情。2、學習作者善於擷取生活瑣事來展現人物性格的寫作方...
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![曾經的回憶散文]( "曾經的回憶散文")
- 今夜坐在電腦旁發呆，好久都沒有讓自己靜下來。長久以來，都讓自己忙碌起來。不是我在逃避什麼，而是我想改變一下原本的生活。時間過的真快，五年過去了，我一個人走過了漫長的五年。五年的時光有歡笑有淚水，有悲傷也有無奈。儘管在這條人生道路上，我付出了我最美的青春，我付出了我最...
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![對曾經冬天的回憶-散文]( "對曾經冬天的回憶-散文")
- 醖釀許久的逃亡，終因一場寒流來襲而夭折，而我，不得不帶呆在這個流感蔓延的城市，看着點滴一點一點的流經我全身，似乎空洞了我所有的知覺，窗外，有風掠過……身體的疼痛早就因寒冷而麻痺，亦或許是因為藥水的作用。透過搖曳的樹枝，可以看到對面天橋上過往的人羣，形色匆匆……他們都在忙...
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![回憶只是曾經散文]( "回憶只是曾經散文")
- 有的時候一段放不下感情，不是因為那段感情是否放不下還是不捨得，那隻不過是給你留下的一段回憶和曾經！我們都曾經會有那麼一瞬間，看看外面的風景，但你的是否停留在窗外，也許，你是否看到了我們曾經回憶，或許，你的某個動作是不是在思念着某個人模樣，把自己那顆凌亂的心慢慢靜下來。也...
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![回憶，回不去的曾經散文]( "回憶，回不去的曾經散文")
- 一段歲月，一份曾經，總是在不經意間，在腦海裏如期上演，心情總是難免的憂傷，然後伴着淚水在回憶中莫名的感傷着，茫然着...。也許回憶在一個人的世界裏已經成為一種習慣。隨着日子一天一天的消逝，我們也一天天的在長大成熟，然後就在這長大成熟的背後卻也失去了太多，或許這就是成長的...
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![回憶中的曾經優美散文]( "回憶中的曾經優美散文")
- 故事裏走過匆匆時光，那些散去的記憶，仍舊遺留在心中，成為一道最亮的風景。空徘徊，斷惆悵，那時的那時，讓記憶定格在屬於我們的時光裏。翻看着從高中之後的記憶，一絲絲的感慨充斥着內心最深處的感情。多少次抱怨着數不清的作業，多少次“怨恨”着我們視為“敵人”的老師，多少次吐槽着...
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![回憶曾經經典散文]( "回憶曾經經典散文")
- 當一個人的曾經變成回憶的時候，總是會在不經意間去咀嚼。再過十幾天，就是我到新公司一週年的日子，總想在這個時候寫點什麼，來祭奠自己過去那份辛酸。一年的時間，説長就長，説短就短，想想離開原公司的時候，彷彿是在昨天，腦海裏依然常現緊張的畫面喧囂的車間，揮汗如雨的工作，長時間、超...
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![《回憶魯迅先生》備課]( "《回憶魯迅先生》備課")
- 第一部分：1、本文作者是現代女作家，主要作品有小説、散文等。2、本文以記實的筆法，對魯迅先生生前的一些生活瑣事進行了翔實的敍述。説説從下面句子的描述中，可以看出魯迅先生怎樣的性格特徵?①“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心裏的歡喜。……常常是笑得咳嗽起來。”②“魯迅...
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![回憶散文《曾經的我們》]( "回憶散文《曾經的我們》")
- 曾經，我們走過了花樣青春，在有限的青葱歲月中流失了曾經只屬於我們的純真童年;曾經，我們度過了繁華四季，在交替的春秋冬夏裏輪迴着曾經擁有的那一個美麗季節;曾經，我們歷經了滄桑風雨，在起落的朝陽夕日下洗禮着曾經承受的一次次磨礪痕跡;……曾經的青春，如夢從幻到...
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- 學習目標：1、瞭解課文背景，整體感知課文，體會偉人魯迅日常生活中平易温和的一面。2、學習本文從擷取生活瑣事中去展現人物性格的寫作方法。3、學習魯迅先生克己待人待客、關愛親人、生命不息，戰鬥不止的精神。學習過程：一、明確目標（自讀目標，明確本節課的方向，課堂上才能做到有...
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![關於回憶曾經的散文]( "關於回憶曾經的散文")
- 小舟從此逝，江海寄餘生。--題記花開無聲，花落無影，流水無意，逝水無恆。你不言而棄的消失由不得我半分糾結。是青山，是海浪，是半夏。由不得我一半的紛擾。我依舊是我而你已經不是曾經那個我不願坦白的我。青山依舊在，歲月由蹉跎，為何曾經的不歸不棄卻變成了如今的我住長江頭，君住長...
