![旅鼠之謎課件]( "旅鼠之謎課件")
- 【教學目標】知識目標1、積累文中重要的詞語。2、知道作者生平，初步把握科學小品的文體特徵。3、從文中找出北極旅鼠的三大奧祕。能力目標1、整體把握課文內容。2、引導學生觀察自然，注重研究，瞭解自然的奧妙。3、理解本文獨特的寫法，體味其知識性、趣味性，學會生動形象地介紹...
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![旅鼠之謎課文主要內容]( "旅鼠之謎課文主要內容")
- 你聽説過北極旅鼠嗎?這種生活在北極草原的小動物，有許多難解的謎團。下面是小編整理的旅鼠之謎課文主要內容，歡迎來參考！有一天，我獨自一人在巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址上徘徊，希望能找到一塊值得保存的文物作紀念，但轉了半天一無所獲，卻突然從草叢裏跑出一隻老鼠來，它一看苗...
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![《旅鼠之迷》詞語解釋大全]( "《旅鼠之迷》詞語解釋大全")
- 《旅鼠之迷》詞語解釋【媲美】美（好）的程度差不多；比美。【挑釁】藉端生事，企圖引起衝突或戰爭。【篤信】忠實的信仰。【繁殖】生物產生新的個體，以傳代。【迷惘】由於分辨不清而困惑，不知怎麼辦。【收斂】⑴（笑容、光線等）減弱或消失。⑵減輕放縱的程度（指言行）。本文選用義項⑴。...
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![旅鼠之謎教學設計範文]( "旅鼠之謎教學設計範文")
- 【教學目標】1、認知目標：⑴瞭解作者，瞭解科學小品文的文體特點。⑵瞭解北極旅鼠的三大奧祕。2、技能目標：理解本文獨特的寫法，體味其知識性、趣味性。學會生動形象地介紹科學知識，清楚明瞭的説明覆雜事物，逐步提高寫作能力。3、情感目標：培養科學理性的精神和人文關懷精神，關注...
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![《旅鼠之謎》優秀教案]( "《旅鼠之謎》優秀教案")
- 作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的《旅鼠之謎》優秀教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《旅鼠之謎》優秀教案1【教學目標】1、速讀課文，概括課文內容要點。...
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- 位夢華教學目的1．培養學生研究能力。2．學習作者娓娓動聽的對話中講述故事的寫作手法。3．理解説明文知識性很強的特點。教學重點、難點1．旅鼠的特點。2．培養學生研究能力。3．由學生自己講述課文內容，解答旅鼠之謎。教學時數一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音。媲(pi4)美...
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![《旅鼠之謎》説課稿]( "《旅鼠之謎》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《旅鼠之謎》説課稿，希望能夠幫助到大家。《旅鼠之謎》説課稿1一、教材分析本文是一篇雜交文體的文章。為什麼這麼説呢，從全文看，有...
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- 科目語文年級八年級主備人徐少華課題旅鼠之謎第2課時知識與技能1．積累文中重要的詞語。2．知道作者生平，初步把握科學小品的文體特徵。3．從文中找出北極旅鼠的三大奧祕。過程與方法目標1．學習運用概括提要的方式整體把握課文內容。2．聯類引申，引導學生觀察自然、注重研究，瞭解自然...
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![《旅鼠之謎》閲讀練習及參考答案]( "《旅鼠之謎》閲讀練習及參考答案")
- 一、積累與運用1.根據意思寫出詞語。（1）美好的程度差不多（）（2）忠實地信仰（）（3）比喻眼光短，見識淺。（）（4）互相補充，互相配合。（）2.補寫出下列成語的空缺部分。（1）____________，漁翁得利。（2）鞠躬盡瘁____________。（3）桃李不言，____________（4）____________，不為瓦全。（5）____________，金石為開。（6）一言既出...
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![八年級語文《旅鼠之謎》教學反思範文]( "八年級語文《旅鼠之謎》教學反思範文")
- 本堂課使用了PPT多媒體課件進行輔助教學，豐富了課堂教學內容，生動了文本內容，使知識框架更加明顯化、具體化，學生在學習的過程中有了學習方向的明確指引，提高了課堂教學效率，增強了課堂教學效果。本課的重點是對旅鼠的三大奧祕有所理解，通過PPT課件的教學，順利完成此教學目標。本...
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![八年級語文下冊第13課《旅鼠之謎》教案5篇]( "八年級語文下冊第13課《旅鼠之謎》教案5篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的八年級語文下冊第13課《旅鼠之謎》教案5篇，希望對大家有所幫助。八年級語文下冊第13課《旅鼠之謎》教案5篇1一、教學目標1.瞭解自...
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![關於《旅鼠之謎》説課稿範文1篇]( "關於《旅鼠之謎》説課稿範文1篇")
- 一、教材的地位和作用及教學目標的設定：《旅鼠之謎》是一篇“運用記敍的框架，藉助對話來介紹科學知識”的科學小品。課文主要談了北極旅鼠身上的三大奧祕，深刻反映了人類的無限制繁衍所帶來的問題。文章內容淺顯，但帶給人們的反思卻很深刻。單元通過這篇課文，一是想在學生前面...
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![八年級下冊《旅鼠之謎》教學反思]( "八年級下冊《旅鼠之謎》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的八年級下冊《旅鼠之謎》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。人與自然環境怎樣和諧相處，是當前人們對生存環境的...
