![趕海第二課時教案]( "趕海第二課時教案")
- 教學目標：1、以讀為主，入情入境，感受趕海的樂趣，激發學生對大海的熱愛之情。2、理解武將戰利品。3、充分利用插圖，激發學生想像，練習説寫。教學重點：讀中感受趕海的樂趣。教學難點：激發想像，練習説寫教具準備：自制課件，歌曲《大海啊，故鄉》錄音磁帶教學過程：課前播放《大海啊，故鄉》一...
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![海水運動第二課時教案]( "海水運動第二課時教案")
- 【教學目的】1。瞭解洋流的分類及地理意義、分佈規律。2。樹立各自然地理要素之間相互聯繫、相互制約、相互影響的辯證意識。【教學重點】1。表層洋流的分佈規律2。洋流系統對地理環境的影響【教學難點】表層洋流的分佈規律【複習舊課】1。海水的運動形式有哪幾種？2。按成...
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![《燕子過海》第二課時教案]( "《燕子過海》第二課時教案")
- 一、教學目標：1．知識目標①理解“不分晝夜”、“疲倦”、“崇敬”、“沉重”等詞意。②住住重點詞句讀懂課文，體會燕子過海的辛苦，艱難。③句式：初步掌握三句話合成一句話練習。④能正確找出一句話中的三對反義詞。⑤知道文中第三節是按事情發展順序寫的。2．能力目標①培養學生...
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![《趕海》第二課時教學設計2篇]( "《趕海》第二課時教學設計2篇")
- 作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的《趕海》第二課時教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《趕海》第二課時教學設計1一、教材簡析：1.整...
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![《趕海》第二課時教案範文]( "《趕海》第二課時教案範文")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受我童年趕海時的樂趣，激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學過程：一、複習。1、趕海是什麼意思?(人們趕在大海退潮時，在海邊撿拾一些海魚、海蝦之類的東西。)2、課文講了誰在什麼時候去趕海?(我童年時，跟舅舅...
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![趕海第二課時教學設計範文]( "趕海第二課時教學設計範文")
- 課時目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、以讀為主，入情入境，感受“我”童年趕海時的樂趣，激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。3、充分利用插圖，激發學生想像，練習説寫。教學重、難點：1、指導有感情地朗讀課文，結合具體情境培養學生語言表達能力，並練習運用積累語言。2、...
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![課文《趕海》第二課時教案]( "課文《趕海》第二課時教案")
- 教學目標：1、以讀為主，入情入境，感受趕海的樂趣，激發學生對大海的熱愛之情。2、理解武將戰利品。3、充分利用插圖，激發學生想像，練習説寫。教學重點：讀中感受趕海的樂趣。教學難點：激發想像，練習説寫教具準備：自制課件，歌曲《大海啊，故鄉》錄音磁帶教學過程：課前播放《大海啊，故鄉》一...
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![小學課文趕海第二課時教學設計]( "小學課文趕海第二課時教學設計")
- 教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、憑藉對課文語言文字的朗讀感悟，感受我童年趕海的樂趣，激發學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。教學過程：一、揭題：今天，我們繼續學習第11課——趕海（讓學生齊讀）二、講解第二段：1、過渡：大海對許多生長在海邊的人來説，是一份美好...
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![《趕海》第二課時教學設計範文]( "《趕海》第二課時教學設計範文")
- 《趕海》第二課時教學設計範文教學目標：1、以讀為主，入情入境，感受趕海的樂趣，激發學生對大海的熱愛之情。2、理解“武將”“戰利品”。3、充分利用插圖，激發學生想像，練習説寫。教學重點：讀中感受趕海的樂趣。教學難點：激發想像，練習説寫教具準備：自制課件，歌曲《大海啊，故鄉》錄音...
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![《趕海》第二課時教學設計]( "《趕海》第二課時教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受“我”童年趕海時的樂趣，激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學過程：一、複習。1、“趕海”是什麼意思？（人們趕在大海退潮時，在海邊撿拾一些海魚、海蝦之類的東西。）2、課文講了誰在什麼時候去趕海？（“我”童年時...
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![煙台的海第二課時教案]( "煙台的海第二課時教案")
- 教學目標：1.正確.流利.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落；2.掌握本課生字，理解生詞；3.理解並仿照比喻句；4.瞭解煙台四季不同的海上奇觀和煙台人豐富多彩的物質、文化生活，激發熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。教學重點、難點：1.瞭解煙台四季不同的海上奇觀；2.瞭解海與人的密切...
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![趕海第二課時優秀教學設計]( "趕海第二課時優秀教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受“我”童年趕海時的樂趣，激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學過程：一、複習。1、“趕海”是什麼意思？（人們趕在大海退潮時，在海邊撿拾一些海魚、海蝦之類的東西。）2、課文講了誰在什麼時候去趕海？（“我”童年時...
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![《哪吒鬧海》第二課時教案]( "《哪吒鬧海》第二課時教案")
- 教學目標：1、能有感情地、有個性地朗讀課文。2、掌握課文內容，憑藉具體的語言材料，體會哪吒為民着想、敢鬥邪惡的精神。3、能按事情發展的順序説出哪吒鬧海的故事。教學重、難點：1、課文內容，憑藉具體的語言材料，體會哪吒為民着想、敢鬥邪惡的精神。2、指導學生通過個性化朗讀...