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![再見那曾經的回憶散文]( "再見那曾經的回憶散文")
- 喜歡靜靜的夜、若茹秋季的淒涼、莪們的愛就像秋葉靜美般飄零、冬季的冰冷是那樣的痛徹心扉、莪的心乜一樣、時常鄶想起那幸福的瞬間、零亂、破碎、心茹刀刺般的痛、痛得讓人無法呼吸、莪卟知道自己為什麼要寫下這些、傷過之逅留下了那撕心決裂痛、痛過之逅剩下那滲着血的...
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![君生我未生我生君已老散文]( "君生我未生我生君已老散文")
- 此番算得上是夜深人。天際是一片漆黑，掩蓋了李白的窗前明月光，而靜夜思，仍像淺淺滴答的雨聲，滴到了天明。此番是思念君的。他是我詩經裏的良人。有許多人，在生命中匆匆劃過，留下了一點點墨跡。那人生竟也成了一幅獨有幽情的山水國畫。痕跡未着處，是謂留白，任種種思情遊弋。於是，在...
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![曾經就是曾經 ，再回憶也是曾經短文散文]( "曾經就是曾經 ，再回憶也是曾經短文散文")
- 曾經就是曾經，再回憶也是曾經。同樣的曲子卻怎麼也聽不出從前的旋律。我只是有點不開心，只是你再也不會陪我聊着天。煙花的燦爛是短暫的.，好多愛情也像也像煙花一樣短暫，我們的愛情也會如此嗎？失望，有時候也是一種幸福，因為有所期待所以才會失望。因為有愛，才會有期待，所以縱使失...
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![回憶魯迅先生有感]( "回憶魯迅先生有感")
- 每個人的心裏都有一個屬於自己的魯迅，他不完全，只是真正的魯迅的一部分，蕭紅寫的這篇文章，幫助我們更好地瞭解神一般的人物，中國文壇的傳奇：魯迅。朋友們時常談到寂寞，在像這樣的冬夜裏我也是深感寂寞的一人。我們常覺得缺少什麼似的，常感到一種未曾填滿的空虛。我們也許是在心胸...
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![回憶抒情散文：曾經最美]( "回憶抒情散文：曾經最美")
- 抒情是通過文字或者景色來抒發內心情感的文章。小編整理了一些，快來看看吧。【曾經最美】美麗的黃昏，牽着她的手漫步在小湖邊，這裏楓葉映紅，旁邊還有着株株熟果，微微的果香，鳥兒的歡唱，我們歡聲笑語不斷，我們正走在這美麗的時光。走着走着，我打破了歡語，你會一直陪着我嗎?我很認真...
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![有關我眼中的趙憲君老先生散文]( "有關我眼中的趙憲君老先生散文")
- 和趙憲君老先生認識，我要感謝張叔叔。空間拙作《兒子無題兩首》居然被張叔叔轉到了自己的空間，而有幸被趙老先生看到後不吝留墨，也就這樣，我認識了老先生。張叔叔介紹説，趙老先生曾是一名優秀的律師，他把自己的一生獻給了我國的政法部門。一生剛直不阿，嫉惡如仇。如今年老了，雖體...
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- 學習目標：1．學習作者淺白質樸、清新雋永的語言和善於生活瑣事表現人物性格的寫作方法。2．理解蕭紅筆下的魯迅形象，體會魯迅日常生活中的爽朗與温情，以及作者由衷的愛戴之情。教學重點：體會作者通過細節、日常生活點滴表現人物的寫作方法。教學難點：感悟平凡生活中魯迅之真實而又...
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![憶曾經的君子雷高中生作文]( "憶曾經的君子雷高中生作文")
- 烈士暮年的悲哀，英雄老去的惆悵，輝煌總會隨着歷史的車輪隨風逝去…時光荏苒，歲月如梭，曾經我們熟悉的背影，終將消失在這鎂光燈下。但是心中的曾經，那絲音容笑貌在我心中像傳奇一般存在着。96的黃金選秀中他橫空出世，帶着一絲羞澀，邁入讓籃球者魂飛夢繞的殿堂。年少有成的君子雷，短...
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![回憶魯迅先生教案]( "回憶魯迅先生教案")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的回憶魯迅先生教案，歡迎閲讀與收藏。回憶魯迅先生教案1教學目標1．學會本課生字、新詞。2．能通過讀課文，瞭解表現魯迅先生性格特點的幾件事情。3．能聯繫...
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![回憶老井散文]( "回憶老井散文")
- 十二歲之前，我住在一個叫“涼水井”的村子裏，多年以後，村子裏許多景物和人事都朦朧模糊了，惟有那口水井還不時出現在我的夢境，以至在二十年之後再見到它，有一種恍若隔世的感覺。村因水井而得名，這個水井可也不是浪得虛名，水井位於村子西北方的一塊高地上，井旁並排有兩棵皂莢樹，皂莢...
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文書都