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![課文《旅鼠之迷》教學設計範文]( "課文《旅鼠之迷》教學設計範文")
- 【設計理念】１、本文內容是寫自然之迷的，並且表達了人們對生存環境的憂慮與思考。學習本文宜從人與自然的關係入手，激發學生探索自然的興趣，並初步樹立熱愛自然、保護自然的信念。２、本文結構清晰，敍述很有條理，可以結合課後練習一放手讓學生總結歸納文章內容。【學習目標】１、掌...
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- 一、教材的地位和作用及教學目標的設定：《旅鼠之謎》是一篇“運用記敍的框架，藉助對話來介紹科學知識”的科學小品。課文主要談了北極旅鼠身上的三大奧祕，深刻反映了人類的無限制繁衍所帶來的問題。文章內容淺顯，但帶給人們的反思卻很深刻。單元通過這篇課文，一是想在學生前面...
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![課文《旅鼠之謎》優秀教案設計]( "課文《旅鼠之謎》優秀教案設計")
- 【教學目標】1、速讀課文，概括課文內容要點。2、多角度理解課文的啟示。3、比較本文與一般説明文寫法的不同。4、激發學生探究科學奧祕的好奇心，從而激發學習慾望。【教學重點】整體感知旅鼠的三大奧祕，多角度理解對人類的啟示。【課時安排】1課時。【教學內容】作者圍繞北...
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![八下第三單元《旅鼠之謎》 《大雁歸來》教學設計]( "八下第三單元《旅鼠之謎》 《大雁歸來》教學設計")
- 旅鼠之謎教學目標：1．知識與能力目標：識記並理解重點字詞；瞭解關於旅鼠的知識；培養學生的研究能力。2．過程與方法目標：、解決文字障礙；速讀課文，概括課文內容要點；學習作者娓娓動聽的對話中講述故事的寫作手法。3．情感與態度目標：激發探究奧祕的好奇心；引起對人類人口問題的關注。教學...
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- 教學目標1、感知科學小品文的知識性和趣味性。2、瞭解北極旅鼠的三大奧祕。3、探求自然奧祕，培養熱愛科學的興趣。4、懂得北極旅鼠給人類的啟示，關注社會問題。教學重點難點1、旅鼠的特點。2、理解文意，體會文章給人的啟示，品味文章獨特的寫法。學法指導課文是一篇科學小品，我...
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![旅鼠之謎説課稿]( "旅鼠之謎説課稿")
- 一、教材分析本文是一篇雜交文體的文章。為什麼這麼説呢，從全文看，有完整的記敍要素，是記敍文。而內容上主要是介紹科學知識的。因而是一篇“運用記敍的框架，藉助對話來介紹科學知識”的文章。課文主要談了北極旅鼠身上的幾大奧祕，北極旅鼠和一般的老鼠外形上沒有多大差別，“但...
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![八年級下冊《旅鼠之謎》教案]( "八年級下冊《旅鼠之謎》教案")
- 《旅鼠之謎》的作者是位夢華，從事地震成因及地震預報的探索與研究。下面是小編分享的八年級下冊《旅鼠之謎》教案，歡迎大家參考!設計思路：本文是一篇融科學知識於記敍之中的科學小品文。作者巧妙構思，運用平實的語言向我們介紹旅鼠的三大奧祕，讀來富有情趣。教學中先引領學生...
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![課文《旅鼠之迷》優秀教學設計範文]( "課文《旅鼠之迷》優秀教學設計範文")
- 【教學目標】1、知識與技能：掌握本課生字，學習本文的語言特點。2、過程與方法：朗讀課文，學習本文謀篇佈局上的特點。3、情感態度價值觀：通過學習本文，得到啟示──人類不應該毫無節制地繁衍下去。【重點、難點】1、重點：瞭解本文詳略分明的特點。2、難點：理解課文的末尾及作者的...
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- 【教學目標】知識與能力1、識記、理解本課的生字詞。2、理解本文“運用記敍的框架，藉助對話來介紹科學知識”的特點。3、瞭解本文與一般説明文寫法上的不同。4、瞭解旅鼠的三大奧祕，認識自然的神奇力量。過程與方法1、學生預習，教師引導學生自主、合作、探究學習。2、討論法...
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![旅鼠閲讀練習題及答案]( "旅鼠閲讀練習題及答案")
- 課內閲讀。“實際上，旅鼠並非每年都大量繁殖，而是有節制的，並且有豐年和歉年之分，大約四年左右一個週期。在平常年份，旅鼠只進行少量繁殖，使其數量稍有增長。而在歉年或叫做小年當中，它們的計劃生育很嚴，甚至可以使其數量基本上保持不變。只有到了豐年，當氣候適宜和食物富足時，它們...
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![旅鼠之謎的課文簡介]( "旅鼠之謎的課文簡介")
- 有一天，我獨自一人在巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址上徘徊，希望能找到一塊值得保存的文物作紀念，但轉了半天一無所獲，卻突然從草叢裏跑出一隻老鼠來，它一看苗頭不對，知道出來得不是時候，便倉皇逃竄。我很想看看這北極老鼠到底是個什麼樣子，便在後面緊追不捨。它跑了半天，找不到一個...
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![旅鼠之迷教學設計]( "旅鼠之迷教學設計")
- 【教學目標】1、知識與技能：掌握本課生字，學習本文的語言特點。2、過程與方法：朗讀課文，學習本文謀篇佈局上的特點。3、情感態度價值觀：通過學習本文，得到啟示──人類不應該毫無節制地繁衍下去。【重點、難點】1、重點：瞭解本文詳略分明的特點。2、難點：理解課文的末尾及作者的...
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