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![《趕海》第二課時優秀教學設計範文]( "《趕海》第二課時優秀教學設計範文")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受我童年趕海時的樂趣，激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學過程：一、複習。1、趕海是什麼意思？（人們趕在大海退潮時，在海邊撿拾一些海魚、海蝦之類的東西。）2、課文講了誰在什麼時候去趕海？（我童年時，跟舅舅去趕海...
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![《趕海》的第二課時教案]( "《趕海》的第二課時教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受我童年趕海時的樂趣，激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學過程：一、複習。1、趕海是什麼意思？（人們趕在大海退潮時，在海邊撿拾一些海魚、海蝦之類的東西。）2、課文講了誰在什麼時候去趕海？（我童年時，跟舅舅去趕海...
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![《趕海》第二課時教案設計]( "《趕海》第二課時教案設計")
- 教學目標：1、以讀為主，入情入境，感受趕海的樂趣，激發學生對大海的熱愛之情。2、理解“武將”“戰利品”。3、充分利用插圖，激發學生想像，練習説寫。教學重點：讀中感受趕海的樂趣。教學難點：激發想像，練習説寫教具準備：自制課件，歌曲《大海啊，故鄉》錄音磁帶教學過程：課前播放《大海啊，...
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![趕海第一課時教學設計]( "趕海第一課時教學設計")
- 教學目標：在對課文的多層次朗讀中走進課文，感受和體驗趕海的情趣，感悟作者語言之生動、富有情趣，從而學寫一件趣事。教學過程：一、課前欣賞，視覺誘趣1、師：同學們，你們見過大海嗎？老師有個朋友剛從青島回來，他帶回了許多海景照片，想來欣賞一下嗎？2、播放一組海景圖（配合抒情的音樂），生欣...
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![《趕海》第一課時教學設計]( "《趕海》第一課時教學設計")
- 教學要求：1、正確、流利，有感情地朗讀課文。2、學會本課12個生字，理解新詞，通過聯繫上下文，理解重點句中“武將”“戰利品”的意義。3、通過朗讀課文，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學重點：指導學生通過朗讀來初步領會課文內容。教學過程：一...
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![《海倫·凱勒》第二課時教案]( "《海倫·凱勒》第二課時教案")
- 一複習課文主要講了海倫的哪些事？二學習課文第一段1自讀課文，從這一段中你瞭解了什麼？體會句子：天哪，誰能想到，當時，她才是一個一歲半的娃娃呀！她面對着的是……她不能……也不能……2從這兩句話中，看出什麼？（指導朗讀：痛苦悲哀的語氣）過渡：海倫又是如何做的呢？三學習課文第二、三段1自...
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![趕海第二課時教學設計]( "趕海第二課時教學設計")
- 第一板塊：複習導入1、繼續學習第11課《趕海》2、《趕海》這篇課文主要講了一件什麼事?3、趕海非常有趣，在我的再三要求下，暑假的一天，舅舅終於同意帶我去趕海了，我的心裏別提有多高興了。第二板塊：精讀第三自然段（一）學習第一句。1、退潮後的沙灘上可熱鬧了，快去瞧一瞧吧，大家都在...
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![青蛙看海第二課時教案]( "青蛙看海第二課時教案")
- 一、示大海的圖片，引入課文。看，這是哪兒？大海怎麼樣？你們喜歡大海嗎？有隻小青蛙長期生活在湖邊，很想去看看大海，（教師板畫大海，簡短的幾條線。）可是有一座大山擋在它的面前，（教師板畫山。）你們幫它想想辦法吧，學生自由發言。二、學習課文第一段（1-3）1、只蒼鷹也給小青蛙出了主意，它會怎麼...
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![大海睡了第二課時教案]( "大海睡了第二課時教案")
- 教學內容：大海睡了教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學習朗讀、背誦的方法。3、理解課文內容，體會大海的温柔和可愛。重點難點：能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教學簡要過程及重難點教：一、天天練：1、認讀生字詞。2、指名朗讀課文。二、精讀訓練：1、出示：風兒不...
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![燕子過海(第二課時)教案]( "燕子過海(第二課時)教案")
- 教學目標：1、理解“寒冷、晝夜、疲倦、崇敬”等詞語的意思，用理解重點詞語的方法讀懂描寫燕子過海不怕辛苦、艱難和水手們對待燕子的態度的句子。2、能有感情地朗讀課文，體會燕子過海地艱辛，懂得要愛護益鳥燕子。3、能按提示用“......懷着......心情（幹什麼）”寫句子，能聽寫課...
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![《海底世界》第二課時教案]( "《海底世界》第二課時教案")
- 1、教學目標：(1)讀懂每個句子的意思，抓住重點詞語，瞭解句與句之間的聯繫。(2)品味奇異、竊竊私語等詞語，評價賞析本課寫作手法。2、德育目標：培養學生熱愛大自然的情感，激發學生努力學習，為探索大自然的奧祕做好準備。3、教學重點：(1)抓住關鍵詞語和句子品味課內容。(2)抓住句與...
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![海底世界第二課時教案]( "海底世界第二課時教案")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解海底世界是景色奇異、物產豐富的地方，激發學生探索大自然奧祕的興趣。教學過程：第二課時一、複習導入海洋科考隊的隊員們，請注意，短暫的休息時間到此結束，接下來繼續進行我們更加緊張、有趣的海底探祕。記得我...
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