![《she had eggs and sausages.》教學反思]( "《she had eggs and sausages.》教學反思")
- 無論採用舉例還是遊戲的方法，我在本模塊中着重強調三個方面的內容。一是句型中have到had變化內含。二是一日三餐breakfast,lunch,dinner的讀音和區分。三是日常食物名稱的替換運用。本模塊的主要功能項目是談論中西方的飲食.重點學習問句及其答語.本課教學Whatdidyouhavef...
- 10535
![五年級下冊《She had eggs and sausages》的教案]( "五年級下冊《She had eggs and sausages》的教案")
- 教學目標：Whatdidshehaveforbreakfast/lunch/dinner?Shehad…重點難點：談論飲食習慣教學準備：列出昨晚的食譜，課件教學過程：一、Warmup:（熱身複習）T:Hello,boysandgirls.S:Hello,teacher.T:What’syourfavouritefood?S:Myfavouritefoodis…二、Presentation:（介紹課文導入）T:Ihadb...
- 17169
![《She had eggs and sausages.》的教學反思]( "《She had eggs and sausages.》的教學反思")
- 《Shehadeggsandsausages.》的教學反思本課的重點是通過運用句型Whatdidshehaveforbreakfast/lunch/dinner?Shehad….學習對一日三餐吃什麼進行提問，並做出相應的回答。針對這節課的教學目標，教學重難點，和學生的實際，我精心地設計了本課的教學內容。首先我通過Freetalk的形...
- 10537
![英語課《She had eggs and sausages》的評課稿]( "英語課《She had eggs and sausages》的評課稿")
- 本節課是一節典型的新授課，下面我先小結一下教學過程：1）老師以chant的形式帶動學生熱身，接着通過Freetalk的形式，引導學生説出他們喜歡的食物，從而導入新單詞“traditional”，接着讓學生説出他們所知道的英國食物。2）學生聽課文兩遍，之後回答老師的3個問題：WhatdidLinglinghaveforb...
- 30686
![《she had eggs and sausages》教學反思範文]( "《she had eggs and sausages》教學反思範文")
- 無論採用舉例還是遊戲的方法，我在本模塊中着重強調三個方面的內容。一是句型中have到had變化內含。二是一日三餐breakfast,lunch,dinner的讀音和區分。三是日常食物名稱的替換運用。本模塊的主要功能項目是談論中西方的飲食.重點學習問句及其答語.本課教學Whatdidyouhavef...
- 13224
文書都
